1. Matemáticas-Resolución de Problemas : Matemática una
potencia razonable
Nombre del maestro/a: Srta. Provoste
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIA 4 3 2 1
Conceptos La explicación La explicación La explicación La explicación
Matemáticos demuestra demuestra demuestra algún demuestra un
completo entendimiento entendimiento entendimiento
entendimiento del sustancial del del concepto muy limitado de
concepto concepto matemático los conceptos
matemático usado matemático necesario para subyacentes
para resolver los usado para resolver los necesarios para
problemas. resolver los problemas. resolver
problemas. problemas o no
está escrita.
Orden y El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
Organización presentado de una presentado de presentado en descuidado y
manera ordenada, una manera una manera desorganizado.
clara y ordenada y organizada, pero Es difícil saber
organizada que es organizada que puede ser difícil qué información
fácil de leer. es, por lo de leer. está relacionada.
general, fácil de
leer.
Diagramas y Los diagramas Los diagramas Los diagramas Los diagramas
Dibujos y/o dibujos son y/o dibujos son y/o dibujos son y/o dibujos son
claros y ayudan al claros y fáciles algo difíciles de difíciles de
entendimiento de de entender. entender. entender o no son
los usados.
procedimientos.
Razonamiento Usa razonamiento Usa Alguna evidencia Poca evidencia
Matemático matemático razonamiento de razonamiento de razonamiento
complejo y matemático matemático. matemático.
refinado. efectivo.
Errores 90-100% de los Casi todos (85- La mayor parte Más del 75% de
Matemáticos pasos y 89%) los pasos y (75-85%) de los los pasos y
soluciones no soluciones no pasos y soluciones tienen
tienen errores tienen errores soluciones no errores
matemáticos. matemáticos. tienen errores matemáticos.
matemáticos.
