First Lecture: Educational Technology

1. ‫املقرر‬ ‫أستاذ‬
‫د‬.‫الرحيلي‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫بنت‬ ‫يد‬‫ر‬‫تغ‬
Dr.TaghreedAlrehaili@gmail.com @DrRehaili
‫األوىل‬ ‫احملاضرة‬First Lecture
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫مقرر‬Educational Technology
(‫ختصصي‬ ‫مقرر‬EDET311)
‫ـ‬‫ه‬/ 1436‫5102م‬
‫السعودية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اململكة‬
‫التعليم‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
‫طيبة‬ ‫جامعة‬
‫الرتبوي‬ ‫اإلعداد‬ ‫دبلوم‬

2. ‫بطاقة‬ّ‫اسي‬‫ر‬‫د‬ ‫ر‬ّ‫مقر‬ ‫وصف‬:‫التعليم‬ ‫تقنيات‬

3. ‫أوال‬:‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫ة‬ّ‫عام‬ ‫ومعلومات‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫ر‬ّ‫ابملقر‬‫عنه‬
‫ر‬ّ‫املقر‬ ‫رقم‬
‫رمزه‬ ‫و‬
‫ر‬ّ‫املقر‬ ‫اسم‬
‫الوحدات‬
‫املعتمدة‬
‫طبيعتها‬‫املتطلب‬
‫السابق‬
(‫وجد‬ ‫إن‬)
‫املتطلب‬
‫املصاحب‬
(‫وجد‬ ‫إن‬) ‫نظري‬‫عملي‬
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫ابللغة‬
‫تقن‬
311
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬212‫يوجد‬ ‫ال‬‫يوجد‬ ‫ال‬
‫ابللغة‬
‫ية‬‫ز‬‫اإلجنلي‬
EDTE
311
Educational
Technology
212NONO

4. ‫اثنيا‬:‫ر‬ّ‫املقر‬ ‫وصف‬
‫يتضمن‬‫هذا‬‫املقرر‬‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫مبفهوم‬‫تقنيات‬‫التعليم‬‫وعالقته‬‫ابملفاهيم‬
،‫األخرى‬‫ومفهوم‬‫النظم‬‫واالتصال‬،‫التعليمي‬‫و‬‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫ابلعروض‬‫الضوئية‬
‫يب‬‫ر‬‫والتد‬‫على‬‫تشغيل‬،‫أجهزهتا‬‫كذلك‬‫و‬‫يون‬‫ز‬‫والتلف‬‫التعليمي‬‫يب‬‫ر‬‫وتد‬
‫الطلبة‬‫على‬‫كيفية‬‫إنتاج‬‫األفالم‬‫التعليمية‬.‫كما‬‫يتضمن‬‫املقرر‬‫يف‬‫ر‬‫التع‬
‫ابلربجميات‬‫التعليمية‬‫يب‬‫ر‬‫والتد‬‫على‬‫كيفية‬‫إنتاجها‬.‫كما‬‫يشمل‬‫املقرر‬‫مفهوم‬
‫التعليم‬‫االلكرتوين‬،‫وأدواته‬‫واستخدام‬‫نت‬‫رت‬‫االن‬‫يف‬‫التعليم‬.

5. ‫اثلثا‬:‫املقرر‬ ‫أهداف‬
‫أن‬‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫مفهوم‬ ‫يعرف‬.
‫النظم‬ ‫ومفهوم‬ ‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬ ‫أن‬
‫التعليمي‬ ‫واالتصال‬.
‫التطبيق‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬‫املنظومي‬‫التعليمي‬ ‫والتصميم‬ ‫للمعرفة‬.
‫املواد‬ ‫بعض‬ ‫ويعرض‬ ‫الضوئية‬ ‫العروض‬ ‫أجهزة‬ ‫يشغل‬ ‫أن‬
‫خالهلا‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬.
‫يف‬ ‫توظيفه‬ ‫كيفية‬‫و‬ ‫التعليمي‬ ‫يون‬‫ز‬‫التلف‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬
‫التعليم‬.
‫أن‬‫ويقوم‬ ،‫التعليمية‬ ‫واألفالم‬ ‫الوسائط‬ ‫بعض‬ ‫ينتج‬
‫ودبلجتها‬ ‫مبنتجتها‬.
‫تعليمية‬ ‫برجميات‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬.
‫الربجميات‬ ‫ابستخدام‬ ‫التعليمية‬ ‫الدروس‬ ‫يعرض‬ ‫أن‬
‫التعليمية‬.
‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫يوظف‬ ‫أن‬.
‫وأدواته‬ ‫االلكرتوين‬ ‫التعليم‬ ‫أنواع‬ ‫بني‬ ‫مييز‬ ‫أن‬.
‫أن‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫ر‬‫قاد‬ ‫الب‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫بنجاح‬ ‫ر‬ّ‫املقر‬ ‫إهناء‬ ‫على‬ ‫بناء‬:

6. ‫ابعا‬‫ر‬:‫املقرر‬ ‫مفردات‬
‫جيب‬‫يع‬‫ز‬‫تو‬‫جمموع‬‫الوحدات‬‫اسية‬‫ر‬‫الد‬‫للمقرر‬‫للفصل‬،‫اسي‬‫ر‬‫الد‬‫حبيث‬
‫حتدد‬‫املوضوعات‬‫اسية‬‫ر‬‫الد‬‫ية‬‫ر‬‫النظ‬‫واليت‬‫عادة‬‫تكون‬‫على‬‫شكل‬
‫ات‬‫ر‬‫حماض‬‫داخل‬‫مقر‬،‫اجلامعة‬‫كذلك‬‫و‬‫التطبيقات‬‫العملية‬‫ملوضوعات‬
‫املقرر‬‫ذات‬‫الطبيعة‬‫اليت‬‫تستدعي‬‫ذلك‬.

7. ‫اجلانب‬‫النظري‬( :‫املقرر‬ ‫يغطيها‬ ‫اليت‬ ‫املوضوعات‬)
‫تسلسل‬
‫املوضوعا‬
‫ت‬
‫احملدد‬ ‫األسبوع‬
‫له‬
‫املوضوعات‬ ‫قائمة‬
1‫األول‬‫األخرى‬ ‫املفاهيم‬ ‫ببعض‬ ‫وعالقته‬ ‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫مفهوم‬
2‫الثاين‬‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫جماالت‬
3‫الثالث‬‫التعليم‬ ‫بتقنيات‬ ‫وعالقته‬ ‫واالتصال‬ ‫النظم‬ ‫منحى‬
4‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫التعليمي‬ ‫والتصميم‬ ‫للمعرفة‬ ‫املنظومي‬ ‫التطبيق‬
5‫اخلامس‬‫وأجهزهتا‬ ‫أنواعها‬ ‫الضوئية‬ ‫العروض‬
6‫السادس‬‫اإللكرتونية‬ ‫ائح‬‫ر‬‫والش‬ ‫الشفافيات‬
7‫السابع‬‫كة‬‫املتحر‬ ‫الصور‬
‫تسلسل‬
‫املوضوعا‬
‫ت‬
‫األسبوع‬
‫له‬ ‫احملدد‬
‫املوضوعات‬ ‫قائمة‬
8‫الثامن‬‫التعليمية‬ ‫والوسائط‬ ‫األفالم‬ ‫وإنتاج‬ ‫التعليمي‬ ‫التلفزيون‬
9‫التاسع‬‫املتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫برجميات‬:‫تقيمها‬ ‫معايري‬ ،‫أمناطها‬ ،‫مفهومها‬
10‫العاشر‬‫التعليمية‬ ‫الربجميات‬ ‫وإنتاج‬ ‫تصميم‬ ‫وخطوات‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬
11‫عشر‬ ‫احلادي‬
‫يف‬ ‫اآليل‬ ‫احلاسب‬ ‫استخدام‬ ‫وأمناط‬ ‫وجماالت‬ ‫ـربمج‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـعليم‬‫ت‬‫ال‬
‫التعليم‬
12‫عشر‬ ‫الثاين‬‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫اآليل‬ ‫احلاسب‬ ‫استخدام‬ ‫وتطبيقات‬ ‫أمناط‬
13‫عشر‬ ‫الثالث‬‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫وتطبيقاهتا‬ ‫نت‬‫رت‬‫االن‬
14‫عشر‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫اإللكرتوين‬ ‫التعلم‬ ‫مفهوم‬
15‫عشر‬ ‫اخلامس‬‫أنوع‬‫اإللكرتوين‬ ‫التعلم‬‫وأدواته‬

8. ‫اجلانب‬‫العملي‬( :‫املقرر‬ ‫يغطيها‬ ‫اليت‬ ‫املوضوعات‬)
‫تسلسل‬
‫املوضوع‬
‫ات‬
‫األسبوع‬
‫له‬ ‫احملدد‬
‫املوضوعات‬ ‫قائمة‬
1‫األول‬‫التعليم‬ ‫لتقنيات‬ ‫التارخيي‬ ‫للتسلسل‬ ‫مناذج‬ ‫عرض‬1
2‫الثاين‬‫التعليم‬ ‫لتقنيات‬ ‫التارخيي‬ ‫للتسلسل‬ ‫مناذج‬ ‫عرض‬2
3‫الثالث‬‫القدمية‬ ‫التعليمية‬ ‫االجهزة‬ ‫لعرض‬ ‫املتحف‬ ‫استخدام‬1
4‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫القدمية‬ ‫التعليمية‬ ‫االجهزة‬ ‫لعرض‬ ‫املتحف‬ ‫استخدام‬2
5‫اخلامس‬‫الضوئية‬ ‫العروض‬ ‫أجهزة‬ ‫تشغيل‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
6‫السادس‬
‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫بعض‬ ‫بواسطة‬ ‫االلكرتونية‬ ‫ائح‬‫ر‬‫والش‬ ‫الشفافيات‬ ‫إنتاج‬
‫اآليل‬ ‫احلاسب‬
7‫السابع‬‫كة‬‫متحر‬ ‫صور‬ ‫انتاج‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫تسلسل‬
‫املوضوع‬
‫ات‬
‫األسبوع‬
‫له‬ ‫احملدد‬
‫املوضوعات‬ ‫قائمة‬
8‫الثامن‬‫التعليمية‬ ‫واألفالم‬ ‫الوسائط‬ ‫إنتاج‬
9‫التاسع‬‫الربجميات‬ ‫إنتاج‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫التعليمية‬‫وتقييمها‬
10‫العاشر‬‫التعليمية‬ ‫الربجميات‬ ‫وإنتاج‬ ‫تصميم‬
11‫عشر‬ ‫احلادي‬‫املربمج‬ ‫التعليم‬ ‫انواع‬ ‫الحد‬ ‫وفق‬ ‫اسية‬‫ر‬‫د‬ ‫وحدة‬ ‫تصميم‬
12‫عشر‬ ‫الثاين‬
‫يف‬ ‫وتوظيفه‬ ‫التقدميية‬ ‫العروض‬ ‫برانمج‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫التعليم‬
13‫عشر‬ ‫الثالث‬
‫كات‬‫حمر‬ ‫استخدام‬ ‫مثل‬ ‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫استخدامات‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
‫االلكرتوين‬ ‫يد‬‫رب‬‫وال‬ ‫البحث‬...‫اخل‬.
14‫عشر‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫االلكرتوين‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫اول‬ ‫تطبيق‬
15‫عشر‬ ‫اخلامس‬‫االلكرتوين‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫اثين‬ ‫تطبيق‬

9. ً‫ا‬‫خامس‬:‫التعلم‬ ‫مصادر‬
1.‫الكتب‬‫رة‬ّ‫املقر‬( .‫أثنني‬ ‫عن‬ ‫يد‬‫ز‬‫ت‬ ‫ال‬:)
‫إمساعيل‬‫اهر‬‫ز‬ ‫يب‬‫ر‬‫الغ‬ ،(2009.)‫ط‬ ،‫تقوميها‬ ‫نشرها‬ ‫إنتاجها‬ ‫تصميمها‬ ‫اإللكرتونية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املقر‬1‫القاهرة‬ ،‫الكتب‬ ‫عامل‬ ،.
‫جاد‬ ‫نبيل‬ ،‫عزمي‬(2014.)‫ط‬ ،‫االلكرتوين‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬2‫القاهرة‬ ،‫العريب‬ ‫الفكر‬ ‫دار‬ ،.

10. 2.‫اجع‬‫ر‬‫امل‬‫األساسية‬‫يف‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬:
،‫املوسى‬‫عبد‬‫هللا‬‫بن‬‫عبد‬‫يز‬‫ز‬‫الع‬(1429).‫استخدام‬‫احلاسب‬‫اآليل‬‫يف‬،‫التعليم‬‫ط‬4،‫مكتبة‬‫الشقري‬،‫الرايض‬.
‫عسريي‬،‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬‫بن‬‫حممد‬،‫احمليا‬،‫عبد‬‫هللا‬‫بن‬‫حيىي‬(2004)‫التعلم‬‫اإللكرتوين‬:‫املفهوم‬،‫والتطبيق‬‫مكتب‬‫الرتبية‬‫العريب‬‫لدول‬
،‫اخلليج‬‫الرايض‬
،‫سيلز‬،‫ا‬‫ر‬‫ابراب‬‫وريتشي‬،‫ريتا‬(1998)‫تكنولوجيا‬‫التعليم‬:‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫ومكوانت‬‫اجملال‬(‫ترمجة‬‫بدر‬‫عبد‬‫هللا‬‫الصاحل‬).‫مكتبة‬‫الشقري‬.
‫الرايض‬.
Reiser, R. A. (2007) .History of instructional design and technology. In R A. Riser & .J
.A Dempsey (Eds), Trends and Issues in Instructional Design and technology. (2nd
ed.)upper saddle River, NJ: merrill /prentice- Hall
Robert A. Reiser, and John V. Dempsey (2011), Directions and Issues in Instructional
Design and Technology (3rd Edition)

11. 3.‫الكتب‬‫اجع‬‫ر‬َ‫وامل‬‫قرتحة‬ُ‫امل‬(‫جمالت‬،‫ة‬َّ‫ي‬‫علم‬‫ير‬‫ر‬‫تقا‬...‫اخل‬):
‫اجلمعية‬‫التكنولوجية‬‫يكية‬‫ر‬‫األم‬.
‫جملة‬‫تكنولوجيا‬‫التعليم‬‫الية‬‫رت‬‫االس‬:
://www.ascilite.org.au/ajet/ajet.htmlhttp
‫جملة‬‫تكنولوجيا‬‫التعليم‬Journal Of Technology Education (JTE):
://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTEhttp
‫جملة‬‫تكنولوجيا‬‫التعليم‬‫الربيطانية‬:
http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291467-8535

12. 4.‫مواد‬‫ومواقع‬ ‫اإللكرتونية‬ ‫التعلم‬‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬:
‫اإللكرتوين‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تعلم‬ ‫مصادر‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫موقع‬:online.net/library/-http://lrc
http://www.cet.edu/Center for Educational Technologies:
http://ctt.educ.msu.edu/Centre for Teaching and Technology:

13. ‫سادسا‬:‫املقرر‬ ‫درجات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬
‫النظري‬
‫العملي‬