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Gricelda del Carmen Figueroa Irarrázabal 6 de junio de 1964 en Sewell, Sexta Región
Carrera académica Educación Media en Liceo de niñas de Rancagua Obstetricia en la Chile (2 años y medio) Profesora de Educación Diferencial , DM (1989) UMCE.  Tesis: "Educación por el arte en la Educación Diferencial. Talleres creativos"  Licenciatura en Educación  en EDUCARES Rancagua (1994)
Magíster en Sociología de la Educación  (1997). IMCED, Michoacán, México.  Tesis: “Encuentro simbólico en la Conquista. Una visión desde la Sociología del Conocimiento”.  Doctora en Estudios Americanos , Pensamiento y  Cultura (2005). IDEA, USACH.  Tesis: “Sueños enlatados. El graffiti Hip hop en Santiago de Chile (2000- 2003)" (investigación de campo).
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Publicaciones nacionales e internacionales (2 ISI) Libro “Sueños enlatados”. Fondo del Libro- Cuarto Propio Charlas, Congresos en universidades chilenas  Entrevistas en medios de comunicación
Líneas de investigación   Cultura escolar/ interculturalidad y diversidad Culturas juveniles Representaciones e imaginario social docente- estudiantil  y subjetividades Escuela y comunidad Investigación educacional Innovación en Educación Investigación- acción Investigación Biográfica- narrativa
 

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  • 1.  
  • 2. Gricelda del Carmen Figueroa Irarrázabal 6 de junio de 1964 en Sewell, Sexta Región
  • 3. Carrera académica Educación Media en Liceo de niñas de Rancagua Obstetricia en la Chile (2 años y medio) Profesora de Educación Diferencial , DM (1989) UMCE. Tesis: "Educación por el arte en la Educación Diferencial. Talleres creativos" Licenciatura en Educación en EDUCARES Rancagua (1994)
  • 4. Magíster en Sociología de la Educación (1997). IMCED, Michoacán, México. Tesis: “Encuentro simbólico en la Conquista. Una visión desde la Sociología del Conocimiento”. Doctora en Estudios Americanos , Pensamiento y Cultura (2005). IDEA, USACH. Tesis: “Sueños enlatados. El graffiti Hip hop en Santiago de Chile (2000- 2003)" (investigación de campo).
  • 5. Perfeccionamiento en otros temas PEI- R. Feuerstein Estrategias teatrales Plástica Cine Documental Creatividad Terapeuta Floral Practicante de Chi Kung
  • 6. Docencia Educación Especial Niños de la Calle Niños, jóvenes y adultos en riesgo social PIIE: docentes y directivos (JEC y gestión) CORFAPES: personas esquizofrénicas Postítulo en Educación Especial UAHC Metodología de la Investigación e Investigación Aplicada y Proyectos de Innovación UMCE- USACH
  • 7. Publicaciones nacionales e internacionales (2 ISI) Libro “Sueños enlatados”. Fondo del Libro- Cuarto Propio Charlas, Congresos en universidades chilenas Entrevistas en medios de comunicación
  • 8. Líneas de investigación Cultura escolar/ interculturalidad y diversidad Culturas juveniles Representaciones e imaginario social docente- estudiantil y subjetividades Escuela y comunidad Investigación educacional Innovación en Educación Investigación- acción Investigación Biográfica- narrativa
  • 9.