Vivendo a vontade de Deus para adolescentes - Cleide Silva
Cópia de ultimo teste
1. Para explicar o que entendi sobre
de ITALO CALVINO,
com minhas palavras, vou conciliar
uma obra de arte, uma reflexão e
um objeto comum.
“ ”
Quadro da Mona lisa? Chico Xavier? Escada? O que tudo
isso tem haver com Italo Calvino?
Será que foi influência do filme “Nosso Lar”, que esteve em
cartaz nos cinemas? Onde será que entra Chico Xavier? Ou
será influência das pesquisas feitas sobre o museu do
Louvre? Estaria querendo pendurar um quadro na escada
da sua casa? Onde será que isso vai dar?
4. Escolhi a obra “MONA LISA”, pois para mim
ela representa um elemento de tópicos
cultural, intelectual que atingem toda a
sociedade, como meio comunicação de
massa!
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6. Uma obra, que nos faz viajar!
Um universo de diversidades de
pensamentos e arranjos que lhes
são atribuídos a todo momento.
7. , o que compreendi em essência:
1º. A começar pelas próprias propostas, que fala
sobre obras literárias, podendo adaptar-se em tudo
que nos propusermos a construir.
2º. Existe uma apropriação com âmbitos
completamente diferentes e que transforma o USO
de determinado objeto, ou linguagem, ou arquitetura,
ou paisagem etc.
Como se fosse uma grande “rede de
imaginações, onde TUDO pode ser continuamente
remexido e reordenado de todas as maneiras
possíveis”.(palavras do autor).
8. Enquanto procurava um objeto para falar.
Me deparei com a sombra dos balaustres de
minha escada refletida no chão do meu quintal
provocado pelos raios solares.
No mesmo dia, em outro momento abri um livro (Vinhas de
Luz), de Francisco Cândido Xavier num momento de
reflexão. Que diz:
Senti que eu procurava por repetições, então
resolvi tirar algumas fotos, pois aquilo me
pareceu muito familiar naquele momento de
concentração e busca.
9. “Olhai, vigiai, porque não sabeis quando chegará o tempo” – Jesus – (Marcos, 13h33)
“Marcos registra determinada fórmula de vigilância que revela a nossa necessidade de mobilizar
todos os recursos de reflexão e análise.
Muitas vezes, referimo-nos ao “orai e vigiai”, sem meditar-lhe a complexidade e a extensão.
É indispensável guardar os caminhos, imprescindível se torna movimentar possibilidade na
esfera do bem, entretanto, essa atitude não dispensa a visão com entendimento.
O imperativo colocado por Marcos, ao princípio da recomendação de Jesus, é de valor inestimável
a perfeita interpretação do texto.
É preciso olhar, isto é, examinar, ponderar, refletir, para que a vigilância não seja incompleta.
Discernir é a primeira preocupação da sentinela.
O discípulo não pode guardar-se, defendendo simultaneamente o patrimônio que lhe foi confiado,
sem estender a visão psicológica, buscando penetrar a intimidade essencial das situações e dos
acontecimentos.
Olhai o trabalho de cada dia.
O serviço comum permanece repleto de mensagens proveitosas.
Fixai as relações afetivas. São portadoras de alvitres necessários ao vosso equilíbrio.
Fiscalizai as circunstâncias observando as sugestões que vos lançam ao centro d’alma.
Na casa sentimental, reúnem-se as inteligências invisíveis que permutam impressões convosco,
em silêncio.
Detende-vos na apreciação do dia; seus campos constituídos de horas e minutos são repositórios
de profundos ensinamentos e valiosas oportunidades.
Olhai, refleti, ponderai!...Depois disso, “naturalmente, estareis prontos a vigiar e orar com proveito.”
10. Transformei-a em variadas versões, adaptando neste
espaço cor, textura e conteúdo. Para mostrar o conceito
de multiplicidade e que não precisava ser na obra da
Mona lisa, mas que o objeto tinha que ter um contexto,
um incremento estético para dar um contraste em sua
complexidade de visualização.
Foi então que com a junção destas duas
luzes, tive a idéia de falar sobre a tela da
Mona lisa, no entanto, não queria copiar e
nem adaptar algo novo para dar-lhe nova
aparência.
Peguei a essência da pintura da monalisa e adaptei
na minha escada que refletia no chão a sombra dos
seus balaustres, para explicar o que é
multiplicidade.
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18. Tentarei explicar melhor: Cria-se um “mito central”, isso um
mito, como se fossemos construir o nosso objeto de valores
e significados (tipo o Bob Esponja entende?).
30. RITA ZAKUZAKU - 3º.p ARQUITETURA PUC - 2010
HISTÓRIA DA ARQUITETURA E DO URBANISMO II – prof. VANESSA
MÚSICA: The Sound of Silence – Gregorian Masters of Chant
FOTOS: Retiradas da Internet - OBRA: Quadro MONA LISA – 1503 Pintor Italiano Leonardo da Vinci – Fonte Wikipédia
CALVINO, Italo – Seis propostas para o próximo milênio
XAVIER, Francisco Cândido – Vinha de Luz