asesmen pendidikan

1. No
Kompetensi Dasar
Indikator
Topik
BentukSoal Tingkat Kognitif Tingkat Kesulitan
Skor
No
Essay 푪ퟏ 푪ퟐ 푪ퟑ 푪ퟒ 푪ퟓ 푪ퟔ Sulit Sedang Mudah
Multiple Soal
Choice
1 3.8 Memahami
Teorema Pythagoras
melalui alat peraga
dan penyelidikan
berbagai pola
bilangan
-Disediakan
gambar segitiga
siku-siku ABC,
siswa dapat
menentukan
berlakunya
teorema
pythagoras.
Menentukan
perbandingan
sisi-sisi pada
segitiga siku-siku
dengan
sudut istimewa
√
√ √
-Siswa dapat
menentukan
panjang sisi
segitiga siku siku
yang lain jika
diketahui panjang
2 sisi segitiga
tersebut.
-Siswa dapat
menentukan
panjang sisi siku-siku
yang lain jika
diketahui panjang
sisi miring dan
salah satu sisi
siku-siku.
-Siswa dapat
menentukan
bilangan tripel
pythagoras.
KISI-KISI SOAL UAS KELAS VIII

2. 2 3.8 Memahami
Teorema Pythagoras
melalui alat peraga
dan penyelidikan
berbagai pola
bilangan
Menentukan
persamaan-persamaan
yang
berlaku pada
segitiga
menggunakan
teorema
Pythagoras.
Menentukan
Panjang salah satu
sisi segitiga siku-siku
jika kedua sisi
lain diketahui
Menentukan
perbandingan sisi-sisi
pada segitiga
siku-siku dengan
sudut istimewa
Menentukan
selesaian masalah
kehidupan sehari-hari
terkait segitiga
siku-siku dan
teorema pythagoras
Menentukan
selesaian
masalah
kehidupan
sehari-hari
terkait segitiga
siku-siku dan
teorema
pythagoras
√
√ √
3 3.12 Memahami
Konsep Perbandingan
dengan menggunakan
tabel, grafik, dan
persamaan
Berdasarkan Diskusi dengan Master Tedy.
di putuskan Materi Perbandingan Masuk di Kelas 7 pada K13.

3. 4 4.5. Menggunakan
Teorema Pythagoras
untuk menyelesaikan
berbagai masalah
-
Menetukanrumusfu
ngsi
-
MenghitungnilaiFu
ngsi
Fungsi
√
√ √
5 4.4.
Menyelesaikanperma
salahandenganmenak
sirbesaran yang
tidakdiketahuimengg
unakangrafik, aljabar,
danaritmetika
Menetukanrumusfu
ngsi
-
MenghitungnilaiFu
ngsi
Fungsi
√ √ √
6 4.4.
Menyelesaikanperma
salahandenganmenak
sirbesaran yang
tidakdiketahuimengg
unakangrafik, aljabar,
danaritmetika
Menentukannilais
uatubesaran yang
belumdiketahui
Persamaangari
slurus
√ √ √