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CATEQUÉTICA DIFERENCIADA.

OBJETIVOS
• Toda LICENCIATURA
especializada, de Segundo
ciclo, tiene por objetivo que
los alumnos

o aborden con mayor
profundidad el estudio de
la teología en un área
sección particular de la
misma, mediante el
estudio de disciplinas
especiales y se ejerciten
más intensamente en el
empleo del método de
investigación científica a
través de seminarios y de
otros trabajos prácticos.

• La LICENCIATURA EN

TEOLOGÍA PASTORAL CON
ORIENTACION EN
CATEQUÉTICA, tiene por
objetivo específico

o Profundizar, desde el
horizonte de la Revelación,
el proceso evangelizador
de la catequesis en el
marco de la Nueva
Evangelización.

Teniendo en cuenta que el destinatario del Evangelio es
«el hombre concreto, histórico», como advierte RH 13 y
EN 31; que ese hombre está enraizado en una situación
dada e influido por unas determinadas condiciones
psicológicos, sociales, culturales y religiosos, sea
consciente o no de ello y que en el proceso de la
catequesis, tales interlocutores han de tener la posibilidad
de manifestarse activa, consciente y corresponsablemente
y no como simples receptores silenciosos y pasivos; es
conveniente prestar atención a los límites y posibilidades
de la necesaria adaptación a las diversas situaciones y
circunstancias, sea en atención a las diferentes edades,
sea en atención a situaciones especiales, mentalidades y
ambientes, sea en los contextos socio-culturales o
socio-religiosos donde se desarrolle. La atención a cada
una de las personas no debe hacer olvidar, sin embargo,
que la catequesis tiene como destinatario a la comunidad
cristiana en cuanto tal y a cada uno de sus miembros en
particular. (Cf DGC IV parte)…

Licenciatura en Teología Pastoral
con orientación en Catequética

CATEQUESIS: PERSPECTIVAS LATIONAMERICANAS
Y ARGENTINAS.
Recorrer los principales hitos del camino de la pastoral
catequética postconciliar y Latinoamericana, destacando
las rasgos eclesiales sobresalientes y su incidencia en la
actual pastoral catequética.

Requisitos para obtener esta Licenciatura:
Haber obtenido el grado de Bachiller en Teología, o en su
defecto, presentar el certificado de estudios
filosófico-teológicos realizados durante un sexenio en un
centro de estudios eclesiásticos.
Alumnos Asistentes: Los cursos y seminarios de la
Licenciatura están abiertos a personas que acrediten
estudios superiores. En todos los casos consultar
previamente.

Contenidos
Fundamentos
pastorales
Facultad de Teología
Universidad Católica Argentina
Concordia 4422 – CABA
Tel/Faz (11) 4501-6748
teología@uca.edu.ar
www.uca.edu.ar/teologia
DESTINATARIOS

Contenidos

FUNDAMENTOS
• En el marco de la Nueva
Evangelización y la misión
continental que reconocen
en la transmisión de la fe
cristiana un desafío que
impele a la Iglesia a
responder con presteza y
acierto se destaca la
importancia y la urgencia de
capacitar agentes
pastorales idóneos.
• Tal como lo señala el
Directorio General para la
Catequesis, es de suma
importancia “fomentar o
crear Institutos superiores
de pastoral catequética con
objeto de preparar
catequistas idóneos […y…]
promover la
correspondiente
investigación catequética”
(DGC 251).
• Un espacio dedicado a “una
formación catequética de
nivel superior, a la que
puedan acceder también
sacerdotes, religiosos
y laicos”.

CATEQUÉTICA FUNDAMENTAL. “La catequética o ciencia
catequética es la disciplina que se ocupa de la catequesis,
en cuanto proceso y en cuanto acto, en el contexto de la
praxis pastoral de la Iglesia. Su existencia y legitimidad son
ya un hecho sólidamente aceptado en el ámbito de la
reflexión y de la praxis pastoral de la Iglesia. Se trata de
una disciplina reciente pues, si es verdad que la catequesis
es una actividad tan antigua como la Iglesia misma, no se
puede decir ciertamente lo mismo de la catequética, que
ha surgido y se ha ido configurando en el curso de los dos
últimos siglos”. (Emilio Alberich Sotomayor). Pensar la
catequesis (Francisco de Vos)
PEDAGOGÍA DE DIOS Y MÉTODO CATEQUÍSTICO.
La pedagogía de Dios, fuente y modela de la pedagogía
de la fe. La catequesis es fundamentalmente una
pedagogía para la educación de la fe. Esta pedagogía se
fundamenta, por una parte, en la doctrina de la Iglesia y
sus fuentes (tales como la Escritura, la tradición viva, el
magisterio, la liturgia y el testimonio del obrar cristiano);
y por otra parte, en las ciencias humanas del
comportamiento y la antropología.

CATECUMENADO PRIMITIVO.
Recorrer las distintas propuestas de catecumenado e
iniciación cristiana en los albores de la Iglesia. El modelo
germinal en el tiempo apostólico. Experiencias de las
comunidades en tiempos de persecución y en tiempos de
paz. Época de oro de la reflexión catequética en torno al
catecumenado y la iniciación cristiana.

NUEVA EVANGELIZACIÓN Y CATEQUESIS.
El momento catequético en el proceso evangelizador.
Siguiendo los planteos de EN y CT (de todo el magisterio
conciliar y postconciliar… a la espera de la nueva
exhortación post-sinodal…) Reconocer los distintos
momentos del proceso evangelizador, las eclesiologías
subyacentes en cada modelo evangelizador y en cada
propuesta catequística… y las consecuencias pastorales
que pueden esperarse de cada acción desplegada…

En comunión con los objetivos
de uno de los instrumentos de
la Comisión Episcopal de
Catequesis y Pastoral bíblica
queremos “promover una
adecuada formación catequística de sacerdotes, diáconos,
religiosos, seminaristas y
laicos” de allí que esta
especialización está dirigida a:
• Delegados y miembros de
áreas nacionales de
catequesis;
• Responsables de las
regiones pastorales;
• Integrantes de los equipos
de la Junta Nacional de
Catequesis;
• Miembros de las Juntas
Diocesanas de catequesis;
• Coordinadores de la
pastoral catequística en las
escuelas;
• Encargados de seminarios
catequísticos y los
profesores de estos
seminarios;
• Autores de catecismos;
• Profesores de seminarios
sacerdotales e institutos
diaconales;
• Miembros de institutos y
congregaciones, masculinas
y femeninas.

ORGANIZACIÓN Y PASTORAL CATEQUÉTICA.
Siguiendo el planteo del Directorio General para la
catequesis se trata de reconocer las distintas
responsabilidades en los servicios diocesanos,
interdiocesanos o regionales y nacionales. Articular
distintos procesos formativos para catequistas y para
formadores de catequistas. Importancia de una efectiva
organización y de un proyecto diocesano articulado y
coherente. La catequesis en la pastoral educativa …

“SEGUNDO ANUNCIO” O “ANUNCIO KERIGMÁTICO”.
Algunos catequetas europeos plantean que la conversión
misionera de la catequesis exige de ésta una mayor
atención a lo que llaman “el segundo anuncio”. Aparecida
por su parte ha insistido en la urgencia de un anuncio
kerigmático que lleve a una conversión personal y a un
cambio de vida integral (Cf DA 226a). Es sólo una cuestión
de términos o implica el reconocimiento de una dinámica
evangelizadora diferente. ¿En qué medida el planteo
europeo contrasta y/o enriquece el planteo
latinoamericano? ¿Qué incidencias tendría en el desarrollo
de nuestras propuestas evangelizadoras?

INICIACIÓN CRISTIANA E ITINERARIO
CATEQUÍSTICO PERMANENTE.
Iniciativa y protagonismo de Dios, respuesta personal del
creyente y acompañamiento eclesial-comunitario.
Identidad de la catequesis en cada una de estas etapas al
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CATEQUÉTICA UCA

  • 1. CATEQUÉTICA DIFERENCIADA. OBJETIVOS • Toda LICENCIATURA especializada, de Segundo ciclo, tiene por objetivo que los alumnos o aborden con mayor profundidad el estudio de la teología en un área sección particular de la misma, mediante el estudio de disciplinas especiales y se ejerciten más intensamente en el empleo del método de investigación científica a través de seminarios y de otros trabajos prácticos. • La LICENCIATURA EN TEOLOGÍA PASTORAL CON ORIENTACION EN CATEQUÉTICA, tiene por objetivo específico o Profundizar, desde el horizonte de la Revelación, el proceso evangelizador de la catequesis en el marco de la Nueva Evangelización. Teniendo en cuenta que el destinatario del Evangelio es «el hombre concreto, histórico», como advierte RH 13 y EN 31; que ese hombre está enraizado en una situación dada e influido por unas determinadas condiciones psicológicos, sociales, culturales y religiosos, sea consciente o no de ello y que en el proceso de la catequesis, tales interlocutores han de tener la posibilidad de manifestarse activa, consciente y corresponsablemente y no como simples receptores silenciosos y pasivos; es conveniente prestar atención a los límites y posibilidades de la necesaria adaptación a las diversas situaciones y circunstancias, sea en atención a las diferentes edades, sea en atención a situaciones especiales, mentalidades y ambientes, sea en los contextos socio-culturales o socio-religiosos donde se desarrolle. La atención a cada una de las personas no debe hacer olvidar, sin embargo, que la catequesis tiene como destinatario a la comunidad cristiana en cuanto tal y a cada uno de sus miembros en particular. (Cf DGC IV parte)… Licenciatura en Teología Pastoral con orientación en Catequética CATEQUESIS: PERSPECTIVAS LATIONAMERICANAS Y ARGENTINAS. Recorrer los principales hitos del camino de la pastoral catequética postconciliar y Latinoamericana, destacando las rasgos eclesiales sobresalientes y su incidencia en la actual pastoral catequética. Requisitos para obtener esta Licenciatura: Haber obtenido el grado de Bachiller en Teología, o en su defecto, presentar el certificado de estudios filosófico-teológicos realizados durante un sexenio en un centro de estudios eclesiásticos. Alumnos Asistentes: Los cursos y seminarios de la Licenciatura están abiertos a personas que acrediten estudios superiores. En todos los casos consultar previamente. Contenidos Fundamentos pastorales Facultad de Teología Universidad Católica Argentina Concordia 4422 – CABA Tel/Faz (11) 4501-6748 teología@uca.edu.ar www.uca.edu.ar/teologia
  • 2. DESTINATARIOS Contenidos FUNDAMENTOS • En el marco de la Nueva Evangelización y la misión continental que reconocen en la transmisión de la fe cristiana un desafío que impele a la Iglesia a responder con presteza y acierto se destaca la importancia y la urgencia de capacitar agentes pastorales idóneos. • Tal como lo señala el Directorio General para la Catequesis, es de suma importancia “fomentar o crear Institutos superiores de pastoral catequética con objeto de preparar catequistas idóneos […y…] promover la correspondiente investigación catequética” (DGC 251). • Un espacio dedicado a “una formación catequética de nivel superior, a la que puedan acceder también sacerdotes, religiosos y laicos”. CATEQUÉTICA FUNDAMENTAL. “La catequética o ciencia catequética es la disciplina que se ocupa de la catequesis, en cuanto proceso y en cuanto acto, en el contexto de la praxis pastoral de la Iglesia. Su existencia y legitimidad son ya un hecho sólidamente aceptado en el ámbito de la reflexión y de la praxis pastoral de la Iglesia. Se trata de una disciplina reciente pues, si es verdad que la catequesis es una actividad tan antigua como la Iglesia misma, no se puede decir ciertamente lo mismo de la catequética, que ha surgido y se ha ido configurando en el curso de los dos últimos siglos”. (Emilio Alberich Sotomayor). Pensar la catequesis (Francisco de Vos) PEDAGOGÍA DE DIOS Y MÉTODO CATEQUÍSTICO. La pedagogía de Dios, fuente y modela de la pedagogía de la fe. La catequesis es fundamentalmente una pedagogía para la educación de la fe. Esta pedagogía se fundamenta, por una parte, en la doctrina de la Iglesia y sus fuentes (tales como la Escritura, la tradición viva, el magisterio, la liturgia y el testimonio del obrar cristiano); y por otra parte, en las ciencias humanas del comportamiento y la antropología. CATECUMENADO PRIMITIVO. Recorrer las distintas propuestas de catecumenado e iniciación cristiana en los albores de la Iglesia. El modelo germinal en el tiempo apostólico. Experiencias de las comunidades en tiempos de persecución y en tiempos de paz. Época de oro de la reflexión catequética en torno al catecumenado y la iniciación cristiana. NUEVA EVANGELIZACIÓN Y CATEQUESIS. El momento catequético en el proceso evangelizador. Siguiendo los planteos de EN y CT (de todo el magisterio conciliar y postconciliar… a la espera de la nueva exhortación post-sinodal…) Reconocer los distintos momentos del proceso evangelizador, las eclesiologías subyacentes en cada modelo evangelizador y en cada propuesta catequística… y las consecuencias pastorales que pueden esperarse de cada acción desplegada… En comunión con los objetivos de uno de los instrumentos de la Comisión Episcopal de Catequesis y Pastoral bíblica queremos “promover una adecuada formación catequística de sacerdotes, diáconos, religiosos, seminaristas y laicos” de allí que esta especialización está dirigida a: • Delegados y miembros de áreas nacionales de catequesis; • Responsables de las regiones pastorales; • Integrantes de los equipos de la Junta Nacional de Catequesis; • Miembros de las Juntas Diocesanas de catequesis; • Coordinadores de la pastoral catequística en las escuelas; • Encargados de seminarios catequísticos y los profesores de estos seminarios; • Autores de catecismos; • Profesores de seminarios sacerdotales e institutos diaconales; • Miembros de institutos y congregaciones, masculinas y femeninas. ORGANIZACIÓN Y PASTORAL CATEQUÉTICA. Siguiendo el planteo del Directorio General para la catequesis se trata de reconocer las distintas responsabilidades en los servicios diocesanos, interdiocesanos o regionales y nacionales. Articular distintos procesos formativos para catequistas y para formadores de catequistas. Importancia de una efectiva organización y de un proyecto diocesano articulado y coherente. La catequesis en la pastoral educativa … “SEGUNDO ANUNCIO” O “ANUNCIO KERIGMÁTICO”. Algunos catequetas europeos plantean que la conversión misionera de la catequesis exige de ésta una mayor atención a lo que llaman “el segundo anuncio”. Aparecida por su parte ha insistido en la urgencia de un anuncio kerigmático que lleve a una conversión personal y a un cambio de vida integral (Cf DA 226a). Es sólo una cuestión de términos o implica el reconocimiento de una dinámica evangelizadora diferente. ¿En qué medida el planteo europeo contrasta y/o enriquece el planteo latinoamericano? ¿Qué incidencias tendría en el desarrollo de nuestras propuestas evangelizadoras? INICIACIÓN CRISTIANA E ITINERARIO CATEQUÍSTICO PERMANENTE. Iniciativa y protagonismo de Dios, respuesta personal del creyente y acompañamiento eclesial-comunitario. Identidad de la catequesis en cada una de estas etapas al servicio de la iniciación y de la educación de la fe.