Que genera conocimiento? Como elaborar un artículo de revisión

1. ALUMNA: MA. TERESA DE JESUS SEGURA MARTÍNEZ
PROFESOR: DR. JOSE ALBERTO RAMÍREZ DE LEÓN

2. Que genera
conocimiento
INVESTIGACIÓN
DIFUNDIR LOS
RESULTADOS

3. Porque hacer
un artículo?
Para concluir
una
investigación
Generar
conocimiento

4. INVESTIGADOR
Tesis
Trabajos
libres
Reunión
científica
Congresos
Nacionales o
internacionales

5. Escribir, por
convicción
Escribir una nueva idea, o
conocimiento.

7. Escribir es un arte, por lo que un artículo científico
original es una obra de arte “intelectual”.
No existen los buenos escritores; lo que existe
son los buenos re-escritores”. Puede ser que en
varias horas de trabajo sólo logremos redactar
un párrafo de la introducción, o durante varios
días trabajemos en un párrafo de la discusión.

8. El artículo de revisión
Es un tipo de artículo
científico que sin ser original
recopila la información más
relevante de un tema
específico. Su finalidad es
examinar la bibliografía
publicada y situarla en cierta
perspectiva.

9.  Resumir la información sobre un tema o problema.
 Identificar los aspectos relevantes conocidos, los desconocidos y los controvertidos sobre
el tema revisado.
 Identificar las aproximaciones teóricas elaboradas sobre el tema.
 Conocer las aproximaciones metodológicas al estudio del tema.
 Identificar las variables asociadas al estudio del tema
 Proporcionar información amplia sobre un tema.
 Ahorrar tiempo y esfuerzo en la lectura de documentos primarios
 Ayudar al lector a prepara comunicaciones, clases, protocolos
 Contribuir a superar las barreras idiomáticas
 Discutir críticamente conclusiones contradictorias procedentes de diferentes estudios.
 Mostar evidencia disponible.
 Dar respuesta a nuevas preguntas
 Sugerir aspectos o temas de investigación.
Objetivos específicos en la escritura de una artículo de
revisión son:

10. Clasificaciones referidas al artículo de revisión
Squires (1994)
1. Revisión exhaustiva de
diversas publicaciones. Se trata
de un artículo de bibliografía
comentada; son trabajos
diversos, muy especializados y
nos ofrecen información precisa
a un profesional interesado en
responder a una pregunta
específica.
2. La revisión
descriptiva, proporciona
al lector una puesta al
día sobre conceptos
útiles en áreas en
constante actualización.

12. La diferencia
fundamental entre
una revisión y un
trabajo original o
estudio primario.

13. Las revisiones sistemáticas o revisiones evaluativas
y las revisiones narrativas o clínicas.

14. La diferencia más importante en relación a los artículos
de revisión estriba en que las revisiones sistemáticas
buscan los estudios más relevantes de forma
sistematizada y exhaustiva y los sintetizan de manera
rigurosa, empleando en ocasiones métodos estadísticos
avanzados como el meta análisis.

15. Etapas en la elaboración de un
artículo de revisión
Si el objetivo tiene carácter descriptivo-exploratorio, las
preguntas que se formularán serán del tipo: ¿Qué se
sabe del tema? ¿Qué características presentan los
sujetos afectados? Y se realizará una revisión descriptiva.
1. Definir los
objetivos de la
revisión

17. Claridad,
significa
que el
texto se
lee y se
entiende
rápidamen
te.
Concisión
cuando se usan
sólo las
palabras
indispensables,
precisas y
significativas
para expresar
lo que se
quiere decir.
Precisión
significa
exactitud, usar
palabras que
comunican
exactamente lo
que se quiere
decir.
Sencillez y Naturalidad
usa lenguaje común,
sencillez supone huir de
lo entreverado, lo
artificioso, lo barroco y
de lo complicado
1. Definir los objetivos de la revisión
2. Organización de la información
3. Redacción del artículo de revisión. Para redactar un artículo científico, Bobenrieth (1994)
apunta las siguientes cualidades esenciales de un buen estilo:

18. La búsqueda bibliográfica: En un artículo de
revisión científica se requiere un extenso
número de artículos científicos (30 o más).
La revisión debe incluir por
lo menos 40 % de artículos
publicados en los últimos 5
años.

19. 1. Definición de la pregunta
2. Análisis y preparación de la búsqueda
3. Traducción de la pregunta al lenguaje documental
4. Elección de las fuentes documentales: bases de datos
bibliográficas
5. Ejecución de la búsqueda
6. Respuesta a la interrogación y selección de documentos
7. Recuperación del documento primario
8. Análisis y selección de los documentos recuperados
9. La búsqueda inversa
10.Síntesis de la búsqueda bibliográfica
11.Resultados de la búsqueda bibliográfica
Etapas de la estrategia de búsqueda

20. La estructura general de un artículo de revisión, a primera
vista, es diferente de la de un artículo original, por lo que la
aplicación del formato IMRYD (Introducción, Métodos,
Resultados y Discusión) no será inmediata.
La Estructura del artículo de revisión bibliográfica
Se suele seguir la superestructura del texto
expositivo: una introducción, un desarrollo
organizado en diversos subapartados con una
discusión bibliográfica crítica o descriptiva y
recopilativa, un apartado final de conclusiones con
un carácter práctico que aconseja soluciones para
un problema dado y unas referencias bibliográficas.

21. Nombre Institución
Resumen
Autor de
correspondencia
Palabras Claves

22. Introducción
Importancia y
definir
objetivos

23. El método
Búsqueda
bibliográfica
Criterios de
selección
Recuperación de
la información,
fuentes
documentales
El método
Evaluación de la calidad
de los artículos
seleccionados.
Análisis de la variabilidad, fiabilidad y
validez de los artículos.

24. Desarrollo y
discusión
 Organización y estructura de
los datos.
 Elaboración del mapa mental.
 Combinación de los
resultados de diferentes
originales.
 Argumentación crítica de los
resultados (diseños, sesgos,
limitaciones, conclusiones
extraídas)

25. Referencias
Referencias bibliográficas de
los documentos utilizados.
Conclusión
Elaboración de conclusiones
basadas en los datos y
artículos analizados.

27. Palabras claves para la búsqueda
de información actualizada.

28. Búsqueda
Bibliográfica

29. Evaluación de fuentes documentales

30. Los criterios empleados para la selección de los artículos a revisarse se encuentran
determinados por los objetivos de la revisión, es decir, la pregunta a que trata de
responder el artículo y calidad metodológica y de los criterios de calidad científica.

31. Evaluación de la calidad
de los artículos
seleccionados. Análisis
de la variabilidad,
fiabilidad y validez de los
artículos.
IMPORTANCIA.- La revisión debe
incluir por lo menos 40% de artículos
publicados en los últimos 5 años.

33. En dónde publicar?
Cada Revista, cuenta con sus normas de
escritura y diseño.

36. Gracias