Práctica parte pedagogía PLE

1. COMUNIDADES VIRTUALES
Y REDES SOCIALES
EN EDUCACIÓN
Práctica de pedagogía:
Creación de Redes Personales de Aprendizaje para Futuros
Maestros.
Doroteo Perea Torres
Grado en Educación Primaria
Mención TICE
Curso 2014/15

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¿Qué es un PLE?
En pocas palabras, para definir el Entorno Personal de Aprendizaje o PLE (Personal
Learning Environment), podemos decir que es el conjunto de herramientas, fuentes de
información, servicios, conexiones,… que una persona utiliza de forma asidua para aprender.
Se trata de sistemas que ayudan al estudiante a dirigir su propio aprendizaje,
conectando la información obtenida a través de diversas fuentes, filtrada y comentada por las
comunidades en las que éste participa.
El estudiante puede establecer las condiciones en las que se desarrolla el aprendizaje y
elegir las herramientas a utilizar (blogs, wikis, redes sociales, buscadores, gestores e contenido,
marcadores,…), en función de las preferencias de éste y de la naturaleza del tema que se vaya
a estudiar en ese momento.
El PLE constituye un entorno personal para gestionar el conocimiento y administrar las
conexiones (Downes, 2010).
En la siguiente imagen queda representado de forma gráfica mi propio PLE. Este
esquema ha sido realizado teniendo en cuenta aquellos recursos, herramientas y servicios
utilizados de forma más habitual en el propio aprendizaje. Aunque muchos de ellos estén
relacionados en gran medida, se ha procurado que queden organizados atendiendo a su
principal característica, aunque en muchos casos la enorme funcionalidad hace complicada su
clasificación.

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Aunque muchos de estos recursos que aparecen en la figura anterior los he venido
utilizando en los últimos años, tanto en el ámbito profesional o personal como en los
diferentes cursos del Grado en Magisterio de Primaria, cabe destacar el descubrimiento de
otras aplicaciones y servicios web que consiguen completar o complementar mi PLE,
dotándolo de un importante potencial para el desarrollo personal y el aprendizaje a distintos
niveles.
Paso a continuación a hacer una muy breve descripción de todos aquellos recursos
más importante incluidos en el diagrama final de mi PLE:
Google: Es un motor de búsqueda de contenido en internet propiedad de Google Inc. Es el
buscador más conocido y utilizado en la web. Su funcionamiento está basado en la búsqueda
de texto en las páginas web, proporcionando al menos 22 características más allá de la palabra
o palabras originales, incluyendo sinónimos, mapas,… y multitud de previsiones, datos,
información, códigos,… de diversos tipos.
Wikipedia: Se trata de una enciclopedia libre (entendida como soporte que permite la
recopilación, el almacenamiento y la transmisión de la información de forma estructurada),
con contenido abierto, políglota y que es editada de manera colaborativa, ya que no deja de
tratarse de un wiki. Esta herramienta resulta de gran utilidad a la hora de buscar información
acerca de multitud de temas de interés.
Scoop.it: Es una herramienta web que permite crear y editar un periódico digital con
determinados contenidos seleccionados y organizados en base a nuestras preferencias. Es
posible reunir, seleccionar y organizar determinados contenidos de interés con una temática
concreta.
Diigo: es un sistema de gestión de información personal basado en el concepto "nube", que
incluye marcadores web, bloc de notas post-it, archivo de imágenes y documentos, así como
selección de textos destacados. Permite la creación de grupos (públicos o privados) para
compartir enlaces favoritos.
Google Docs: Se trata de un programa gratuito de Google basado en Web que ofrece la
oportunidad de crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un
Procesador de textos, una Hoja de cálculo, un programa de presentación básico, un creador de
dibujos y un editor de formularios destinados a encuestas.
Moodle: es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de
cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje
en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LCMS (Learning
Content Management System). Es una herramienta flexible, basada en la organización, la
interacción, la comunicación y la evaluación de los diversos cursos, permitiendo diferentes
métodos de enseñanza.

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Dropbox: es un servicio web que permite el almacenamiento organizado de documentos en la
nube. Esto hace posible el acceso a todos los archivos y carpetas guardados desde cualquier
dispositivo con conexión a internet. Nos ofrece también la posibilidad de descargar y/o
compartir la información guardada con otros usuarios.
Blogger: es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que
permite crear y publicar un blog o bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no
tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting. Es posible
crear varios blog con una misma cuenta, pudiendo en cada uno de ellos crear y editar
entradas, personalizar la apariencia, añadir vídeos o imágenes, permitir comentarios,… y
muchas más funcionalidades.
WordPress: Es otro sistema de gestión de contenido o CMS (por sus siglas en inglés, Content
Management System) enfocado a la creación de blogs (sitios web periódicamente
actualizados).
SlideShare: es un sitio web que ofrece la posibilidad de subir y compartir (de manera pública o
privada) diferentes tipos de presentaciones: PDF, PowerPoint, Word,… incluso audio y vídeo.
ISSUU: Es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado, como
libros, portafolios, revistas, periódicos, etc. El material subido al sitio es visto a través de un
navegador web y su apariencia es similar a una publicación impresa. Es posible la visualización
de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y cuenta con una vuelta de
página animada. Aunque los documentos están diseñados para verse en línea, es posible
guardar una copia de ellos.
Scribd: De manera similar a los anteriores, se trata de un sitio web para compartir documentos
y permite a los usuarios publicarlos en diversos formatos e incrustarlos en una página web
utilizando su formato iPaper.
YouTube: Es un sitio web en el que los usuarios pueden ver y compartir vídeos. Es el sitio web
de este tipo más utilizado de internet. Es posible localizar cualquier vídeo por medio de las
etiquetas de metadato, títulos y descripciones que los usuarios asignan a sus vídeos. Cuenta
con un reproductor ligero y minimalista y los vídeos cuenta con su propio contador de visitas
que permite conocer la popularidad de éste. Teacher Tube es un servicio similar, pero
orientado a la enseñanza.
Skype: es un software que permite la comunicación, de forma gratuita, entre usuarios de
internet a través llamadas, videollamadas, mensajes instantáneos y de la compartición de
diferentes archivos.
Google +: es un servicio de red social operado por Google Inc., que integra diversos servicios
como Círculos, Hangouts, Intereses y Comunidades. Está aún bastante lejos en cuanto a
popularidad de otras redes sociales como Facebook.

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Outlook.com: es un servicio de mensajería electrónica (Webmail) de Microsoft que reemplazó
definitivamente a Hotmail en febrero de 2013 (anteriormente Windows Live Hotmail y MSN
Hotmail). Este servicio es gratuito y totalmente independiente al tradicional Microsoft
Outlook, este último es mucho más completo y presenta la suite ofimática de Microsoft Office.
Según comScore (junio de 2012), Hotmail era el servicio de correo electrónico más grande del
mundo para ese entonces, seguido de Gmail y Yahoo! Mail, respectivamente.
Gmail: es un servicio de correo electrónico gratuito proporcionado por la empresa
estadounidense Google, Inc.
Twitter: es un servicio de microblogging, ya que agrupa características de los blogs, las redes
sociales y de la mensajería instantánea. Se trata de una red social que permite enviar mensajes
de texto plano (con un máximo de 140 caracteres) llamados tweets, que se muestran en la
página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios (a
esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores" o "followers").
Linked In: es un sitio web orientado al ámbito laboral. Su propósito es que los usuarios puedan
crear redes de contactos según niveles de relación, subir su currículum o diseñar su perfil para
mostrar experiencias laborales o habilidades profesionales, encontrar puestos de trabajo u
oportunidades de negocio, etc.
Facebook: es una red social gratuita que posibilita la conexión y comunicación entre usuarios a
través de internet. Permite la gestión de un espacio personal propio, la creación de listas de
amigos, grupos o páginas, etc. Actualmente Facebook ofrece una gran cantidad de servicios a
sus usuarios: compartir fotografías y vídeos, botón “me gusta”, juegos, aplicaciones,…
Instagram es una red social y aplicación para compartir fotos o vídeos con la que los usuarios
pueden aplicar efectos fotográficos. También pueden compartir las fotografías en diferentes
redes sociales como Facebook, Flickr, Tumblr o Twitter. Una característica distintiva de esta
aplicación es que da una forma cuadrada a las fotografías en honor a la Kodak Instamatic y las
cámaras Polaroid, en contraposición a la relación 16:9 utilizada actualmente por las cámaras
de teléfonos móviles.
Flickr: es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, compartir y vender fotografías
o vídeos creados por la comunidad a través de Internet. La popularidad de Flickr es debida a la
capacidad para administrar imágenes, con herramientas que permiten a los autores etiquetar
sus fotografías, así como explorar y comentar las imágenes de otros usuarios. Flickr se puede
usar para potenciar las clases de fotografía.
Picasa: es una herramienta web de Google similar a la anterior que sirve para visualizar,
organizar y editar fotografías digitales. De forma adicional, Picasa posee un sitio web integrado
para compartir fotos.
PowToon: es una aplicación on line completamente gratuita que permite crear y compartir
presentaciones incluyendo divertidas animaciones y sonidos. Es posible crear videos animados
para presentaciones de forma similar a como se haría con otras aplicaciones (por ejemplo, con
PowerPoint) pero de una forma mucho más dinámica y vistosa.

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Prezi: es una aplicación multimedia para la creación de originales presentaciones. Se utiliza
como plataforma puente entre la información lineal y la no lineal, y como una herramienta de
presentación de intercambio de ideas. El texto, las imágenes, los vídeos y otras presentaciones
se ponen sobre el lienzo y se agrupan en marcos. Después, el usuario organiza los objetos de la
presentación y establece el desplazamiento entre estos objetos, la ampliación, el alejamiento...
La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador o descargando el
archivo. Los usuarios que usen Prezi público pueden editar, mostrar y descargar sus trabajos, y
los que pagan pueden crear, compartir y descargar los archivos.
En la siguiente imagen se puede observar de nuevo mi PLE, representado en el
diagrama de la primera página, en este caso realizado a través de la aplicación web Symbaloo.
Se trata de una herramienta sencilla y gratuita que permite recopilar, gestionar y organizar de
forma visual todos los contenidos web que forman parte de nuestro PLE. Haciendo de ésta
nuestra página web de inicio en el explorador, podremos acceder rápidamente a todos los
recursos que utilizamos de forma asidua.