Ringkasan dokumen tersebut adalah mengenai intervensi yang dilakukan SMK Sultan Alauddin, Kulai untuk meningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan SPM 2022. Beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Sejarah, dan Matematik mengalami penurunan dalam peratusan lulus, maka sekolah telah merangka program-program seperti kelas tambahan, modul topikal, dan teknik menjawab soalan untuk meningkatkan penguasaan murid.
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
SMK SULTAN ALAUDDIN
1. Kod Sekolah : JEA 3056
Nama Sekolah : SMK SULTAN ALAUDDIN, KULAI
Pengetua : CIKGU ANIM BTE MOHAMED JAIB
PK Kurikulum : CIKGU ZURIANI BINTI KASSIM
PK HEM : CIKGU HAMZAH BIN HJ DIN
PK KOKU : CIKGU MOHD FUAD BIN SAHAR
GKPM (Bahasa) : CIKGU FAIZAH BINTI ISMAIL
GKMP (Sains Sosial) : CIKGU ISMAIL BIN RAHMAT
GKMP (SC Math) : CIKGU SURIANA BINTI AFANDI@BUANG
GKMP (TekVok) : CIKGU ROZANA BINTI KOSNON
Dialog Prestasi Bil.2 Sesi 2022/23
SPM 2022
Sekolah-Sekolah Daerah Kulai
2. 2
BIL Tarikh
Kelas
Bil. % % % % % % % % % % KPI
Calon
14 Ogos
BM
15 Ogos
BI
16 Ogos
SEJ
17 Ogos
MM
18 Ogos
FZ GEO
21 Ogos
KM SN
22 Ogos
PSV FZ
GEO
23 Ogos
BIO PA
PN GKT
TI
24 Ogos
MT RC
OGOS
1 5 IBNU BATTUTA 22
2 5 IBNU KHALDUN 24
3 5 IBNU NAFIS 29
4 5 IBNU RUSYD 28
% SEKOLAH (Ting.5)
% KESELURUHAN SEKOLAH
KEHADIRAN MURID TINGKATAN 5 : 7 – 28 OGOS 2022
7. 7
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
BM
TOV 2022 agak
rendah
PERATUS 69.31%
GPMP 6.15
Kurang
penguasaan
format SPM dalam
kalangan murid
1. PLC Guru - Diskusi Bahasa Melayu
1. Teknik Menjawab Berfokus
(mengikut aras murid di dalam kelas)
1. Luluslah Sayang 2022 (murid gagal
BM)
1. Teknik Menjawab BM
1.Tambah(Raise)
2.Tambah (Raise)
3.Tambah (Raise)
4.Tambah (Raise)
1.Sedang dilaksanakan
2.Sedang dilaksanakan
3.Akan dilaksanakan
mulai Jun (selepas
UPPM)
4.Akan dilaksanakan
Ogos (sebelum Pep.
Pertengahan Tahun)
8. 8
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
SEJARAH
TOV 2022
(47.52%
GPMP 7.25))
Tiada kemahiran
menjawab soalan
KBAT (Lubuk
Markah)
1) Mahir KBAT Sejarah Tambah (Raise) Sedang dijalankan
(waktu pdpc)
Kurang tumpuan
latihan kertas 1
2) Skor A Sejarah Tambah (Raise) Sedang dijalankan
(waktu pdpc)
Kurang kemahiran
menaakul kehendak
soalan
3) Teknik Menjawab Sejarah Tambah (Raise) September/Januari
9. 9
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
BI
TOV 2022
(65.31%
GPMP 6.64)
Pencapaian BI
SPM masih rendah
‘Drilling’ kemahiran
mendengar dan
bertutur masih
belum mencukupi
Bertutur [Classroom Simulation] Create Berjalan
Mendengar [Thematic Approach] Create Berjalan
Kemahiran
menulis masih
lemah
1. Smart Grammar and Know your
Vocabs
1. Galus & Distinctive Approach
1. Teknik Bacaan HEBAT
Raise Berjalan
Raise Berjalan
Kemahiran
membaca di tahap
sederhana
Raise Berjalan
10. 10
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
MATE
Peratus lulus
(35.11%) sangat
rendah
Murid kurang
terdedah dengan
format soalan
SPM KSSM (Kbat)
1. PLC -Teknik menjawab soalan
Kbat
2. KLinik Math-Pengukuhan Asas
1. Tambah(Raise)
1. Tambah (Raise)
1. 1 kali (Guru Spm)
1. Sedang
Dilaksanakan
SAINS
TOV 2022 (34.21%
GPMP 8.14)
SPM 2020
(95.74%
GPMP 6.50)
Murid masih belum
memahami Kemahiran
Proses Sains (KPS)
dengan baik.
1) Program Jom Lulus Sains Kertas 2
(Fokus Soalan KPS)
Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
2) OPS 30 Sains Kertas 1 Tambah (Raise) Mulai Jun
11. 11
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
FIZIK
Pencapaian Fizik
SPM adalah
rendah (GP : 6.67)
Pelajar sukar
menguasai kemahiran
menjawab soalan-
soalan aras rendah
dan sederhana.
‘Fight for Physics’ Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
KIMIA
TOV 2022
(45.00%
GPMP 7.70)
SPM 2020
(93.33%
GPMP 7.53)
Murid perlu bantuan
guru sepenuhnya bagi
menyelesaikan soalan
kertas 2 (Soalan aras
Kefahaman, Aplikasi,
Analisis, Menilai &
Rekacipta)
1) Warming Up Chemistry
- Pembugaran Topik Tingkatan 4.
Tambah (Raise)
Telah dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPC)
2) Jawab Untuk Jaya Kimia
- 1 murid 1 soalan ikut aras.
Tambah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPC)
3) OPS 30 Kimia Kertas 1 Tambah (Raise) Mulai Jun
12. 12
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
BIO
Pencapaian Biologi
SPM adalah
rendah (GP : 5.80)
Pelajar tidak
menguasai
sepenuhnya silibus
Biologi T 4 dan 5
1) Program Skor A Biologi (Kelas tambahan
mingguan untuk penguasaan silibus)
Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
2) Modul topikal Biologi Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
Pelajar kurang
kemahiran menjawab
soalan Kertas 2 (100
markah)
3) Teknik Menjawab Kertas 2 Biologi Tambah (Raise) Ogos / September
MATE
TAM
Peratus lulus
(19.05%) sangat
rendah
Kehadiran murid
yang sangat rendah
(Murid tidak dapat
menguasai Topik
Ting 4 sepenuhnya)
Power Up Addmath
1.Modul Berfokus Topikal
(Lemah/Sederhana)
2.Modul Berfokus Advanced(Cemerlang)
Tambah (Raise) Sedang Dilaksanakan
13. 13
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
PEND
ISLAM
TOV 2022
(39.22% GPMP
7.00)
Kurang kemahiran
membaca teks jawi
dan al-quran
1) Nota Lengkap SPM T4 dan T5 Tambah ( Raise) Sedang dijalankan
Kurang mantap
menjawab soalan
fakta
2) Mumtaz Pend. Islam (nota tudingan) Tambah (Raise) sedang dijalankan
Kurang kemahiran
menguasai soalan
KBAT
3) Teknik Menjawab Soalan
(pembugaran teknik PIH)
Tambah (Raise ) Jun / September /
Januari
Kurang kemahiran
menjawab soalan
iktibar dan
pengajaran
4) Program BLB -tulis dan semak Tambah( Raise) September / Januari
14. 14
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
PEN
SENI
VISUAL
TOV 2022
GPMP 5.43 /
96.36%)
Tidak menguasai
fakta dengan jelas
dalam kertas 1
Latih Tubi Modul Tun Teja
Tambah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPc) - menjawab
sekurang-kurang 5-
10 soalan objektif
mengikut topik
Tidak menguasai
teknnik menggubah
dalam kertas 2
Latih Tubi menggubah objek semula jadi
dan buatan manusia dalam kertas 3
Tanbah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali PdPc dan
kelas tambahan)
Tidak menguasai
teknik mewarna dalam
kertas 2
Latih tubi teknik mewarna dalam kertas
3 Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPc
dan masa B&K)
15. 15
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
GEOGR
AFI
TOV 2022
(70.83%
GPMP 6.46)
Tiada kemahiran
menjawab soalan
KBAT (rubrik)
Skor A Geografi SPM (Kertas 1 dan
kertas 2) menggunakan Modul Skor
A.
Tambah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPC)
Kurang tumpuan
latihan kertas 1 Skor A Geografi SPM (Kertas 1 dan
kertas 2) menggunakan Modul Skor
A.
Tambah (Raise)
Sedang dilaksanakan
Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPC)
Kurang kemahiran
menaakul kehendak
soalan
Jejaki Topografi
Tambah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPC)
16. 16
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
TASAW
WUR
ISLAM
TOV 2022
GPMP 6.38/
(72.41%)
Tidak menguasai
sukatan mata
pelajaran Tasawwur
Islam
Meningkatkan penguasaan murid dalam
menguasai sukatan pelajaran Tasawwur
Islam
Tambah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPc)
Tidak menguasai
teknik menjawab
soalan Tasawwur
Islam
Penekanan terhadap teknik menjawab
dengan menggunakan modul
Kecemerlangan SPM Tasawwur Islam
Negeri Johor
Tanbah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali PdPc dan
kelas tambahan)
Tidak berkemahiran
untuk mengingat fakta
penting dan tidak
bermotivasi
Fokus kemahiran mengingat fakta
penting daripada guru mata pelajaran
dan guru Bimbingan dan Kaunseling
Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPc
dan masa B&K)
17. 17
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
GKT
- TOV 2022
rendah
Peratus lulus
(30.00%)
GPMP 8.10
Murid masih belum
menguasai
sepenuhnya tajuk
GKT tingkatan 4
(tajuk asas)
Modul GKT 100 hari Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan (
setiap kali waktu PdPc)
Murid perlu
bantuan guru
sepenuhnya untuk
menjawab soalan
bahagian B
Penekanan Teknik Menjawab Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
Kelas tambahan setiap
hari Rabu (selepas
waktu PdPc)
Murid tidak mahir
dengan alatan
lukisan
Penekanan Penggunaan Alatan
lukisan (mesra alatan)
Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan (
setiap kali waktu PdPc)
18. 18
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
Reka
Cipta
TOV 2022
GPMP
8.09/34.78%)
Tidak menguasai fakta
mengikut konstruk
Latih Tubi mengikut topik
Tambah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPc) - sekurang-
kurang 5 soalan
Tidak menguasai
dalam pembinaan ayat
menjawab bahagian B
kertas 1
Latih Tubi Modul Bitara PPMP Negeri
Johor
Tanbah (Raise)
Sedang dilaksanakan
(setiap kali PdPc dan
kelas tambahan)
19. 19
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
Prinsip
Perakau
nan
TOV 2022
GPMP
9.00/0.00%)
Murid tidak menguasai
perkara asas dan
konsep alam Prinsip
Perakaunan
- 5 minit sebelum PdPc
dijalankan atau 5 minit
sebelum PdPc berakhir
menghafal konsep dan asas
dalam Perakaunan
- Kelas Tambahan Berfokus
Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPc)
Murid tidak menguasai
format sesuatu topik
- Program Teknik Menghafal
Format
Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPc)
sekurang-kurangnya 1
format perlu dihafal
dalam PdPc dijalankan
Murid kurang motivasi
untuk belajar dan
mengulangkai sendiri di
rumah
- Sering mengadakan ujian dan
latihan mengikut format SPM
sebenar
Tambah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu PdPc)
sekurang-kurangnya 1
soalan format SPM
sebenar
20. 20
INTERVENSI SEKOLAH SPM 2022
BIL
ISU
SEKOLAH
PUNCA
PROGRAM /
INTERVENSI
Status Intervensi
Tambah (Raise)/
Kurangkan
(Reduce)/ Baru
(Create)
STATUS
PELAKSANAAN
(Output /
Outcome)
Perniag
aan
TOV 2022
rendah
GPMP 8.91
Tiada kemahiran
menghafal fakta
setiap topik
10minit menghafal sebelumPDPC Tanbah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPc)
Tidak dapat
menguasai teknik
menjawab
Perniagaan
Penekanan teknik menjawab soalan
SPM
Tanbah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPc)
Tidak menjawab
soalan KBAT
Penekanan teknik menjawab soalan
KBAT
Tanbah (Raise) Sedang dilaksanakan
(setiap kali waktu
PdPc)