SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Télécharger pour lire hors ligne
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Ambientes propícios à aprendizagem
com recurso às ferramentas da web 2.0
Teresa Lacerda
Embaixadora eTwinning / DGE
teresalacerda@dge.mec.pt
14 e 15 de junho de 2019
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Nesta oficina…
• Sítios de interesse para efetuar pesquisas e
encontrar recursos (professores e alunos)
• Ferramenta online para:
– Flipped Classroom (Aula invertida)
– Consolidação de aprendizagens
– Avaliação
• Dicas TIC
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
SÍTIOS A CONSULTAR
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
https://www.edutopia.org/
Assessment
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
https://www.teacherplanet.com/
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
https://www.europeana.eu/portal/en
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
https://historiana.eu
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
http://www.etwinning.pt/
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
https://www.khanacademy.org/
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
https://scholar.google.com/
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
UMA FERRAMENTA MUITO
VERSÁTIL
EdPuzzle - https://edpuzzle.com/
40 minutos depois…
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
O que faz o
Edpuzzle?
https://youtu.be/Zz5zEZFBi6A
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Vamos experimentar … ‘modo’ ALUNO
https://edpuzzle.com/join/ibemuwo
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Exercício…
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Aceder a https://edpuzzle.com/
‘Modo’ PROFESSOR
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Etapa 1 – Criar turma + alunos
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Etapa 2 – Criar/adaptar conteúdos
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Etapa 2 – Criar/adaptar conteúdos
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Etapa 3 – Tarefa para avaliação
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Etapa 4 - Avaliação
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Etapa 5
Resultados
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Tarefas
• Criar conta no EdPuzzle (https://edpuzzle.com/)
• Criar turma
• Importar um recurso
• Cortar o vídeo
• Adicionar 3 questões (escolha múltipla, resposta
aberta, …)
• Disponibilizar acesso à turma em
https://tinyurl.com/edturma
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
DICAS TIC
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
https://www.qrstuff.com/QR Code
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Link curto
https://tinyurl.com/
Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt
Ambientes propícios à aprendizagem
com recurso às ferramentas da web 2.0
Teresa Lacerda
Embaixadora eTwinning / DGE
teresalacerda@dge.mec.pt
14 e 15 de junho de 2019
http://www.etwinning.pt/

Contenu connexe

Similaire à Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0

Similaire à Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0 (10)

O eTwinning integrado no currículo - Cantanhede
O eTwinning integrado no currículo - CantanhedeO eTwinning integrado no currículo - Cantanhede
O eTwinning integrado no currículo - Cantanhede
 
Sessão eTwinning em Tondela
Sessão eTwinning em TondelaSessão eTwinning em Tondela
Sessão eTwinning em Tondela
 
A comunidade eTwinning
A comunidade eTwinningA comunidade eTwinning
A comunidade eTwinning
 
Web 2.0 e o eTwinning
Web 2.0 e o eTwinningWeb 2.0 e o eTwinning
Web 2.0 e o eTwinning
 
eTwinning & Erasmus
eTwinning & Erasmus eTwinning & Erasmus
eTwinning & Erasmus
 
eTwinning no VII Colóquio Escola 21-O Desafio de Inovar com Estratégias Promo...
eTwinning no VII Colóquio Escola 21-O Desafio de Inovar com Estratégias Promo...eTwinning no VII Colóquio Escola 21-O Desafio de Inovar com Estratégias Promo...
eTwinning no VII Colóquio Escola 21-O Desafio de Inovar com Estratégias Promo...
 
Workshop eTwinning: Coimbra
Workshop eTwinning: CoimbraWorkshop eTwinning: Coimbra
Workshop eTwinning: Coimbra
 
Polo ST EaD
Polo ST EaD Polo ST EaD
Polo ST EaD
 
Selos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinning
Selos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinningSelos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinning
Selos Europeus eTwinning - MeTP 2.0 - Web 2.0 & eTwinning
 
O etwinning integrado no currículo
O etwinning integrado no currículoO etwinning integrado no currículo
O etwinning integrado no currículo
 

Plus de Teresa Lacerda

Communication & collaboration with eTwinning
Communication & collaboration with eTwinningCommunication & collaboration with eTwinning
Communication & collaboration with eTwinningTeresa Lacerda
 
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +Teresa Lacerda
 
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...Teresa Lacerda
 
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...Teresa Lacerda
 
How to integrate etwinning projects in classroom?
How to integrate etwinning projects in classroom?How to integrate etwinning projects in classroom?
How to integrate etwinning projects in classroom?Teresa Lacerda
 
web 2.0 tools and eTwinning
web 2.0 tools and eTwinning web 2.0 tools and eTwinning
web 2.0 tools and eTwinning Teresa Lacerda
 
O eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
O eTwinning e as ferramentas online - GuimarãesO eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
O eTwinning e as ferramentas online - GuimarãesTeresa Lacerda
 
O eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricularO eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricularTeresa Lacerda
 
Low-cost eTwinning project
Low-cost eTwinning projectLow-cost eTwinning project
Low-cost eTwinning projectTeresa Lacerda
 
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...Teresa Lacerda
 
eTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículoeTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículoTeresa Lacerda
 
Project-Based Learning & Arduino
Project-Based Learning & ArduinoProject-Based Learning & Arduino
Project-Based Learning & ArduinoTeresa Lacerda
 
A sala de aula sem fronteiras
A sala de aula sem fronteirasA sala de aula sem fronteiras
A sala de aula sem fronteirasTeresa Lacerda
 
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...Teresa Lacerda
 
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable ConsumptionLearning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable ConsumptionTeresa Lacerda
 
As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de Marrocos
As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de MarrocosAs rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de Marrocos
As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de MarrocosTeresa Lacerda
 
Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...
Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...
Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...Teresa Lacerda
 
O eTwinning integrado no currículo
O eTwinning integrado no currículoO eTwinning integrado no currículo
O eTwinning integrado no currículoTeresa Lacerda
 
O eTwinning e as equipas de escola
O eTwinning e as equipas de escolaO eTwinning e as equipas de escola
O eTwinning e as equipas de escolaTeresa Lacerda
 

Plus de Teresa Lacerda (20)

Communication & collaboration with eTwinning
Communication & collaboration with eTwinningCommunication & collaboration with eTwinning
Communication & collaboration with eTwinning
 
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +
 
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
O papel do eTwinning na flexibilização do currículo de ciências e na operacio...
 
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
eTwinning: a estabelecer pontes na Europa e a contribuir para a mudança de pa...
 
How to integrate etwinning projects in classroom?
How to integrate etwinning projects in classroom?How to integrate etwinning projects in classroom?
How to integrate etwinning projects in classroom?
 
web 2.0 tools and eTwinning
web 2.0 tools and eTwinning web 2.0 tools and eTwinning
web 2.0 tools and eTwinning
 
O eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
O eTwinning e as ferramentas online - GuimarãesO eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
O eTwinning e as ferramentas online - Guimarães
 
O eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricularO eTwinning na flexibilização curricular
O eTwinning na flexibilização curricular
 
eTwinning & Erasmus +
eTwinning & Erasmus +eTwinning & Erasmus +
eTwinning & Erasmus +
 
Low-cost eTwinning project
Low-cost eTwinning projectLow-cost eTwinning project
Low-cost eTwinning project
 
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
eTwinning, a maior comunidade de escolas europeia: ferramentas e potencialida...
 
eTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículoeTwinning integrado no currículo
eTwinning integrado no currículo
 
Project-Based Learning & Arduino
Project-Based Learning & ArduinoProject-Based Learning & Arduino
Project-Based Learning & Arduino
 
A sala de aula sem fronteiras
A sala de aula sem fronteirasA sala de aula sem fronteiras
A sala de aula sem fronteiras
 
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
O eTwinning e o seu contributo para o desenvolvimento das competências do séc...
 
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable ConsumptionLearning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
Learning Scenarios to improve Education for a Sustainable Consumption
 
As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de Marrocos
As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de MarrocosAs rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de Marrocos
As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de Marrocos
 
Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...
Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...
Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...
 
O eTwinning integrado no currículo
O eTwinning integrado no currículoO eTwinning integrado no currículo
O eTwinning integrado no currículo
 
O eTwinning e as equipas de escola
O eTwinning e as equipas de escolaO eTwinning e as equipas de escola
O eTwinning e as equipas de escola
 

Dernier

Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 

Dernier (20)

Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 

Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0

  • 1. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0 Teresa Lacerda Embaixadora eTwinning / DGE teresalacerda@dge.mec.pt 14 e 15 de junho de 2019
  • 2. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Nesta oficina… • Sítios de interesse para efetuar pesquisas e encontrar recursos (professores e alunos) • Ferramenta online para: – Flipped Classroom (Aula invertida) – Consolidação de aprendizagens – Avaliação • Dicas TIC
  • 3. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt SÍTIOS A CONSULTAR
  • 4. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt https://www.edutopia.org/ Assessment
  • 5. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt https://www.teacherplanet.com/
  • 6. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt https://www.europeana.eu/portal/en
  • 7. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt https://historiana.eu
  • 8. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt http://www.etwinning.pt/
  • 9. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt https://www.khanacademy.org/
  • 10. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt https://scholar.google.com/
  • 11. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt UMA FERRAMENTA MUITO VERSÁTIL EdPuzzle - https://edpuzzle.com/ 40 minutos depois…
  • 12. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt O que faz o Edpuzzle? https://youtu.be/Zz5zEZFBi6A
  • 13. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Vamos experimentar … ‘modo’ ALUNO https://edpuzzle.com/join/ibemuwo
  • 14. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Exercício…
  • 15. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Aceder a https://edpuzzle.com/ ‘Modo’ PROFESSOR
  • 16. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Etapa 1 – Criar turma + alunos
  • 17. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Etapa 2 – Criar/adaptar conteúdos
  • 18. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Etapa 2 – Criar/adaptar conteúdos
  • 19. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Etapa 3 – Tarefa para avaliação
  • 20. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Etapa 4 - Avaliação
  • 21. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Etapa 5 Resultados
  • 22. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Tarefas • Criar conta no EdPuzzle (https://edpuzzle.com/) • Criar turma • Importar um recurso • Cortar o vídeo • Adicionar 3 questões (escolha múltipla, resposta aberta, …) • Disponibilizar acesso à turma em https://tinyurl.com/edturma
  • 23. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt DICAS TIC
  • 24. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt https://www.qrstuff.com/QR Code
  • 25. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Link curto https://tinyurl.com/
  • 26. Teresa Lacerda, Embaixadora eTwinning / DGE da Região Norte, teresalacerda@dge.mec.pt Ambientes propícios à aprendizagem com recurso às ferramentas da web 2.0 Teresa Lacerda Embaixadora eTwinning / DGE teresalacerda@dge.mec.pt 14 e 15 de junho de 2019 http://www.etwinning.pt/