SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
LINA MARÍA MARÍN PAREJA 
CATALINA CORREA CORREAL 
ELIANA MARÍA BETANCUR BETANCUR 
ALBA LUCIA CASTAÑO BEDOYA 
*
Falta de interés y creatividad en los niños y niñas 
por el aprendizaje en las áreas de ciencias 
naturales, artística y Español 
*
Motivar a los estudiantes para el desarrollo de 
habilidades comunicativas y la creatividad 
mediante la elaboración de la mascota del 
futuro. 
*
Elaboración de una wiki donde se puede crear 
el animal del futuro. 
Diseño del animal del futuro. 
Diseño y creación de las características y 
predicciones de como evoluciona el animal 
creado. 
*
En el proceso con los niños y las niñas se ha 
evidenciado la falta de motivación por el trabajo 
centrado con las TIC, no porque no les gusten los 
computadores, si no porque desde el mismo docente 
hay falencias con el manejo de los programas, por lo 
tanto muchas de las actividades se vuelven monótonas 
y se pierde el interés. Debido a esta situación se hace 
necesario implementar una estrategia que dinamice el 
trabajo con las TIC y se logre un aprendizaje 
significativo aprovechando las herramientas brindadas 
en el Diplomado TIC. 
*
*Crear la mascota del futuro. 
*Hacer textos descriptivos. 
*Carpeta de textos narrativos creados por los 
estudiantes 
*Los contenidos son: tipos de texto, dibujo, 
color, diseño, forma y tamaño. 
*
Las herramientas son: paint, tool sai, Word, 
power point, Microsoft y la pagina wiki. 
Los estudiantes deben de inscribirse en la pagina 
wiki, y crear cada uno su animal del futuro, esta 
debe contener imagen del animal, descripción de 
sus características, descripción de su evolución. 
*
En estas paginas los estudiantes haran sus 
creaciones sobre EL ANIMAL DEL FUTURO. 
* http://es.wildfuture.wikia.com/wiki/Wild_Fu 
ture_Wiki:Especulaciones_de_animales_del_fu 
turo 
* http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/26 
* 
445

Contenu connexe

Tendances

Grupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las tic
Grupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las ticGrupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las tic
Grupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las ticJavierche Lek
 
Prof Ferney Rojas Proyecto tics
Prof Ferney Rojas Proyecto ticsProf Ferney Rojas Proyecto tics
Prof Ferney Rojas Proyecto ticsProfetics
 
Ejemplo Tarea 2
Ejemplo Tarea 2Ejemplo Tarea 2
Ejemplo Tarea 2yazi
 
Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016
Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016
Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016EdnaAlbarracin10
 

Tendances (7)

239 b
239 b239 b
239 b
 
Grupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las tic
Grupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las ticGrupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las tic
Grupo 24 c fortaleciendo la identidad cultural nasa con las tic
 
Prof Ferney Rojas Proyecto tics
Prof Ferney Rojas Proyecto ticsProf Ferney Rojas Proyecto tics
Prof Ferney Rojas Proyecto tics
 
Ejemplo Tarea 2
Ejemplo Tarea 2Ejemplo Tarea 2
Ejemplo Tarea 2
 
Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016
Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016
Experiencia Significativa Juegos Olímpicos 2016
 
Ce05 america
Ce05 americaCe05 america
Ce05 america
 
RELATORIA
RELATORIARELATORIA
RELATORIA
 

Similaire à El animal del futuro

Portafolio grupo 28
Portafolio grupo 28Portafolio grupo 28
Portafolio grupo 28diplomadocpe
 
Proyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALAN
Proyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALANProyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALAN
Proyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALANMitzy Mancera
 
Proyecto aula CEAR EL TRANSITO
Proyecto aula CEAR EL TRANSITOProyecto aula CEAR EL TRANSITO
Proyecto aula CEAR EL TRANSITOMitzy Mancera
 
La trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informáticaLa trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informáticaEsperanza Castañeda
 
La trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informáticaLa trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informáticaEsperanza Castañeda
 
Proyecto aula VEREDA EL MAPORAL
Proyecto aula VEREDA EL MAPORALProyecto aula VEREDA EL MAPORAL
Proyecto aula VEREDA EL MAPORALMitzy Mancera
 
PROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNO
PROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNOPROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNO
PROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNOMitzy Mancera
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidasdplimado
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidasdplimado
 
Proyecto Yo Navego, Vos Navegas
Proyecto Yo Navego, Vos NavegasProyecto Yo Navego, Vos Navegas
Proyecto Yo Navego, Vos Navegasguestf1f476
 
Diseño de Proyecto de Sitematización
Diseño de Proyecto de SitematizaciónDiseño de Proyecto de Sitematización
Diseño de Proyecto de SitematizaciónSabina Dueñas Ccalla
 
Proyecto 3°
Proyecto 3°Proyecto 3°
Proyecto 3°sayn18
 

Similaire à El animal del futuro (20)

Portafolio grupo 28
Portafolio grupo 28Portafolio grupo 28
Portafolio grupo 28
 
Portafolio 690-7
Portafolio 690-7Portafolio 690-7
Portafolio 690-7
 
Proyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALAN
Proyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALANProyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALAN
Proyecto aula ESCUELA JOSE ANTONIO GALAN
 
Proyecto Mascotit@s
Proyecto Mascotit@sProyecto Mascotit@s
Proyecto Mascotit@s
 
Proyecto aula CEAR EL TRANSITO
Proyecto aula CEAR EL TRANSITOProyecto aula CEAR EL TRANSITO
Proyecto aula CEAR EL TRANSITO
 
Plantilla ppp presentacion-san gabriel
Plantilla ppp presentacion-san gabrielPlantilla ppp presentacion-san gabriel
Plantilla ppp presentacion-san gabriel
 
La trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informáticaLa trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informática
 
La trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informáticaLa trasversalidad del área de informática
La trasversalidad del área de informática
 
Proyecto aula VEREDA EL MAPORAL
Proyecto aula VEREDA EL MAPORALProyecto aula VEREDA EL MAPORAL
Proyecto aula VEREDA EL MAPORAL
 
PROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNO
PROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNOPROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNO
PROYECTO DE AULA SEDE SANTA ANA VEREDA LAURELES UNO
 
Informe practica grupo_xx (1)
Informe practica grupo_xx (1)Informe practica grupo_xx (1)
Informe practica grupo_xx (1)
 
Escrito
EscritoEscrito
Escrito
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidas
 
La tapita salvavidas
La tapita salvavidasLa tapita salvavidas
La tapita salvavidas
 
Portafolio florelba
Portafolio florelbaPortafolio florelba
Portafolio florelba
 
Proyecto hidrigo grado 4 to
Proyecto hidrigo grado 4 toProyecto hidrigo grado 4 to
Proyecto hidrigo grado 4 to
 
Diseno del proyecto
Diseno del proyecto  Diseno del proyecto
Diseno del proyecto
 
Proyecto Yo Navego, Vos Navegas
Proyecto Yo Navego, Vos NavegasProyecto Yo Navego, Vos Navegas
Proyecto Yo Navego, Vos Navegas
 
Diseño de Proyecto de Sitematización
Diseño de Proyecto de SitematizaciónDiseño de Proyecto de Sitematización
Diseño de Proyecto de Sitematización
 
Proyecto 3°
Proyecto 3°Proyecto 3°
Proyecto 3°
 

Plus de TRABAJOSTIC

Actividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedad
Actividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedadActividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedad
Actividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedadTRABAJOSTIC
 
Utilización de las tic en la convivencia ciudadana
Utilización de  las tic en la convivencia ciudadanaUtilización de  las tic en la convivencia ciudadana
Utilización de las tic en la convivencia ciudadanaTRABAJOSTIC
 
Reciclar una tarea de todos
Reciclar una tarea de todosReciclar una tarea de todos
Reciclar una tarea de todosTRABAJOSTIC
 
La hora del cuento
La hora del cuentoLa hora del cuento
La hora del cuentoTRABAJOSTIC
 
El maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinalesEl maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinalesTRABAJOSTIC
 
Literatura en las redes sociales
Literatura en las redes socialesLiteratura en las redes sociales
Literatura en las redes socialesTRABAJOSTIC
 
Cultura desde la escuela
Cultura desde la escuelaCultura desde la escuela
Cultura desde la escuelaTRABAJOSTIC
 
Leyendo imágenes digitales
Leyendo imágenes digitalesLeyendo imágenes digitales
Leyendo imágenes digitalesTRABAJOSTIC
 
Con mis manos creo
Con mis manos creoCon mis manos creo
Con mis manos creoTRABAJOSTIC
 
Todos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuelaTodos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuelaTRABAJOSTIC
 
Herramientas tic para la integración socio educativa
Herramientas tic para la integración socio educativaHerramientas tic para la integración socio educativa
Herramientas tic para la integración socio educativaTRABAJOSTIC
 
La ludica de las matematicas de las mano
La ludica de las matematicas de las manoLa ludica de las matematicas de las mano
La ludica de las matematicas de las manoTRABAJOSTIC
 
Aprendo ingles con las tic como herramientas
Aprendo ingles con las tic como herramientasAprendo ingles con las tic como herramientas
Aprendo ingles con las tic como herramientasTRABAJOSTIC
 
El maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinalesEl maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinalesTRABAJOSTIC
 
Con mis manos creo
Con mis manos creoCon mis manos creo
Con mis manos creoTRABAJOSTIC
 
Herramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el inglesHerramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el inglesTRABAJOSTIC
 

Plus de TRABAJOSTIC (20)

Actividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedad
Actividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedadActividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedad
Actividad eje 2. ciencia tecnologia y sociedad
 
Utilización de las tic en la convivencia ciudadana
Utilización de  las tic en la convivencia ciudadanaUtilización de  las tic en la convivencia ciudadana
Utilización de las tic en la convivencia ciudadana
 
Reciclar una tarea de todos
Reciclar una tarea de todosReciclar una tarea de todos
Reciclar una tarea de todos
 
Mi aula virtual
Mi aula virtualMi aula virtual
Mi aula virtual
 
La hora del cuento
La hora del cuentoLa hora del cuento
La hora del cuento
 
El maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinalesEl maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinales
 
Literatura en las redes sociales
Literatura en las redes socialesLiteratura en las redes sociales
Literatura en las redes sociales
 
Cultura desde la escuela
Cultura desde la escuelaCultura desde la escuela
Cultura desde la escuela
 
Leyendo imágenes digitales
Leyendo imágenes digitalesLeyendo imágenes digitales
Leyendo imágenes digitales
 
Con mis manos creo
Con mis manos creoCon mis manos creo
Con mis manos creo
 
Clase 10
Clase 10Clase 10
Clase 10
 
Todos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuelaTodos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuela
 
Herramientas tic para la integración socio educativa
Herramientas tic para la integración socio educativaHerramientas tic para la integración socio educativa
Herramientas tic para la integración socio educativa
 
La ludica de las matematicas de las mano
La ludica de las matematicas de las manoLa ludica de las matematicas de las mano
La ludica de las matematicas de las mano
 
Aprendo ingles con las tic como herramientas
Aprendo ingles con las tic como herramientasAprendo ingles con las tic como herramientas
Aprendo ingles con las tic como herramientas
 
Mi aula virtual
Mi aula virtualMi aula virtual
Mi aula virtual
 
Ingles para ti
Ingles para tiIngles para ti
Ingles para ti
 
El maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinalesEl maravilloso mundo de las plantas medicinales
El maravilloso mundo de las plantas medicinales
 
Con mis manos creo
Con mis manos creoCon mis manos creo
Con mis manos creo
 
Herramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el inglesHerramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el ingles
 

Dernier

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 

Dernier (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 

El animal del futuro

  • 1. LINA MARÍA MARÍN PAREJA CATALINA CORREA CORREAL ELIANA MARÍA BETANCUR BETANCUR ALBA LUCIA CASTAÑO BEDOYA *
  • 2. Falta de interés y creatividad en los niños y niñas por el aprendizaje en las áreas de ciencias naturales, artística y Español *
  • 3. Motivar a los estudiantes para el desarrollo de habilidades comunicativas y la creatividad mediante la elaboración de la mascota del futuro. *
  • 4. Elaboración de una wiki donde se puede crear el animal del futuro. Diseño del animal del futuro. Diseño y creación de las características y predicciones de como evoluciona el animal creado. *
  • 5. En el proceso con los niños y las niñas se ha evidenciado la falta de motivación por el trabajo centrado con las TIC, no porque no les gusten los computadores, si no porque desde el mismo docente hay falencias con el manejo de los programas, por lo tanto muchas de las actividades se vuelven monótonas y se pierde el interés. Debido a esta situación se hace necesario implementar una estrategia que dinamice el trabajo con las TIC y se logre un aprendizaje significativo aprovechando las herramientas brindadas en el Diplomado TIC. *
  • 6. *Crear la mascota del futuro. *Hacer textos descriptivos. *Carpeta de textos narrativos creados por los estudiantes *Los contenidos son: tipos de texto, dibujo, color, diseño, forma y tamaño. *
  • 7. Las herramientas son: paint, tool sai, Word, power point, Microsoft y la pagina wiki. Los estudiantes deben de inscribirse en la pagina wiki, y crear cada uno su animal del futuro, esta debe contener imagen del animal, descripción de sus características, descripción de su evolución. *
  • 8. En estas paginas los estudiantes haran sus creaciones sobre EL ANIMAL DEL FUTURO. * http://es.wildfuture.wikia.com/wiki/Wild_Fu ture_Wiki:Especulaciones_de_animales_del_fu turo * http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/26 * 445