SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  37
Télécharger pour lire hors ligne
Интеграция в
промышленную
разработку
Станислав Михальский
Технический директор контентных проектов, Mail.RU
О чем это?
2
Регулярное (обычно 8х5) применение профессиональных навыков
в постоянно функционирующем рабочем процессе 
Работа - не волк…
3
 Обязанности
 Ответственность
 Коллеги
 Зарплата
 Начальник
 Подчиненные
Работа это:
Добро пожаловать в новый
контекст!
4
Без паники! Разберемся)
5
 Начальника
 Подчиненного
 Коллег
 Экосистемы
Рассмотрим ситуацию со стороны
Во-первых
6
Термин «подчиненный» используется как определение
роли в управленческой теории, на практике мы
используем слово «сотрудник» (от слова сотрудничество)
Подчиненный – нет, сотрудник – да!
Кто? Кто?
7
Для руководителя Вы в не С++ программист, а
исполнитель задач (при помощи C++)
Руководитель по отношению к Вам обязан:
поставить задачу, проконтролировать
выполнение, принять результат
Исполнитель звучит гордо!
Не все исполнители одинаково
полезны
8
Задание дается в виде поручения
Сообщается:
 Цель (зачем это делать)
 Ожидаемый результат (что надо сделать)
 Инструментарий (как надо делать)
Контроль выполнения осуществляется на каждом шаге
Рядовой исполнитель
Не все исполнители одинаково
полезны
9
Задание дается в виде задачи
Сообщается:
 Цель (зачем это делать)
 Ожидаемый результат (что надо сделать)
 Инструментарий (как надо делать)
Контроль выполнения осуществляется в ключевых точках
Специалист
Не все исполнители одинаково
полезны
10
Задание дается в виде проблемы
Сообщается:
 Цель (зачем это делать)
 Ожидаемый результат (что надо сделать)
 Инструментарий (как надо делать)
Контроль выполнения осуществляется по результату
Эксперт
Курс молодого бойца
11
1) Ответственно принимай задание. Убедись что:
 Цель понятна и разделяема тобой
 Задача ясна
 Инструменты понятны
 Известных тебе препятствий нет
2) Всегда обеспечивай обратную связь.
Обязательно КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ сообщить о
появлении трудностей в выполнении задачи или угрозах
планам
Памятка квалифицированному исполнителю
Не учите специалиста
12
1) Ответственно принимай задание. Убедись что:
 Цель понятна и разделяема тобой
 Задача ясна
 Инструменты понятны
 Известных тебе препятствий нет
2) Всегда обеспечивай обратную связь.
Обязательно КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ сообщить о
появлении трудностей в выполнении задачи или угрозах
планам
Памятка квалифицированному исполнителю
Я и так все знаю, я эксперт!
13
1) Ответственно принимай задание. Убедись что:
 Цель понятна и разделяема тобой
 Задача ясна
 Инструменты понятны
 Известных тебе препятствий нет
2) Всегда обеспечивай обратную связь.
Обязательно КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ сообщить о
появлении трудностей в выполнении задачи или угрозах
планам
Памятка квалифицированному исполнителю
О чем еще мечтает начальник?
14
 Инициативность
 Коммуникабельность
 Кругозор
 Высокая самоорганизация
 Авторство!
Дополнительные бонусы (качества)
Выводы
 Карьерный и профессиональный рост
начинаются с эволюции от исполнителя до
эксперта
 Автономность (отсутствие необходимости
внешнего контроля) повышает ценность
сотрудника
15
Коллектив
16
 Не бояться спрашивать
 Не стесняться спорить
 Быть паинькой
 Не зацикливаться на межличностных отношениях
 Не игнорировать межличностные отношения
 Не проявлять безразличие и пренебрежение (ой?)
Простые правила
Зачем работать?
17
Обмен времени на деньги?
Ресурсы
 Время
 Здоровье
 Душа
Результаты
 Деньги
 Опыт
 Знания
 Уважение
18
Обязанности
 Выполнить задачу в срок
 Выполнить задачу в должном качестве
Качество выполнения:
 Соответствие требованиям
 Стабильность
 Должное оформление (наличие
документации, соответствие внутренней
культуре)
19
Мотивация
Ментальное здоровье
 Энтузиазм
 Заинтересованность
 Безразличие
 Уныние
20
Мотивация
Источники повышения:
 Удовлетворение результатом
 Разделение общих целей
 Ощущение причастности
 Самомотивация
21
Профессиональный рост
(развитие)
Профессиональная деятельность не является
залогом профессионального развития
Возможные способы накопления
профессиональных знаний
 Участие в профильных сообществах
 Посещение конференций
 Факультативное участие в не
коммерческих проектах
22
Умный и Полезный!
23
Пользакомпании
Профессиональный рост
Капитализация
24
Ты стоишь столько, сколько тебе заплатят
Сколько ты стоишь?
Капитализация
25
Ты стоишь столько, сколько тебе заплатят ВЕЗДЕ
За что платят деньги
 Опыт
 Знания
 Имя/Известность
 Контекстная важность (незаменимость)
 «Высокогорные»
Сколько ты стоишь?
Синдром Атланта
Ты небо поднял
Тебе его и держать
Рост только материального
достатка
Актуализируй
квалификацию и ищи
преемника
26
Еще ловушки
 Золотой поводок
Материальное вознаграждение значительно выше рынка
 Теория взаимозачетов
«Я и так отдал вам слишком много»
 Одинокий рейнджер
«а он, мятежный, просит бури…»
 Нарцисс v 2.0
27
Парад тщеславия
 известность + опыт - навык
квалифицированного подчиненного =
одиозность и изоляция
 «Я самый офигенный программист» это
установка, а не самооценка
28
Следи за собой, будь осторожен
29
 Выработать несколько характеристик по наиболее
важным аспектам
 Постоянно фиксировать показания
 Регулярно проводить анализ
Практика самомониторинга
Где дают молоко за вредность
30
 Стартап
Мы сделаем «бомбу»!
 Морской корпус
Настоящему программисту сон не нужен!
 Интегратор
Прототип, отчет, план, прототип…
 Добро пожаловать в Техасс
Йееехууу!
Психологические портреты компаний
С какой компании начать
31
 Интенсивность приобретаемого опыта
 Возможные риски
 Репутационный аспект
 Стоимость участия (?)
Критерии оценки
Last man standing
32
Сколько сотрудник «живет» на одном месте?
Новичок
до года
Молодой
1-2 года
Солдат
2-4 года
Ветеран
4+ года
Run, Forest, run!
33
Причина поиска новой работы – неудовлетворенность
Области неудовлетворенности:
 Деньги
 Развитие
 Заинтересованность
 Статус
 Перспективы
 Безопасность
Когда надо менять работу?
Кто там?
34
 Большой стаж – залог надежности
 Маленький стаж – сомнение в лояльности
 Причина перехода: в плюс или в минус?
 Результаты и достижения
О чем думает HR?
Один за всех
35
Freelancer
36
Спасибо за внимание!
Станислав Михальский
mikhalskiy@corp.mail.ru
37

Contenu connexe

Tendances

собеседование тестировщиков что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков   что спросить и как ответитьсобеседование тестировщиков   что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков что спросить и как ответить
Alex Baranouski
 

Tendances (20)

Ищем иголку в стоге сена. Тестирование Больших данных
Ищем иголку в стоге сена. Тестирование Больших данныхИщем иголку в стоге сена. Тестирование Больших данных
Ищем иголку в стоге сена. Тестирование Больших данных
 
Олег Афанасьев. Управление компетенциями. BI-group. Боровое. 14.05.2016.
Олег Афанасьев. Управление компетенциями. BI-group. Боровое. 14.05.2016.Олег Афанасьев. Управление компетенциями. BI-group. Боровое. 14.05.2016.
Олег Афанасьев. Управление компетенциями. BI-group. Боровое. 14.05.2016.
 
Why PROSTO?
Why PROSTO?Why PROSTO?
Why PROSTO?
 
Три инструмента тест-менеджера для работы с людьми
Три инструмента тест-менеджера для работы с людьмиТри инструмента тест-менеджера для работы с людьми
Три инструмента тест-менеджера для работы с людьми
 
Корпоративная Школа Управления. Модуль 1. Основы менеджмента. Сеть магазинов ...
Корпоративная Школа Управления. Модуль 1. Основы менеджмента. Сеть магазинов ...Корпоративная Школа Управления. Модуль 1. Основы менеджмента. Сеть магазинов ...
Корпоративная Школа Управления. Модуль 1. Основы менеджмента. Сеть магазинов ...
 
ДНК риэлторских продаж
ДНК риэлторских продажДНК риэлторских продаж
ДНК риэлторских продаж
 
Качества хорошего тест-лида
Качества хорошего тест-лидаКачества хорошего тест-лида
Качества хорошего тест-лида
 
Искусство презентации 2011.07.05
Искусство презентации 2011.07.05Искусство презентации 2011.07.05
Искусство презентации 2011.07.05
 
Сергей Архипенков - 7 принципов эффективного управления проектами
Сергей Архипенков - 7 принципов эффективного управления проектамиСергей Архипенков - 7 принципов эффективного управления проектами
Сергей Архипенков - 7 принципов эффективного управления проектами
 
Ігор Райков «СТАНДАРТИЗУЙ ЦЕ: Як створити конвеєр по «виробництву» успішних п...
Ігор Райков «СТАНДАРТИЗУЙ ЦЕ: Як створити конвеєр по «виробництву» успішних п...Ігор Райков «СТАНДАРТИЗУЙ ЦЕ: Як створити конвеєр по «виробництву» успішних п...
Ігор Райков «СТАНДАРТИЗУЙ ЦЕ: Як створити конвеєр по «виробництву» успішних п...
 
ReqLabs PechaKucha Савицкая Марина
ReqLabs PechaKucha Савицкая МаринаReqLabs PechaKucha Савицкая Марина
ReqLabs PechaKucha Савицкая Марина
 
Будни руководителя тест-джампера или как тест-джампить руководителю?
Будни руководителя тест-джампера или как тест-джампить руководителю?Будни руководителя тест-джампера или как тест-джампить руководителю?
Будни руководителя тест-джампера или как тест-джампить руководителю?
 
Мастер-класс. Повышение эффективности в кризисах. Болашак. 17.10.2015.
Мастер-класс. Повышение эффективности в кризисах. Болашак. 17.10.2015.Мастер-класс. Повышение эффективности в кризисах. Болашак. 17.10.2015.
Мастер-класс. Повышение эффективности в кризисах. Болашак. 17.10.2015.
 
Kак повысить продуктивность команды тестирования.Что говорят менеджеры, а что...
Kак повысить продуктивность команды тестирования.Что говорят менеджеры, а что...Kак повысить продуктивность команды тестирования.Что говорят менеджеры, а что...
Kак повысить продуктивность команды тестирования.Что говорят менеджеры, а что...
 
Тест Харизматичное лидерство. К курсу Управление человеческими ресурсами. Алм...
Тест Харизматичное лидерство. К курсу Управление человеческими ресурсами. Алм...Тест Харизматичное лидерство. К курсу Управление человеческими ресурсами. Алм...
Тест Харизматичное лидерство. К курсу Управление человеческими ресурсами. Алм...
 
QA Fest 2015. Андрей Мясников. Процесс: как наладить, а не нагадить
QA Fest 2015. Андрей Мясников. Процесс: как наладить, а не нагадитьQA Fest 2015. Андрей Мясников. Процесс: как наладить, а не нагадить
QA Fest 2015. Андрей Мясников. Процесс: как наладить, а не нагадить
 
05 задачи эксперта в работе аналитика
05 задачи эксперта в работе аналитика05 задачи эксперта в работе аналитика
05 задачи эксперта в работе аналитика
 
Олег Афанасьев. Корпоративная Школа Менеджмента. Модуль 2. Управление результ...
Олег Афанасьев. Корпоративная Школа Менеджмента. Модуль 2. Управление результ...Олег Афанасьев. Корпоративная Школа Менеджмента. Модуль 2. Управление результ...
Олег Афанасьев. Корпоративная Школа Менеджмента. Модуль 2. Управление результ...
 
QA Fest 2015. Сергей Новик. Мотивация в IT: теория и правда
QA Fest 2015. Сергей Новик. Мотивация в IT: теория и правдаQA Fest 2015. Сергей Новик. Мотивация в IT: теория и правда
QA Fest 2015. Сергей Новик. Мотивация в IT: теория и правда
 
собеседование тестировщиков что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков   что спросить и как ответитьсобеседование тестировщиков   что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков что спросить и как ответить
 

En vedette

L13: Заключительная
L13: ЗаключительнаяL13: Заключительная
L13: Заключительная
Technosphere1
 

En vedette (20)

L5: Л5 Байесовские алгоритмы
L5: Л5 Байесовские алгоритмыL5: Л5 Байесовские алгоритмы
L5: Л5 Байесовские алгоритмы
 
L6: Метод опорных векторов
L6: Метод опорных векторовL6: Метод опорных векторов
L6: Метод опорных векторов
 
Л8 Django. Дополнительные темы
Л8 Django. Дополнительные темыЛ8 Django. Дополнительные темы
Л8 Django. Дополнительные темы
 
Лекция 5 Серверная разработка
Лекция 5 Серверная разработкаЛекция 5 Серверная разработка
Лекция 5 Серверная разработка
 
Л9: Взаимодействие веб-приложений
Л9: Взаимодействие веб-приложенийЛ9: Взаимодействие веб-приложений
Л9: Взаимодействие веб-приложений
 
Webdev7 (2)
Webdev7 (2)Webdev7 (2)
Webdev7 (2)
 
L4: Решающие деревья
L4: Решающие деревьяL4: Решающие деревья
L4: Решающие деревья
 
Webdev7: Обработка HTTP запросов. Django Views
Webdev7: Обработка HTTP запросов. Django ViewsWebdev7: Обработка HTTP запросов. Django Views
Webdev7: Обработка HTTP запросов. Django Views
 
Мастер-класс: Особенности создания продукта для мобильного веб
Мастер-класс: Особенности создания продукта для мобильного вебМастер-класс: Особенности создания продукта для мобильного веб
Мастер-класс: Особенности создания продукта для мобильного веб
 
L8: Л7 Em-алгоритм
L8: Л7 Em-алгоритмL8: Л7 Em-алгоритм
L8: Л7 Em-алгоритм
 
Web лекция 1
Web   лекция 1Web   лекция 1
Web лекция 1
 
Лекция 6: Работа с данными. Django ORM
Лекция 6: Работа с данными. Django ORMЛекция 6: Работа с данными. Django ORM
Лекция 6: Работа с данными. Django ORM
 
L10: Алгоритмы кластеризации
L10: Алгоритмы кластеризацииL10: Алгоритмы кластеризации
L10: Алгоритмы кластеризации
 
L1 Вводная лекция. Обзор основных задач Data Science (Лекция №1)
L1 Вводная лекция. Обзор основных задач Data Science (Лекция №1)L1 Вводная лекция. Обзор основных задач Data Science (Лекция №1)
L1 Вводная лекция. Обзор основных задач Data Science (Лекция №1)
 
L3: Линейная и логистическая регрессия
L3: Линейная и логистическая регрессияL3: Линейная и логистическая регрессия
L3: Линейная и логистическая регрессия
 
L13: Заключительная
L13: ЗаключительнаяL13: Заключительная
L13: Заключительная
 
L7:Задача кластеризации. Метрики качества
L7:Задача кластеризации. Метрики качестваL7:Задача кластеризации. Метрики качества
L7:Задача кластеризации. Метрики качества
 
L11: Метод ансамблей
L11: Метод ансамблейL11: Метод ансамблей
L11: Метод ансамблей
 
Лекция №12 "Ограниченная машина Больцмана"
Лекция №12 "Ограниченная машина Больцмана" Лекция №12 "Ограниченная машина Больцмана"
Лекция №12 "Ограниченная машина Больцмана"
 
L2: Задача классификации и регрессии. Метрики ошибок
L2: Задача классификации и регрессии. Метрики ошибокL2: Задача классификации и регрессии. Метрики ошибок
L2: Задача классификации и регрессии. Метрики ошибок
 

Similaire à Мастер-класс: "Интеграция в промышленную разработку"

Turnfix Кулешова тезисы 2.0
Turnfix Кулешова тезисы 2.0Turnfix Кулешова тезисы 2.0
Turnfix Кулешова тезисы 2.0
Hanna Kuleshova
 
Кадровые проблемы тестирования
Кадровые проблемы тестированияКадровые проблемы тестирования
Кадровые проблемы тестирования
Boris Frolov
 
Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4
Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4
Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4
Technopark
 
Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)
Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)
Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)
Ministry of Digital Transformation
 
Павел Новоселов - Эффективная команда и пространство задач
Павел Новоселов - Эффективная команда и пространство задачПавел Новоселов - Эффективная команда и пространство задач
Павел Новоселов - Эффективная команда и пространство задач
Yandex
 

Similaire à Мастер-класс: "Интеграция в промышленную разработку" (20)

Путь IT-воина: как найти работу мечты и полететь в космос
Путь IT-воина: как найти работу мечты и полететь в космосПуть IT-воина: как найти работу мечты и полететь в космос
Путь IT-воина: как найти работу мечты и полететь в космос
 
Liderstvo krasnoyarsk jan_feb_2010
Liderstvo krasnoyarsk jan_feb_2010Liderstvo krasnoyarsk jan_feb_2010
Liderstvo krasnoyarsk jan_feb_2010
 
корпоративный учебный центр
корпоративный учебный центркорпоративный учебный центр
корпоративный учебный центр
 
Turnfix Кулешова тезисы 2.0
Turnfix Кулешова тезисы 2.0Turnfix Кулешова тезисы 2.0
Turnfix Кулешова тезисы 2.0
 
Формирование команд для технологичных компаний
Формирование команд для технологичных компанийФормирование команд для технологичных компаний
Формирование команд для технологичных компаний
 
Круглый стол "Четыре вектора ускорения изменений" / А.Зиза, Вирна Штерн, К.Но...
Круглый стол "Четыре вектора ускорения изменений" / А.Зиза, Вирна Штерн, К.Но...Круглый стол "Четыре вектора ускорения изменений" / А.Зиза, Вирна Штерн, К.Но...
Круглый стол "Четыре вектора ускорения изменений" / А.Зиза, Вирна Штерн, К.Но...
 
Идеальный HR-рельеф (шпаргалки)
Идеальный HR-рельеф (шпаргалки)Идеальный HR-рельеф (шпаргалки)
Идеальный HR-рельеф (шпаргалки)
 
рабочие инструменты менеджмента
рабочие инструменты менеджментарабочие инструменты менеджмента
рабочие инструменты менеджмента
 
Open Days "Мифы о лидерстве"
Open Days "Мифы о лидерстве"Open Days "Мифы о лидерстве"
Open Days "Мифы о лидерстве"
 
HR инструменты для руководителя компании/проекта
HR инструменты для руководителя компании/проектаHR инструменты для руководителя компании/проекта
HR инструменты для руководителя компании/проекта
 
Кадровые проблемы тестирования
Кадровые проблемы тестированияКадровые проблемы тестирования
Кадровые проблемы тестирования
 
Качество продукта через управление проектом
Качество продукта через управление проектомКачество продукта через управление проектом
Качество продукта через управление проектом
 
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина ЛитвиноваПро кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
 
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты
Про кейсы: о чем говорят внедренные проектыПро кейсы: о чем говорят внедренные проекты
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты
 
Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4
Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4
Разработка веб-сервисов осень 2013 лекция 4
 
Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)
Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)
Отбор и собеседование (Александр Ладыгин)
 
Как эффективно организовать Автоматизацию, если у вас недостаточно времени, р...
Как эффективно организовать Автоматизацию, если у вас недостаточно времени, р...Как эффективно организовать Автоматизацию, если у вас недостаточно времени, р...
Как эффективно организовать Автоматизацию, если у вас недостаточно времени, р...
 
Solit 2014, Как эффективно организовать Автоматизацию, Семенченко Антон
Solit 2014, Как эффективно организовать Автоматизацию, Семенченко АнтонSolit 2014, Как эффективно организовать Автоматизацию, Семенченко Антон
Solit 2014, Как эффективно организовать Автоматизацию, Семенченко Антон
 
Павел Новоселов - Эффективная команда и пространство задач
Павел Новоселов - Эффективная команда и пространство задачПавел Новоселов - Эффективная команда и пространство задач
Павел Новоселов - Эффективная команда и пространство задач
 
Слайды с семинаров «Развитие компании через управление персоналом. Найм. Адап...
Слайды с семинаров «Развитие компании через управление персоналом. Найм. Адап...Слайды с семинаров «Развитие компании через управление персоналом. Найм. Адап...
Слайды с семинаров «Развитие компании через управление персоналом. Найм. Адап...
 

Plus de Technosphere1

Plus de Technosphere1 (12)

Лекция №10 "Алгоритмические композиции. Завершение"
Лекция №10 "Алгоритмические композиции. Завершение" Лекция №10 "Алгоритмические композиции. Завершение"
Лекция №10 "Алгоритмические композиции. Завершение"
 
Лекция №13 "Глубокие нейронные сети"
Лекция №13 "Глубокие нейронные сети" Лекция №13 "Глубокие нейронные сети"
Лекция №13 "Глубокие нейронные сети"
 
Лекция №11 "Основы нейронных сетей"
Лекция №11 "Основы нейронных сетей" Лекция №11 "Основы нейронных сетей"
Лекция №11 "Основы нейронных сетей"
 
Лекция №9 "Алгоритмические композиции. Начало"
Лекция №9 "Алгоритмические композиции. Начало"Лекция №9 "Алгоритмические композиции. Начало"
Лекция №9 "Алгоритмические композиции. Начало"
 
Лекция №8 "Методы снижения размерности пространства"
Лекция №8 "Методы снижения размерности пространства" Лекция №8 "Методы снижения размерности пространства"
Лекция №8 "Методы снижения размерности пространства"
 
Лекция №7 "Машина опорных векторов"
Лекция №7 "Машина опорных векторов" Лекция №7 "Машина опорных векторов"
Лекция №7 "Машина опорных векторов"
 
Лекция №6 "Линейные модели для классификации и регрессии"
Лекция №6 "Линейные модели для классификации и регрессии" Лекция №6 "Линейные модели для классификации и регрессии"
Лекция №6 "Линейные модели для классификации и регрессии"
 
Лекция №5 "Обработка текстов, Naive Bayes"
Лекция №5 "Обработка текстов, Naive Bayes" Лекция №5 "Обработка текстов, Naive Bayes"
Лекция №5 "Обработка текстов, Naive Bayes"
 
Лекция №4 "Задача классификации"
Лекция №4 "Задача классификации"Лекция №4 "Задача классификации"
Лекция №4 "Задача классификации"
 
Лекция №2 "Задача кластеризации и ЕМ-алгоритм"
Лекция №2 "Задача кластеризации и ЕМ-алгоритм"Лекция №2 "Задача кластеризации и ЕМ-алгоритм"
Лекция №2 "Задача кластеризации и ЕМ-алгоритм"
 
Лекция №1 "Задачи Data Mining"
Лекция №1 "Задачи Data Mining" Лекция №1 "Задачи Data Mining"
Лекция №1 "Задачи Data Mining"
 
Лекция №3 "Различные алгоритмы кластеризации"
Лекция №3 "Различные алгоритмы кластеризации"Лекция №3 "Различные алгоритмы кластеризации"
Лекция №3 "Различные алгоритмы кластеризации"
 

Мастер-класс: "Интеграция в промышленную разработку"

  • 2. О чем это? 2 Регулярное (обычно 8х5) применение профессиональных навыков в постоянно функционирующем рабочем процессе 
  • 3. Работа - не волк… 3  Обязанности  Ответственность  Коллеги  Зарплата  Начальник  Подчиненные Работа это:
  • 4. Добро пожаловать в новый контекст! 4
  • 5. Без паники! Разберемся) 5  Начальника  Подчиненного  Коллег  Экосистемы Рассмотрим ситуацию со стороны
  • 6. Во-первых 6 Термин «подчиненный» используется как определение роли в управленческой теории, на практике мы используем слово «сотрудник» (от слова сотрудничество) Подчиненный – нет, сотрудник – да!
  • 7. Кто? Кто? 7 Для руководителя Вы в не С++ программист, а исполнитель задач (при помощи C++) Руководитель по отношению к Вам обязан: поставить задачу, проконтролировать выполнение, принять результат Исполнитель звучит гордо!
  • 8. Не все исполнители одинаково полезны 8 Задание дается в виде поручения Сообщается:  Цель (зачем это делать)  Ожидаемый результат (что надо сделать)  Инструментарий (как надо делать) Контроль выполнения осуществляется на каждом шаге Рядовой исполнитель
  • 9. Не все исполнители одинаково полезны 9 Задание дается в виде задачи Сообщается:  Цель (зачем это делать)  Ожидаемый результат (что надо сделать)  Инструментарий (как надо делать) Контроль выполнения осуществляется в ключевых точках Специалист
  • 10. Не все исполнители одинаково полезны 10 Задание дается в виде проблемы Сообщается:  Цель (зачем это делать)  Ожидаемый результат (что надо сделать)  Инструментарий (как надо делать) Контроль выполнения осуществляется по результату Эксперт
  • 11. Курс молодого бойца 11 1) Ответственно принимай задание. Убедись что:  Цель понятна и разделяема тобой  Задача ясна  Инструменты понятны  Известных тебе препятствий нет 2) Всегда обеспечивай обратную связь. Обязательно КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ сообщить о появлении трудностей в выполнении задачи или угрозах планам Памятка квалифицированному исполнителю
  • 12. Не учите специалиста 12 1) Ответственно принимай задание. Убедись что:  Цель понятна и разделяема тобой  Задача ясна  Инструменты понятны  Известных тебе препятствий нет 2) Всегда обеспечивай обратную связь. Обязательно КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ сообщить о появлении трудностей в выполнении задачи или угрозах планам Памятка квалифицированному исполнителю
  • 13. Я и так все знаю, я эксперт! 13 1) Ответственно принимай задание. Убедись что:  Цель понятна и разделяема тобой  Задача ясна  Инструменты понятны  Известных тебе препятствий нет 2) Всегда обеспечивай обратную связь. Обязательно КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ сообщить о появлении трудностей в выполнении задачи или угрозах планам Памятка квалифицированному исполнителю
  • 14. О чем еще мечтает начальник? 14  Инициативность  Коммуникабельность  Кругозор  Высокая самоорганизация  Авторство! Дополнительные бонусы (качества)
  • 15. Выводы  Карьерный и профессиональный рост начинаются с эволюции от исполнителя до эксперта  Автономность (отсутствие необходимости внешнего контроля) повышает ценность сотрудника 15
  • 16. Коллектив 16  Не бояться спрашивать  Не стесняться спорить  Быть паинькой  Не зацикливаться на межличностных отношениях  Не игнорировать межличностные отношения  Не проявлять безразличие и пренебрежение (ой?) Простые правила
  • 18. Обмен времени на деньги? Ресурсы  Время  Здоровье  Душа Результаты  Деньги  Опыт  Знания  Уважение 18
  • 19. Обязанности  Выполнить задачу в срок  Выполнить задачу в должном качестве Качество выполнения:  Соответствие требованиям  Стабильность  Должное оформление (наличие документации, соответствие внутренней культуре) 19
  • 20. Мотивация Ментальное здоровье  Энтузиазм  Заинтересованность  Безразличие  Уныние 20
  • 21. Мотивация Источники повышения:  Удовлетворение результатом  Разделение общих целей  Ощущение причастности  Самомотивация 21
  • 22. Профессиональный рост (развитие) Профессиональная деятельность не является залогом профессионального развития Возможные способы накопления профессиональных знаний  Участие в профильных сообществах  Посещение конференций  Факультативное участие в не коммерческих проектах 22
  • 24. Капитализация 24 Ты стоишь столько, сколько тебе заплатят Сколько ты стоишь?
  • 25. Капитализация 25 Ты стоишь столько, сколько тебе заплатят ВЕЗДЕ За что платят деньги  Опыт  Знания  Имя/Известность  Контекстная важность (незаменимость)  «Высокогорные» Сколько ты стоишь?
  • 26. Синдром Атланта Ты небо поднял Тебе его и держать Рост только материального достатка Актуализируй квалификацию и ищи преемника 26
  • 27. Еще ловушки  Золотой поводок Материальное вознаграждение значительно выше рынка  Теория взаимозачетов «Я и так отдал вам слишком много»  Одинокий рейнджер «а он, мятежный, просит бури…»  Нарцисс v 2.0 27
  • 28. Парад тщеславия  известность + опыт - навык квалифицированного подчиненного = одиозность и изоляция  «Я самый офигенный программист» это установка, а не самооценка 28
  • 29. Следи за собой, будь осторожен 29  Выработать несколько характеристик по наиболее важным аспектам  Постоянно фиксировать показания  Регулярно проводить анализ Практика самомониторинга
  • 30. Где дают молоко за вредность 30  Стартап Мы сделаем «бомбу»!  Морской корпус Настоящему программисту сон не нужен!  Интегратор Прототип, отчет, план, прототип…  Добро пожаловать в Техасс Йееехууу! Психологические портреты компаний
  • 31. С какой компании начать 31  Интенсивность приобретаемого опыта  Возможные риски  Репутационный аспект  Стоимость участия (?) Критерии оценки
  • 32. Last man standing 32 Сколько сотрудник «живет» на одном месте? Новичок до года Молодой 1-2 года Солдат 2-4 года Ветеран 4+ года
  • 33. Run, Forest, run! 33 Причина поиска новой работы – неудовлетворенность Области неудовлетворенности:  Деньги  Развитие  Заинтересованность  Статус  Перспективы  Безопасность Когда надо менять работу?
  • 34. Кто там? 34  Большой стаж – залог надежности  Маленький стаж – сомнение в лояльности  Причина перехода: в плюс или в минус?  Результаты и достижения О чем думает HR?
  • 37. Спасибо за внимание! Станислав Михальский mikhalskiy@corp.mail.ru 37