Yehoshua Gleitman - National Policy for Innovation: Israel Approach
Zkušenosti s budováním genderové rovnováhy na VŠCHT Praha - Anna Mittnerová, Kateřina Grecová, VŠCHT Praha
1. Zkušenosti s budováním genderové
rovnováhy na VŠCHT Praha
Anna Mittnerová, Kateřina Grecová
VŠCHT Praha
http://gro.vscht.cz/
22.2.2016 1
2. Zastoupení žen a mužů
od studia k akademickým pozicím
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
celkem muži
celkem ženy
22.2.2016 2
3. Proč řešíme genderovou rovnováhu
• V roce 1912 pronesl rektor České vysoké školy technické,
prof. Julius Stoklasa, slib, že se přičiní, aby i ženám
otevřeno bylo studium věd technických (zde)
• 100 let po té studuje na VŠCHT Praha více žen než mužů
• ALE – neplatí to již v další vědecké kariéře
• Nutná reflexe této skutečnosti
– Ekonomické důvody
– VŠCHT je zapojena velkou měrou v projektech EU – 7.RP,
HORIZON 2020 - nutnost sledovat a naplňovat politiky a
strategie EU
– Zájem uplatnit se v mezinárodních hodnoceních VŠ
22.2.2016 3
4. Projektová podpora aktivit
• Získali jsme financování ze 7. RP EU (na projekt TRIGGER) a z
MŠMT z programu EUPRO II
• Transformace institucionální kultury
– v oblasti rozvoje a řízení lidských zdrojů s genderově senzitivním
přístupem
– začlenění a zohlednění analýzy genderu a pohlaví do témat
výzkumných prací a do inovačního procesu
• Projekty jsou řešeny od 01(04)/2014 – do 12/2017
• Odbornou expertízu poskytuje NKC gender a věda
• Dalšími mezinárodními partnery jsou university v Londýně,
Paříži, Madridu a Pise
• Koordinátor projektu TRIGGER – Odbor pro rovné příležitosti
konsilia ministrů italské vlády
22.2.2016 4
5. Akční a transformační plán
• Rozvoj a řízení lidských zdrojů
– Harmonická kombinace pracovního a soukromého života
– Podpora kariérního rozvoje začínajících výzkumnic/ků
– Podpora většího zastoupení žen na vedoucích pozicích
– Genderově sensitivní hodnocení výzkumné a pedagogické práce
• Zohlednění genderové dimenze v tématech výzkumných prací
– Motivační faktor – cena Julie Hamáčkové
• Sledování genderové dimenze při naplňování strategických
plánů VŠCHT Praha do roku 2020
– Součinnost s vedením školy, Akademickým senátem
– Vazby na nové projekty z ESIF OP VVV a HORIZONT 2020
• Pořádání školení, seminářů, workshopů- rozvoj kompetencí
• Monitoring, statistická šetření následná doporučení
• Publicita aktivit prostřednictvím informačních kanálů
22.2.2016 5
6. Soutěž o cenu Julie Hamáčkové
• Vymysleli jsme si soutěž o Cenu Julie Hamáčkové
• Julie Hamáčková – první profesorka a děkanka na VŠCHT (1956)
• Posbírali jsme historická fakta – archiv, rozhovory s pamětníky
• Diskuse o formátu soutěže s profesorkami VŠCHT Praha
• Návrh Statutu ceny – 3 kategorie ocenění :
a) přínos ženy k rozvoji instituce
b) zásluha zaměstnance k prosazování genderové politiky
c) genderová analýza v obsahu výzkumných prací
• Schválení Statutu pro-rektorem pro VaV, vyhlášení soutěže kat. c) - web
• Workshopy a školení k tématům, individuální poradenství
• Konání soutěže kat c) – 11 přihlášených témat – prezentace soutěžících,
vyhodnocení komisí, udělení ocenění, sborník abstraktů prací
• Vyhlášení soutěže v kategorii a) – nominace kandidátek
• Výběr laureátky, slavnostní předání ceny rektorem VŠCHT 15.12.2015
• Rozhovor s laureátkou, publikování na hlavním webu školy
7. Cena Julie Hamáčkové 2015
Kategorie c) genderová analýza v
obsahu výzkumných prací
Soutěžící a oceněné studentky
Kategorie a) přínos ženy z VŠCHT
Praha k rozvoji mezinárodní
spolupráce ve VaVaI
Laureátka Ing. Monika Tomaniová,
PhD z týmu prof. Jany Hajšlové s
rektorem prof. Melzochem
8. Spolupráce s DK Zkumavka
http://dk.vscht.cz/
Řeší potřeby zaměstnankyň a zaměstnanců VŠCHT Praha:
– dřívější návrat do zaměstnání
– lepší sladění rodinného a profesního života.
Přehled za období 02/2013 – 12/2015
• Počet dětí, které navštěvovaly či navštěvují DK 114
– Kapacita 20 „full time“ dětí ve věku od 2 do 7 let
• pravidelně docházejí 25 dětí 18 zaměstnanců
• občas docházejí 8 dětí 6 zaměstnanců
• již odrostlé děti 81dětí 56 zaměstnanců
• Počet rodičů využívajících DK (zaměstnanci školy) 80
• výzkumní a akademičtí pracovníci 58
• administrativní pracovníci 14
• ostatní (řidič, student, IT pracovník) 8
• Rozdělení podle pohlaví rodičů:
• 36 otců z VŠCHT 48 dětí
• 44 matek z VŠCHT 66 dětí
9. Realizace: Projekt OPPA č. CZ.2.17/2.1.00/34281, 06/2012-11/2014
25. 6. 2014 – podepsaná spolupráce s projektem MPSV z OP RLZ „Sladění
práce a rodiny inspirované příklady dobré praxe v Evropě“.
Legislativa v oblasti dětských skupin, práce formou „home office“.
Budova C, VŠCHT – bez laboratoří, se
zahradou
12. Děkujeme za pozornost!
VŠCHT Praha,
Oddělení pro vědu a výzkum
Ing. Anna Mittnerová,
Ing. Kateřina Grecová
http://gro.vscht.cz/kontakt
22.2.2016 12