2. El Psicoanálisis es un método
creado por el médico y
neurólogo austríaco Sigmund
Freud (1856-1939) que tiene
como objetivo la investigación y
el tratamiento de las
enfermedades mentales.
3. Planteamientos filosóficos
• Kierkegaard y Nietzsche:importancia de
determinados sentimientos subconcientes
• Schopenhauer: observaciones inconsientes,
sueños, hipnosis, etc.
• Goethe y Schiler
4. •
• Surgimiento última década del siglo XIX
• Sigmund Freud fundador y padre
• Rompe con la tradición positivista
• Influencia de Charcot, Breuer y Brentano.
5. Hippolyte Bernheim (1840-1919)
Iniciador de la noción moderna de psicoterapia. Renunció
a su posición hospitalaria en Estrasburgo cuando
Alsacia fue anexada a Alemania en 1871. Incorporado
entonces a la Universidad de Nancy, fue designado
profesor titular de medicina interna en 1879.Tres años
más tarde adoptó el método hipnótico de Auguste
Liébeault, al cual dio un contenido racional. Pudo
demostrar que la hipnosis era un estado de
sugestionabilidad provocado por sugestión y no un
estado patológico como sugería Charcot.
6. Consagró su vida a la música y al psicoanálisis.Integró
ambas disciplinas, ya que además de su aplicación de las
Teorías de la comunicación al estudio de la sesión
psicoanalítica, le interesó siempre grabar ciertas
sesiones y detectar en las diferentes voces de los
pacientes, las melodías, armonías, rebatos,
contrapuntos, disonancias, que hubiera en ellas.
Propuso volcar los principios básicos del psicoanálisis
(libido, inconsciente, transferencia, fijación) a la teoría
de la comunicación. Cada punto de fijación, y por
consiguiente de regresión en la transferencia
corresponde a un modelo de la comunicación de Ruesh.
7. Fundador de la escuela de psicología analítica, también
llamada psicología de los complejos y psicología profunda.
Su abordaje teórico y clínico enfatizó la conexión funcional
entre la estructura de la psique y la de sus productos, es
decir, sus manifestaciones culturales. Esto le impulsó a
incorporar en su metodología nociones procedentes de la
antropología, la alquimia, los sueños, el arte, la mitología, la
religión y la filosofía.
8. Lacan incorporó nociones lingüísticas, filosóficas y topológicas,
afirmando que el inconsciente está estructurado como un
lenguaje, donde rigen la metáfora y la metonimia. Afirma
que el inconsciente está estructurado como un lenguaje,
retornando a la concepción original de Freud. Lacan plantea
que el criterio del Yo, no es lo auténtico del hombre, sino su
concepto de «sujeto del inconsciente», es decir, una instancia
mucho más profunda que elYo.
9. Aplicó la teoría psicoanalítica a problemas sociales y
culturales.Fromm estudiaría con gran interés a Freud y
Marx.En 1925 comenzaría a ejercer como psicoanalista. A
menudo se vería envuelto en cuestiones socio-políticas.
Desarrolló una teoría política que llamó "socialismo humanista
comunitario", cuya finalidad apuntaría a devolver al ser
humano aquellas capacidades que no puede desplegar por
causa de la enajenación a que está sometido. Se empeñaría en
armonizar el marxismo y el psicoanálisis.
10. a) Transferencia: Siguiendo a Etchegoyen la transferencia es
entendida como las fantasías que se hacen conscientes durante el
desarrollo de la cura con la peculiaridad de que los personajes se
encarnan en el analista, lo que permite revivir una serie de
experiencias pasadas como presentes y en relación con el analista.
“La transferencia no es repetición de una relación antigua, sino la
actualización de un fantasma”
11. b) Contratransferencia: Considerando al entrevistador, este no
responde a la transferencia de manera neutra y objetiva, sino
condicionando por su propio psíquico, ciego, lo constituye el de
contratransferencia. Se considero este fenómeno una obstrucción
para la del paciente por parte del analista, como especie de
resistencia del hacia su paciente debido a conflictos.
Autores contemporáneos comprendieron la importancia de la
contratransferencia como una herramienta en el análisis que
permite comprender y conocer más profundamente al paciente.
12. c) Estructura de la personalidad: El psicoanálisis considera que la personalidad se
compone de tres estructuras básicas:
· Ello: representa la parte profunda, inaccesible, de la personalidad. El ello no
tiene tratos con el mundo exterior, es la verdadera realidad psíquica, dentro del ello
residen los impulsos instintivos, se dice que ello obedece al principio del placer,
intenta liberar la tensión tan pronto como llega a él.
· Yo: es el elemento ejecutivo de la personalidad. Es un sistema organizado y
racional que utiliza procesos en servicio de satisfacción de necesidades y se
desarrolla a partir de las incapacidades del ello para satisfacer y preservar al
organismo.
13. Superyó: Se desarrolla durante la infancia del yo, surge de manera específica a la
resolución del complejo de Edipo (atracción sexual del niño hacia el progenitor del
sexo opuesto). Representa los ideales y valores de la sociedad como se le transmite
al niño a través de las palabras y hechos de los padres, en la forma de recompensas
y castigos.
14. Pulsiones: energía que impulsa al aparato psíquico a ser expulsada, existen las
pulsiones de vida (eros) y las de muerte (tanatos). Las primeras, hacen referencia a
los aspectos positivos y constructivos de la conducta, mientras que los segundos
satisfacen componentes destructivos.
Inconsciente: Al respecto, Laplanche y Pontalis definen a las formaciones del
inconsciente como “la forma que adopta lo reprimido para ser aceptado en lo
consciente, retornando en el síntoma, en el sueño y, de un modo general, en toda
producción del inconsciente”
15. Entrevista
La entrevista psicoanalítica debe realizarse previamente a un tratamiento
psicoanalítico y su objetivo es hacer un diagnóstico psicológico, cuya finalidad es
evaluar la psique del entrevistado. Por lo cual, se debe facilitar al entrevistado la
libre expresión de sus procesos mentales.La entrevista psicoanalítica es
caracterizada por los siguientes elementos:
Rapport: consiste en crear una atmósfera cálida y de aceptación, de tal forma que
el entrevistado se sienta cómodo, tranquilo, comprendido y a salvo y se pueda
comunicar de manera abierta sin temor a ser juzgado o criticado. El rapport está
basado en la confianza, el respeto y la aceptación mutua.
16. Cima o fase de desarrollo: constituye el núcleo de la entrevista. En ella se recaba la mayor
parte de la información, se analiza la información y se confronta, se clarifican los problemas,
se toman algunas decisiones sobre posibles soluciones y líneas de acción, Esta es la etapa
más larga y profunda en cada entrevista.
· Cierre o fase final: el objetivo fundamental consiste en consolidar los logros alcanzados
durante las etapas de cima y cierre. Inicia con la indicación del entrevistador que se acerca el
final, indicación que debe ser seguida por un resumen de los contenidos tratados. se busca
ofrecer al cliente la oportunidad de aclarar algunos malentendidos y se brinda la posibilidad
de comunicar cualquier información que hubiera quedado retenida por diversos motivos.
17. Hipnosis: método sugestivo que permitía calmar la sintomatología neurótico. Breuer
en su tratamiento con Ana O. comprobó cómo en estado hipnótico la paciente
asociaba espontáneamente con determinados contenidos que parecían estar en el
origen de la enfermedad. Por tal motivo, las asociaciones conducían a
determinados núcleos responsables de la enfermedad. La hipótesis central que
sostenían era que la causa genuina del efecto terapéutico se situaba en el recuerdo
y la revivencia de experiencias traumáticas.
Método Catártico (Breuer): consiste en que una vez hipnotizado el paciente, se le
realizan preguntas relativas al origen de los síntomas, preguntas destinadas a
permitir una descarga emocional, logrando demostrar que los síntomas histéricos
tenían su origen en perturbaciones emocionales pasadas y que podían ser
revocados en estado hipnótico.
18. Asociación Libre: consiste en que el paciente diga todo aquello que le venga a la
mente, en el cual se requiere que se deje de censurar o seleccionar los
pensamientos (ridículos, agresivos, vergonzosos o sexuales). Según Freud, si el
terapeuta ha de exonerar a los pacientes de la tiranía de sus inconscientes, y con
ello, liberarlos de sus síntomas y de otras conductas indeseables, entonces es
esencial ese tipo de series de asociaciones libres sin censura, para poder descubrir
las bases del problema del paciente.
Análisis de Sueños: Se considera que los sueños revelan la naturaleza del
inconsciente porque se piensa que están sumamente cargados de deseos
inconscientes (de manera simbólica).
● contenido manifiesto: es aquello que sucede durante el sueño.
● contenido latente: se refiere al significado simbólico del sueño.
19. Lapsus: Se refiere a las “equivocaciones” que el sujeto tiene, Freud afirma que el lapsus
es un acto psíquico de pleno derecho, con un sentido y como una exteriorización de
contenido y significado, es decir cuando ocurre un lapsus es por deseo inconsciente del
mismo sujeto, el lapsus siempre tendrá un sentido, sirve a un propósito y está ubicado
dentro de una serie psíquica.
Tipos de lapsus:
● Aquellos en que se sustituye una palabra por otra que se tenía intención de decir.
● En el que se dice una palabra aparentemente absurda.
Asegura que no hay diferencias sustanciales entre ambos casos y que aquello que se
intentaba decir originalmente, no merece ningún tipo de indagación, ni pregunta
ulterior.
20. Test Proyectivo de Karen Machover: La Figura Humana
Este permite visualizar aspectos del sujeto en relación al concepto de si mismo y a su
imagen corporal a través del dibujo.
¿Qué áreas de la personalidad investiga?
* Grado de madurez psicológica
* Identificaciones
* Identificaciones sexuales
* Recursos psicológicos
* Lo que le gustaría ser
21. Test de Rorschach
El test se utiliza principalmente para evaluar la personalidad, a través de una
explicación de lo que se visualiza en las láminas presentadas al usuario
22. El TAT (Test de Apercepción Temática)
Consiste en una serie de 31 láminas, acerca de las cuales se pueden construir
narraciones. Las láminas estimulan la imaginación proporcionando material
incluso a las personas con la imaginación más pobre, que permiten explorar las
posibles áreas de conflicto más importantes
23. Referencias:
Anzieu, D. (2004). El autoanálisis de Freud y el descubrimiento del psicoanálisis. 1.
Siglo XXI.
El surgimiento de psicoanálisis. Conceptos fundamentales (s.f.) [En línea].
Recuperado el 2 de febrero de 2014, de http://junguiano.es/wp-
content/uploads/B.pdf
Etchegoyen, H. (1993). Fundamentos de la Técnica Psicoanalítica.
24. Kris, E. (1973). Estudio preliminar–Los Origenes del psicoanalisis. Obras Completas.
3ª ed. Madrid: Biblioteca Nueva, 3455.
Maestre, F. (s.f.) Aportaciones de Jacques Lacan al pensamiento psicoanalítico
contemporáneo. [En línea]. Recuperado el 3 de febrero de 2014, de
http://www.angelfire.com/pe/actualidadpsi/lacan.html
Morales, C. (s.f.) Historia del Psicoanálisis y pilares básicos. [En línea]. Recuperado
el 2 de febrero de 2014, de es.scribd.com/doc/54936587/CLASE-1-Historia-del-
Psicoanalisis-y-Pilares-Basicos
.
25. Perrés, J. (1988). El nacimiento del psicoanalisis: apuntes críticos para una
delimitacíon epistemológica. Plaza y Valdés.
Phares, E. & Trull, T. (1999) Psicoterapia: perspectiva psicodinámica. En Psicología
clínica. Conceptos, métodos y práctica. Ed. Manual Moderno, Cap 12
