SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
ซีโลอามแชมป์เปี้ยนชิพ ครั้งที่ 10
โรงเรียนสหบารุงวิทยา อาเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม
แบบประเมินผล
การจัดการแข่งขันว่ายน้า “ซีโลอามแชมป์ เปี้ยนชิพ” ครั้งที่ 10
โรงเรียนสหบารุงวิทยา
วันที่ 6 กันยายน พ.ศ.2556
คาชี้แจง แบบสอบถามแบ่งออกเป็น 3 ตอน
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม
ตอนที่ 2 รายละเอียดของการจัดการแข่งขัน
ตอนที่ 3 ปัญหาและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการแข่งขัน
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
เพศ ชาย หญิง
สังกัดโรงเรียน โรงเรียนสหบารุงวิทยา โรงเรียนในเครือพันธกิจศึกษา
โรงเรียนเอกชน โรงเรียนรัฐบาล อื่น ๆ ……….
สถานะ นักเรียน นักกีฬา ผู้ควบคุมนักกีฬา
ครู / อาจารย์ บุคคลทั่วไป อื่น ๆ
อายุ 10 – 15 ปี 16 – 21 ปี 22 – 27 ปี
28 – 33 ปี 34 – 40 ปี มากกว่า 40 ปี
ตอนที่ 2 ให้ทาเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด
ข้อ รายการ
ระดับความพึงพอใจ
5 4 3 2 1
เกี่ยวกับวัตถุประสงค์และปัจจัยเบื้องต้นของการจัดการแข่งขัน
1. ระยะเวลา ในการจัดการแข่งขันว่ายน้า
2. วัน / เวลา ในการจัดแข่งขันว่ายน้า
3. ความเหมาะสมของวัตถุประสงค์การจัดแข่งขันว่ายน้า
4. ความพร้อมของโรงเรียนสหบารุงวิทยา ( ครู / เจ้าหน้าที่ )
5. ความพร้อมของสนามแข่งขัน
6. การให้บริการด้านการปฐมพยาบาลในระหว่างการแข่งขัน
7. เอกสาร / สูจิบัตร / ใบรายงานตัว
8. บรรยากาศของการจัดการแข่งขัน
9. ระบบเสียงในสนามแข่งขัน
ซีโลอามแชมป์เปี้ยนชิพ ครั้งที่ 10
โรงเรียนสหบารุงวิทยา อาเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม
ข้อ รายการ
ระดับความพึงพอใจ
5 4 3 2 1
เกี่ยวกับขั้นตอนกระบวนการจัดการแข่งขัน
10. พิธีเปิดแข่งขันกีฬาจัดได้อย่างเหมาะสม
11. การประสานงานของคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ
12. การประชาสัมพันธ์ / การลงทะเบียนประชาสัมพันธ์การแข่งขัน
13. การจัดโปรแกรมในการแข่งขันกีฬา
14. คณะกรรมการผู้ตัดสินมีความเป็นธรรม และตัดสินแบบเที่ยงตรง
15. สถานที่พักนักกีฬา
16. การรักษาความปลอดภัยในระหว่างการจัดแข่งขันกีฬา
17. การปฐมพยาบาลเบื้องต้น / หน่วยการแพทย์
18. เอกสาร / สูจิบัตร / ใบรายงานตัว
19. การมอบรางวัล / เกียรติบัตร
20. การบันทึกผลและประกาศผลการแข่งขัน
21. การรายงานตัวของนักกีฬา
22. การบริการของเจ้าหน้าที่และคณะครูโรงเรียนสหบารุงวิทยา
23. ความเหมาะสมของห้องสุขา / อาบน้า
24. การแข่งขันซีโลอามควรจัดการแข่งขันในปีถัดไป
ตอนที่ 3 การจัดการแข่งขันว่ายน้า “ซีโลอามแชมเปี้ยนชิพ” ครั้งที่ 10
สิ่งที่ประทับใจ : ....................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
สิ่งที่ควรปรับปรุง : ....................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ : ....................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ขอบคุณสำหรับกำรตอบแบบสอบถำมครับ

Contenu connexe

Tendances

ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก Jeerapob Seangboonme
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจDuangnapa Inyayot
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2teerachon
 
รายงานวิจัยในชั้นเรียน
รายงานวิจัยในชั้นเรียนรายงานวิจัยในชั้นเรียน
รายงานวิจัยในชั้นเรียนchaiwat vichianchai
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงานdnavaroj
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนKruthai Kidsdee
 
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนพัน พัน
 
ศึกษารายการณี
ศึกษารายการณีศึกษารายการณี
ศึกษารายการณีSunisa199444
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
 
ความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4page
ความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4pageความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4page
ความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดtassanee chaicharoen
 
ข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะKodchaporn Siriket
 
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101spk906
 

Tendances (20)

ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ม.2
 
รายงานวิจัยในชั้นเรียน
รายงานวิจัยในชั้นเรียนรายงานวิจัยในชั้นเรียน
รายงานวิจัยในชั้นเรียน
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
 
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
 
ศึกษารายการณี
ศึกษารายการณีศึกษารายการณี
ศึกษารายการณี
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
ความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4page
ความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4pageความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4page
ความภูมิใจในท้องถิ่น ป.1+518+55t2his p01 f13-4page
 
แบบประเมินผลโครงการอบรมSm
แบบประเมินผลโครงการอบรมSmแบบประเมินผลโครงการอบรมSm
แบบประเมินผลโครงการอบรมSm
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
 
ข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะข้อสอบอัจฉริยะ
ข้อสอบอัจฉริยะ
 
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษา
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษาแนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษา
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยเอกพลศึกษา
 
แบบประเม น
แบบประเม นแบบประเม น
แบบประเม น
 
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทานแรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
 
3เฉลย 31
3เฉลย 313เฉลย 31
3เฉลย 31
 
อินธนูครู
อินธนูครูอินธนูครู
อินธนูครู
 
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
 

En vedette

การตั้งคำถามในแบบสอบถาม
การตั้งคำถามในแบบสอบถามการตั้งคำถามในแบบสอบถาม
การตั้งคำถามในแบบสอบถามDr.Krisada [Hua] RMUTT
 
NIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATIONNIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATIONpantapong
 
Social Innovation 2017 08 26
Social Innovation 2017 08 26Social Innovation 2017 08 26
Social Innovation 2017 08 26pantapong
 
NIABBL 2016 06-21
NIABBL 2016 06-21NIABBL 2016 06-21
NIABBL 2016 06-21pantapong
 
NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25pantapong
 
NIAMITSUBISHI 2016 07 08
NIAMITSUBISHI 2016 07 08NIAMITSUBISHI 2016 07 08
NIAMITSUBISHI 2016 07 08pantapong
 
Innovation EGAT 2017 07-21
Innovation EGAT 2017 07-21Innovation EGAT 2017 07-21
Innovation EGAT 2017 07-21pantapong
 
AOT NIA 2016-05-27
AOT NIA 2016-05-27AOT NIA 2016-05-27
AOT NIA 2016-05-27pantapong
 
Business Innovation Trend 20032017
Business Innovation Trend 20032017Business Innovation Trend 20032017
Business Innovation Trend 20032017pantapong
 
Innovation assessment for Smart SMEs 05032016
Innovation assessment for Smart SMEs 05032016Innovation assessment for Smart SMEs 05032016
Innovation assessment for Smart SMEs 05032016pantapong
 
Innovation Journey 20160613 TOT
Innovation Journey 20160613 TOTInnovation Journey 20160613 TOT
Innovation Journey 20160613 TOTpantapong
 
NIA THAIJAPAN 2017 02 03
NIA THAIJAPAN 2017 02 03NIA THAIJAPAN 2017 02 03
NIA THAIJAPAN 2017 02 03pantapong
 
NIAPMAT 2016 06-28
NIAPMAT 2016 06-28NIAPMAT 2016 06-28
NIAPMAT 2016 06-28pantapong
 
S3 TIM business activity
S3 TIM business activityS3 TIM business activity
S3 TIM business activitypantapong
 
public health innovation 2017 02-24
public health innovation 2017 02-24public health innovation 2017 02-24
public health innovation 2017 02-24pantapong
 
RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017
RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017
RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017pantapong
 
NIACHRISTIAN 2016 06-06
NIACHRISTIAN 2016 06-06NIACHRISTIAN 2016 06-06
NIACHRISTIAN 2016 06-06pantapong
 
Profile addventures
Profile addventuresProfile addventures
Profile addventurespantapong
 

En vedette (20)

ห้องน้ำ
ห้องน้ำห้องน้ำ
ห้องน้ำ
 
007
007007
007
 
การตั้งคำถามในแบบสอบถาม
การตั้งคำถามในแบบสอบถามการตั้งคำถามในแบบสอบถาม
การตั้งคำถามในแบบสอบถาม
 
NIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATIONNIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATION
 
Social Innovation 2017 08 26
Social Innovation 2017 08 26Social Innovation 2017 08 26
Social Innovation 2017 08 26
 
NIABBL 2016 06-21
NIABBL 2016 06-21NIABBL 2016 06-21
NIABBL 2016 06-21
 
NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25NIA EGAT 2016 08-25
NIA EGAT 2016 08-25
 
NIAMITSUBISHI 2016 07 08
NIAMITSUBISHI 2016 07 08NIAMITSUBISHI 2016 07 08
NIAMITSUBISHI 2016 07 08
 
Innovation EGAT 2017 07-21
Innovation EGAT 2017 07-21Innovation EGAT 2017 07-21
Innovation EGAT 2017 07-21
 
AOT NIA 2016-05-27
AOT NIA 2016-05-27AOT NIA 2016-05-27
AOT NIA 2016-05-27
 
Business Innovation Trend 20032017
Business Innovation Trend 20032017Business Innovation Trend 20032017
Business Innovation Trend 20032017
 
Innovation assessment for Smart SMEs 05032016
Innovation assessment for Smart SMEs 05032016Innovation assessment for Smart SMEs 05032016
Innovation assessment for Smart SMEs 05032016
 
Innovation Journey 20160613 TOT
Innovation Journey 20160613 TOTInnovation Journey 20160613 TOT
Innovation Journey 20160613 TOT
 
NIA THAIJAPAN 2017 02 03
NIA THAIJAPAN 2017 02 03NIA THAIJAPAN 2017 02 03
NIA THAIJAPAN 2017 02 03
 
NIAPMAT 2016 06-28
NIAPMAT 2016 06-28NIAPMAT 2016 06-28
NIAPMAT 2016 06-28
 
S3 TIM business activity
S3 TIM business activityS3 TIM business activity
S3 TIM business activity
 
public health innovation 2017 02-24
public health innovation 2017 02-24public health innovation 2017 02-24
public health innovation 2017 02-24
 
RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017
RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017
RMUTT NIA Innovation Journey 26-27 06 2017
 
NIACHRISTIAN 2016 06-06
NIACHRISTIAN 2016 06-06NIACHRISTIAN 2016 06-06
NIACHRISTIAN 2016 06-06
 
Profile addventures
Profile addventuresProfile addventures
Profile addventures
 

Plus de Te'tee Pudcha

Final เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบFinal เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบTe'tee Pudcha
 
แผ่นพับประเมินวิทยฐานะ
แผ่นพับประเมินวิทยฐานะแผ่นพับประเมินวิทยฐานะ
แผ่นพับประเมินวิทยฐานะTe'tee Pudcha
 
Schedule Term 2_2556
Schedule Term 2_2556Schedule Term 2_2556
Schedule Term 2_2556Te'tee Pudcha
 
เวลาเรียน คอร์สเทอม 1
เวลาเรียน คอร์สเทอม 1เวลาเรียน คอร์สเทอม 1
เวลาเรียน คอร์สเทอม 1Te'tee Pudcha
 
เฉลยข้อสอบ ม.2
เฉลยข้อสอบ ม.2เฉลยข้อสอบ ม.2
เฉลยข้อสอบ ม.2Te'tee Pudcha
 

Plus de Te'tee Pudcha (12)

Final เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบFinal เตรียมสอบ
Final เตรียมสอบ
 
แผ่นพับประเมินวิทยฐานะ
แผ่นพับประเมินวิทยฐานะแผ่นพับประเมินวิทยฐานะ
แผ่นพับประเมินวิทยฐานะ
 
Schedule Term 2_2556
Schedule Term 2_2556Schedule Term 2_2556
Schedule Term 2_2556
 
เวลาเรียน คอร์สเทอม 1
เวลาเรียน คอร์สเทอม 1เวลาเรียน คอร์สเทอม 1
เวลาเรียน คอร์สเทอม 1
 
4 1
4 14 1
4 1
 
3 3
3 33 3
3 3
 
3 2
3 23 2
3 2
 
3 1
3 13 1
3 1
 
2 2
2 22 2
2 2
 
2 1
2 12 1
2 1
 
เฉลยข้อสอบ ม.2
เฉลยข้อสอบ ม.2เฉลยข้อสอบ ม.2
เฉลยข้อสอบ ม.2
 
Math score 2555
Math score 2555Math score 2555
Math score 2555
 

แบบสอบถามซีโออาม 10

  • 1. ซีโลอามแชมป์เปี้ยนชิพ ครั้งที่ 10 โรงเรียนสหบารุงวิทยา อาเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม แบบประเมินผล การจัดการแข่งขันว่ายน้า “ซีโลอามแชมป์ เปี้ยนชิพ” ครั้งที่ 10 โรงเรียนสหบารุงวิทยา วันที่ 6 กันยายน พ.ศ.2556 คาชี้แจง แบบสอบถามแบ่งออกเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 รายละเอียดของการจัดการแข่งขัน ตอนที่ 3 ปัญหาและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการแข่งขัน ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป เพศ ชาย หญิง สังกัดโรงเรียน โรงเรียนสหบารุงวิทยา โรงเรียนในเครือพันธกิจศึกษา โรงเรียนเอกชน โรงเรียนรัฐบาล อื่น ๆ ………. สถานะ นักเรียน นักกีฬา ผู้ควบคุมนักกีฬา ครู / อาจารย์ บุคคลทั่วไป อื่น ๆ อายุ 10 – 15 ปี 16 – 21 ปี 22 – 27 ปี 28 – 33 ปี 34 – 40 ปี มากกว่า 40 ปี ตอนที่ 2 ให้ทาเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด ข้อ รายการ ระดับความพึงพอใจ 5 4 3 2 1 เกี่ยวกับวัตถุประสงค์และปัจจัยเบื้องต้นของการจัดการแข่งขัน 1. ระยะเวลา ในการจัดการแข่งขันว่ายน้า 2. วัน / เวลา ในการจัดแข่งขันว่ายน้า 3. ความเหมาะสมของวัตถุประสงค์การจัดแข่งขันว่ายน้า 4. ความพร้อมของโรงเรียนสหบารุงวิทยา ( ครู / เจ้าหน้าที่ ) 5. ความพร้อมของสนามแข่งขัน 6. การให้บริการด้านการปฐมพยาบาลในระหว่างการแข่งขัน 7. เอกสาร / สูจิบัตร / ใบรายงานตัว 8. บรรยากาศของการจัดการแข่งขัน 9. ระบบเสียงในสนามแข่งขัน
  • 2. ซีโลอามแชมป์เปี้ยนชิพ ครั้งที่ 10 โรงเรียนสหบารุงวิทยา อาเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม ข้อ รายการ ระดับความพึงพอใจ 5 4 3 2 1 เกี่ยวกับขั้นตอนกระบวนการจัดการแข่งขัน 10. พิธีเปิดแข่งขันกีฬาจัดได้อย่างเหมาะสม 11. การประสานงานของคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ 12. การประชาสัมพันธ์ / การลงทะเบียนประชาสัมพันธ์การแข่งขัน 13. การจัดโปรแกรมในการแข่งขันกีฬา 14. คณะกรรมการผู้ตัดสินมีความเป็นธรรม และตัดสินแบบเที่ยงตรง 15. สถานที่พักนักกีฬา 16. การรักษาความปลอดภัยในระหว่างการจัดแข่งขันกีฬา 17. การปฐมพยาบาลเบื้องต้น / หน่วยการแพทย์ 18. เอกสาร / สูจิบัตร / ใบรายงานตัว 19. การมอบรางวัล / เกียรติบัตร 20. การบันทึกผลและประกาศผลการแข่งขัน 21. การรายงานตัวของนักกีฬา 22. การบริการของเจ้าหน้าที่และคณะครูโรงเรียนสหบารุงวิทยา 23. ความเหมาะสมของห้องสุขา / อาบน้า 24. การแข่งขันซีโลอามควรจัดการแข่งขันในปีถัดไป ตอนที่ 3 การจัดการแข่งขันว่ายน้า “ซีโลอามแชมเปี้ยนชิพ” ครั้งที่ 10 สิ่งที่ประทับใจ : .................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... สิ่งที่ควรปรับปรุง : .................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ข้อเสนอแนะ : .................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ขอบคุณสำหรับกำรตอบแบบสอบถำมครับ