SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
 Nació en Buenos Aires el 2 de septiembre de 1805. Hijo
de español y criolla, quedó huérfano de padre a
temprana edad. Confesó luego haber llevado una vida
disipada entre los quince y los dieciocho años, pero fue
buen alumno en el estricto Colegio de Ciencias Morales
hasta 1823, cuando lo abandonó para dedicarse al
comercio. Entre los años 1826 y 1830, el joven
Echeverría, becado por el gobierno de Rivadavia para
formarse profesionalmente en París, tuvo la oportunidad
de observar de cerca el auge del movimiento romántico
francés, llegado de Alemania a principios del siglo XIX
de la mano del vizconde de Chateaubriand y de
Madame de Staël. No era ajeno a esta nueva tendencia
artística y literaria un sesgo utópico, de carácter
socialista y liberal, que se enriquecía con el aporte de
pensadores como Saint- Simon y Gastón Leroux.
 A pesar de que la mía es historia, no la empezaré por
el arca de Noé y la genealogía de sus ascendientes
como acostumbraban hacerlo los antiguos
historiadores españoles de América, que deben ser
nuestros prototipos. Tengo muchas razones para no
seguir ese ejemplo, las que callo por no ser difuso.
Diré solamente que los sucesos de mi narración,
pasaban por los años de Cristo del 183... Estábamos,
a más, en cuaresma, época en que escasea la carne
en Buenos Aires, porque la Iglesia, adoptando el
precepto de Epicteto,sustine, abstine (sufre,
abstente), ordena vigilia y abstinencia a los
estómagos de los fieles, a causa de que la carne es
pecaminosa, y, como dice el proverbio, busca a la
carne. Y como la Iglesia tiene ab initio y por
delegación directa de Dios, el imperio inmaterial
sobre las conciencias y estómagos, que en manera
alguna pertenecen al individuo, nada más justo y
racional que vede lo malo.
Caracas (1781-1810)
 Hijo primogénito de don Bartolomé
Bello, abogado y fiscal (1758-1804) y de doña
Ana Antonia López. En su Caracas natal, el joven
Andrés cursó las primeras letras en la academia
de Ramón Vanlonsten. Leyó los clásicos del siglo
de oro, y desde muy joven frecuentaba el
Convento de Las Mercedes, donde aprendió latín
de manos del padre Cristóbal de Quesada. A la
muerte de éste (1796) Bello traduce el libro V de
la Eneida.
 En 1797 comienza estudios en la Real y Pontificia
Universidad de Caracas, graduándose de Bachiller
en Artes el 14 de junio de1800. Ese mismo año,
antes de graduarse, recibe en Caracas al
naturalista alemán Alexander von Humboldt y a
su compañero, Aimé Bonpland, y los acompaña a
escalar y explorar el Cerro Ávilaque separa la
ciudad del Mar Caribe.
Irrite la codicia
por rumbos ignorados
a la sonante Tetis
y bramadores austros;
el pino que habitaba
del Betis fortuna do
las márgenes amenas
vestidas de amaranto,
impunemente admire
los deliciosos campos
del Ganges caudaloso,
de aromas coronado.
 José Joaquín Fernández de Lizardi (Ciudad de
México, 15 de noviembre de 1776 - ibídem, 21 de
junio de 1827) fue un escritor de la Nueva España -
México.
 La obra de Fernández de Lizardi es, al mismo
tiempo, política, literaria, periodística, sociológica,
historiográfica y lingüística. Este hombre fue el
primer novelista de América al crear en 1816 la
encantadora e instructiva obra El Periquillo
Sarniento. Para el estudioso de la lingüística, de
la dialectología, de la sociolingüística, de
la pedagogía, de la paisología es de interés el
considerar la habilidad de este autor para describir
la vida y las costumbres pintorescas de la Nueva
España en sus postrimerías, al mismo tiempo que
incurría en sus afanes moralizantes y educativos
Todo comienza en una habitación, en ella un hombre llamado Pedro
Sarmiento enfermo y resignado a morir, nos comienza a escribir los
sucesos de su vida, con la intención de advertirle a sus hijos, los peligros
que amenazan a los hombres en el curso de sus días.
Nació por los años de 1771 a 1773, con el vivía su madre,
una mujer sobre protectora, Tomasa que era la nana y su padre un
hombre muy sensato.
Llegó el momento en que periquillo tuvo que ir a la escuela el vestía
saquito verde y pantalón amarillo; esos colores y aunado a que su
maestro lo llamaba Pedrillo hicieron que sus amigos lo apodaran
"Periquillo" y una vez enfermó de sarna y sus amigos le completaron el
apodo a "Periquillo Sarniento" .
Su primer maestro era un buen hombre pero por falta de conocimientos y
capacidad cerró la escuela. Su segundo maestro era un tirano y al darse
cuenta su padre y con la intercesión de su madre lo cambiaron a otra
escuela en la cual estuvo dos años. Después estudio con Manuel
Enriques por tres años, rodeado de malos amigos, luego
estudió filosofía en San Idelfonso graduándose de bachiller y sus padres
lo mandaron a la hacienda de don Martín.
Nació el 15 de febrero de 1811 en una casa del barrio Carrascal, uno de los
más humildes de la ciudad de San Juan, capital de la actual provincia
homónima, hijo de José Clemente Cecilio Quiroga Sarmiento y Paula Zoila
Albarracín Irrazábal.
Su nombre de bautismo era Faustino Valentín Quiroga Sarmiento. Según
algunas fuentes, el nombre Domingo se le adjudicó posteriormente, aunque
no figuraba en su partida de nacimiento.2 Existen además testimonios de
que ni sus familiares ni amigos lo llamaban "Valentín", nombre que le fue
dado por ese Santo. El nombre de "Faustino" le fue dado por el Santo del
día de su nacimiento
Los primeros maestros de Domingo fueron su padre y su tío José Eufrasio
Quiroga Sarmiento, quienes comenzaron a enseñarle lectura a los cuatro
años. En 1816, ingresó a una de las llamadas "Escuelas de la Patria",
fundadas por los gobiernos de la Revolución, donde tuvo como educadores
a los hermanos Ignacio y José Rodríguez, maestros profesionales.
Finalizados estos estudios en 1821 su madre sugirió que cursara el
seminario en Córdoba, pero Sarmiento se negó, tramitando una beca para
ingresar al Colegio de Ciencias Morales en Buenos Aires que no le fue
concedida
 Facundo o Civilización y Barbarie, 1845; Trata
sobre el caudillo riojano Facundo Quiroga y las
diferencias entre los federales y unitarios. Es
una descripción de la vida social y política del
país que tiene alcances sociológicos e
históricos, pues ofrece en él una explicación
sociológica del país fundada en el conflicto
entre la «civilización» y la «barbarie»,
personificadas respectivamente en los medios
urbano y rural.
 José Mármol (Buenos Aires, 2 de diciembre de 1817 – íd., agosto
de 1871) fue un poeta, narrador, periodista y político
argentino perteneciente al romanticismo cuyo nombre completo era
José Mármol Zavalera. Sus padres fueron Juan Antonio Mármol,
natural de Buenos Aires, y María Josefa Zavalera, natural
de Montevideo y fue bautizado el 3 de enero de 1818
 Estudió derecho en la Universidad de Buenos Aires, pero no
terminó sus estudios y se entregó a la política. En 1839 fue
detenido seis días, por el gobierno de Juan Manuel de Rosas.
Temiendo por su vida, poco después partió como secretario del
ministro plenipotenciario ante el Imperio del Brasil, general Tomás
Guido
 Una infidencia por documentos que envió al ministro inglés en Río
de Janeiro, causó la separación de su cargo de secretario. Se
instaló en Montevideo, donde se reencontró con varios miembros
de la Asociación de Mayo, como Juan Bautista Alberdi, Florencio
Varela, Esteban Echeverría, Juan María Gutiérrez y Miguel Cané
 Amalia, es una novela considerada como parte del
romanticismo social que se vivió en el siglo XIX en
Latinoamérica.
 Es importante conocer las fases por las que ha pasado
la literatura a lo largo de los tiempos y el romanticismo
es un periodo muy importante donde se reúnen las
principales características de una sociedad; las
diferentes clases sociales, una moral basada en los
intereses de cada quien y el amor prohibido por las
causas de una comunidad compuesta por falsedad.
 La consolidación económica y política y las luchas de la
época influyeron de manera primordial al escritor José
mármol, lo que se hace bastante evidente en Amalia ya
que en vez de una novela parece la crónica de un
suceso de aquella época.
 Nació en Montevideo el 28 de diciembre de 1855, hijo del
español Juan Manuel Zorrilla de San Martín y de la
uruguaya Alejandrina del Pozo y Aragón, familia muy
católica. Su madre falleció cuando el poeta tenía apenas
un año y medio de vida. Fue criado con cariño y dedicación
por su tía Juliana del Pozo y Aragón, esposa de Martín
García de Zúñiga.
 Junto a su hermano Alejandro, en 1865 fue llevado por su
padre a cursar sus estudios en el Colegio de la Inmaculada
Concepción de Santa Fe, República Argentina. Entre 1867
y 1872 estudió en el Colegio de los Padres Bayoneses, en
Montevideo, lugar en el que comenzó sus estudios
universitarios. Se recibió de bachiller en Santa Fe, en
1872. Entre 1874 y 1877 estudió en el Colegio de los
Padres Jesuitas de Santiago de Chile hasta completar sus
estudios como Licenciado en Letras y Ciencias Políticas.
En ese período colaboró en la redacción de “La estrella de
Chile” y publicó “Notas de un Himno”. En Chile recibió la
influencia de las lecturas románticas de José Zorrilla, José
de Espronceda y sobre todo, Gustavo Adolfo Bécquer.
 De la unión de una cautiva blanca y un cacique indio
nace Tabaré, un extraño mestizo de piel cobriza y ojos
azules. La madre, que no soporta la infeliz situación en
que se halla, muere, dejando huérfano a su hijo.
Transcurre el tiempo. Los españoles han levantado
aldeas en tierra americana; una de ellas —San
Salvador— tiene como jefe a don Gonzalo de Orgaz,
quien vive junto a doña Luz —su mujer— y a su
hermana Blanca. Al regresar de una expedición, los
conquistadores traen consigo numerosos indios
cautivos, entre los que se halla Tabaré. Instalado en la
aldea, el mestizo se enamora de Blanca, pues ve en ella
la figura de su madre.
 Se sabe poco de su infancia. Se dice que estudió primero
en Cali, luego en Popayán, y por último en Bogotá,
entre 1848 y 1852, durante el gobierno de José Hilario
López.
 En su poesía, Isaacs evoca el Valle del Cauca como el
espacio idílico en que transcurrió su infancia, y la marcha a
Bogotá debió suponer para él un paso difícil. Regresó
a Cali en 1852, sin haber terminado el Bachillerato.
 En 1854, luchó en las campañas del Cauca contra la
dictadura del general José María Melo, por 7 meses. Su
familia atravesó por entonces una difícil situación
económica a causa de la guerra civil.
 En 1856 se casó con Felisa González Umaña, que
contaba por entonces catorce años, y que le daría
abundante descendencia y perseverancia para que se
escudara de ellos fue un famosísimo escritor que atravesó
Europa, Asia y África.
 Intentó dedicarse al comercio, sin mucho éxito, y probó
suerte con la literatura. Sus primeros poemas datan de los
años 1859-1860; en la misma época, emprende la
escritura de varios dramas históricos.
 María es una novela de Jorge Isaacs. Se publicó en el año
de 1867 y se encuentra dentro del romanticismo.
 Por su tema y estructura conserva todas las características
de la novela sentimental que en Francia había llegado a su
apogeo con Atala de Chateaubriand y Pablo y
Virginia de Saint Pierre. La novela presenta muchos
aspectos asimilados de sus modelos franceses; pero su
gran originalidad consiste en que pone por primera vez,
como idilio romántico el ambiente real de la
naturaleza americana.
 El eje central de la novela es la relación de los
desdichados amores de dos adolescentes: Efraín, hijo de
un hacendado de la región del Cauca, y su prima María.
Este idilio va a tener como marco el bucólico ambiente
natural de esa región colombiana.
 El Rincón Del Vago, Amelia , Actualizado el 28/8/215,En.
http://html.rincondelvago.com/amalia_jose-marmol.html
 Monogrfias.com, El Periquillo Sarniento, Actualizado el
28/8/2015,En. http://www.monografias.com/trabajos42/periquillo-
sarniento/periquillo-sarniento.shtml
 Proyecto Biblioteca Digital Argentina, El Matadero, Actualizado el
28/8/2015, En
http://www.biblioteca.clarin.com/pbda/cuentos/matadero/matadero.h
tm
 Wikipedia, Enciclopedia Libre, María, actualizado el 27/8/2015,En
https://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADa_(novela)

Contenu connexe

Tendances

Ensayo bartolome de las casas.
Ensayo bartolome de las casas.Ensayo bartolome de las casas.
Ensayo bartolome de las casas.Yeibin Duarte
 
"El Matadero" de Esteban Echeverría
"El Matadero" de Esteban Echeverría"El Matadero" de Esteban Echeverría
"El Matadero" de Esteban EcheverríaMariana Neme
 
Francisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumen
Francisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumenFrancisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumen
Francisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumenJuan Pablo Pintag Banda
 
Literatura hispanoamericana siglo XX
Literatura hispanoamericana siglo XXLiteratura hispanoamericana siglo XX
Literatura hispanoamericana siglo XXranita53
 
Trabajo gabriela mistral.
Trabajo gabriela mistral.Trabajo gabriela mistral.
Trabajo gabriela mistral.RocioVB
 
El romanticismo hispanoamericano
El romanticismo hispanoamericanoEl romanticismo hispanoamericano
El romanticismo hispanoamericanoCarmen Elisa
 
Vida Jose Joaquin Olmedo
Vida Jose  Joaquin OlmedoVida Jose  Joaquin Olmedo
Vida Jose Joaquin Olmedoguest5185f57
 
Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020
Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020
Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020Menfis Alvarez
 
Biografia de jorge isaacs
Biografia de jorge isaacsBiografia de jorge isaacs
Biografia de jorge isaacsVero81
 
Jorge Luis Borges Ultraísmo
Jorge Luis Borges UltraísmoJorge Luis Borges Ultraísmo
Jorge Luis Borges UltraísmoPochy Guillen
 
biografia de julio cortazar
biografia de julio cortazarbiografia de julio cortazar
biografia de julio cortazarmatisegun
 
Contrarreforma y la compañia de jesus
Contrarreforma y la compañia de jesusContrarreforma y la compañia de jesus
Contrarreforma y la compañia de jesusmary0905
 
Fray bartolome de las casas
Fray bartolome de las casasFray bartolome de las casas
Fray bartolome de las casasMario Rojas
 

Tendances (20)

Ensayo bartolome de las casas.
Ensayo bartolome de las casas.Ensayo bartolome de las casas.
Ensayo bartolome de las casas.
 
"El Matadero" de Esteban Echeverría
"El Matadero" de Esteban Echeverría"El Matadero" de Esteban Echeverría
"El Matadero" de Esteban Echeverría
 
Francisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumen
Francisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumenFrancisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumen
Francisco javier eugenio de santa cruz y espejo resumen
 
ESTEBAN ECHEVERRIA
ESTEBAN ECHEVERRIAESTEBAN ECHEVERRIA
ESTEBAN ECHEVERRIA
 
Literatura hispanoamericana siglo XX
Literatura hispanoamericana siglo XXLiteratura hispanoamericana siglo XX
Literatura hispanoamericana siglo XX
 
Trabajo gabriela mistral.
Trabajo gabriela mistral.Trabajo gabriela mistral.
Trabajo gabriela mistral.
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
Juan Valera
Juan ValeraJuan Valera
Juan Valera
 
El romanticismo hispanoamericano
El romanticismo hispanoamericanoEl romanticismo hispanoamericano
El romanticismo hispanoamericano
 
Vida Jose Joaquin Olmedo
Vida Jose  Joaquin OlmedoVida Jose  Joaquin Olmedo
Vida Jose Joaquin Olmedo
 
Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020
Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020
Linea del tiempo movimientos literarios occidentales 26 11-2020
 
Biografia de jorge isaacs
Biografia de jorge isaacsBiografia de jorge isaacs
Biografia de jorge isaacs
 
Jorge Luis Borges Ultraísmo
Jorge Luis Borges UltraísmoJorge Luis Borges Ultraísmo
Jorge Luis Borges Ultraísmo
 
biografia de julio cortazar
biografia de julio cortazarbiografia de julio cortazar
biografia de julio cortazar
 
El tremendismo
El tremendismoEl tremendismo
El tremendismo
 
EL CRISTIANISMO
EL CRISTIANISMOEL CRISTIANISMO
EL CRISTIANISMO
 
Contrarreforma y la compañia de jesus
Contrarreforma y la compañia de jesusContrarreforma y la compañia de jesus
Contrarreforma y la compañia de jesus
 
Literatura de la colonia y la independencia
Literatura de la colonia y la independenciaLiteratura de la colonia y la independencia
Literatura de la colonia y la independencia
 
Jorge Luís Borges
Jorge Luís BorgesJorge Luís Borges
Jorge Luís Borges
 
Fray bartolome de las casas
Fray bartolome de las casasFray bartolome de las casas
Fray bartolome de las casas
 

Similaire à Facundo o Civilización y Barbarie

AUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICA
AUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICAAUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICA
AUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICAyerye_chajin
 
Autores del Romanticismo
Autores del RomanticismoAutores del Romanticismo
Autores del RomanticismoLeandra Oviedo
 
Representantes del romanticismo
Representantes del romanticismo Representantes del romanticismo
Representantes del romanticismo Wendy Villanueva
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismoTaniaeiou
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismoTaniaeiou
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismoTaniaei1
 
Representantes de romanticismo
Representantes de romanticismoRepresentantes de romanticismo
Representantes de romanticismoDaniel Lopez
 
Republica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuelaRepublica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuelaOmaira
 
Biografias de autores del romanticismo
Biografias de autores del romanticismoBiografias de autores del romanticismo
Biografias de autores del romanticismoLauren Lara
 
Autores del romanticismo erivera
Autores del romanticismo eriveraAutores del romanticismo erivera
Autores del romanticismo eriveraeriveranormal
 
Autores del romanticismo.
Autores del romanticismo.Autores del romanticismo.
Autores del romanticismo.eriveranormal
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanocatagola
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanocatagola
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanocatagola
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanocatagola
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
AUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANOAUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
AUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANOgeraldin_palacio
 

Similaire à Facundo o Civilización y Barbarie (20)

AUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICA
AUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICAAUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICA
AUTORES DEL ROMANTICISMO EN LATINOAMERICA
 
Autores del romanticismo
Autores del romanticismoAutores del romanticismo
Autores del romanticismo
 
Autores del Romanticismo
Autores del RomanticismoAutores del Romanticismo
Autores del Romanticismo
 
Autores del romanticismo
Autores del romanticismoAutores del romanticismo
Autores del romanticismo
 
Representantes del romanticismo
Representantes del romanticismo Representantes del romanticismo
Representantes del romanticismo
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Representantes de romanticismo
Representantes de romanticismoRepresentantes de romanticismo
Representantes de romanticismo
 
Republica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuelaRepublica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuela
 
Cesar vallejo
Cesar vallejoCesar vallejo
Cesar vallejo
 
Biografias de autores del romanticismo
Biografias de autores del romanticismoBiografias de autores del romanticismo
Biografias de autores del romanticismo
 
Autores del romanticismo erivera
Autores del romanticismo eriveraAutores del romanticismo erivera
Autores del romanticismo erivera
 
Autores del romanticismo.
Autores del romanticismo.Autores del romanticismo.
Autores del romanticismo.
 
Cesar vallejo
Cesar vallejoCesar vallejo
Cesar vallejo
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americano
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americano
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americano
 
Representantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americanoRepresentantes del romantisismo latino americano
Representantes del romantisismo latino americano
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
AUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANOAUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
AUTORES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
 

Dernier

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Dernier (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Facundo o Civilización y Barbarie

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Nació en Buenos Aires el 2 de septiembre de 1805. Hijo de español y criolla, quedó huérfano de padre a temprana edad. Confesó luego haber llevado una vida disipada entre los quince y los dieciocho años, pero fue buen alumno en el estricto Colegio de Ciencias Morales hasta 1823, cuando lo abandonó para dedicarse al comercio. Entre los años 1826 y 1830, el joven Echeverría, becado por el gobierno de Rivadavia para formarse profesionalmente en París, tuvo la oportunidad de observar de cerca el auge del movimiento romántico francés, llegado de Alemania a principios del siglo XIX de la mano del vizconde de Chateaubriand y de Madame de Staël. No era ajeno a esta nueva tendencia artística y literaria un sesgo utópico, de carácter socialista y liberal, que se enriquecía con el aporte de pensadores como Saint- Simon y Gastón Leroux.
  • 4.  A pesar de que la mía es historia, no la empezaré por el arca de Noé y la genealogía de sus ascendientes como acostumbraban hacerlo los antiguos historiadores españoles de América, que deben ser nuestros prototipos. Tengo muchas razones para no seguir ese ejemplo, las que callo por no ser difuso. Diré solamente que los sucesos de mi narración, pasaban por los años de Cristo del 183... Estábamos, a más, en cuaresma, época en que escasea la carne en Buenos Aires, porque la Iglesia, adoptando el precepto de Epicteto,sustine, abstine (sufre, abstente), ordena vigilia y abstinencia a los estómagos de los fieles, a causa de que la carne es pecaminosa, y, como dice el proverbio, busca a la carne. Y como la Iglesia tiene ab initio y por delegación directa de Dios, el imperio inmaterial sobre las conciencias y estómagos, que en manera alguna pertenecen al individuo, nada más justo y racional que vede lo malo.
  • 5.
  • 6. Caracas (1781-1810)  Hijo primogénito de don Bartolomé Bello, abogado y fiscal (1758-1804) y de doña Ana Antonia López. En su Caracas natal, el joven Andrés cursó las primeras letras en la academia de Ramón Vanlonsten. Leyó los clásicos del siglo de oro, y desde muy joven frecuentaba el Convento de Las Mercedes, donde aprendió latín de manos del padre Cristóbal de Quesada. A la muerte de éste (1796) Bello traduce el libro V de la Eneida.  En 1797 comienza estudios en la Real y Pontificia Universidad de Caracas, graduándose de Bachiller en Artes el 14 de junio de1800. Ese mismo año, antes de graduarse, recibe en Caracas al naturalista alemán Alexander von Humboldt y a su compañero, Aimé Bonpland, y los acompaña a escalar y explorar el Cerro Ávilaque separa la ciudad del Mar Caribe.
  • 7. Irrite la codicia por rumbos ignorados a la sonante Tetis y bramadores austros; el pino que habitaba del Betis fortuna do las márgenes amenas vestidas de amaranto, impunemente admire los deliciosos campos del Ganges caudaloso, de aromas coronado.
  • 8.
  • 9.  José Joaquín Fernández de Lizardi (Ciudad de México, 15 de noviembre de 1776 - ibídem, 21 de junio de 1827) fue un escritor de la Nueva España - México.  La obra de Fernández de Lizardi es, al mismo tiempo, política, literaria, periodística, sociológica, historiográfica y lingüística. Este hombre fue el primer novelista de América al crear en 1816 la encantadora e instructiva obra El Periquillo Sarniento. Para el estudioso de la lingüística, de la dialectología, de la sociolingüística, de la pedagogía, de la paisología es de interés el considerar la habilidad de este autor para describir la vida y las costumbres pintorescas de la Nueva España en sus postrimerías, al mismo tiempo que incurría en sus afanes moralizantes y educativos
  • 10. Todo comienza en una habitación, en ella un hombre llamado Pedro Sarmiento enfermo y resignado a morir, nos comienza a escribir los sucesos de su vida, con la intención de advertirle a sus hijos, los peligros que amenazan a los hombres en el curso de sus días. Nació por los años de 1771 a 1773, con el vivía su madre, una mujer sobre protectora, Tomasa que era la nana y su padre un hombre muy sensato. Llegó el momento en que periquillo tuvo que ir a la escuela el vestía saquito verde y pantalón amarillo; esos colores y aunado a que su maestro lo llamaba Pedrillo hicieron que sus amigos lo apodaran "Periquillo" y una vez enfermó de sarna y sus amigos le completaron el apodo a "Periquillo Sarniento" . Su primer maestro era un buen hombre pero por falta de conocimientos y capacidad cerró la escuela. Su segundo maestro era un tirano y al darse cuenta su padre y con la intercesión de su madre lo cambiaron a otra escuela en la cual estuvo dos años. Después estudio con Manuel Enriques por tres años, rodeado de malos amigos, luego estudió filosofía en San Idelfonso graduándose de bachiller y sus padres lo mandaron a la hacienda de don Martín.
  • 11.
  • 12. Nació el 15 de febrero de 1811 en una casa del barrio Carrascal, uno de los más humildes de la ciudad de San Juan, capital de la actual provincia homónima, hijo de José Clemente Cecilio Quiroga Sarmiento y Paula Zoila Albarracín Irrazábal. Su nombre de bautismo era Faustino Valentín Quiroga Sarmiento. Según algunas fuentes, el nombre Domingo se le adjudicó posteriormente, aunque no figuraba en su partida de nacimiento.2 Existen además testimonios de que ni sus familiares ni amigos lo llamaban "Valentín", nombre que le fue dado por ese Santo. El nombre de "Faustino" le fue dado por el Santo del día de su nacimiento Los primeros maestros de Domingo fueron su padre y su tío José Eufrasio Quiroga Sarmiento, quienes comenzaron a enseñarle lectura a los cuatro años. En 1816, ingresó a una de las llamadas "Escuelas de la Patria", fundadas por los gobiernos de la Revolución, donde tuvo como educadores a los hermanos Ignacio y José Rodríguez, maestros profesionales. Finalizados estos estudios en 1821 su madre sugirió que cursara el seminario en Córdoba, pero Sarmiento se negó, tramitando una beca para ingresar al Colegio de Ciencias Morales en Buenos Aires que no le fue concedida
  • 13.  Facundo o Civilización y Barbarie, 1845; Trata sobre el caudillo riojano Facundo Quiroga y las diferencias entre los federales y unitarios. Es una descripción de la vida social y política del país que tiene alcances sociológicos e históricos, pues ofrece en él una explicación sociológica del país fundada en el conflicto entre la «civilización» y la «barbarie», personificadas respectivamente en los medios urbano y rural.
  • 14.
  • 15.  José Mármol (Buenos Aires, 2 de diciembre de 1817 – íd., agosto de 1871) fue un poeta, narrador, periodista y político argentino perteneciente al romanticismo cuyo nombre completo era José Mármol Zavalera. Sus padres fueron Juan Antonio Mármol, natural de Buenos Aires, y María Josefa Zavalera, natural de Montevideo y fue bautizado el 3 de enero de 1818  Estudió derecho en la Universidad de Buenos Aires, pero no terminó sus estudios y se entregó a la política. En 1839 fue detenido seis días, por el gobierno de Juan Manuel de Rosas. Temiendo por su vida, poco después partió como secretario del ministro plenipotenciario ante el Imperio del Brasil, general Tomás Guido  Una infidencia por documentos que envió al ministro inglés en Río de Janeiro, causó la separación de su cargo de secretario. Se instaló en Montevideo, donde se reencontró con varios miembros de la Asociación de Mayo, como Juan Bautista Alberdi, Florencio Varela, Esteban Echeverría, Juan María Gutiérrez y Miguel Cané
  • 16.  Amalia, es una novela considerada como parte del romanticismo social que se vivió en el siglo XIX en Latinoamérica.  Es importante conocer las fases por las que ha pasado la literatura a lo largo de los tiempos y el romanticismo es un periodo muy importante donde se reúnen las principales características de una sociedad; las diferentes clases sociales, una moral basada en los intereses de cada quien y el amor prohibido por las causas de una comunidad compuesta por falsedad.  La consolidación económica y política y las luchas de la época influyeron de manera primordial al escritor José mármol, lo que se hace bastante evidente en Amalia ya que en vez de una novela parece la crónica de un suceso de aquella época.
  • 17.
  • 18.  Nació en Montevideo el 28 de diciembre de 1855, hijo del español Juan Manuel Zorrilla de San Martín y de la uruguaya Alejandrina del Pozo y Aragón, familia muy católica. Su madre falleció cuando el poeta tenía apenas un año y medio de vida. Fue criado con cariño y dedicación por su tía Juliana del Pozo y Aragón, esposa de Martín García de Zúñiga.  Junto a su hermano Alejandro, en 1865 fue llevado por su padre a cursar sus estudios en el Colegio de la Inmaculada Concepción de Santa Fe, República Argentina. Entre 1867 y 1872 estudió en el Colegio de los Padres Bayoneses, en Montevideo, lugar en el que comenzó sus estudios universitarios. Se recibió de bachiller en Santa Fe, en 1872. Entre 1874 y 1877 estudió en el Colegio de los Padres Jesuitas de Santiago de Chile hasta completar sus estudios como Licenciado en Letras y Ciencias Políticas. En ese período colaboró en la redacción de “La estrella de Chile” y publicó “Notas de un Himno”. En Chile recibió la influencia de las lecturas románticas de José Zorrilla, José de Espronceda y sobre todo, Gustavo Adolfo Bécquer.
  • 19.  De la unión de una cautiva blanca y un cacique indio nace Tabaré, un extraño mestizo de piel cobriza y ojos azules. La madre, que no soporta la infeliz situación en que se halla, muere, dejando huérfano a su hijo. Transcurre el tiempo. Los españoles han levantado aldeas en tierra americana; una de ellas —San Salvador— tiene como jefe a don Gonzalo de Orgaz, quien vive junto a doña Luz —su mujer— y a su hermana Blanca. Al regresar de una expedición, los conquistadores traen consigo numerosos indios cautivos, entre los que se halla Tabaré. Instalado en la aldea, el mestizo se enamora de Blanca, pues ve en ella la figura de su madre.
  • 20.
  • 21.  Se sabe poco de su infancia. Se dice que estudió primero en Cali, luego en Popayán, y por último en Bogotá, entre 1848 y 1852, durante el gobierno de José Hilario López.  En su poesía, Isaacs evoca el Valle del Cauca como el espacio idílico en que transcurrió su infancia, y la marcha a Bogotá debió suponer para él un paso difícil. Regresó a Cali en 1852, sin haber terminado el Bachillerato.  En 1854, luchó en las campañas del Cauca contra la dictadura del general José María Melo, por 7 meses. Su familia atravesó por entonces una difícil situación económica a causa de la guerra civil.  En 1856 se casó con Felisa González Umaña, que contaba por entonces catorce años, y que le daría abundante descendencia y perseverancia para que se escudara de ellos fue un famosísimo escritor que atravesó Europa, Asia y África.  Intentó dedicarse al comercio, sin mucho éxito, y probó suerte con la literatura. Sus primeros poemas datan de los años 1859-1860; en la misma época, emprende la escritura de varios dramas históricos.
  • 22.  María es una novela de Jorge Isaacs. Se publicó en el año de 1867 y se encuentra dentro del romanticismo.  Por su tema y estructura conserva todas las características de la novela sentimental que en Francia había llegado a su apogeo con Atala de Chateaubriand y Pablo y Virginia de Saint Pierre. La novela presenta muchos aspectos asimilados de sus modelos franceses; pero su gran originalidad consiste en que pone por primera vez, como idilio romántico el ambiente real de la naturaleza americana.  El eje central de la novela es la relación de los desdichados amores de dos adolescentes: Efraín, hijo de un hacendado de la región del Cauca, y su prima María. Este idilio va a tener como marco el bucólico ambiente natural de esa región colombiana.
  • 23.  El Rincón Del Vago, Amelia , Actualizado el 28/8/215,En. http://html.rincondelvago.com/amalia_jose-marmol.html  Monogrfias.com, El Periquillo Sarniento, Actualizado el 28/8/2015,En. http://www.monografias.com/trabajos42/periquillo- sarniento/periquillo-sarniento.shtml  Proyecto Biblioteca Digital Argentina, El Matadero, Actualizado el 28/8/2015, En http://www.biblioteca.clarin.com/pbda/cuentos/matadero/matadero.h tm  Wikipedia, Enciclopedia Libre, María, actualizado el 27/8/2015,En https://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADa_(novela)