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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA DE FORMAACION COMPLEMENTARIA
CURSO DE INVESTIGACION CONOCIENDO REALIDADES
INTRODUCCION
Este trabajo se ejecutara en la Escuela Normal Superior de Acacias tomando como
población muestra el grado “segundo c” donde la directora es la docente Isabel Amaya,
en la ejecución de la práctica investigativa sintetizaremos más evidencias para la
problemática existente del mal habito lector en los estudiantes de este grado, esto es
posible a través de la observación y las acciones a realizar por las docentes en
formación a cargo de proyectos de investigación, Nuri Tatiana Rubio Hernández ,
Yeimi Lorena Díaz Agatónn, Yuri Andrea Rodríguez pineda, con fin de permitir
evidenciar y determinar con mayor seguridad la problemática mencionada
anteriormente.
Es importante como docentes en formación tener en cuenta que cuando se entra a un
aula de clase son muchas las dificultades que se pueden encontrar allí y es necesario
siempre estar preparados, siendo siempre observadores, ya que la labor de un docente
no es solo orientar un proceso cognitivo sino que también buscar posibles soluciones
ante una problemática presentada con los estudiantes, siendo así es más eficaz avanzar
hacia un pro de la educación y de esta manera lograr un cambio.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA DE FORMAACION COMPLEMENTARIA
CURSO DE INVESTIGACION CONOCIENDO REALIDADES
PRAXIS OBJETIVO INSTRUMENTOS MATERIALES RESPONSABLES TIEMPO
El tren de la
fantasía
Fortalecer a los
niños del grado
tercero el habito
de la lectura de
una manera
divertida
Diarios de
campo
Cartón
Temperas
Video van
Bombas
Computador
Yeimi Lorena Díaz
Agatónn
Yuri Andrea
Rodríguez pineda
Nury Tatiana
Rubio Hernández
Fecha
17/ 04/
2015
Hora
10:15 am
A
11:45 am
Aprendo
mientras me
divierto
Incentivar a los
estudiantes por
medio de
actividades
lúdicas
promoviendo la
lectura
Observación
directa
encuestas
Conos
Aros
Lazos
Rompecabez
as
Yeimi Lorena Díaz
Agatónn
Yuri Andrea
Rodríguez pineda
Nury Tatiana
Rubio Hernández
Fecha
17/ 04/
2015
Hora
10:15 am
A
11:45 am
La lectura
como un
aprendizaje
Fortalecer mis
conocimientos a
través las
actividades lúdico
pedagógicas
Plan lector
Entrevista
encuesta
Hojas
Tarjetas
lápices
Yeimi Lorena Díaz
Agatónn
Yuri Andrea
Rodríguez pineda
Nury Tatiana
Rubio Hernández
Fecha
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2015
Hora
10:15 am
A
11:45 am
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA DE FORMAACION COMPLEMENTARIA
CURSO DE INVESTIGACION CONOCIENDO REALIDADES
DESCRIPCION
Esta actividad se realizara por estaciones las cuales estarán ubicadas en
varias partes estratégicas de la institución con un fin específico cada
estación estará conformada por distintos elementos como un televisor,
computador, en otras habrán materiales artísticos y deportivos.
Para hacerlo más interesante se realizara un tren en el cual se desplazar los
estudiantes a las diferentes estaciones y de esta manera disfrutar de la
imaginación de los niños y poder brindarles unas horas de juego
integrándolo con la intención verdadera del proyecto educativo.
ESTACION 1:
Esta estación estará ubicada en la planta baja donde se localiza en aula de
cuarto semestre, esta cuenta con buen espacio en donde se ejecutara dicho
trabajo: proyectaremos un video creado por las docentes en formación a
cargo del proyecto donde plasmaremos un texto narrativo donde el
estudiante fortalecerá la lectura y sus conocimientos.
ESTACION 2:
Terminada la exposición del video nos ubicaremos en la segunda estación
donde los estudiantes harán dibujos referentes al video estos serán
plasmados en pliegos de papel bock que se les distribuirá por grupos para
que de esta manera haya orden y puedan exponerlas al finalizar en el
tiempo determinado por las docentes encargadas.
ESTACION 3:
En esta estación los estudiantes atravesaran una serie de obstáculos
compuestos por los siguientes elementos: conos, aros costales y bombas,
estos elementos estarán distribuidos por toda la cancha y cada uno de los
estudiantes tendrán que pasar por ellos para poder ejecutar con la última
acción que es armar un rompecabezas el primer grupo que cumpla con esta
estación será el grupo ganador.
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Tercera praxis

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMAACION COMPLEMENTARIA CURSO DE INVESTIGACION CONOCIENDO REALIDADES INTRODUCCION Este trabajo se ejecutara en la Escuela Normal Superior de Acacias tomando como población muestra el grado “segundo c” donde la directora es la docente Isabel Amaya, en la ejecución de la práctica investigativa sintetizaremos más evidencias para la problemática existente del mal habito lector en los estudiantes de este grado, esto es posible a través de la observación y las acciones a realizar por las docentes en formación a cargo de proyectos de investigación, Nuri Tatiana Rubio Hernández , Yeimi Lorena Díaz Agatónn, Yuri Andrea Rodríguez pineda, con fin de permitir evidenciar y determinar con mayor seguridad la problemática mencionada anteriormente. Es importante como docentes en formación tener en cuenta que cuando se entra a un aula de clase son muchas las dificultades que se pueden encontrar allí y es necesario siempre estar preparados, siendo siempre observadores, ya que la labor de un docente no es solo orientar un proceso cognitivo sino que también buscar posibles soluciones ante una problemática presentada con los estudiantes, siendo así es más eficaz avanzar hacia un pro de la educación y de esta manera lograr un cambio.
  • 2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMAACION COMPLEMENTARIA CURSO DE INVESTIGACION CONOCIENDO REALIDADES PRAXIS OBJETIVO INSTRUMENTOS MATERIALES RESPONSABLES TIEMPO El tren de la fantasía Fortalecer a los niños del grado tercero el habito de la lectura de una manera divertida Diarios de campo Cartón Temperas Video van Bombas Computador Yeimi Lorena Díaz Agatónn Yuri Andrea Rodríguez pineda Nury Tatiana Rubio Hernández Fecha 17/ 04/ 2015 Hora 10:15 am A 11:45 am Aprendo mientras me divierto Incentivar a los estudiantes por medio de actividades lúdicas promoviendo la lectura Observación directa encuestas Conos Aros Lazos Rompecabez as Yeimi Lorena Díaz Agatónn Yuri Andrea Rodríguez pineda Nury Tatiana Rubio Hernández Fecha 17/ 04/ 2015 Hora 10:15 am A 11:45 am La lectura como un aprendizaje Fortalecer mis conocimientos a través las actividades lúdico pedagógicas Plan lector Entrevista encuesta Hojas Tarjetas lápices Yeimi Lorena Díaz Agatónn Yuri Andrea Rodríguez pineda Nury Tatiana Rubio Hernández Fecha 20/ 04/ 2015 Hora 10:15 am A 11:45 am
  • 3. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMAACION COMPLEMENTARIA CURSO DE INVESTIGACION CONOCIENDO REALIDADES DESCRIPCION Esta actividad se realizara por estaciones las cuales estarán ubicadas en varias partes estratégicas de la institución con un fin específico cada estación estará conformada por distintos elementos como un televisor, computador, en otras habrán materiales artísticos y deportivos. Para hacerlo más interesante se realizara un tren en el cual se desplazar los estudiantes a las diferentes estaciones y de esta manera disfrutar de la imaginación de los niños y poder brindarles unas horas de juego integrándolo con la intención verdadera del proyecto educativo. ESTACION 1: Esta estación estará ubicada en la planta baja donde se localiza en aula de cuarto semestre, esta cuenta con buen espacio en donde se ejecutara dicho trabajo: proyectaremos un video creado por las docentes en formación a cargo del proyecto donde plasmaremos un texto narrativo donde el estudiante fortalecerá la lectura y sus conocimientos. ESTACION 2: Terminada la exposición del video nos ubicaremos en la segunda estación donde los estudiantes harán dibujos referentes al video estos serán plasmados en pliegos de papel bock que se les distribuirá por grupos para que de esta manera haya orden y puedan exponerlas al finalizar en el tiempo determinado por las docentes encargadas. ESTACION 3: En esta estación los estudiantes atravesaran una serie de obstáculos compuestos por los siguientes elementos: conos, aros costales y bombas, estos elementos estarán distribuidos por toda la cancha y cada uno de los estudiantes tendrán que pasar por ellos para poder ejecutar con la última acción que es armar un rompecabezas el primer grupo que cumpla con esta estación será el grupo ganador.
  • 4. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMAACION COMPLEMENTARIA CURSO DE INVESTIGACION CONOCIENDO REALIDADES