Este documento describe un proyecto de asociación de aprendizaje entre escuelas de educación de personas adultas en varios países de Europa. Los participantes estudian otros idiomas, desarrollan una idea para trabajar juntos, buscan socios, escriben una propuesta de proyecto, y viajan a los países socios para aprender sobre sus culturas y sistemas educativos mientras trabajan como un equipo europeo para crear un producto final.

1. Nuestra
escuela
en Europa
Asociaciones de Aprendizaje
Grundtvig

2.  ¿Quién era Grundtvig?

3. ¿Es la Educación de Personas Adultas un ámbito
adecuado para trabajar juntos en Europa?

4. ¿Cómo nos organizamos?
 Estudiamos otras lenguas.
 Tenemos una idea interesante para trabajar con los demás.
 Buscamos socios.
 Escribimos y presentamos un proyecto.
 Nos lo aprueban y empieza lo bueno.

5. Conocemos Europa
 Viajamos a los países de nuestros socios.
 Aprendemos a comunicarnos.
 Conocemos otras costumbres e identificamos puntos en común.
 Vemos en directo como estudian y entienden la educación.
 Hacemos amigos.

6. ¿Cómo trabajamos?
 Somos un equipo europeo.
 Trabajamos por separado pero siempre juntos.
 Ponemos en común los resultados con encuentros, pero también, con los
ordenadores e Internet.
 Elaboramos un producto final entre todos y lo contamos al mundo.

8. European Bank of Memories
Baúl de los Recuerdos
Colectivo Cultural Belén
Federación de Colectivos de Educación de Personas Adultas de
Valladolid
C/ Pelícano s/n
47012 Valladolid. España.
Phone: +34 983 21 01 62
e-mail: feceav@feceav.net
http://www.feceav.net

9. SOCIOS:
 Valladolid -España-
 Burdeos -Francia-
 Hodmezovasarhelyi-
Hungría-
 Siracusa -Italia-
 Azores -Portugal-
 Resita -Rumanía-
 Viena -Austria-
 Yalova -Turquía-