latihan online mandiri Metodologi Ilmu Pemerintahan

1. Latihan Online
. Induk segala ilmu adalah filsafat. akikat filsafat
adalah . . . .
A. Bertanya terus menerus
B. Jawaban terus menerus
C. Sikap menjawab itu sendiri
D. Suatu pernyataan itu sendiri
Benar, sebab hakikat filsafat adalah bertanya terus
menerus
12. Periodisasi perkembangan Ilmu Pemerintahan
di Indonesia meunjukkan bahwa sebelum tahun 70-
an keberadaan Ilmu Pemerintahan adalah sebagai . .
.
A. Ilmu mandiri yang sudah terlihat
eksistensinya
B. Ilmu mandiri yang perlu dibuktikan
eksistensinya
C. Bagian dari ilmu politik
D. Bagian dari ilmu hukum
Benar, karena Keberadaan ilmu pemerintahan pada
tahun 70-an merupakan bagian dari ilmu hukum
13. Bila Anda seorang peneliti ingin meneliti
tentang Birokrasi Pemerintahan Orba, Anda dapat
melihatnya dari aspeklegalitas, kewenangan,
kepemimpinan, kontrol birokrasi dan sebagainya
secara mendalam. Penelitian sepertiini menurut
Alfred Kuhn dapat diklasifikasikan ke dalam
analisis . . .
A. Ideografis
B. Nomotetis
C. Ideonomografis
D. Sintetis
Benar, sebab bersifat mendalam terhadap satu
bidang
14. Bila kita ingin meneliti tentang Kinerja
Birokrasi Pemerintahan Soeharto: maka banyak
sekali variabel di dalamnya. DAlam hal ini kita
hanya akan menganalisis variabel aspek
kewenangan dan kepemimpinannya. Pembatasan
ruang lingkup kajian tersebut dapat digolongkan ke
dalam pendekatan . . .
A. Reduksionistik
B. Teleologis
C. Sintetis
D. Apriori
Benar, sebabpendekatan reduksionistikmerupakan
pembatasan ruang lingkup kajian di atas
15. Rakyat secara sadarpatuh pada setiap kebijakan
yang dikeluarkan pemerintah. Kepatuhan
masyarakat ini terjadi karena adanya . . . . . yang
melekat pada pemerintah untuk menciptakan
keamanan dan ketertiban.
A. Kewenangan
B. Pengaruh
C. Kewajiban
D. Kharisma
Benar, karena adanya kewenangan yang melekat
pada pemerintah untuk menciptakan keamanan dan
ketertiban
16. Kekuasaan merupakan suatu bentuk dominasi
suatu kelompok dalam hubungannya dengan
kelompok lain. Pandangan ini dikemukakan oleh . .
.
A. Talcott Parsons
B. John Stuart Mills
C. Max Weber
D. Mark Philip
Benar, John Stuart Mills mengemukakan
pandangan bahwa kekuasaan merupakan bentuk
dominasi suatu kelompok dalam hubungannya
dengan kelompok lain
. Produk Undang-undang di AS dibuat dengan
memerlukan waktu yang cukup lama dan
perdebatan yang alot di kongres, namun ketika
diimplementasikan di masyarakat tidak ada
pertentangan.Hal tersebut menunjukkan bahwa
pada masyarakat yang makin maju aturan hukum
tertulis digunakan apabila tidak ada ....
A. Kesepakatan akhir
B. Norma yang berlaku
C. Etika yang mengatur

2. D. Kewenangan yang mengatur
BENAR, sesuaipada pembahasan modul 4 KB 2
18. Pasca Orde Baru, seringkali muncul konflik
horisontal baik di Maluku, Poso,Papua, dan lain-
lain. Kita ingin mengetahui: Mengapa konflik
horisontal terjadi? Bagaimana memecahkan konflik
tersebut? Berdasar pertanyaan tersebut maka kita
dapat melakukan penelitian studikasus dengan tipe
. . .
A. Eksplanatoris
B. Eksploratoris
C. Deskriptif
D. Naratif
BENAR, sesuaidengan pembahasan
19. Gejala atau peristiwa pemerintahan merupakan
sebuah kontinum yang berisi rangkaian masa lalu,
masa sekarang, dan prdiksi masa yang akan datang.
Pernyataan ini merupakan asumsi utama dari
metode . . .
A. Kasus
B. Sejarah
C. Studi perbandingan
D. Sistematik
BENAR, sesuaidengan pembahasan pada modul 5
KB 2
20. Sistem Pemerintahan Indonesia dapat diuraikan
dalam pendekatan struktural, yang meliputi struktur
lembaga eksekutif, struktur lembaga legislatif, dan
struktur lembaga yudikatif. Penggunaan model
struktural fungsional ini dalam studi sejarah dikenal
dengan model . . .
A. Sinkronis
B. Diakronis
C. Sintesis
D. Analisis
BENAR, sesuaidengan pembahasan modul 5 KB 2
21. Implementasi pendekatan organisasiyang
terbaik untuk suatu organisasitergantung pada.. .
A. Situasi kondisi serta perubahan lingkungan
yang dihadapi organisasi
B. Manajemen dan gaya kepemimpinan
dalam organisasi
C. Faktor internal dan psikologis yang
dihadapi organisasi
D. Struktur organisasi dan pendelegasian
wewenang
BENAR, karena sesuaipembahasan modul 6 KB 1
22. Pembahasan materi RUU Badan Hukum
Pendidikan seringkali diwarnai negosiasiantaraktor
politik dalam menawarkan alternatif tindakan.
Proses merumuskan alternatif pemecahan masalah
ini termasuk dalam tahap . . . . . dalam proses
pembuatan kebijakan publik.
A. Agenda setting
B. Policy formulation
C. Policy adoption
D. Policy assesment
BENAR, karena sesuaidengan pembahasan modul
7 KB2
23. Pemerintah wajib memberikan layanan publik
secara profesional kepada masyarakat sebab
layanan publik oleh birokrasi publik bertujuan
untuk . . . . .
A. Mempercepat penyelesaian tugas birokrasi
B. Mengejar performance organisasimodern
C. Menyejahterakan masyarakat
D. Menunjukkan efektivitas birokrasi
BENAR, karena sesuaidengan pembahsah
24. Peneliti ingin memahami permasalahan Pilkada
di berbagai propinsi. Setelah objek ditentukan,
langkah selanjutnya untukmemahami peristiwa
tersebut dari pendekatan legalistik adalah . . . .
A. Mempelajari berbagai hukum positif
B. Membandingkan hukum positif dengan
fakta yang ada
C. Membandingkan data informasi yang ada
D. Memilih metodologi penelitian yang tepat
BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan tentang
berbagai hukum positif
25. Menurut sudut pandang fungsi,sistem terdiri
atas berbagai komponen, kecuali . . . .
A. Outcome

3. B. income
C. Feed forward
D. Benefit
BENAR, sebab income bukan termasuk komponen
sistem
26. Bila Negara Kesatuan Republik Indonesia
(NKRI) sebagaisuatu sistem, maka supra sistem
yang lebih besar yang melingkupinya adalah . . .
A. PBB
B. Pemerintah propinsi
C. Negara lain yang lebi kuat
D. Negara ASEAN yang paling kuat
BENAR, sebab sesua dengan pembahasan
27. Paradigma birokrasi Max Weber berjalan
ratusan tahun sebelum kemudian lahir paradigma
baru. Lahirnya paradigma baru ini dipengaruhi oleh
. . .
A. Adanya PD II
B. Adanya manajemen modern
C. Adanya anomalis
D. adanya kejenuhan organisasi
BENAR, sebab sesuaipembahasan modul 9 KB1
28. Birokrasi Weber dalam paradigma lama
mengalami perubahan besar,sehingga lahirlah . . . .
sebagaiparadigma baru.
A. Reinventing Government
B. Government
C. Demokrasi perwakilan
D. Serba negara
BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan modul 9
KB2 tentang perubahan paradigma di bidang
pemerintahan
29. Fasilitas publik yang terabaikan merupakan
salah satu ciri dari . . .
A. penyimpangan kewenagnan
B. adanya defisit keuangan negara
C. penyimpangan birokrasi Weberian
D. penyalahgunaan anggaran negara
BENAR, sesuaidengan pembahasan modul 9 KB2
30. Administrasi pada paradigma birokrasi
Weberian memegang peran penting, namun pada
paradigma pascabirokrasi peran administrasi
digantikan oleh . . .
A. efisiensi
B. kontrol
C. keinginan publik
D. produksi
BENAR, karena sesuaidengan pembahasan pada
modul 9 KB2
31. Berikut termasuk ciri Good Government,
adalah. . .
A. proaktif, birokratis, bekerja secara
naluriah, dan berorientasi pada publik
B. proaktif, transparan, mengutamakan proses
dan produk, serta bekerja sistemik
C. ramah dan persuasif, bekerja secara
naluriah dan sistemik, serta birokrasi
D. transparan, birokratis, bekerja secara
naluriah dan sistemik, serta menempatkan
stakeholders ditempat utama
BENAR, sesuaidengan pembahasan modul 9 KB2
32. Sifat hubungan antara sektorpemerintah,
swasta,dan masyarakat pada governance, adalah . .
.
A. hirarkis
B. hiterarkis
C. pemerintah lebih dominan sedagnkan
swasta dan masyarakat sejajar
D. swasta lebih dominan dibanding
pemerintah atau masyarakat
BENAR, karena sesuaipemabahasan pada modul 9
KB2 ciri governance

4. 33. Esensi utama pengertian ilmu teriri dari . . .
1. deskripsi data pengalam
2. rumusan yang mudah dipahami yang
tersusun secara metodis
3. jawaban handal tentang persoalan alam dan
sosial
A. SALAH, baca kembali modul 2 KB1, tentang
definisi ilmu menurut Hoover, Poedjowijatno, dan
Van Peurson
B. SALAH, baca kembali modul 2 KB1, tentang
definisi ilmu menurut Hoover, Poedjowijatno, dan
Van Peurson
C. SALAH, baca kembali modul 2 KB1, tentang
definisi ilmu menurut Hoover, Poedjowijatno, dan
Van Peurson
D. BENAR, karena sesuaidengan pembahasan
pada modul 2 KB1 tentang definis ilmu menurut
Hoover, Poedjowijatno, dan Van Peurson
34. Ilmu adalah bagian dari pengetahuan yang
mempunyai ciri sebagai berikut . . .
1. memiliki objek tertentu,empiris, dan
sistematis
2. nonepiris, bersifat universal, dan sistematis
3. memiliki metode tertentu, dapat
ditransformasikan, dan bebas nilai
A. SALAH, sebab nonempiris bukan ciri sebuah
ilmu
B. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan yaitu
ciri sebuah ilmu
C. SALAH, sebab nonempiris bukan ciri sebuah
ilmu
D. SALAH, sebab nonempiris bukan ciri sebuah
ilmu
35. Ilmu adalah pengetahuan yang
tersistematisasiyang digambarkan dalam bangunan
limas ilmu. Bangunan limas ilmu ini menurut
Hoover terdiri dari . . .
1. konsep-konsep dan variabel
2. hipotesis-hipotesis dan pengukuran-
pengukuran
3. pengandaian-pengandaian
BENAR, karena sesuaidengan pembahasan
bangunan limas ilmu
B. SALAH, sebab pegandaian tidak termasuk di
dalamnya
C. SALAH, sebab pegandaian tidak termasuk di
dalamnya
D. SALAH, sebab pegandaian tidak termasuk di
dalamnya
36. Ilmu Pemerintahan sebagai sebuah ilmu harus
bersifat universal. Ciri ilmu yang bersifat universal
adalah . . .
1. bebas ruang
2. bebas waktu
3. bebas nilai
A. SALAH, baca kembali modul 1 KB2 tentang
ilmu adalah pengetahuan yang bersifat universal
dan bebas nilai
B. SALAH, baca kembali modul 1 KB2 tentang
ilmu adalah pengetahuan yang bersifat universal
dan bebas nilai
C. SALAH, baca kembali modul 1 KB2 tentang
ilmu adalah pengetahuan yang bersifat universal
dan bebas nilai
D. BENAR, karena sesuaidengan pembahasan
tentang ilmu adalah pengetahuan yang bersifat
universal dan bebas nilai
37. Konsepsitentang kenyataan menurut Karl R.
Popper dapat berasal dari . . .
1. budaya
2. kepercayaan
3. penilaian
A. SALAH, sebab budaya tidak termasuk dalam
konsepsitentang kenyataan

5. B. SALAH, sebab budaya tidak termasuk dalam
konsepsitentang kenyataan
C. BENAR, karena sesuaidengan pembahasan
tentang konsep kenyataan
D. SALAH, sebab budaya tidak termasuk dalam
konsepsitentang kenyataan
38. Kata metode dan metodologi sebenarnya
memiliki pengertian yang berbeda meskipun
keduanya berkaitan erat. Pengertian metode
penelitian adalah . . .
1. Cara yang teratur untuk menyelidiki
masalah tertentu
2. Logika dari penyelidikan ilmiah
3. Penjelasan tentang alasan penggunaan cara
untuk melakukan penelitian yang dipilih
A. Benar, sesuaidengan pembahasan modul 2 KB2
B. SALAH, baca kembali modul 2 KB2
C. SALAH, baca kembali modul 2 KB2
D. SALAH, baca kembali modul 2 KB2
39. Pernyataan berikut ini yang termasuk ciri
metode eksperimen adalah . . .
1. melibatkan pengujian hipotesis
2. problem yang dapat didekati mencakup
validitas internal
3. problem yang dapat didekati mencakup
validitas eksternal
A. SALAH, sebab validitas eksternal termasuk
didalamnya
B. SALAH, sebab validitas internal termasuk di
dalamnya
C. SALAH, baca kembali modul 2 KB2 tentang
metode penghimpunan data eksperimen
D. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan
tentang ciri metode eksperimen
40. Ciri khusus Ilmu Pemerintahan yang dapat
diproses penilaiannya secara terus menerus dalam
epistemologi berkaitan dengan . . .
1. kekuasaan yang sah
2. layanan publik
3. kharisma pemimpin
A. BENAR, karena sesuaidengan pembahasan
tentang ciri khusus Ilmu Pemeritnahan
B. SALAH, sebab kharisma pemimpin tidak
termasuk di dalamnya
C. SALAH, sebab kharisma pemimpin tidak
termasuk di dalamnya
D. SALAH, sebab kharisma pemimpin tidak
termasuk di dalamnya
Multi-select
41. Kegunaan Ilmu Pemerintahan tergantung pada
pelaksanaan fungsiilmu bagi kepentingan umat
manusia. Berikut yang termasuk fungsi ilmu adalah
. . .
1. memaparkan, mempengaruhi, dan
membentuk pola pikir
2. mendeskripsikan, menjelaskan, dan
memverifikasi
3. memprediksikan dan membentuk teori
A. SALAH, sebab mempengaruhi dan membentuk
pola pikir tidak termasuk fungsi ilmu
B. SALAH, sebab mempengaruhi dan membentuk
pola pikir tidak termasuk fungsi ilmu
C. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan
tentang kegunaan Ilmu Pemerintahan
D. SALAH, sebab mempengaruhi dan membentuk
pola pikir tidak termasuk fungsi ilmu
42. Menurut Bertrand, berikut ini yang termasuk
elemen dalam membangun sebuah sistemsosial
adalah . . .
1. norma dan peran
2. posisi dan lingkungan

6. 3. situs dan status posisi
A. SALAH, baca kembali modul 4 KB1
B. SALAH, baca kembali modul 4 KB1
C. SALAH, baca kembali modul 4 KB1
D. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan
modul 4 KB1
43. Berikut pernyataan yag benar tentang
pengertian "kasus" yaitu . . .
1. kasus adalah suatu yang telah terjadi dan
bertendensinegatif
2. Kasus bersifat netral dan sesudah suatu
peristiwa terjadi
3. peristiwa yang bernilai dan bermakna bagi
manusia
A. SALAH, sebab kasus tidak bersifat tendensius
B. SALAH, sebab kasus tidak bersifat tendensius
C. BENAR, sebab sesuaidengan permasalahan
tentang pengertian "kasus"
D. SALAH, sebab kasus tidak bersifat tendensius
44. Pada hakekatnya, tujuan dari studi
perbandingan pemerintahan adalah berusaha
mengkaji tentang . . .
1. latar belakang masing-masing sistem
pemerintahan
2. asas-asas yang melandasi suatu sistem
pemerintahan
3. kelemahan dan keuntungan suatu sistem
pemerintahan
A. SALAH, baca kembali modul 6 KB1
B. SALAH, baca kembali modul 6 KB1
C. SALAH, baca kembali modul 6 KB1
D. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan
tentang tujuan studi perbandingan pemerintahan
. Berikut yang termasuk pandangan tentang
wewenang formal dalam organisasi yaitu . . .
1. wewenang berasal dari tingkat amat tinggi
yang secara hukum diteruskan ke bawah
2. dasar wewenang terletak dalam diri orang
yang mempengaruhii
3. dasar wewenang terletak dalam diri orang
yang dipengaruhi
A. SALAH, baca kembali modul 6 KB1, tentang
bahasan kedudukan dan kewenagnan
B. BENAR, sesuaidengan pembahsan tentang
kedudukan dan kewenangan
C. SALAH, baca kembali modul 6 KB1, tentang
bahasan kedudukan dan kewenagnan
D. SALAH, baca kembali modul 6 KB1, tentang
bahasan kedudukan dan kewenagnan
46. Rencana induk pengembangan sumber daya
aparatur ditentukan oleh bisnis inti. Indikator untuk
menetapkan bisnis inti adalah . . .
1. tingkat pendidikan pendudukrata-rata
2. kontribusi sektor unggulan
3. mata pencaharian pendudukyang
terbanyak
A. SALAH, sebab tingkat pendidikan tidak
termasuk indikator bisnis inti
B. SALAH, sebab tingkat pendidikan tidak
termasuk indikator bisnis inti
C. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan
tentang indikator bisnis inti
D. SALAH, sebab tingkat pendidikan tidak
termasuk indikator bisnis inti
Multi-select
47. Berikut yang termasuk tujuan penilaian kinerja
Sumber Daya Manusia Aparatur(SDMA) adalah
untuk . . .
1. mendapatkan evaluasi bagi organisasi
memberikan feedback bagi pihak yang dinilai
3. mengungkapkan kelemahan untuk
memudahkan pengawasan pimpinan

7. A. Benar, sebab sesuaidengan pembahasan tentang
penilaaina kinerja SDMA
B. SALAH, sebab penilaian kinerja tidak bertujuan
mencari kelemahan
C. SALAH, sebab penilaian kinerja tidak bertujuan
mencari kelemahan
D. SALAH, sebab penilaian kinerja tidak bertujuan
mencari kelemahan
48. Pendekatan legislatif adalah salah satu cara
untuk melihat gejala dan peristiwa pemerintahan
dari sudut pandang . . . . . . yang mengatur jalannya
pemerintahan.
1. aturan-aturan formal
2. konsensus informal
3. hukum positif
A. SALAH, sebab konsensus informal sifatnya
tidak tertulis
B. BENAR, sebab sesuaidengan pembehasan
C. SALAH, sebab konsensus informal sifatnya
tidak tertulis
D. SALAH, sebab konsensus informal sifatnya
tidak tertulis
49. Pemerintahan sebagaisebuah sistem
mempunyai ciri yaitu . . .
1. adanya wadah organisasiyang fleksibel
2. terdiri atas berbagai komponen yang
mempunyai hubungan fungsional
3. antarkompoen merupakan satu kesatuan
untuk mencapai tujuan tertentu
A. SALAH, baca kembali modul 8 KB1, tentang
pengertian dan ciri-ciri pendekatan sistemik
B. SALAH, baca kembali modul 8 KB1, tentang
pengertian dan ciri-ciri pendekatan sistemik
C. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan
tentang pengertian dan ciri-ciri pendekatan sistemik
D. SALAH, baca kembali modul 8 KB1, tentang
pengertian dan ciri-ciri pendekatan sistemik
50. Reformasi birokrasi di Indonesia dapat berhasil
dengan baik bila aspek yang direformasi
melakukan perubahan bersama. Aspekreformasi
birokrasi mencakup . . .
1. manajemen
2. organisasi
3. orang yang bekerja dalam organisai
A. SALAH, baca kembali modul 9 KB2
B. SALAH, baca kembali modul 9 KB2
C. SALAH, baca kembali modul 9 KB2
D. BENAR, sebab sesuaidengan pembahasan pada
modul 9 KB2