ambiente

1. UNIVERSIDADESTATAL DE BOLIVAR
FACULTADDE CIENCIASDE LA SALUD Y DEL SERHUMANO
CARRERA: INGENIERÍA EN RIESGOS DE DESASTRES
NOMBRE: TANYA TATIANA SISA PASTO
CURSO:SEGUNDO CICLO
ASIGNATURA: INFORMATICA

2. tema:
el ambiente

3. MENÚ
 ¿QUEESEL AMBIENTE?
 Tiposde ambiente
 Medioambiente
 Consejosy accionesparacuidarel medioambienteencasa
 contaminacióndelmedioambienteproducidaporel serhumano
 Transformacióndelmedioambiente
 CONCLUSIÓNy recomendaciones

4. ¿QUE ES EL AMBIENTE?
 Ambiente es el entorno o fluido que rodea un cuerpo, por ejemplo: temperatura
ambiente y medio ambiente. También se puede decir que la expresión ambiente es el
aire o atmósfera que respiran o que se encuentran los seres vivos, por ejemplo: “Hoy
el ambiente está fresco”.
 La palabra ambiente es de origen latín ambiens que significa “que rodea”.
 Ambiente indica las condiciones o circunstancias de un lugar, por lo que se puede
hablar de un “buen ambiente”, “ambiente propicio” o “mal ambiente”. Un ambiente
hostil se refiere al caso de un entorno social, psicológico o físico que violenta contra el
bienestar de un ser vivo, volviéndolo vulnerable.
 El ambiente se puede usar para identificar una clase o sector social, como es el caso
de ambiente profesional o ambiente burgués.
 En el ámbito de la literatura, ambiente es un conjunto de particularidades del medio en
el cual se desenvuelve una narrativa que puede ser un ambiente romántico, dramático
o histórico.

5. Tipos de ambiente
 Existen diferentes tipos de ambiente, entre los cuales tenemos: ambiente de
trabajo, ambiente social, ambiente familiar, ambiente natural, ambiente físico:
 El ambiente de trabajo o laboral engloba a todo aquello que rodea el trabajador
bien sea material, psicológico o social.
 El ambiente social identifica a todas las personas de una sociedad o comunidad,
las condiciones de vida e instituciones que la rodean, su bienestar y los elementos
físicos que constituyen el entorno.
 El ambiente natural indica todo aquello que no ha sido alterado por el hombre y
se puede usar como sinónimo de naturaleza.
 El ambiente de aprendizaje se caracteriza por ser aquel que es propicio para el
estudiante, ya que, posee todas las condiciones físicas, culturales y sociales para
aprender.

6. Medio ambiente
 El medio ambiente es el entorno que rodea a los seres humanos y que los
condiciona. El mismo está conformado por la naturaleza, la sociedad y la cultura
de un determinado lugar y tiempo.
 Asimismo, el medio ambiente son los diferentes componentes físicos, químicos,
biológicos que actúan directamente o indirectamente en los individuos o el medio
en que viven.
 El impacto del medio ambiente se ha tornado nocivo debido al crecimiento de la
población y el aprovechamiento desmesurado de los recursos naturales por parte
de las industrias. Es por ello, que se debe considerar la protección al ambiente
para evitar un desequilibrio ambiental.

7. Consejos y acciones para cuidar el medioambienteen casa
 Separa la basura. Desde pequeños es bueno que los niños aprendan a separar los residuos para que se puedan reciclar. Enséñales qué se tira en cada cubo y por qué se debe hacer así.
 Usa productos que puedan reutilizarse. Hay muchos productos que se pueden usar varias veces para proteger la naturaleza. Por ejemplo, utiliza servilletas de tela en lugar de servilletas de papel.
 Apaga las luces. pero no nos damos cuenta de la cantidad de veces que encendemos la luz de una habitación que no ocupamos. Acostumbra a tus hijos a apagar la luz y cuando te marches de casa comprueba
que todo está apagado.
 Consume frutas y verduras ecológicas. Los productos ecológicos cuidan el medio ambiente porque en su producción no se utilizan fertilizantes ni otros productos contaminantes.
 Evita dejar los aparatos enchufados. Recuerda que los aparatos que están apagados pero siguen enchufados consumen energía, por lo que es importante desenchufarlos.
 Cierra los grifos correctamente. Cuando no utilices el agua, cierra el grifo y controla que no existan fugas.
 Utiliza el termostato. Tanto para la calefacción como para el aire acondicionado es necesario utilizar un termostato. El consumo de energía de la calefacción baja cuando reduces en un solo grado la temperatura
 Muévete en transporte público. La contaminación en las grandes ciudades proviene en gran medida de los coches; utiliza el transporte público para desplazarte y ayudarás a cuidar la naturaleza.
 Lleva tus propias bolsas al supermercado. Cada vez son más los supermercados que venden las bolsas de plástico para evitar su uso y fomentar el reciclado. Llévate tus propias bolsas al supermercado y
podrás utilizarlas varias veces.
 Aprovecha la luz natural. Para reducir el consumo de luz eléctrica, abre las ventanas y sube las persianas para que entre la luz del sol en tu casa.
 Cambia las bombillas de tu casa. Las bombillas de bajo consumo se calientan menos, consumen menos energía, alumbran igual y duran más.
 Recicla todo lo que puedas. Antes de tirar ropa, libros o juguetes,
 . Ahorrarás dinero y protegerás la naturaleza.
 Planta árboles. Los árboles producen oxígeno y son esenciales para la naturaleza, así que planta un árbol en tu casa o en la comunidad donde vives.
 Como ves, son acciones pequeñas que facilitan el ahorro de energía, el reciclaje y el cuidado de los recursos naturales.

8. contaminacion del medio ambiente producida por el ser humano
• Destrucción de los bosques. Es producida por la tala indiscriminada de árboles que son
esenciales para la supervivencia de los seres vivos.
• Contaminación del agua. Es producida, principalmente, por los desechos industriales y
domésticos arrojados a ríos y mares.
• Explotación de los recursos naturales. Las actividades de la megaminería, que incluye la
extracción de petróleo, generan desechos y ponen en riesgo a los ecosistemas.
• Contaminación del aire. La industria y los automóviles liberan gases que contribuyen
al calentamiento global.
• Disminución de la biodiversidad. El impacto que la contaminación del aire y del agua produce
en las diferentes especies de organismos vivos genera un desequilibrio en los ecosistemas,
• Contaminación del suelo. El uso de pesticidas y los residuos plásticos, nucleares y no
biodegradables produce una degradación de los suelos.

9. Transformación del medioambiente
 Transformación del medio ambiente
 A lo largo de los años las especies de plantas y animales han ido evolucionando y adaptándose a los
diferentes ecosistemas. La adquisición de características que les otorgaron tolerancia para resistir en un determinado
medio ha hecho que algunas especies hayan perdurado a lo largo del tiempo, mientras que otras que no han podido
adaptarse se hayan extinguido.
 Muchas de las transformaciones en el medio ambiente se dan de manera natural y no dependen del ser humano, por
ejemplo, los cambios en el ecosistema que puede generar la erupción de un volcán o una inundación.
 Sin embargo, la mayoría de los cambios en el medio ambiente se dan por la acción del hombre. El hombre es el
organismo vivo que más interviene el medio: no solo crea el medio ambiente artificial, sino que explora, modifica y
utiliza los recursos del medio ambiente natural para su supervivencia y bienestar.
 Aunque algunas de las transformaciones introducidas por el hombre no tienen impactos negativos significativos en el
ambiente natural, muchas otras traen aparejados daños irreversibles producto de la contaminación y la destrucción

10. CONCLUSIÓNy recomendaciones
 Conclusiones:
1. Debemos cuidar el medio ambiente ya que es el lugar en el que habitamos y nos da lo que
necesitamos.
2. Además nos proporcionas los alimentos indispensables para nuestra vida diaria e incluso agua
para saciar nuestra sed.
3. Es importante cuidarlo porque así demostramos como somos como personas es decir, sucias,
aseadas, etc.
4. recomendaciones
5. Evitar el uso excesivo de bolsas plásticas para reducir la contaminación ambiental que hay en
nuestro planeta.
6. Cultivar nuestro propio huerto así evitamos el consume de comida, ya sea enlatada o procesada.
7. Aprovechar la luz del día para evitar usar bombillas y reducir el consume de electricidad.