SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Koulutus koulutuspoliittisille toimijoille 31.1.2012
Ohjelma 16.15  Tilaisuuden avaus. TYYn koulutuspoliittisen   sektorin ja yliopiston toimintaympäristön esittelyä 17. 00  Pienryhmätyöskentelyä:  1. ryhmä: Kopovastaavana toimimisen arki ja hyvät käytänteet  2. ryhmä: Aika laitosneuvostojen jälkeen 17. 30  Pienryhmien purku 17.45  Päätössanat
Keitä me olemme? Heikki Isotalo, hallituksen vpj ja koulutuspoliittinen vastaava,  [email_address] , (02) 276 9624 Lauri Miikkulainen, hallituksen koulutuspoliittinen vastaava,  [email_address] , (02)  276 962 2 Jukka Vornanen, koulutuspoliittinen sihteeri tyy-koposihteeri@utu.fi,  (02) 276 9613
Mitä on koulutuspolitiikka? Koulutuspolitiikka laajasti ymmärrettynä tarkoittaa kaikkia niitä toimia, joilla pyritään vaikuttamaan  mm.  koulutukseen   ja sen  laatuun ,  koulutusjärjestelmään,  opiskelijoihin   ja   opetushenkilökuntaan,  opintojen ohjaukseen  sekä   muuhun opiskeluun liittyvään .
Koulutuspolitiikka alayhdistyksissä ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mitä on edunvalvonta? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Miksi edunvalvontaa? ,[object Object],[object Object]
Miksi edunvalvontaa 2 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Toimintaympäristö
Oppiaineet ja laitos
Tiedekunta
Halloped-koordinaattorit ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Yliopisto
Ainejärjestön tehtävät Ainejärjestön tehtävänä on vaikuttaa oman laitoksen ja tiedekunnan sisällä tehtäviin päätöksiin, kuten opetussuunnitelmiin, opetusohjelmiin, kurssien sisältöihin ja opetukseen.
Ainejärjestön vaikutuskanavat Säännöllinen yhteydenpito hallinnon opiskelijaedustajiin. Säännöllinen yhteydenpito henkilökuntaan. Säännöllinen palautteen kerääminen. Osallistuminen tutor-toimintaan. Osallistuminen ylioppilaskunnan edunvalvontatoimintaan.
Muita vaikutuskanavia koulutuspolitiikassa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Edunvalvonnan haasteita Turun yliopistossa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vuoden 2012 keskeiset kopoteemat
TYYn koposektori vuonna 2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TYYn koposektori vuonna 2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TYYn koposektori vuonna 2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TYYn koposektori vuonna 2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TYYn koposektori vuonna 2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TYYn koposektori vuonna 2012 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
SYL
 
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteetKestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
KerttuH
 

Tendances (19)

Eka vuosi työpaja jy
Eka vuosi työpaja jyEka vuosi työpaja jy
Eka vuosi työpaja jy
 
Eka vuosi ryhmäkeskustelut (id 2278)
Eka vuosi  ryhmäkeskustelut (id 2278)Eka vuosi  ryhmäkeskustelut (id 2278)
Eka vuosi ryhmäkeskustelut (id 2278)
 
Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013
 
kyky kuulumiset joulukuu 2011
kyky kuulumiset joulukuu 2011kyky kuulumiset joulukuu 2011
kyky kuulumiset joulukuu 2011
 
Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
 
Kyky kuulumiset helmikuu 2012
Kyky kuulumiset helmikuu 2012Kyky kuulumiset helmikuu 2012
Kyky kuulumiset helmikuu 2012
 
LYYn kosojaosto 9/2/12
LYYn kosojaosto 9/2/12LYYn kosojaosto 9/2/12
LYYn kosojaosto 9/2/12
 
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteetKestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
Kestävän kehityksen suunnitelman tavoitteet
 
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
Yliopistojen opintotukilautakuntapaivat 16.4.2015
 
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
Hietanen-Peltola: Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyht...
 
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissaKorpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
Korpilahti: Tapaturmia ehkäisevä toimintakulttuuri oppilaitoksissa
 
Opiskelijatutkimuksen päivät 2014 tiivistelmät
Opiskelijatutkimuksen päivät 2014 tiivistelmätOpiskelijatutkimuksen päivät 2014 tiivistelmät
Opiskelijatutkimuksen päivät 2014 tiivistelmät
 
Tutkoke liikunta
Tutkoke liikuntaTutkoke liikunta
Tutkoke liikunta
 
Technology in sports
Technology in sportsTechnology in sports
Technology in sports
 
Toplaaja9
Toplaaja9Toplaaja9
Toplaaja9
 
Liikuntateknologia ja ops_Liikkuva koulu
Liikuntateknologia ja ops_Liikkuva kouluLiikuntateknologia ja ops_Liikkuva koulu
Liikuntateknologia ja ops_Liikkuva koulu
 
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolakiPelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Pelkonen: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
 
Kll toimintakertomus2012 netti
Kll toimintakertomus2012 nettiKll toimintakertomus2012 netti
Kll toimintakertomus2012 netti
 
Ajankohtaista 26.10
Ajankohtaista 26.10Ajankohtaista 26.10
Ajankohtaista 26.10
 

En vedette

Halloped-kauden 2012-2013 hakuinfo
Halloped-kauden 2012-2013 hakuinfoHalloped-kauden 2012-2013 hakuinfo
Halloped-kauden 2012-2013 hakuinfo
TYYdiat
 
Alayhdistyskopokoulutus 2/2012
Alayhdistyskopokoulutus 2/2012Alayhdistyskopokoulutus 2/2012
Alayhdistyskopokoulutus 2/2012
TYYdiat
 
Colours
ColoursColours
Colours
sib23
 
My face
My faceMy face
My face
sib23
 
Temporary staffing cz
Temporary staffing czTemporary staffing cz
Temporary staffing cz
Vladuna
 
Chapter 3 sport law
Chapter 3 sport lawChapter 3 sport law
Chapter 3 sport law
Blally6
 
Al Rigga - photo journalism
Al Rigga - photo journalismAl Rigga - photo journalism
Al Rigga - photo journalism
1003018354
 
Co cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overviewCo cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overview
nidhimota
 
Co cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overviewCo cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overview
nidhimota
 
Hashvetvutyun 4
Hashvetvutyun 4Hashvetvutyun 4
Hashvetvutyun 4
nelaT
 
Digitale læremidler i historie
Digitale læremidler i historieDigitale læremidler i historie
Digitale læremidler i historie
Jens Poulsen
 

En vedette (20)

Halloped-kauden 2012-2013 hakuinfo
Halloped-kauden 2012-2013 hakuinfoHalloped-kauden 2012-2013 hakuinfo
Halloped-kauden 2012-2013 hakuinfo
 
Alayhdistyskopokoulutus 2/2012
Alayhdistyskopokoulutus 2/2012Alayhdistyskopokoulutus 2/2012
Alayhdistyskopokoulutus 2/2012
 
Colours
ColoursColours
Colours
 
My face
My faceMy face
My face
 
OuiShare & collaborative economy - Norway
OuiShare & collaborative economy - NorwayOuiShare & collaborative economy - Norway
OuiShare & collaborative economy - Norway
 
Temporary staffing cz
Temporary staffing czTemporary staffing cz
Temporary staffing cz
 
eNlight- Intelligent Cloud Computing Platform
eNlight- Intelligent Cloud Computing PlatformeNlight- Intelligent Cloud Computing Platform
eNlight- Intelligent Cloud Computing Platform
 
Chapter 3 sport law
Chapter 3 sport lawChapter 3 sport law
Chapter 3 sport law
 
Al Rigga - photo journalism
Al Rigga - photo journalismAl Rigga - photo journalism
Al Rigga - photo journalism
 
Co cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overviewCo cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overview
 
Hv A 31 12 2012
Hv A 31 12 2012Hv A 31 12 2012
Hv A 31 12 2012
 
Co cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overviewCo cubes.com hiring & engagement overview
Co cubes.com hiring & engagement overview
 
eMagic- Complete Data Center Management
eMagic- Complete Data Center ManagementeMagic- Complete Data Center Management
eMagic- Complete Data Center Management
 
Kertas kerja perkhemahan tahun 2012
Kertas kerja perkhemahan tahun 2012Kertas kerja perkhemahan tahun 2012
Kertas kerja perkhemahan tahun 2012
 
Hedendaagse Kunst Ericvt H Hou En Trouw 25102011
Hedendaagse Kunst Ericvt H Hou En Trouw 25102011Hedendaagse Kunst Ericvt H Hou En Trouw 25102011
Hedendaagse Kunst Ericvt H Hou En Trouw 25102011
 
Hashvetvutyun 4
Hashvetvutyun 4Hashvetvutyun 4
Hashvetvutyun 4
 
Foreign university partnership in india
Foreign university partnership in indiaForeign university partnership in india
Foreign university partnership in india
 
Digitale læremidler i historie
Digitale læremidler i historieDigitale læremidler i historie
Digitale læremidler i historie
 
English
EnglishEnglish
English
 
Smbx gameplay manual
Smbx gameplay manualSmbx gameplay manual
Smbx gameplay manual
 

Similaire à Alayhdistysten kopokoulutus 31012012

Ayy opintoneuvosto 9.5.2011
Ayy opintoneuvosto 9.5.2011Ayy opintoneuvosto 9.5.2011
Ayy opintoneuvosto 9.5.2011
SYL
 
Opiskelukyky raportti
Opiskelukyky raporttiOpiskelukyky raportti
Opiskelukyky raportti
SYL
 
erityinen-tuki-web
erityinen-tuki-weberityinen-tuki-web
erityinen-tuki-web
Terhi Ojala
 

Similaire à Alayhdistysten kopokoulutus 31012012 (20)

Ayy opintoneuvosto 9.5.2011
Ayy opintoneuvosto 9.5.2011Ayy opintoneuvosto 9.5.2011
Ayy opintoneuvosto 9.5.2011
 
Opiskelijakeskeisyys korkeakoulutuksessa
Opiskelijakeskeisyys korkeakoulutuksessaOpiskelijakeskeisyys korkeakoulutuksessa
Opiskelijakeskeisyys korkeakoulutuksessa
 
Riemupiirakka 2012-KOSO
Riemupiirakka 2012-KOSORiemupiirakka 2012-KOSO
Riemupiirakka 2012-KOSO
 
Opiskelukyky raportti
Opiskelukyky raporttiOpiskelukyky raportti
Opiskelukyky raportti
 
Avauksia yhteisöjen osaamisen kehittämiseen: yhteisöpedagogit (YAMK) muutokse...
Avauksia yhteisöjen osaamisen kehittämiseen: yhteisöpedagogit (YAMK) muutokse...Avauksia yhteisöjen osaamisen kehittämiseen: yhteisöpedagogit (YAMK) muutokse...
Avauksia yhteisöjen osaamisen kehittämiseen: yhteisöpedagogit (YAMK) muutokse...
 
erityinen-tuki-web
erityinen-tuki-weberityinen-tuki-web
erityinen-tuki-web
 
Vaikuttava hanke -koulutus
Vaikuttava hanke -koulutusVaikuttava hanke -koulutus
Vaikuttava hanke -koulutus
 
Tulevaisuuden peruskoulu sdp
Tulevaisuuden peruskoulu sdpTulevaisuuden peruskoulu sdp
Tulevaisuuden peruskoulu sdp
 
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenäTvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
Tvt koulun pedagogisen johtamisen välineenä
 
Markku Rimpela OPH
Markku Rimpela OPHMarkku Rimpela OPH
Markku Rimpela OPH
 
Case Forest-pedagogiikan tausta
Case Forest-pedagogiikan taustaCase Forest-pedagogiikan tausta
Case Forest-pedagogiikan tausta
 
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdfLansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
Lansikallio_Paihdekasvatus_EPT_oppilaitoksissa_10102022.pdf
 
Informaatiolukutaidot koulutuksen ja työelämän kontekstissa
Informaatiolukutaidot koulutuksen ja työelämän kontekstissaInformaatiolukutaidot koulutuksen ja työelämän kontekstissa
Informaatiolukutaidot koulutuksen ja työelämän kontekstissa
 
Ilmiökuvaus eDelfoissa
Ilmiökuvaus eDelfoissaIlmiökuvaus eDelfoissa
Ilmiökuvaus eDelfoissa
 
Tdk opintovastaavat 18.9
Tdk opintovastaavat 18.9Tdk opintovastaavat 18.9
Tdk opintovastaavat 18.9
 
Riemupiirakka 2013 Edunvalvonta
Riemupiirakka 2013 EdunvalvontaRiemupiirakka 2013 Edunvalvonta
Riemupiirakka 2013 Edunvalvonta
 
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu LinturiOppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
Oppimisen tulevaisuus 2030, barometrin seurantakummastelua 2012 - Hannu Linturi
 
Talvio et al. kasvatustieteen päivät 2015
Talvio et al. kasvatustieteen päivät 2015Talvio et al. kasvatustieteen päivät 2015
Talvio et al. kasvatustieteen päivät 2015
 
Kyky kuulumiset 3 2012
Kyky kuulumiset 3 2012Kyky kuulumiset 3 2012
Kyky kuulumiset 3 2012
 
Oppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuusOppimisen tulevaisuus
Oppimisen tulevaisuus
 

Alayhdistysten kopokoulutus 31012012

  • 2. Ohjelma 16.15 Tilaisuuden avaus. TYYn koulutuspoliittisen sektorin ja yliopiston toimintaympäristön esittelyä 17. 00 Pienryhmätyöskentelyä: 1. ryhmä: Kopovastaavana toimimisen arki ja hyvät käytänteet 2. ryhmä: Aika laitosneuvostojen jälkeen 17. 30 Pienryhmien purku 17.45 Päätössanat
  • 3. Keitä me olemme? Heikki Isotalo, hallituksen vpj ja koulutuspoliittinen vastaava, [email_address] , (02) 276 9624 Lauri Miikkulainen, hallituksen koulutuspoliittinen vastaava, [email_address] , (02) 276 962 2 Jukka Vornanen, koulutuspoliittinen sihteeri tyy-koposihteeri@utu.fi, (02) 276 9613
  • 4. Mitä on koulutuspolitiikka? Koulutuspolitiikka laajasti ymmärrettynä tarkoittaa kaikkia niitä toimia, joilla pyritään vaikuttamaan mm. koulutukseen ja sen laatuun , koulutusjärjestelmään, opiskelijoihin ja opetushenkilökuntaan, opintojen ohjaukseen sekä muuhun opiskeluun liittyvään .
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 12.
  • 14. Ainejärjestön tehtävät Ainejärjestön tehtävänä on vaikuttaa oman laitoksen ja tiedekunnan sisällä tehtäviin päätöksiin, kuten opetussuunnitelmiin, opetusohjelmiin, kurssien sisältöihin ja opetukseen.
  • 15. Ainejärjestön vaikutuskanavat Säännöllinen yhteydenpito hallinnon opiskelijaedustajiin. Säännöllinen yhteydenpito henkilökuntaan. Säännöllinen palautteen kerääminen. Osallistuminen tutor-toimintaan. Osallistuminen ylioppilaskunnan edunvalvontatoimintaan.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Vuoden 2012 keskeiset kopoteemat
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.