SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Тема № 1 Речення Клас 5
[ Речення ] – це слово або група слів, зв`язаних за змістом та граматично,
які виражають закінчену думку.
підмет (хто? що?) означає предмет, про
який говориться в реченні
ГО (граматична основа)
присудок що підмет робить? означає дію
що з ним робиться? предмета чи
який є підмет? що говориться
За хто він чи що він є? про нього
ПРОСТЕ [ ] СКЛАДНЕ [ ] , [ ] ...
б
у
д ГО ГО + ГО + ...
о
в
о
ю
Розповідні Питальні Спонукальні
(повідомлення)./! (питання)?!/? (наказ, порада, прохання)./!
За метою висловлювання
Окличні Неокличні
[ ] ! [ ] !
За інтонацією
Двоскладне [ ] Односкладне [ ] або[ ]
За наявністю головних членів речення
Поширені Непоширені
[ ГО + другорядні члени речення ] [ тільки ГО ]
За наявністю другорядних членів речення
Додаток Означення Обставина
- - - - - - -
За наявністю ускладнення
Ускладнені Неускладнені
 Однорідними членами речення
 Звертаннями
 Вставними конструкціями
 Прямою мовою
Означає предмет і
відповідає на питання
непрямих відмінків
Р. кого? чого?
Д. кому? чому?
З. кого? що?
Ор. ким? чим?
Називає ознаку
предмета ,
відповідає на
питання:
який (а,е,і) ?
чий (я,є,ї) ?
котрий (а,е,і) ?
Називає ознаку
дії, відповідає на
питання:
як ?
де?
куди?
звідки?
коли?
чому?
з якою метою?

Contenu connexe

Tendances

урок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченні
урок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченніурок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченні
урок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченні
Vitaliy Babak
 
Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"
Виктор Чёмов
 
Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження
Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походженняН у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження
Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження
Тетяна Шинкаренко
 
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
anette2013
 
Презентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне реченняПрезентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне речення
masjaartisr
 

Tendances (20)

блок № 3
блок № 3блок № 3
блок № 3
 
синтаксис (підготовка до ЗНО)
синтаксис (підготовка до ЗНО)синтаксис (підготовка до ЗНО)
синтаксис (підготовка до ЗНО)
 
урок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченні
урок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченніурок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченні
урок 41 кома і крапка в безсполучниковому складному реченні
 
чергування у в ,і-й. презентація
чергування у в ,і-й. презентаціячергування у в ,і-й. презентація
чергування у в ,і-й. презентація
 
другорядні члени речення
другорядні члени реченнядругорядні члени речення
другорядні члени речення
 
Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"
 
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
 
синтаксис. словосполучення
синтаксис. словосполученнясинтаксис. словосполучення
синтаксис. словосполучення
 
відмінювання порядкових числівників
відмінювання порядкових числівниківвідмінювання порядкових числівників
відмінювання порядкових числівників
 
Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження
Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походженняН у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження
Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження
 
Дієприкметник. Особлива форма дієслова
Дієприкметник. Особлива форма дієсловаДієприкметник. Особлива форма дієслова
Дієприкметник. Особлива форма дієслова
 
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
 
Лексичні помилки
Лексичні помилкиЛексичні помилки
Лексичні помилки
 
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
 
Презентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне реченняПрезентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне речення
 
15623 урок презентація
15623 урок презентація15623 урок презентація
15623 урок презентація
 
Не з дієсловами
Не з дієсловамиНе з дієсловами
Не з дієсловами
 
відмінювання кількісних числівників
відмінювання кількісних числівниківвідмінювання кількісних числівників
відмінювання кількісних числівників
 
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
 
не, ні з прислівниками.
не,  ні  з прислівниками.не,  ні  з прислівниками.
не, ні з прислівниками.
 

En vedette

Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма моваОднорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Тетяна Шинкаренко
 
т.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класі
т.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класіт.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класі
т.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класі
Тетяна Шинкаренко
 

En vedette (20)

Лексикологія, фразеологія
Лексикологія, фразеологіяЛексикологія, фразеологія
Лексикологія, фразеологія
 
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма моваОднорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
 
речення
реченняречення
речення
 
М'який знак, апостроф
М'який знак, апострофМ'який знак, апостроф
М'який знак, апостроф
 
односкладне речення
односкладне реченняодноскладне речення
односкладне речення
 
порівняльний зворот
порівняльний зворотпорівняльний зворот
порівняльний зворот
 
однорідні члени речення
однорідні члени реченняоднорідні члени речення
однорідні члени речення
 
Що? Де? Коли?
Що? Де? Коли?Що? Де? Коли?
Що? Де? Коли?
 
Подвоєння, подовження
Подвоєння, подовженняПодвоєння, подовження
Подвоєння, подовження
 
Лексикологія, 5 клас
Лексикологія, 5 класЛексикологія, 5 клас
Лексикологія, 5 клас
 
блок № 2
блок № 2блок № 2
блок № 2
 
блок № 1
блок № 1блок № 1
блок № 1
 
11 найрозумніший
11 найрозумніший  11 найрозумніший
11 найрозумніший
 
звертання
звертаннязвертання
звертання
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
вставні слова, словосполучення
вставні слова, словосполученнявставні слова, словосполучення
вставні слова, словосполучення
 
кома перед як
кома перед яккома перед як
кома перед як
 
т.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класі
т.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класіт.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класі
т.а.шинкаренко. уроки української літератури в 11 класі
 
Лотерея "Пряма мова"
Лотерея "Пряма мова"Лотерея "Пряма мова"
Лотерея "Пряма мова"
 
доповідь шинкаренко т.а.
доповідь шинкаренко т.а.доповідь шинкаренко т.а.
доповідь шинкаренко т.а.
 

Plus de Тетяна Шинкаренко

Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс
Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефісНаписання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс
Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс
Тетяна Шинкаренко
 
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль   Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Тетяна Шинкаренко
 
орцояо семінар нарада для керівників знз 09.11.17
орцояо семінар нарада для керівників   знз  09.11.17орцояо семінар нарада для керівників   знз  09.11.17
орцояо семінар нарада для керівників знз 09.11.17
Тетяна Шинкаренко
 
Шинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Шинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯШинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Шинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Тетяна Шинкаренко
 

Plus de Тетяна Шинкаренко (20)

Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс
Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефісНаписання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс
Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс
 
батьківські збори
батьківські зборибатьківські збори
батьківські збори
 
актуальні питання зно 2018 семінари грудень 2018
актуальні питання зно 2018  семінари грудень 2018актуальні питання зно 2018  семінари грудень 2018
актуальні питання зно 2018 семінари грудень 2018
 
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль   Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
 
Проектне планування роботи школи
Проектне планування роботи школиПроектне планування роботи школи
Проектне планування роботи школи
 
орцояо семінар нарада для керівників знз 09.11.17
орцояо семінар нарада для керівників   знз  09.11.17орцояо семінар нарада для керівників   знз  09.11.17
орцояо семінар нарада для керівників знз 09.11.17
 
Запали свічку
Запали свічкуЗапали свічку
Запали свічку
 
Таємниці чаювання
Таємниці чаюванняТаємниці чаювання
Таємниці чаювання
 
Літературний вечір
Літературний вечірЛітературний вечір
Літературний вечір
 
Підсумки 2016/2017 навчального року
Підсумки 2016/2017 навчального рокуПідсумки 2016/2017 навчального року
Підсумки 2016/2017 навчального року
 
Українські історичні пісні
Українські  історичні пісніУкраїнські  історичні пісні
Українські історичні пісні
 
Шинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Шинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯШинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Шинкаренко Т.А. РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
 
Чабан О.В., одг опл додаток 1
Чабан О.В., одг опл додаток 1Чабан О.В., одг опл додаток 1
Чабан О.В., одг опл додаток 1
 
Ткаченко С.І. Обдаровані діти
Ткаченко С.І. Обдаровані дітиТкаченко С.І. Обдаровані діти
Ткаченко С.І. Обдаровані діти
 
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхід
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхідВерготі Л.Т. Компетентнісний підхід
Верготі Л.Т. Компетентнісний підхід
 
Панас Мирний
Панас МирнийПанас Мирний
Панас Мирний
 
Чорна рада
Чорна радаЧорна рада
Чорна рада
 
Підсумки І семестру 2015/2016 року
Підсумки І семестру 2015/2016 рокуПідсумки І семестру 2015/2016 року
Підсумки І семестру 2015/2016 року
 
Історичні пісні
Історичні пісні Історичні пісні
Історичні пісні
 
Пісні Марусі Чурай
Пісні Марусі ЧурайПісні Марусі Чурай
Пісні Марусі Чурай
 

Dernier

Dernier (10)

Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

Речення (5 клас)

  • 1. Тема № 1 Речення Клас 5 [ Речення ] – це слово або група слів, зв`язаних за змістом та граматично, які виражають закінчену думку. підмет (хто? що?) означає предмет, про який говориться в реченні ГО (граматична основа) присудок що підмет робить? означає дію що з ним робиться? предмета чи який є підмет? що говориться За хто він чи що він є? про нього ПРОСТЕ [ ] СКЛАДНЕ [ ] , [ ] ... б у д ГО ГО + ГО + ... о в о ю Розповідні Питальні Спонукальні (повідомлення)./! (питання)?!/? (наказ, порада, прохання)./! За метою висловлювання Окличні Неокличні [ ] ! [ ] ! За інтонацією Двоскладне [ ] Односкладне [ ] або[ ] За наявністю головних членів речення
  • 2. Поширені Непоширені [ ГО + другорядні члени речення ] [ тільки ГО ] За наявністю другорядних членів речення Додаток Означення Обставина - - - - - - - За наявністю ускладнення Ускладнені Неускладнені  Однорідними членами речення  Звертаннями  Вставними конструкціями  Прямою мовою Означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків Р. кого? чого? Д. кому? чому? З. кого? що? Ор. ким? чим? Називає ознаку предмета , відповідає на питання: який (а,е,і) ? чий (я,є,ї) ? котрий (а,е,і) ? Називає ознаку дії, відповідає на питання: як ? де? куди? звідки? коли? чому? з якою метою?