1. INFORMÁTICA
VIVIAN TATIANA CASTRO BERNAL
LIC. LUCY PIEDAD MOSQUERA PEREA
11º
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO GUATIQUIA
VILLAVICENCIO / META
2012

2. ¿QUÉ SON LAS TRIBUS URBANAS?
Son pandillas o grupos principalmente de jóvenes que se reúnen en torno a modas,
intereses, filosofías y lugares comunes.
Por lo general, cada una de estas denominadas “tribus” tienen sus música y vestimenta
que las caracteriza. Cada una de ellas defiende sus ideales, y objetivos, y a veces hasta
se presentan altamente territoriales.
Se logra detectar que el denominador común en estas tribus es la rebeldía y la
marginación social. Los integrantes de estas pandillas sostiene una actitud de rebeldía
(con violencia o no) hacia la sociedad, a la que ellos describen como hipócrita y sin
sentido.
Se rebela a todo lo establecido y aborrecen regirse por normas y tradiciones. Si la
sociedad aprueba a los hombres que llevan pelo corto y bien peinado, ellos defienden el
uso del pelo largo y desordenado. Si la sociedad aprueba un maquillaje coherente y
matizado en la mujer, ellos defienden los rostros fuertemente contrastados o deslavados.

3. En este breve estudio describiremos las tribus urbanas mas conocidas y que están
en plena vigencia en nuestra sociedad. Estas son:
1. Los Góticos
2. Los Punk
3. Los SkinHead / Neonazis
4. Los raperos
5. Los Hip Hoperos

4. LOS GOTICOS
La palabra gótico deriva de la palabra GODOS o VISIGODOS, pueblos de origen
En el período de la edad media (siglo XV) el término GOTICO relacionó a toda una
cultura y arte en sus diversas expresiones; Literatura, pintura, arquitectura, etc. La
arquitectura se caracterizaba por sus grandes construcciones y sus puertas,
ventanas y columnas en forma de flechas que apuntaban hacia el cielo.
La literatura reflejaba su inclinación por lo místico, lo espiritual y lo metafísico. La
música estaba compuesta por sonidos melancólicos, como cantos gregorianos,
coros, etc.
La época gótica es una época de ensueños, de perspectivas del espíritu, de
contrastes, de garantías sobre la muerte: "se nace para saber morir y la vida viene
a ser como el reverso de la eternidad". Una edad materialista y divina donde se
dan los más desenfrenados goces terrenales junto a las más puras aspiraciones
del corazón.
El Gótico se desarrolla entre los siglos XII y XV en el marco de la baja Edad
Media. Nace al norte de Francia en torno a París, aproximadamente en la segunda
mitad del siglo XII, como una evolución y renovación del románico. Se difunde
rápidamente por toda Europa (Inglaterra, Alemania, Italia, España y Francia, entre
otros).
Los góticos intentan expresarse a través del color negro del luto y la muerte, y no
tiene una parte bella. Adoran y practican cualquier forma de arte y se identifican
con los sentimientos que expresan las canciones de sus ídolos. La mayoría de
estos "nuevos Góticos" tuvo una infancia solitaria o de rechazos. Conocer su
historia puede ayudar a comprender el por qué de esa vestimenta que tanto llama
la atención y saber que hay detrás de esas máscaras pálidas.
Aunque mucho góticos niegan esta realidad, los seguidores de esta tendencia
están fuertemente ligados a prácticas ocultistas.
Muchos de los rituales de iniciación tienen que ver con la asistencia a
cementerios, pactos de sangre, vampirismo y hasta necrofilia.

5. LOS PUNK
El movimiento punk nace en la década del 70 en Londres, Inglaterra. La Palabra
PUNK significa algo así como “Basura, mocoso o inservible” apelativos que
adoptaron los seguidores de esta tendencia, como un llamado de atención a una
sociedad fría y desinteresada en una juventud sin mayores perspectivas.
La banda Sex Pistols , daba vida al movimiento, pregonando una mística idea en
la que creer: su rechazo genuino al mundo de los grandes, su desvergüenza para
decir ¨fuck!¨ y escupir sobre cuanto les pareciera una hipocresía del sistema.

6. LOS SKINHEAD / NEONAZIS
La palabra deriva de la raíz inglesa SKIN: Afeitar, Rapar y HEAD: Cabeza.
Su origen se remonta a los años 60 en Inglaterra, cuando bandas urbanas
compuestas principalmente por jóvenes obreros, adoptaron la costumbre de rapar
su cabeza, usar botas y cadenas en sus vestimentas casi militares, apoyando el
racismo y la xenofobia.
Elevan la mentalidad neo nazi, reviven los sueños de Hitler, manifestando un odio
hacia los judíos y a cualquier minoría étnica.
LOS RAPEROS
La palabra Rap deriva del inglés y significa “criticar.”
El Rap es un estilo y cultura urbana que nació en la década del 70 en Jamaica y
que a través de inmigrantes caribeños, ingresó a los Estados Unidos. El Rap no es
otra cosa que la expresión de desencanto y de criticas sociales, a través de una
particular música, vestimenta y los conocidos “graffitis”.
Los raperos son amisgos del clásico y obseno garabato estadounidense: “¡
FUCK!” A veces vemos a niños haciendo este vulgar gesto que no vale la pena
traducirlo....Los raperos justifican el uso de drogas, alcohol y sexo sin límites,
culpando a la sociedad como justificación.

7. LOS HIP HOPEROS
La expresión “HIP HOP” significa “salto de cadera” que es los que caracteriza un
particular sentido rítmico de las personas que lo exponen.
Tiene su origen en las pandillas de Nueva York cuando en la década del 70
organizaban las “Block Parties”. Sus expresiones de crítica social son muy
similares a las del Rap.
En el Rap y en el Hip Hop, se acostumbra a hacer símbolos con las manos .
Igualmente en el rock y en otras tendencias musicales....
...¿Será solo coincidencia, marketing, o será realmente una influencia sobrenatural
que esta gobernando a la juventud actual?
La Biblia dice: “...para que Satanás no gane ventaja alguna sobre nosotros; pues
no ignoramos sus maquinaciones”. 2ª Corintios 2:11. No debemos ignorar la gran
influencia satánica que estas tendencias tienen.

8. ¿QUÉ ES UN DESORDEN ALIMENTICIO?
Existe cuando las actitudes de una persona hacia la comida y el peso, son tales
que los sentimientos hacia el trabajo, escuela, relaciones, actividades diarias
y emociones, son determinadas por lo que se ha o no se ha comido o por un
número en la báscula (Siegel, Brisman y Weinshal, 1988). Las personas que
sufren un desorden en la alimentación se caracterizan por:
-Extremistas en cuanto a consumo de alimentos, que puede manifestarse por
una pérdida severa de peso, rápidos aumentos de peso, o fluctuaciones muy
importantes en peso.
-Esta a disgusto con su imagen corporal, a menudo acompañado de una
distorsionada percepción de las señales del cuerpo (hambre, enojo, fatiga, etc.).
-Prácticas poco saludables para mantener el peso, como son: ayuno, inanición,
comer compulsivamente, uso indiscriminado de laxantes, medicamentos para
bajar de peso, diuréticos y exceso de ejercicio.
-Un miedo irracional a engordar y un deseo obsesivo de adelgazar.
-Los dos desórdenes más comunes son la Anorexia Nervosa y
la Bulimia Nervosa. Existen otros como el Comedor compulsivo o el Ejercitado
Compulsivo. Algunas personas pueden tener síntomas de más de uno de estos
desórdenes.

9. Existen muchas teorías. Para una persona en particular, todas ellas o sólo unos
cuantos factores se conjuntan para producir finalmente el problema.
FACTORES BIOLÓGICOS:
Posible anormalidad en el sistema de transmisión noradrenérgico (Niveles bajos
de norepinefrina en el líquido cefalorraquídeo de pacientes con AN). Estudios
recientes han demostrado la probable disminución de una proteína llamada
Leptina, que proviene de los adipocitos (células grasas del cuerpo). Actualmente
existen algunas teorías en investigación que asocian su origen a un problema
infeccioso.
El temperamento, que es en parte determinado por factores genéticos, provoca
que algunas personas sean más vulnerables que otras para desarrollar
desórdenes de la alimentación. Además, una vez que una persona ha comenzado
con períodos de inanición, comilonas o purgaciones, estos comportamientos
pueden alterar la química del cerebro y prolongar el problema.
FACTORES PSICOLÓGICOS:
La gente con desórdenes de la alimentación tiende a ser perfeccionista.
Usualmente tienen un legítimo "coraje", pero dado que siempre buscan la
aprobación y temen a la crítica, no saben como expresar su enojo de una forma
saludable. Lo voltean hacia ellos mismos provocándose la inanición o comilonas.
FACTORES FAMILIARES:
Dentro de su familia, tienden a sentirse menospreciados, abandonados, y solos.
Son familias que tienden a ser sobreprotectoras, rígidas y poco efectivas para
resolver conflictos. Usualmente exigen altos rangos de perfección y éxito.
FACTORES SOCIALES:
Nunca como ahora en la historia, las mujeres habían sido exhortadas a estar tan
delgadas. La TV, el cine, las revistas son claros ejemplos de todos los mensajes
que reciben las mujeres de las "ventajas" de mantenerse delgadas.

10. DISPARADORES:
Si una persona es vulnerable a padecer un desorden de la alimentación por
poseer uno o más de los factores anteriores, algunas veces lo único que se
necesita para poner en acción la "avalancha", es un evento que no pueda o no
sepa cómo manejar. Un disparador puede ser algo tan sencillo como el
hostigamiento por estar gordo hasta algo tan desvastante como un incesto o
violación.
TRATAMIENTO
Los desórdenes de la alimentación son tratables, y la gente puede rehabilitarse de
ellos. La recuperación, sin embargo, va más allá de dejar de mantenerse en
inanición, de dejar las comilonas o dejar las purgaciones (vómitos, laxantes,
ejercicio, diuréticos). Para dar por hecho la recuperación, ésta debe incluir el
establecimiento de patrones saludables de alimentación y peso, y la resolución de
los problemas médicos, psicológicos, sociales y familiares que contribuyeron a que
se desarrollara el trastorno.
El tratamiento exitoso debe ser multidisciplinario, y es altamente individualizado. El
tratamiento debe comenzar con una valoración médica y seguir con
el desarrollo de un plan que incluirá: psicoterapia individual, psicoterapia familiar,
terapia de pareja, terapia en grupo, medicación para mejorar ladepresión, la
ansiedad y otros trastornos similares, hospitalización, y asesoría nutricional.
La información anteriormente expuesta, de ninguna manera sustituye los cuidados
y consejos médicos. Existen muchas variantes en diagnóstico y tratamiento que
deben ser evaluadas y manejadas en forma individual.
¿QUÉ ES LA ANOREXIA?
Las personas anoréxicas usualmente son muy buenas personas, consientes,
trabajadoras y buenas estudiantes. Tienden a tratar de complacer a todo el
mundo, buscando la aprobación y evitando conflictos. Se preocupan por cuidar a
los demás y estriban en la perfección, pero debajo de ésta actitud, se sienten
inseguras e inadecuadas. Quieren ser especiales, para sobresalir de entre las
masas. Tratan de alcanzar éste objetivo perdiendo peso y conservándose
delgadas. La anorexia, al igual que la bulimia puede matar.

11. LOS CRITERIOS DIAGNÓSTICOS PARA ANOREXIA NERVIOSA SON:
-Se niegan a mantener un peso corporal por encima del mínimo para su edad y
estatura, ej., pérdida de peso que lleve a un peso corporal 15% por debajo del
peso esperado o fracaso para lograr la ganancia de peso esperada durante el
período de crecimiento, llevando a un peso corporal 15% por debajo de lo
esperado.
-Miedo intenso a ganar peso o engordar a pesar de estar alarmantemente
delgada.
-Distorsión de una imagen corporal. Se refiere así misma como gorda, cuando
es obvio que no lo está.
-En las mujeres, ausencia de al menos tres períodos menstruales consecutivos
sin razones aparentes o incapacidad para iniciarlos en
lasadolescentes prepuberes (se considera que una mujer tiene ausencia de
menstruaciones sí sus períodos ocurren solamente después de
laadministración de medicamentos hormonales).
¿QUÉ ES BULIMIA?
Las personas bulímicas usualmente tienen problemas de ansiedad, depresión e
impulsividad. Suelen ser muy dependientes de su familia aunque profanan lo
contrario. Muchos tienen problemas para confiar en los demás y tienen pocas
relaciones afectivas satisfactorias. La bulimia, al igual que la anorexia pueden
matar.
Desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva
por el peso corporal y el aspecto físico. Se caracteriza por episodios repetidos de
ingesta excesiva seguidos de provocación del vómito, uso de
laxantes, dietas exageradas y/o abuso del ejercicio para controlar el peso.
A veces el comportamiento bulímico se observa en los enfermos de anorexia
nerviosa o en personas que llevan a cabo dietas exageradas, pero la bulimia por sí
misma no produce pérdidas importantes de peso.

12. Lo que sí produce a veces, debido a los vómitos provocados, son problemas
gastrointestinales e hipopotasemias (concentraciones bajas de potasio en sangre)
graves, así como lesiones en los dientes debido a la acidez de los vómitos. La
bulimia aparece sobre todo en adolescentes, en especial en las mujeres, debido a
diferentes mecanismos psicológicos; el más obvio es la respuesta a
la presión social que valora la delgadez como atractivo físico, pero también por las
dificultades para asumir un cuerpo sexuado. Para tratar la enfermedad se utilizan
diversas terapias de grupo y terapias de condicionamiento. Los antidepresivos
pueden también ser efectivos, pues muchos de los bulímicos sufren también
depresión.
¿QUÉ ES EL COMEDOR COMPULSIVO?
El comedor compulsivo, también llamado Desorden de la Alimentación por
Comilonas, es un síndrome de comilonas persistentes y frecuentes que no son
acompañadas por los comportamientos compensatorios de purgación que se
requieren para el diagnóstico de Bulimia Nervosa.
El diagnóstico de BED (Binge Eating Disorder) o comedor compulsivo, ha sido
incluido en el Manual Estadístico y Diagnóstico de las EnfermedadesMentales
(DSM IV, cuarta edición, 1994) como un ejemplo de un desorden de la
alimentación no específico, y en un apéndice en el que se propone en una
categoría diagnóstica que amerita estudios posteriores.
Las comilonas en el comedor compulsivo son definidas exactamente igual que en
la bulimia nervosa, es decir, la ingestión de grandes cantidades de alimento en
circunstancias específicas, así como la pérdida de control sobre lo que se come, la
cantidad que se come y cuándo se come.
CARACTERÍSTICAS CLÁSICAS DEL COMEDOR COMPULSIVO
-Frecuentemente come grandes cantidades de alimento, mucho más que lo
que la mayoría de la gente podría comer en un período de tiempo similar.
-Come rápidamente.
-Come hasta el punto en que está incontrolablemente satisfecho.
-Usualmente come a solas.
-Muestra irritabilidad y enojo consigo mismo después de la comilona.

13. -No utiliza métodos para purgar (vómitos, laxantes, ayunos, etc.).
-Puede comer continuamente durante todo el día.
-Durante la comilona, se siente incapaz de controlarse o de pararse.
-Usualmente tiene historia de haber intentado todo tipo de dietas.
CAUSAS DE LA OBESIDAD
La obesidad sólo es debida a trastornos del sistema endocrino en contadas
ocasiones. En la mayor parte de los casos, la obesidad es la consecuencia de
un aporte de energía a través de los alimentos que supera al consumo de
energía a través de la actividad; este exceso de calorías se almacena en el
cuerpo en forma de grasa. Sin embargo, el metabolismo basal, la mínima
cantidad de energía necesaria para mantener las actividades corporales, varía
de una persona a otra, de manera que hay personas que utilizan, de manera
natural, más calorías para mantener la actividad corporal normal. La obesidad
puede también deberse a la falta de actividad, como sucede en las personas
sedentarias o postradas en cama.
En el desarrollo de la obesidad influyen diversos factores, además de los que
ya se han mencionado, como factores genéticos, o factores ambientales y
psicológicos. Se ha observado que hijos adoptados con padres biológicos
obesos tienden a tener problemas de sobrepeso aunque sus padres adoptivos
no sean obesos. Sin embargo, todavía no está claro cómo los genes influyen
en la obesidad. Estudios realizados en ratones pusieron de manifiesto que
cuando determinados genes faltaban o estaban mutados se facilitaba el
desarrollo de la obesidad. Sin embargo, estas investigaciones no han tenido el
mismo resultado en humanos. Por otro lado, los hábitos alimentarios familiares
y sociales también tienen importancia y muchas veces se recurre a una
ingesta excesiva de comida en situaciones de estrés y ansiedad.

14. TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD
Se han probado distintos métodos de adelgazamiento para combatir la
obesidad, con pocos resultados en general. Las pastillas adelgazantes cuya
composición se basa en el fármaco estimulante dextroanfetamina o alguno de
sus derivados fueron muy empleadas en la década de 1950, pero resultaban
ineficaces y se observó que podían crear adicción, por lo que cayeron en
desuso. Se han promocionado multitud de dietas adelgazantes, pero no
existen pruebas científicas de que sean eficaces en casos graves de
obesidad. Una dieta denominada dieta proteica líquida, que derivaba del tipo
de alimentación empleado en pacientes hospitalizados, fue comercializada
hasta el año 1979, en que se demostró que algunos pacientes habían fallecido
por utilizar esta dieta como única fuente de alimentación. Su composición
alteraba el equilibrio corporal de los iones sodio y potasio, lo que provocaba
trastornos de la función cardiaca.
En los últimos años ha aparecido un nuevo fármaco, cuyo principio activo es el
orlisat, para el tratamiento de pacientes obesos o con sobrepeso. Este
medicamento actúa inhibiendo las lipasas gastrointestinales lo que modifica la
absorción de las grasas por el organismo. Este tratamiento se acompaña de
una dieta baja en calorías.
Hay técnicas quirúrgicas que complementan los tratamientos de la obesidad.
Una de ellas, el bypass intestinal, consiste en la resección de un segmento de
intestino para reducir la absorción de nutrientes. Esta técnica produce
numerosos efectos colaterales como diarrea crónica o lesiones hepáticas, e
incluso la muerte, por lo que cada vez se emplea con menos frecuencia. Otra
técnica es el bypass gástrico, que consiste en disminuir la capacidad del
estómago empleando grapas u otros procedimientos. Queda así un reservorio
gástrico de pequeño tamaño que evita que el paciente pueda ingerir grandes
cantidades de alimento.

15. CLEPTOMANÍA
La cleptomanía es un trastorno del control de los impulsos cuya característica
esencial es la dificultad recurrente para controlar los impulsos de robar cualquier
objeto, aun cuando no sea necesario para el uso personal o por su valor
económico.
¿CÓMO SE MANIFIESTA?
El individuo experimenta una sensación de tensión creciente antes del robo,
seguida de bienestar, gratificación o liberación cuando lo lleva a cabo. El robo no
se comete para expresar cólera o por venganza porque en ese caso sería otro
trastorno. Los objetos son robados a pesar de que tengan poco valor para el
individuo, que tendría medios para adquirirlos y que con frecuencia se desprende
de ellos y no los usa. A veces, los acumula o los devuelve inesperadamente.
Aunque las personas con este trastorno evitarán robar cuando sea probable un
arresto inmediato (por ejemplo, en presencia de un oficial de policía), no planifican
los robos ni toman medidas adecuadas para evitar las posibilidades de arresto. El
robo se comete sin la asistencia de otras personas.

16. ¿CÓMO SON ESTOS SUJETOS?
Estos sujetos reconocen que el deseo de robar sale de ellos mismos y son
conscientes de que se trata de un acto equivocado y sin sentido. Con frecuencia
temen ser arrestados y se sienten deprimidos o culpables. El trastorno suele crea
problemas legales, familiares, profesionales y personales. Parece que dos tercios
de la población cleptómana en centros son mujeres.
CAUSAS
Las compras compulsivas, trastornos del estado de ánimo como la depresión, los
trastornos de ansiedad, de la conducta alimentaria como la bulimia nerviosa, los
trastornos de la personalidad pueden estar asociados con la cleptomanía.
PREVALENCIA
La cleptomanía es una alteración rara que se presenta en menos del 5% de los
ladrones en tiendas identificados. Su prevalencia en la población general se
desconoce.
AGRESIVIDAD
La agresividad es cualquier acción o reacción, sin importar su grado o intensidad, que implica
provocación y ataque. No se limita a actos físicos, sino que puede ser de tipo verbal como los
insultos e incluso no verbal como gestos y ademanes.
La agresividad, al igual que la ansiedad, es una reacción más que se puede tener ante
estímulos y situaciones que nos afectan y es un comportamiento normal y necesario para la
supervivencia.
Lo importante es saber como manejarla y regularla. Cuando una persona no tiene la
capacidad de controlar sus impulsos y permite que sus reacciones agresivas afloren de
manera indiscriminada tiene efectos negativos.
Estos efectos negativos afectan a la misma persona y a quienes lo rodean. Una persona
agresiva encuentra alivio con el miedo y la sensación de poder que le puede llegar a dar ese
miedo sobre los demás. Una persona agresiva busca imponer su punto de vista, sus razones
(validas o no), sus derechos, y encontrar solo su satisfacción sin importarle los demás.
Y hay que ser claros. La agresividad se ejerce con violencia. No es solo con acciones físicas
como las peleas y los golpes, se puede ejercer con palabras, gestos y cualquier otra acción
que genere miedo, culpa, o vergüenza en los demás. Vaya, hasta el tono de voz puede ser
una expresión de agresividad.

17. AGRESIÓN:
Es el acto de acometer a alguno para matarlo, herirlo o hacerle cualquier daño. Es
un acto contrario al derecho de otro. AGRESIVO es el que está propenso a faltar
al respeto, a defenderse o a provocar a los demás. Que implica también
provocación o ataque (as personas animales o cosas). Como se puede apreciar el
concepto de violencia es mucho mas amplio del de agresivo. La violencia puede
ser mas genérica en cambio la agresión es mas especifica contra alguien o algo
de manera intencional.
LA AGRESIÓN
La violencia como fenómeno social ha despertado el interés, según la
interpretación de los etólogos, la agresión y su manifestación (la violencia) es
inevitable entre los organismos vivos, especialmente el hombre. La observación
fenoménica generalizada los lleva a reconocer a la agresión como medio
adaptativo continuo al medio en constante cambio, tanto para la selección natural
como para la conservación de la especie, destacando los cambios filogenéticos
que se producen cuando esos patrones de conducta se incorporan a la carga
genética.
La agresión es el instinto que lleva al hombre como al animal a combatir contra los
miembros de su misma especie así como se define biológicamente Konrad Lorenz
al estudiar el comportamiento agresivo de ciertos peces.
Sostiene que la tendencia agresiva es un instinto destinado a conservar la
especie. No es la reacción a determinadas condiciones exteriores como lo
sostenían los sociólogos en las tesis antes señaladas, sino que surgen con
peligrosa espontaneidad.
Agrega que la acumulación de agresividad reprimida resulta tanto más peligrosa
cuanto más íntimamente se conocen, entienden o aprecian los miembros de un
grupo, hay reacciones que evitan los efectos perniciosos de la agresión y es lo que
en fisiología del comportamiento se denomina Movimiento Reorientado (Ej. Patear
un objeto o salirse del lugar). El dirigir la agresión hacia otro objeto no es el único
camino posible, existen simbolismos - a los que se suelen llamar ritos - que
permiten atenuar situaciones verdaderamente angustiosas para el individuo.
El hombre se enfrenta permanentemente al cambio, es decir se coloca ante
situaciones nuevas. El estar frente a una nueva situación genera un importante
monto de ansiedad: ante sucesos desconocidos sentimos miedo y reaccionamos
de diversas maneras, algunas de las formas reactivas son las acciones violentas a
las que acudimos para defendernos de la hostilidad del medio. Los ritos es otra de
las formas con que se puede encapsular la agresión y desplazarla hasta que
fenezca por falta de causales que la sostengan.

18. Esto surge a partir del momento en que la filigénesis pierde su función original
para convertirse en ceremonias simbólicas, es allí cuando se produce la
ritualización, existiendo un importante paralelismo entre rito filogenético y uno de
forma histórico - cultural, sirviendo de ejemplo en la pelea de dos parejas de paros
la instigación de una de las hembras que se lanza contra la otra pareja y luego
asustada vuelve al lado de su cónyuge quien le da fuerza y vuelve a arremeter.
Los ritos innatos tienen origen filogenético, y sus efectos son inhibidores de la
agresión.
Los ritos trascienden su primitiva función comunicadora y asumen otras dos: El
control de la agresión y la vinculación entre individuos. Mas adelante se hará una
extensa referencia a la forma en que actúa dentro del comportamiento.
Finalmente y en lo que a nosotros nos interesa, Lorenz efectúa recomendaciones
a tener en cuenta como forma de control de los impulsos humanos:
La traslación de la agresividad en su forma original sobre objetos sustitutivos
El estudio psicoanalítico de la sublimación
Fomentar el conocimiento personal y la amistad entre individuos de ideologías
diferentes
Canalizar el entusiasmo militante de un modo responsable e inteligente de quien
están ansiosos de emociones en causas verdaderas dignas de ser servidas con
entusiasmo.
Si la agresión es un instinto y la violencia su manifestación veremos lo que por
instinto se entiende:
-Según la sicología moderna (Freud): los instintos se reducen a las pulsaciones
básicas, de carácter biológico, a las que en ultima instancia se deben todos los
fenómenos y se reducen todas las causas.
-Para el concepto tradicional en psicología: son las pautas de conducta
características de una especie, de naturaleza innata y no necesitan de
aprendizaje, poniéndose de manifiesto precozmente y desarrollándose de manera
adecuada al logro de un fin.
-José Bleger sostiene que el instinto es la estructura (orgánica) nerviosa que
sustenta o posibilita la aparición de distintos fenómenos (conductas) biológicos y
psicológicos. Así mismo, entiende que los instintos son necesidades y no es
conveniente exagerar su importancia.

19. LA MANIPULACIÓN
AGRESIVIDAD: ACTIVA Y PASIVA
Los manipuladores son personas inmaduras. No han alcanzado el suficiente
desarrollo intelectual como para resolver los problemas de una forma creativa,
no son capaces de sentir amor maduro por nada ni nadie, y aunque son muy
capaces en reuniones amplias, tienen un importante déficit de la habilidad social
básica para desempeñarse por la vida: La asertividad.
Una persona se comporta asertivamente cuando defiende sus derechos de una
forma activa, pero sin pisotear los de los demás. Esto requiere una asunción de
responsabilidad por el propio bienestar con tolerancia y respeto por los puntos
de vista y metas de los demás, pero además una lucha activa para no ser
pisoteado por quienes no son asertivos.
No vivimos en un medio asertivo. Nuestra sociedad se caracteriza por una
competitividad feroz en la que se habla de derechos que no se respetan.
Ser asertivo cuesta mucho trabajo, y no siempre consigue que la persona se
salga con la suya. Para triunfar en esta sociedad es indiscutiblemente más útil
ser agresivo.

20. Las personas agresivas imponen su punto de vista, sus definición del problema,
sus derechos o la satisfacción de sus necesidades, empleando estrategias que
generan miedo, culpa o vergüenza. Puede ser de forma "relativamente" sutil a
través del enfado, pero también mediante violencia física o verbal. Es una
estrategia muy efectiva, pero si es demasiado explícita puede verse seriamente
castigada por la sociedad.
LA AGRESIVIDAD PUEDE EJERCERSE DE DOS FORMAS: ACTIVA O
PASIVA.
La ACTIVA es lo que todo el mundo entiende por conducta violenta. Se
caracteriza por una actitud de pisoteo constante y sin escrúpulos hacia los
derechos de las otras personas involucradas en el problema. Aquí el fin justifica
los medios y se puede recurrir a instrumentos como el bate de béisbol, pero
también a veces puede hacerse solapadamente "con una sonrisa en los labios"
como sucede en las relaciones empresariales. Si no hay violencia física, es bien
tolerada por el medio social.
La agresividad PASIVA es mucho más difícil de detectar. Tradicionalmente se
consideró que se producía en forma de sabotaje. Los trabajadores pasivo-
agresivos eran aquellos que ponían todo tipo de trabas a las actividades de la
empresa. Hay otra concepción, y es la secuencial: Personas que se comportan
primero pasivamente, aparentando renunciar a sus derechos, y que cuando ven
que el resultado no les es favorable se comportan de forma agresiva. Emplean,
por tanto, primeramente la estrategia de "pasar", y posteriormente amenazan o
critican.

21. PROBLEMAS ESCOLARES
Los adolescentes que rechazan ir al colegio con frecuencia tienen dificultades en
separarse de sus padres, y este problema puede haber tenido su origen ya en la
escuela primaria. Este problema puede también manifestarse en forma de
molestias del tipo de dolores de cabeza o estómago. Ante un adolescente que no
desea ir al colegio es necesario comprobar la posibilidad de que esté siendo
acosado por alguno de sus compañeros.
El acoso es un problema frecuente del que la gente joven encuentra difícil el
hablar y que puede hacer que ir al colegio resulte una experiencia solitaria,
miserable y amenazadora, que finalmente puede dar lugar a problemas del tipo de
ansiedad y depresión, falta de confianza en sí mismo, y dificultad para hacer
amigos. La forma que tienen los padres para poder ayudarles es asegurándose
que el colegio tiene una política anti acoso efectiva, e informando a los profesores
de su hijo cuando precise de su ayuda.
Aquellos que van al colegio y hacen novillos son generalmente infelices en casa y
se sienten frustrados en el colegio y por eso suelen pasar su tiempo con otros que
se sienten del mismo modo. Los problemas emocionales con frecuencia afectan el
rendimiento escolar. Es difícil concentrarse adecuadamente cuando uno está
preocupado sobre sí mismo o sobre lo que ocurre en casa. Aunque la presión para
hacerlo bien y para aprobar los exámenes suele proceder de los padres o
profesores, los adolescentes generalmente desean hacerlo bien y se presionan a
sí mismo si se les da la oportunidad. El insistir de forma excesiva al respecto
puede ser contraproducente. Los exámenes son importantes, pero no se les debe
permitir que dominen sus vidas o que les hagan infelices.

22. DOS CLASES PRINCIPALES DE PROBLEMAS:
Falta de identificación del personal docente con la institución, que genera:
-Cumplimiento mínimo de sus funciones.
-División interna y formación de grupos, que a su vez ocasiona:
♥Imposibilidad para tomar acuerdos.
♥Problemas de comunicación entre las áreas de la institución.
-Falta de interés por las metas institucionales. Falta de interés por las metas
institucionales.
Baja calidad académica, que causa:
-Fracaso escolar y deserción. Fracaso escolar y deserción.
-Deterioro de la imagen institucional e Deterioro de la imagen institucional e
insatisfacción en los padres de familia. Insatisfacción en los padres de familia.
-Decremento en la matrícula. Decremento en la matrícula.

23. MALTRATO ANIMAL
La crueldad hacia los animales comprende una gama de comportamientos que
causan dolor innecesario o estrés al animal. Los mismos van desde la negligencia
en los cuidados básicos hasta el asesinato malicioso. Existen dos tipos de
crueldad animal, el maltrato directo, que consta de la falta intencional en
proporcionar los cuidados básicos, la tortura, la mutilación o el asesinato de un
animal, y el maltrato indirecto. Este abuso innecesario se ha convertido en un
problema social de gran dimensión.
La crueldad animal es uno de los componentes de la triada psicopática junto a
lapiromanía y la enuresis.
Según la Ley 1/1990 (España?), de 1 de febrero, de protección de los animales
domésticos:
-El abandono.
-Mantenerlos en instalaciones indebidas desde el punto de vista higiénico-
sanitario o inadecuadas para la practica de los cuidados y la atención
necesarios de acuerdo con sus necesidades etnológicas, según raza y
especie.
-Practicarles mutilaciones, excepto las controladas por los veterinarios en caso
de necesidad, o por exigencia funcional.
-No facilitarles la alimentación necesaria para su normal desarrollo.
-Hacer donación de los mismos como premio, reclamo publicitario,
recompensa o regalo de compensación por otras adquisiciones de naturaleza
distinta a la transacción onerosa de animales.

24. -Venderlos a laboratorios o clínicas sin el cumplimiento de las garantías
previstas en la normativa vigente.
-Venderlos a menores de catorce años y a incapacitados sin la autorización de
quienes tengan su patria potestad o custodia.
-Ejercer su venta ambulante.
-Suministrarles alimentos que contengan sustancias que puedan causarles
sufrimientos o daños innecesarios.
-Golpearlos brutalmente para causar un daño psicológico en otra persona.
El maltrato hacia los animales constituye un aviso sobre la posible existencia de
otras formas de violencia.3 Además, se hace alusión a una triada de abuso y
maltrato, la misma está constituida por el abuso físico por parte de los padres
hacia sus hijos, crueldad hacia los animales, y violencia interpersonal. La violencia
interpersonal se compone de las acciones y comportamientos de fuerza e
intimidación innecesaria entre personas. Las féminas son las víctimas principales
de este tipo de abuso.
Por otra parte, se ha identificado una estrecha relación entre la observación de
actos de crueldad animal, y la práctica de tales abusos. Estadísticamente, se ha
identificado que tres de cada diez individuos que han presenciado actos de
crueldad animal, han incurrido en tales prácticas en algún momento. 4 Además, se
ha reconocido a los varones como los principales agresores de este tipo de
maltrato.
Además, otros estudios como el de DeGue y DiLillo establecieron una serie de
rasgos comunes entre los niños o jóvenes que emprenden en actos de crueldad
animal. Entre las características más comunes se encuentran: el sentimiento de
inferioridad, el rechazo y la crítica. También, el aislamiento y episodios de
comportamientos agresivos constantes, caracterizan a los niños o jóvenes que
emprenden crueldad contra animales.

26. LA PROSTITUCIÓN
Consiste en la venta de servicios sexuales a cambio de dinero u otro tipo de
retribución. La persona que ejerce la prostitución recibe el nombre de prostituta o
prostituto.
La prostitución es uno de los trabajos y fenómenos sociales que da respuesta al
deseo sexual del ser humano, y, en muchos casos, también a la necesidad de
afecto y comprensión, buscando un alivio a la soledad y a la incomunicación,
principalmente hoy día en las grandes ciudades. En la mayor parte de las culturas
la manera aceptada de satisfacer este deseo es en el contexto de relaciones
afectivas. El ser humano ha empleado y emplea muchas otras formas para saciar
sus impulsos sexuales, tanto de manera consensuada como de manera no
consensuada: la búsqueda de sexo no afectivo con otras personas, el acoso,
la violación y otras muchas, entre las que se encuentra la oferta de dinero. Es esa
oferta de dinero el motor que pone en marcha las muy variadas formas de
prostitución.
En términos generales, las tres principales formas de prostitución son, en
orden de incidencia:
La trata de blancas y menores, alrededor de la cual surgen sociedades
mafiosas que trafican con personas para obtener dinero (lo que puede
considerarse una manera moderna de esclavitud).
Personas cuyas condiciones sociales y económicas convierten la prostitución en
una de las pocas formas posibles de sacar adelante a una familia o a sí mismas
(prostitución forzada por las condiciones socioculturales).
El caso (minoritario numéricamente) de prostitución de alto standing (de alto nivel),
donde la persona se prostituye voluntariamente por los elevados ingresos que
obtiene a cambio (prostitución voluntaria).
La postura oficial de los gobiernos frente a la prostitución va de la prohibición total
a la legalización completa, pasando por modelos "mixtos" que penalizan sólo al
proxeneta o al cliente. Socialmente también se observa un amplio espectro de
respuestas, que van desde el rechazo (la más común) hast.
La prostitución consiste según lo que se en la venta de servicios sexuales a
cambio de dinero u otro tipo de retribución. La persona que ejerce la prostitución
recibe el nombre de prostituta o prostituto.
La prostitución es uno de los trabajos y fenómenos sociales que da respuesta al
deseo sexual del ser humano, y, en muchos casos, también a la necesidad de
afecto y comprensión, buscando un alivio a la soledad y a la incomunicación,
principalmente hoy día en las grandes ciudades.

27. En la mayor parte de las culturas la manera aceptada de satisfacer este deseo es
en el contexto de relaciones afectivas. El ser humano ha empleado y emplea
muchas otras formas para saciar sus impulsos sexuales, tanto de manera
consensuada como de manera no consensuada: la búsqueda de sexo no afectivo
con otras personas, el acoso, la violación y otras muchas, entre las que se
encuentra la oferta de dinero. Es esa oferta de dinero el motor que pone en
marcha las muy variadas formas de prostitución.

28. PROSTITUCIÓN INFANTIL
La prostitución infantil es uno de los hechos que más alarma a la población, ya que durante las
últimas décadas se han dado miles de casos de prostitución infantil. La prostitución de menores
es endémica en muchos países de renta baja que se han convertido en destino preferente
del turismo sexual.
Cuando un individuo busca mantener relaciones sexuales con niños o niñas y no quiere correr el
riesgo de ser denunciado, tiene una segunda opción: acudir a la prostitución de menores. Esto sólo
si dispone de dinero suficiente como para permitírselo. Por otro lado, se encontrará con la dificultad
de encontrar un individuo o club que se lo facilite, pues la prostitución infantil se esconde mucho
más que la prostitución de adultos. Pero una vez salvados estos dos obstáculos, cualquier
individuo puede convertir en realidad sus fantasías con una niña o un niño, esclavizado y obligado
a ser un objeto para el uso sexual. Dicha prostitución no suele ser voluntaria y va acompañada del
miedo, el hambre, las drogas y multitud de circunstancias más, que pueden convertir la existencia
tanto de un menor como de un adulto en un auténtico infierno.
En España son desarticuladas redes de corrupción de menores todos los años, a quienes además
se les incautan miles de fotografías y vídeos de menores, que serán vendidas de particular a
particular o mediante catálogo y casi siempre en países distintos al de procedencia para evitar su
posible identificación.
A principios de 1996 el Director General de Protección Jurídica del Menor del Ministerio de Asuntos
Sociales reconocía ante los medios de comunicación la existencia en España de mafias dedicadas
al tráfico de menores. Además de niños y niñas españoles, en la península se compran y venden
fundamentalmente menores portugueses, dominicanos, marroquíes y procedentes de países del
Este de Europa.
PROSTITUCIÓN E INMIGRACIÓN ILEGAL
Trata de mujeres
Son mujeres que están obligadas a prostituirse. En muchos casos se trata de un fenómeno
relacionado con la inmigración ilegal donde las mafias operan para secuestrar y vender a estas
mujeres a otros países para prostituirse. La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el
Delito (ONUDD) ha puesto en marcha varias iniciativas para luchar contra esta lacra del tráfico de
personas, especialmente de mujeres y niños.
Esta oficina define, en su generalidad, la trata de personas como la acción de captar, transportar,
trasladar, acoger o recibir personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas
de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad
o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona
que tenga autoridad sobre otra con fines de explotación. Este mismo organismo publica mapas de
los lugares de origen y destino de este tráfico de seres humanos.

29. LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Entendemos que la violencia doméstica es un modelo de conductas
aprendidas, coercitivas que involucran abuso físico o la amenaza de abuso
físico. También puede incluir abuso psicológico repetido, ataque sexual,
aislamiento social progresivo, castigo, intimidación y/o coerción económica.
Hay autores que señalan que la violencia Intrafamiliar se da básicamente por
tres factores; uno de ellos es la falta de control de impulsos, la carencia afectiva
y la incapacidad para resolver problemas adecuadamente; y además en
algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas.
EL NIÑO Y LA NIÑA GOLPEADOS
Todos sabemos que siempre es triste y doloroso arrastrar la vida cuando no se
recibió amor, sobre todo de los padres durante la niñez. Todo el que ha
estudiado siquiera un poco al ser humano, le va a decir que los cinco primeros
años de la vida dejan una marca imborrable para toda la vida, para bien o para
mal. Por eso, el privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un
árbol que empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a
terminar de matar psicológicamente y emocionalmente, o mejor va a crecer
herido de muerte.
Pero hay golpes y golpes, algunos golpes sacan sangre o dejan morados,
incluso un mal golpe puede producir la muerte, pero hay otros mas sutiles que
no se ven, pero que se graban a fuego lento no sólo en mente sino en la
identidad de ese niño o de esa niña. Se graban en su "yo", y los frutos de estos
golpes emocionales se van a ver después en sus relaciones con personas
significativas y en su relación con el mundo.
Me gustaría hablar un poco más detalladamente de esos golpes, que
solamente los ven o los oyen quienes los dan, aunque no piensen en las
consecuencias futuras y terribles que van a traer en sus hijos.

30. Está claro, que cuando se repiten los golpes físicos, pero sobre todo los
psicológicos o emocionales, se va agotando el amor. Nosotros los adultos
sabemos como duele el silencio, tal vez más que las palabras ofensivas. Ese
silencio es el peor de los castigos, ahora imagínese a un niño que no ha hecho
nada y no se le habla, y no se le abraza y acaricia, cómo se va conformando su
identidad...pensemos en eso.
¿Han pensado en el daño que hacen a sus hijos, posiblemente muchas veces
sin darse cuenta, cuando en lugar de relacionarse con sus hijos pequeños
están preocupados del trabajo, con la limpieza, etc., en forma obsesiva y
perfeccionista la casa? Son golpes lentos que van formando defectuosamente
la escultura de su hijo.
Silencio y ausencia, cuando se reprocha al hijo los pequeños errores pero cierras
tu corazón y tu boca cuando hace algo bien. Por, ejemplo, cuando el niño empezó
el kinder e hizo un dibujo, que pudo ser cuatro rayas cruzadas, pero que para él
era una obra de arte, en lugar de abrazarlo o alabarlo, guardaste silencio. Con ello
se produce en el hijo que aprenda a ver sólo los errores, pero no lo bueno que hay
en sus personas.
PERSONALIDAD DEL MALTRATADOR
Los agresores suelen venir de hogares violentos, suelen padecer trastornos
psicológicos y muchos de ellos utilizan el alcohol y las drogas lo que produce
que se potencie su agresividad. Tienen un perfil determinado de inmadurez,
dependencia afectiva, inseguridad, emocionalmente inestables, impaciente e
impulsivo.
Los agresores trasladan habitualmente la agresión que han acumulado en otros
ámbitos hacia sus mujeres.
Maltratador, frecuentemente es una persona aislada, no tiene amigos cercanos,
celoso (celotipia), baja autoestima que le ocasiona frustración y debido a eso se
genera en actitudes de violencia.

31. Una investigación de los psicólogos norteamericanos, el Dr. John Gottman y Dr.
Neil Jacobson. Señalan que los hombres mal tratadores caen en dos
categorías: pitbull y cobra, con sus propias características personales:
PIT BULL:
Solamente es violento con las personas que ama
Celoso y tiene miedo al abandono
Priva a pareja de su independencia
Pronto ora, vigilar y atacar públicamente a su propia pareja
Su cuerpo reacciona violentamente durante una discusión
Tiene potencial para la rehabilitación
No ha sido acusado de ningún crimen
Posiblemente tuvo un padre abusivo.
COBRA:
Agresivo con todo el mundo
Propenso a amenazar con cuchillos o revólveres
Se calma internamente, según se vuelve agresivo
Difícil de tratar en terapia psicológica
Uno depende emocionalmente de otra persona, pero insiste que su pareja
haga lo que él quiere.
Posiblemente haya sido acusado de algún crimen
Abusa de alcohol y drogas.
El pitbull espía a su mujer, es celó pata, cae bien a todas las personas, excepto
a sus novias o esposas. La cobra es un sociópata, frío, calculador, puede ser
cálido. El maltrato no cesa por sí solo.

32. Después de que la mujer ha sido físicamente maltratada y tiene miedo, a veces
cesa este tipo de abuso y lo reemplaza con un constante maltrato psicológico, a
través del cual le deja saber a su víctima, que el abuso físico podría continuar
en cualquier momento.
En ocasiones la violencia del maltratado oculta el miedo o la inseguridad, que
sintió de niño ante un padre abusivo que lo golpeaba con frecuencia, al llegar a
ser un adulto prefiere adoptar la personalidad del padre abusador a sentirse
débil y asustado. En otros casos, los comportamientos ofensivos son la
consecuencia de una niñez demasiado permisiva durante la cual los padres
complacieron al niño en todo. Esto lleva al niño a creerse superior al llegar a ser
un adulto y a pensar que él está por encima de la ley. O sea, que puede hacer
lo que quiera y abusar de quien quiera. Piensa que se merece un trato especial,
mejor que el que se les da a los demás.
La violencia doméstica no siempre resulta fácil de definir o reconocer. En
términos generales podríamos designarla como el uso deliberado de la fuerza
para controlar o manipular a la pareja o al ambiente más cercano.

33. LA MODA
(Del francés, mode y éste del latín, modus, modo o medida) indica en su
significado más amplio una elección o, mejor dicho, un mecanismo regulador de
elecciones, realizadas en función de criterios subjetivos asociados al gusto
colectivo.
La moda son aquellas tendencias repetitivas, ya sea de ropa, accesorios, estilos
de vida y maneras de comportarse, que marcan o modifican la conducta de las
personas. La moda en términos de ropa, se define como aquellas tendencias y
géneros en masa que la gente adopta o deja de usar. La moda se refiere a las
costumbres que marcan alguna época o lugar específicos, en especial aquellas
relacionadas con el vestir o adornar.
LOS CREADORES DE IMAGEN
La moda como tal surgió en el siglo XIV, y ha ido evolucionando hasta nuestros
días. Durante cientos de años fueron los monarcas y los nobles los que marcaron
las pautas de la moda. En el siglo XVII, Luis XIII, rey de Francia, decidió ocultar su
calvicie con una peluca. Al poco tiempo, los nobles europeos comenzaron a
afeitarse la cabeza y seguir su ejemplo, imponiendo un estilo que duró más de una
década. En el siglo XIX, las revistas femeninas comenzaron a promocionar las
nuevas tendencias e incluso a ofrecer patrones económicos para que las mujeres
pudieran confeccionarse su propia ropa.
Con la llegada del siglo XX y la popularidad del cine y la televisión, las estrellas de
la pantalla se convirtieron en ídolos internacionales y empezaron a imponer la
moda. Lo mismo sucedió con los músicos famosos, los cuales pusieron en boga
estilos radicales que la juventud no tardó en imitar. Hoy en día, la situación apenas
ha cambiado. Los anunciantes se valen eficazmente de desfiles de modelos,
atractivas revistas de papel satinado, carteleras, escaparates y anuncios
televisivos para crear una demanda de prendas nuevas.
La moda, es una tendencia en la cual el individuo ya sea del
sexo femenino o masculino, adopta un vestuario apropiado a la época, implicando
una forma determinada de vestir, del uso de accesorios o de la forma y/o color del
cabello. La moda hace alusión a la belleza estética, siempre y cuando guarde
relación con la época que se esté viviendo o con un contexto determinado. Se
suele utilizar el término moda como sinónimo de tendencia, haciendo referencia a
lo que más se está usando en un tiempo determinado.

34. Cada individuo busca verse bien y para ello sigue las normas impuestas por la
moda que indican lo que se debe usar de acuerdo a la edad, sexo, altura y porte
de la persona.

35. Shoe Street Art es un homenaje al espíritu emprendedor de las empresas
españolas de calzado que, apoyados en sus cinco pilares básicos (diseño y moda,
calidad, marca, innovación y proyección internacional) han construido un sector
potente, dinámico, y con futuro.
Esta exposición quiere mostrar la cara mas desenfadada, juvenil y optimista de los
zapatos de España, aliándose con el arte urbano y convirtiendo el zapato en
soporte de expresión artística.
Shoe Street Art es una iniciativa de INESCOP (Instituto Tecnológico del Calzado y
Conexas) y cuenta con la colaboración de la Federación de Industrias de Calzado
Español (FICE) en el marco de la campaña – Zapatos de España.