How to make a documentary film?

‫ﺋﻘﻲ‬ʬ‫اﻟﻮ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬
‫أعضاء‬ ، ‫العا‬ ‫التعل‬ ‫ب‬ ‫ط‬‫أعضاء‬ ، ‫العا‬ ‫التعل‬ ‫ب‬ ‫ط‬‫أعضاء‬ ، ‫العا‬ ‫التعل‬ ‫ب‬ ‫ط‬‫أعضاء‬ ، ‫العا‬ ‫التعل‬ ‫ب‬ ‫ط‬،‫التدريس‬ ‫هيئة‬،‫التدريس‬ ‫هيئة‬،‫التدريس‬ ‫هيئة‬،‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫ومدراء‬ ‫مسئولو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬ ‫ال‬ ‫العاملون‬‫ومدراء‬ ‫مسئولو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬ ‫ال‬ ‫العاملون‬‫ومدراء‬ ‫مسئولو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬ ‫ال‬ ‫العاملون‬‫ومدراء‬ ‫مسئولو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬ ‫ال‬ ‫العاملون‬
‫امعات‬ ‫ا‬ ‫التطو‬ ‫مسئو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬‫امعات‬ ‫ا‬ ‫التطو‬ ‫مسئو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬‫امعات‬ ‫ا‬ ‫التطو‬ ‫مسئو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬‫امعات‬ ‫ا‬ ‫التطو‬ ‫مسئو‬ ، ‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬ ‫التع‬
‫التعليمية‬ ‫يئات‬ ‫وا‬‫التعليمية‬ ‫يئات‬ ‫وا‬‫التعليمية‬ ‫يئات‬ ‫وا‬‫التعليمية‬ ‫يئات‬ ‫وا‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬....‫الرحي‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫يد‬‫تغر‬‫الرحي‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫يد‬‫تغر‬‫الرحي‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫يد‬‫تغر‬‫الرحي‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫يد‬‫تغر‬
٢٠١٥٢٠١٥٢٠١٥٢٠١٥‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬----١٤٣٦١٤٣٦١٤٣٦١٤٣٦‫هـ‬‫هـ‬‫هـ‬‫هـ‬
How to make a documentary film?

‫نبذة‬‫نبذة‬‫نبذة‬‫نبذة‬‫عن‬‫عن‬‫عن‬‫عن‬‫بة‬‫در‬ ‫ا‬‫بة‬‫در‬ ‫ا‬‫بة‬‫در‬ ‫ا‬‫بة‬‫در‬ ‫ا‬
‫طيبة‬ ‫امعة‬ ‫التعل‬ ‫تقنيات‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫ا‬ ‫تدري‬ ‫ال‬ ‫قررات‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تدري‬ ‫ال‬ ‫قررات‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تدري‬ ‫ال‬ ‫قررات‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تدري‬ ‫ال‬ ‫قررات‬ ‫ا‬
•‫التعل‬ ‫تقنيات‬EDTE311.
•‫امعية‬ ‫ا‬ ‫ياة‬ ‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬GS151.
•‫التع‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬GS151.
•‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬EDCT 346.
•‫التعليمية‬ ‫واد‬ ‫ا‬ ‫إنتاج‬EDCT 366.
‫بداعية‬ ‫ا‬ ‫يع‬‫شار‬ ‫ا‬‫بداعية‬ ‫ا‬ ‫يع‬‫شار‬ ‫ا‬‫بداعية‬ ‫ا‬ ‫يع‬‫شار‬ ‫ا‬‫بداعية‬ ‫ا‬ ‫يع‬‫شار‬ ‫ا‬
•‫وع‬ ‫م‬"‫عاون‬."
•‫منصة‬ ‫وع‬ ‫م‬"‫تطو‬."
•‫وع‬ ‫م‬»‫طيبة‬ ‫مك‬."

‫اث‬ ‫ا‬‫اث‬ ‫ا‬‫اث‬ ‫ا‬‫اث‬ ‫ا‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬
•‫د‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬‫؛‬ ‫الرحي‬‫د‬.‫عائشة‬‫العمري؛‬‫أ‬.‫ء‬ ‫ا‬‫ري‬ ‫ا‬."‫أ‬‫تطبيقات‬‫اتف‬ ‫ا‬‫النقال‬‫مواقع‬‫التواصل‬‫ج‬ ‫ا‬‫ع‬‫تع‬
‫وتعل‬‫القرآن‬‫الكر‬‫لطالبات‬‫جامعة‬‫طيبة‬‫اههن‬ ‫وا‬‫وها‬"،‫مقبول‬‫للن‬‫ا‬‫ردنية‬ ‫ا‬‫العلوم‬،‫بوية‬ ‫ال‬‫جامعة‬،‫موك‬ ‫ال‬
‫لعدد‬١،‫لد‬ ‫ا‬١١،٢٠١٥،ISSN: 1814 -9480.
•‫د‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬‫؛‬ ‫الرحي‬‫د‬.‫عائشة‬‫العمري‬."‫فاعلية‬‫تدري‬‫ح‬ ‫مق‬‫قا‬‫ع‬‫وسبة‬ ‫ا‬‫السحابية‬‫التشاركية‬‫تعز‬‫داء‬ ‫ا‬
‫التق‬‫جامعة‬‫طيبة‬"،‫منشور‬‫ا‬‫بوية‬ ‫ال‬‫لية‬‫و‬‫الد‬،‫تخصصة‬ ‫ا‬‫لعدد‬١١،‫لد‬ ‫ا‬٣،٢٠١٤،P-ISSN:2226-2717،E-
ISSN:2226-3500.
•‫أ‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬‫الرحي‬."‫نظم‬‫التعل‬‫ت‬ ‫الو‬‫تحدة‬ ‫ا‬‫مريكية‬ ‫ا‬‫ملكة‬ ‫وا‬‫العربية‬‫السعودية‬:‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫مقارنة‬".‫منشور‬
‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫بوية‬‫عية‬ ‫واج‬‫لعدد‬٤،‫أكتو‬٢٠١٢.
•‫أ‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬‫الرحي‬."‫فاعلية‬‫استخدام‬‫تعلي‬‫وسب‬‫التحصيل‬‫حتفاظ‬ ‫وا‬‫لدى‬‫ت‬ ‫ستو‬ ‫ا‬‫تلفة‬ ‫ا‬‫من‬‫طالبات‬
‫الصف‬‫الثالث‬‫توسط‬ ‫ا‬‫مقرر‬‫التار‬".‫منشور‬‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫نا‬ ‫ا‬‫وطرق‬‫التدريس‬‫لعدد‬١٨٥،‫أغسطس‬٢٠١٢.
•‫أ‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬‫الرحي‬."‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ية‬ ‫الع‬‫اضية‬ ‫ف‬ ‫ا‬".‫منشور‬‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫عربية‬‫بية‬ ‫ال‬‫وع‬‫النفس‬‫لعدد‬٢٢،‫ا‬ ‫ف‬
٢٠١٢،‫م‬ISSN: 2090-7605.
•‫أ‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬‫؛‬ ‫الرحي‬‫أ‬.‫وفاء‬‫فاهد‬‫حا‬ ‫ال‬."‫تطور‬‫تعل‬‫الفتاة‬‫ملكة‬ ‫ا‬‫العربية‬‫السعودية‬‫منذ‬‫د‬‫ؤسس‬ ‫ا‬‫لك‬ ‫ا‬‫عبد‬
‫العز‬‫ه‬ ‫ر‬‫ال‬‫إ‬‫د‬‫خادم‬‫رم‬ ‫ا‬‫يف‬ ‫ال‬‫لك‬ ‫ا‬‫عبد‬‫ال‬‫عبد‬‫العز‬‫حفظه‬‫ال‬‫وواقع‬‫دورها‬‫ضة‬ ‫ال‬‫التنموية‬‫تمع‬ ‫ا‬
‫السعودي‬".‫منشور‬‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫عربية‬‫بية‬ ‫ال‬‫وع‬‫النفس‬‫لعدد‬٢١،‫ينا‬٢٠١٢،‫م‬ISSN: 2090-7605.
‫الكتب‬‫الكتب‬‫الكتب‬‫الكتب‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬
•‫د‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬‫؛‬ ‫الرحي‬‫د‬.‫عائشة‬‫ش‬ ‫بل‬‫العمري؛‬‫د‬.‫علياء‬‫عبد‬‫الفتاح‬،‫رمضان‬‫التقنيات‬‫ة‬ ‫عا‬ ‫ا‬‫التعل‬،‫م‬ ‫ع‬ ‫وا‬‫مكتبة‬
‫الرشد‬"‫ون‬".
•‫د‬.‫تغريد‬‫عبد‬‫الفتاح‬، ‫الرحي‬‫تطبيقات‬‫جوجل‬‫بوية‬ ‫ال‬‫وسبة‬ ‫وا‬‫السحابية‬‫التع‬‫التشار‬، ‫د‬ ‫ا‬‫دار‬‫سي‬ ‫ا‬‫للن‬‫والتوزيع‬.

‫ضور‬ ‫ا‬‫ضور‬ ‫ا‬‫ضور‬ ‫ا‬‫ضور‬ ‫ا‬‫شاركة‬ ‫وا‬‫شاركة‬ ‫وا‬‫شاركة‬ ‫وا‬‫شاركة‬ ‫وا‬‫رات‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫رات‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫رات‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫رات‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫لتقيات‬ ‫وا‬‫لتقيات‬ ‫وا‬‫لتقيات‬ ‫وا‬‫لتقيات‬ ‫وا‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬‫ية‬ ‫الع‬
•‫ت‬‫ضور‬‫عدد‬٦‫رات‬ ‫مؤ‬‫وملتقيات‬،‫ية‬ ‫ع‬‫وشاركت‬‫ر‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫الدو‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫للتع‬
‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬‫والتعل‬‫عن‬‫بعد‬‫لصق‬‫ي‬ ‫ع‬.
‫الدورات‬‫الدورات‬‫الدورات‬‫الدورات‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫درب‬‫درب‬‫درب‬‫درب‬
•‫تصم‬‫وإنتاج‬‫ات‬‫ر‬‫قر‬ ‫ا‬‫ونية‬ ‫لك‬ ‫ا‬)،‫صفر‬‫بيع‬‫ر‬‫ول‬ ‫ا‬١٤٣٦‫هـ‬(،‫جامعة‬‫طيبة‬.
•‫نظام‬‫إدارة‬‫التع‬‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬Blackboard)‫ذو‬‫القعدة‬(،‫جامعة‬‫طيبة‬.
•‫السبورة‬‫التفاعلية‬Promethean)‫رجب‬١٤٣٥‫هـ‬(،‫جامعة‬‫طيبة‬.
•‫تصم‬‫ات‬‫ر‬‫قر‬ ‫ا‬‫ونية‬ ‫لك‬ ‫ا‬)‫اد‬‫الثا‬١٤٣٥‫هـ‬(،‫جامعة‬‫طيبة‬.
•‫نظام‬‫إدارة‬‫التع‬"‫جسور‬")‫بيع‬‫ر‬‫الثا‬١٤٣٥‫هـ‬(،‫جامعة‬‫طيبة‬.
•‫التع‬‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬‫وأمن‬‫علومات‬ ‫ا‬)‫بيع‬‫ر‬‫ول‬ ‫ا‬١٤٣٥‫هـ‬(،‫دارة‬‫العامة‬‫بية‬ ‫لل‬‫والتعل‬
‫دينة‬‫نورة‬ ‫ا‬.
•‫فن‬‫تصال‬ ‫ا‬)‫بيع‬‫ر‬‫ول‬ ‫ا‬١٤٣٥‫هـ‬(،‫جامعة‬‫طيبة‬.
•‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫البحث‬‫الع‬)‫صفر‬١٤٣٥‫هـ‬(،‫مدارس‬‫التعل‬‫العام‬.
•‫ر‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫الع‬‫امس‬ ‫ا‬)‫رم‬١٤٣٥‫هـ‬(،‫امعة‬ ‫ا‬‫السعودية‬‫ونية‬ ‫لك‬ ‫ا‬.
•‫كيف‬‫تتأق‬‫مع‬‫ياة‬ ‫ا‬‫امعية‬ ‫ا‬)‫شوال‬١٤٣٤‫هـ‬(،‫جامعة‬‫طيبة‬.

‫الدورات‬‫الدورات‬‫الدورات‬‫الدورات‬‫والورش‬‫والورش‬‫والورش‬‫والورش‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫تدرب‬‫تدرب‬‫تدرب‬‫تدرب‬
•‫ت‬ ‫ح‬‫ما‬‫يقارب‬٤٠‫دورة‬‫تدريبية‬‫التدريب‬‫والتع‬‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬‫والعمل‬
‫د‬ ‫ا‬‫ام‬ ‫ا‬
‫دات‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫دات‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫دات‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫دات‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬‫يبية‬‫التدر‬
•‫مدرب‬‫معتمد‬‫نظام‬‫ك‬ ‫الب‬‫بورد‬Blackboard‫من‬ITS.
•‫مدرب‬‫معتمد‬‫لرخصة‬‫قيادة‬‫ة‬ ‫ا‬‫من‬‫معية‬ ‫ا‬‫ية‬ ‫ا‬‫للزواج‬‫ورعاية‬‫ة‬ ‫ا‬
‫دينة‬‫نورة‬ ‫ا‬:‫عية‬‫أ‬.
•‫مدرب‬‫ف‬‫معتمد‬Professional Certified Trainer‫من‬‫ركز‬ ‫ا‬‫العا‬
‫الكندي‬CGC.
•‫مدرب‬‫معتمد‬‫التدريب‬‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬‫من‬‫ركز‬ ‫ا‬‫العا‬‫الكندي‬CGC.
‫مات‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫مات‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫مات‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫مات‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫البحثية‬‫البحثية‬‫البحثية‬‫البحثية‬
•‫التعل‬‫عن‬‫بعد‬-‫التعل‬‫و‬ ‫لك‬ ‫ا‬-‫يات‬ ‫ال‬‫عية‬ ‫ج‬ ‫ا‬-‫وسبة‬ ‫ا‬‫السحابية‬–
‫تمع‬‫عرفة‬ ‫ا‬–‫م‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ديد‬ ‫ا‬-‫منصات‬‫التع‬MOOC.

‫تصال‬ ‫ا‬ ‫معلومات‬‫تصال‬ ‫ا‬ ‫معلومات‬‫تصال‬ ‫ا‬ ‫معلومات‬‫تصال‬ ‫ا‬ ‫معلومات‬

‫يب‬‫التدر‬ ‫خطة‬‫يب‬‫التدر‬ ‫خطة‬‫يب‬‫التدر‬ ‫خطة‬‫يب‬‫التدر‬ ‫خطة‬
‫ي‬‫التدر‬ ‫ال‬ ‫س‬‫ي‬‫التدر‬ ‫ال‬ ‫س‬‫ي‬‫التدر‬ ‫ال‬ ‫س‬‫ي‬‫التدر‬ ‫ال‬ ‫س‬
‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫يف‬‫تعر‬
‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫عنا‬
‫والفكرة‬ ‫وضوع‬ ‫ا‬ ‫اختيار‬
‫و‬ ‫ا‬ ‫لسة‬ ‫ا‬
‫احة‬ ‫اس‬)٥‫دقائق‬(
‫الفي‬ ‫صناعة‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫ئ‬ ‫الو‬
‫الفي‬ ‫صناعة‬ ‫ارب‬‫ئ‬ ‫الو‬
‫الثانية‬ ‫لسة‬ ‫ا‬
‫احة‬ ‫اس‬)٥‫دقائق‬(
‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫انتاج‬ ‫ع‬ ‫تطبيق‬‫الثالثة‬ ‫لسة‬ ‫ا‬

‫العام‬ ‫دف‬ ‫ا‬‫العام‬ ‫دف‬ ‫ا‬‫العام‬ ‫دف‬ ‫ا‬‫العام‬ ‫دف‬ ‫ا‬::::
‫يئة‬‫ت‬ ‫تدر‬ ‫ا‬‫ع‬‫صناعة‬‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ئقية‬ ‫الو‬Documentary Film.
‫اصة‬ ‫ا‬ ‫هداف‬ ‫ا‬‫اصة‬ ‫ا‬ ‫هداف‬ ‫ا‬‫اصة‬ ‫ا‬ ‫هداف‬ ‫ا‬‫اصة‬ ‫ا‬ ‫هداف‬ ‫ا‬::::
•‫التعرف‬‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫وم‬ ‫م‬ ‫ع‬.
•‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫صناعة‬ ‫عن‬ ‫موجز‬ ‫تطور‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬.
•‫تعق‬ ‫ا‬ ‫حصائيات‬ ‫ا‬ ‫بعض‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫صناعة‬ ‫بنمو‬.
•‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫عنا‬ ‫ع‬ ‫التعرف‬.
•‫التعرف‬‫ع‬‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫صناعة‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬.
•‫العا‬ ‫التعل‬ ‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫صناعة‬ ‫الوطنية‬ ‫التجارب‬ ‫بعض‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬.
•‫التطبيق‬‫ع‬ ‫العم‬‫ئ‬ ‫الو‬ ‫الفي‬ ‫صناعة‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬.
•‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫استضافة‬ ‫منصات‬ ‫ب‬ ‫التمي‬.
•‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ور‬ ‫شاركة‬ ‫ا‬ ‫معاي‬‫ر‬ ‫ؤ‬ ‫ئقية‬ ‫الو‬‫التعل‬ ‫وطالبات‬ ‫ب‬ ‫لط‬ ‫الع‬‫العا‬

‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ؟‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬

‫في‬‫قيقة‬ ‫رجه‬ ‫فيه‬ ‫يعرض‬‫ية‬ ‫ع‬
)‫سياسية‬ ،‫ية‬ ‫ر‬(...
‫حيادية‬ ‫بصورة‬‫أي‬‫ر‬ ‫إبداء‬ ‫ودون‬‫ا‬ ‫ف‬
‫وي‬‫دا‬‫يا‬ ‫ر‬‫أو‬‫سياسيا‬‫لت‬ ‫واقف‬‫سابقا‬
‫أو‬‫أو‬ ‫لنكبات‬‫حروب‬‫حصلت‬‫ا‬ ‫ا‬
‫القريب‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أو‬.

‫اﻷﻓﻼم‬ ‫أﻧﻮاع‬
‫ﲤﺜﻴﻠﻲ‬
‫ﺗﻮﺛﻴﻘﻲ‬
‫ﺗﻘﺪﳝﻲ‬
‫ﺋﻘﻲ‬ʬ‫اﻟﻮ‬

‫ﻓﻴﻠﻢ‬
‫ﻣﻮﻧﻮﺑﻮﱄ‬Monopoly

‫البداية؟‬ ‫نت‬ ‫كيف‬‫البداية؟‬ ‫نت‬ ‫كيف‬‫البداية؟‬ ‫نت‬ ‫كيف‬‫البداية؟‬ ‫نت‬ ‫كيف‬

‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﱪ‬١٩٢٣‫اﻷوﱃ‬ ‫اﳌﺮة‬
‫أو‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﱵ‬
‫ﻛﻞ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﲑ‬ ،‫ﺋﻘﻲ‬ʬ‫اﻟﻮ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم‬
‫ﺋﻖ‬ʬ‫اﻟﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺪ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ‬
‫اﻗﻊ‬‫ﻮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺄﺧﻮذة‬
‫ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫ﻛﺎن‬‫ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ،‫اﻟﺮﺣﻼت‬
‫ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫اﳌﺼﻮرون‬
‫ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫ﺪف‬đ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬
،‫ﻧﺸﺎﻃﻬﻢ‬ ‫أوﺟﻪ‬
‫اع‬‫ﱰ‬‫اﺧ‬‫ان‬‫ﻮ‬‫اﻷﺧ‬‫ﻟﻮﻣﻴﲑ‬
‫اﻟﺘﻘﺎط‬ ‫ﳉﻬﺎز‬‫وﻋﺮض‬
‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮر‬
‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺔ‬‫اﳌﺘﺤﺮ‬١٨٩٥.
‫ﻧﺴﻴﻮن‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم‬
‫ﻣﺼﻄﻠﺢ‬Le film
documentair
e

‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫اﻋﺘﱪت‬ ‫وﻗﺪ‬"١٩٤٩"‫اﻟﱵ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ،
‫ﻛﺒﲑ‬‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺋﻘﻲ‬ʬ‫اﻟﻮ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮ‬
‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬١٩٤٩‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﰎ‬ ،
‫ﻣﺼﻄﻠﺢ‬Documentariste
)‫ﺋﻘﻲ‬ʬ‫اﻟﻮ‬(

‫إحصائيات‬‫إحصائيات‬‫إحصائيات‬‫إحصائيات‬

‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫استضافة‬ ‫منصات‬‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫استضافة‬ ‫منصات‬‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫استضافة‬ ‫منصات‬‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫استضافة‬ ‫منصات‬

‫السعودية‬ ‫بية‬‫العر‬ ‫ملكة‬ ‫ا‬‫السعودية‬ ‫بية‬‫العر‬ ‫ملكة‬ ‫ا‬‫السعودية‬ ‫بية‬‫العر‬ ‫ملكة‬ ‫ا‬‫السعودية‬ ‫بية‬‫العر‬ ‫ملكة‬ ‫ا‬

‫ﻣﻌﺪل‬‫ﻣﺸﺎﻫﺪة‬‫ﻳﻮن‬‫ﺰ‬‫اﻟﺘﻠﻔ‬‫ﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ʪ١٠٢‫دﻗﻴﻘﺔ‬‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬١٨٩‫دﻗﻴﻘﺔ‬‫ﻣﺸﺎﻫﺪة‬‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬‫اﳍﻮاﺗﻒ‬‫اﻟﺬﻛﻴﺔ‬‫ﻛﺜﺎﱐ‬‫دوﻟﺔ‬‫ﻟﻌﺎﱂ‬ʪ

‫احة‬ ‫اس‬

‫ئقية‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫أف‬ ‫من‬ ‫اذج‬‫ئقية‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫أف‬ ‫من‬ ‫اذج‬‫ئقية‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫أف‬ ‫من‬ ‫اذج‬‫ئقية‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫أف‬ ‫من‬ ‫اذج‬

‫ا؟‬ ‫في‬ ‫صنع‬ ‫ينقص‬ ‫ماذا‬‫ا؟‬ ‫في‬ ‫صنع‬ ‫ينقص‬ ‫ماذا‬‫ا؟‬ ‫في‬ ‫صنع‬ ‫ينقص‬ ‫ماذا‬‫ا؟‬ ‫في‬ ‫صنع‬ ‫ينقص‬ ‫ماذا‬

‫ماذا؟‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ماذا؟‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ماذا؟‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ماذا؟‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬

‫أع‬ ‫أن‬ ‫ع‬ ‫ابدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬‫أع‬ ‫أن‬ ‫ع‬ ‫ابدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬‫أع‬ ‫أن‬ ‫ع‬ ‫ابدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬‫أع‬ ‫أن‬ ‫ع‬ ‫ابدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬

‫اﳍﺪف‬
‫واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬
‫واﺿﺤﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‬
‫اﻟﺸﻐﻒ‬

‫ئقيا‬ ‫و‬ ‫الفي‬ ‫عل‬ ‫عنا‬ ‫ثة‬ ‫ث‬‫ئقيا‬ ‫و‬ ‫الفي‬ ‫عل‬ ‫عنا‬ ‫ثة‬ ‫ث‬‫ئقيا‬ ‫و‬ ‫الفي‬ ‫عل‬ ‫عنا‬ ‫ثة‬ ‫ث‬‫ئقيا‬ ‫و‬ ‫الفي‬ ‫عل‬ ‫عنا‬ ‫ثة‬ ‫ث‬

‫قصة‬‫قصة‬‫قصة‬‫قصة‬‫حقيقية‬ ‫ووقائع‬‫حقيقية‬ ‫ووقائع‬‫حقيقية‬ ‫ووقائع‬‫حقيقية‬ ‫ووقائع‬
‫اص‬ ‫ا‬‫اص‬ ‫ا‬‫اص‬ ‫ا‬‫اص‬ ‫ا‬‫حقيقيون‬‫حقيقيون‬‫حقيقيون‬‫حقيقيون‬
‫ن‬ ‫م‬‫ن‬ ‫م‬‫ن‬ ‫م‬‫ن‬ ‫م‬‫حقي‬‫حقي‬‫حقي‬‫حقي‬

‫شغفك؟‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬‫شغفك؟‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬‫شغفك؟‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬‫شغفك؟‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬
‫ﻟﺘﻌﺐ‬ʪ ‫أﺷﻌﺮ‬ ‫ﻻ‬
‫ﱄ‬ ‫ﻟﻨﺴﺒﺔ‬ʪ ‫ﺑﺴﻴﻂ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫أﻋﺮف‬ ‫ﻻ‬ ‫أﱐ‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ‬ ،‫ﻋﺮﻓﺖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫أﻧﻴﺲ‬
‫ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫إﺑﺪاﻋﻲ‬

‫الفي‬ ‫اح‬ ‫وط‬‫الفي‬ ‫اح‬ ‫وط‬‫الفي‬ ‫اح‬ ‫وط‬‫الفي‬ ‫اح‬ ‫وط‬‫ئ‬ ‫الو‬‫ئ‬ ‫الو‬‫ئ‬ ‫الو‬‫ئ‬ ‫الو‬

‫متاع‬ ‫ا‬
‫قناع‬ ‫ا‬
‫بداع‬ ‫ا‬

The Action PlanThe Action PlanThe Action PlanThe Action Plan
‫اﻟﻔﻜﺮة‬‫اﻹﻋﺪاد‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
‫اﳌﻨﺘﺠﺔ‬
‫إﻃﻼق‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‬

‫الفكرة‬ ‫اختيار‬‫الفكرة‬ ‫اختيار‬‫الفكرة‬ ‫اختيار‬‫الفكرة‬ ‫اختيار‬IdeaIdeaIdeaIdea

‫ﺑﺴﻴﻄﺔ‬
‫اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫ﻟﻔﺌﺔ‬ʪ ‫أو‬ ‫ﲟﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺻﻠﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬
‫اﳍﺪف‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ‬ ‫وأن‬
‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ‬
‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬‫اﻟﺘﺎ‬
‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳊﻴﺎة‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺦ‬‫ر‬ʫ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬

‫اﳌﻮﺿﻮع‬:‫اﳌﻨﻮرة‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ‬
‫اﳍﺪف‬:‫اﳌﻨﻮرة‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ر‬ʬ‫آ‬
‫اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺔ‬:‫ﻗﺪﳝﺔ‬ ‫وﻗﺼﺺ‬ ‫ﻳﺔ‬‫ﺮ‬‫ﺷﻌ‬ ‫ﻗﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬

‫عداد‬ ‫ا‬ ‫مرح‬‫عداد‬ ‫ا‬ ‫مرح‬‫عداد‬ ‫ا‬ ‫مرح‬‫عداد‬ ‫ا‬ ‫مرح‬PraprationPraprationPraprationPrapration

‫أﺷﻬﺮ‬ ‫إﱃ‬ ‫وﺗﺼﻞ‬ ‫ﺗﻄﻮل‬ ‫ﻗﺪ‬

‫التصو‬ ‫مرح‬‫التصو‬ ‫مرح‬‫التصو‬ ‫مرح‬‫التصو‬ ‫مرح‬ShootingShootingShootingShooting

‫اﻓﻴﺔ‬‫ﺮ‬‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏ‬ ‫ا‬‫ﲑ‬‫اﻟﻜﺎﻣ‬ ‫أو‬ ‫اﳉﻮال‬ ‫ا‬‫ﲑ‬‫ﻛﺎﻣ‬‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﳑﻜﻦ‬

‫ات‬‫ر‬‫اﻛﺴﺴﻮا‬‫ا‬‫ﲑ‬‫اﻟﻜﺎﻣ‬

Camera Tripod

Camera Dolly

Camera Light

Voice
Zoom H4n Zoom H1RODE

‫اﺳﺘﺨﺪام‬‫ﲰﺎﻋﺎت‬‫اﻗﺒﺔ‬‫ﺮ‬‫ﳌ‬ ‫أس‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬

‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬
/http://www.bhphotovideo.com

‫أﺳﺒﻮﻋﲔ‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﻄﺮود‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬)‫اﻷرﺧﺺ‬(

‫ﻗﺎﻋﺪة‬‫ﰲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬
The Role of Thirds

‫ﺣﺎول‬‫ﺗﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﺪ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬ ‫اﻟﱵ‬ ‫اﻷﻫﺪاف‬ ‫ﺗﻀﻊ‬ ‫أن‬ ‫دوﻣﺎ‬
‫ﻫﺬﻩ‬‫اﳋﻄﻮط‬
‫وﻫﻲ‬‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺑﻊ‬‫ر‬‫أ‬

‫ﻛﻴﺐ‬‫اﻟﱰ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﳔﺘﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﱵ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ‬

‫نتجة‬ ‫ا‬ ‫مرح‬‫نتجة‬ ‫ا‬ ‫مرح‬‫نتجة‬ ‫ا‬ ‫مرح‬‫نتجة‬ ‫ا‬ ‫مرح‬ProductionProductionProductionProduction

YouTube
Vimeo
Windows Movie Maker
Sony Vegas

‫العمل‬ ‫ق‬ ‫إط‬ ‫مرح‬‫العمل‬ ‫ق‬ ‫إط‬ ‫مرح‬‫العمل‬ ‫ق‬ ‫إط‬ ‫مرح‬‫العمل‬ ‫ق‬ ‫إط‬ ‫مرح‬ReleasingReleasingReleasingReleasing

YouTube
Vimeo
‫اﻟﻌﺎﱄ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ‬
‫اﻷﻓﻼم‬ ‫ت‬ʭ‫ﻣﻬﺮﺟﺎ‬

http://windows.microsoft.com/arhttp://windows.microsoft.com/arhttp://windows.microsoft.com/arhttp://windows.microsoft.com/ar----
xm/windowsxm/windowsxm/windowsxm/windows7777/products/features/movie/products/features/movie/products/features/movie/products/features/movie----makermakermakermaker

Free Image Convert and Resize
-www.dvdvideosoft.com/products/dvd/Freehttp://
Resize.htm-and-Convert-Image

‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ور‬ ‫شاركة‬ ‫ا‬ ‫معاي‬‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ور‬ ‫شاركة‬ ‫ا‬ ‫معاي‬‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ور‬ ‫شاركة‬ ‫ا‬ ‫معاي‬‫ئقية‬ ‫الو‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ور‬ ‫شاركة‬ ‫ا‬ ‫معاي‬
““““‫العا‬ ‫التعل‬ ‫وطالبات‬ ‫ب‬ ‫لط‬ ‫الع‬ ‫ر‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫العا‬ ‫التعل‬ ‫وطالبات‬ ‫ب‬ ‫لط‬ ‫الع‬ ‫ر‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫العا‬ ‫التعل‬ ‫وطالبات‬ ‫ب‬ ‫لط‬ ‫الع‬ ‫ر‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬‫العا‬ ‫التعل‬ ‫وطالبات‬ ‫ب‬ ‫لط‬ ‫الع‬ ‫ر‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬””””

•‫أن‬‫يطرح‬‫الفي‬
ً
‫موضوعا‬‫ذا‬‫ية‬ ‫أ‬‫عية‬ ‫اج‬،‫مل‬ ‫و‬‫فكرة‬
ً
‫إبداعية‬
ً
‫جديدة‬‫ذات‬‫قيمة‬
،‫أو‬
ً
‫مطورة‬‫عن‬‫فكرة‬‫سابقة‬،‫ويقدم‬‫توى‬
ً
‫تلفا‬‫عن‬‫ألوف‬ ‫ا‬‫يث‬‫النقاش‬
‫ت‬ ‫والتساؤ‬،‫ع‬‫أسس‬‫ية‬ ‫ع‬‫يحة‬.
•‫أن‬‫يكون‬‫الفي‬‫ما‬‫ع‬‫يستحوذ‬‫ع‬‫م‬ ‫اه‬‫شاهد‬ ‫ا‬‫منذ‬‫البداية‬‫عن‬‫طريق‬
‫الصورة‬‫وضوع‬ ‫وا‬‫والصوت‬،‫وأن‬‫يعمل‬‫ع‬‫ف‬‫شاهد‬ ‫ا‬‫ع‬‫التفك‬‫اذ‬ ‫ا‬
‫اءات‬‫ر‬‫إج‬‫ية‬ ‫ع‬‫تساعد‬‫حل‬‫شا‬ ‫ا‬‫طروحة‬ ‫ا‬‫الفي‬.
•‫أن‬‫يعرض‬‫شارك‬ ‫ا‬‫قائق‬ ‫ا‬‫يادية‬‫مة‬‫دون‬‫إبداء‬‫أيه‬‫ر‬‫الشخ‬.
•‫أن‬‫ءم‬ ‫تت‬‫علومات‬ ‫ا‬‫الواردة‬‫الفي‬‫ئ‬ ‫الو‬‫مع‬‫الواقع‬‫دون‬‫تشويه‬‫أو‬‫مبالغة‬.
•‫أن‬‫يكون‬‫صور‬‫الفي‬‫و‬‫صوتياته‬‫ما‬‫الف‬‫م‬ ‫أح‬‫يعة‬ ‫ال‬‫مية‬ ‫س‬ ‫ا‬
‫نظمة‬ ‫وا‬‫رعية‬ ‫ا‬.
•‫أن‬‫يد‬‫مدة‬‫الفي‬‫عن‬‫ع‬‫دقائق‬.

•‫أن‬‫يتضمن‬‫الفي‬‫ما‬‫يش‬‫إ‬‫ا‬‫الطالب‬‫أو‬‫جامعته‬.
•‫أن‬‫تكون‬‫نسخ‬‫م‬ ‫ف‬ ‫ا‬
ً
‫ة‬ ‫صا‬‫للعرض‬،‫وع‬‫مشارك‬‫أن‬‫سل‬‫نسخت‬‫من‬
‫مشاركته‬‫ودة‬‫عالية‬‫ع‬‫قرص‬‫مد‬DVD‫أو‬UBS‫بصيغة‬MOV‫أو‬AVI‫أو‬
MPG4،‫ويكتب‬‫ع‬‫نسخة‬‫عنوان‬‫الفي‬،‫دة‬ ‫وا‬‫الزمنية‬،‫وا‬‫الطالب‬،
‫وجامعته‬.
•‫أن‬‫يكتب‬‫شارك‬ ‫ا‬‫ورقة‬‫واحدة‬‫للغة‬‫بية‬‫العر‬‫ع‬‫وورد‬،‫نوع‬‫ط‬ ‫ا‬
Traditional Arabic،‫م‬‫ط‬ ‫ا‬١٦،‫ع‬‫مسافة‬‫سطر‬‫ونصف‬،‫متضمنة‬‫تفاصيل‬
‫الفي‬،)‫الفكرة‬‫الرئيسة‬،‫دف‬ ‫وا‬،‫وملخص‬‫الفي‬،‫دة‬ ‫وا‬(،‫بعد‬‫اء‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫من‬
‫ا‬ ‫كتاب‬‫فظها‬‫ع‬‫ملف‬pdf،‫ا‬ ‫ف‬ ‫و‬‫ع‬‫وقع‬ ‫ا‬.
•‫ط‬ ‫يش‬‫أن‬‫يكون‬‫يع‬‫شارك‬ ‫ا‬‫إعداد‬‫الف‬‫ئ‬ ‫الو‬‫وإنتاجه‬‫من‬‫ب‬ ‫الط‬.
•
َ
‫ق‬
ُ
‫ت‬‫ة‬ ‫ا‬ ‫ا‬-‫حال‬‫الفوز‬-‫ب‬‫ب‬ ‫الط‬‫شارك‬ ‫ا‬‫إعداد‬، ‫الفي‬‫وإنتاجه‬
‫حسب‬،‫م‬ ‫ا‬ ‫أ‬‫ونسبة‬‫م‬ ‫ا‬ ‫اش‬‫فيه‬.

ReferencesReferencesReferencesReferences
• http://ar.wikipedia.org/
• http://bidayyat.org/
• http://www.rwaq.org/
• https://twitter.com/miskksa
• http://www.desktop-documentaries.com/
• https://www.youtube.com/watch?v=I_va0H-
LzLg
• http://www.mosawir.org/2014/10/Rule-of-
thirds.html

How to make a documentary film?

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

En vedette

En vedette (20)

Similaire à How to make a documentary film?

Similaire à How to make a documentary film? (20)

Plus de Taghreed Alrehaili

Plus de Taghreed Alrehaili (20)

Dernier

Dernier (20)

How to make a documentary film?