El documento describe el programa "Senderos Seguros" implementado en la Ciudad de Buenos Aires. El programa busca garantizar la seguridad de los estudiantes en los caminos entre sus casas y las escuelas a través de la colaboración de docentes, padres, vecinos, comerciantes y la policía, quienes vigilan los senderos designados y brindan refugio a los estudiantes si es necesario. El programa comenzó en 2003 y ha ido expandiéndose con el tiempo.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS Licenciatura en Seguridad Ciudadana Profesora: Karina Alvarez Alumno: Jorge Daniel BUZA Junio de 2011

2. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires - Datos de Evaluación

12. Implementación Etapas: 1 (prueba piloto) 2 (Senderos/Prevención Delito) 3 (Senderos/Educación Vial) Año Senderos Escuelas Alumnos Comercios 2003 7 53 25.000 300 2004 17 (7 + 10) 138 71.000 1.100 2005/6 22 (7 + 10 + 5) 165 85.000 1.300 2007 Nd Nd Nd Nd 2008 SE DESACTIVA

13. Senderos Seguros Objetivos propuestos por la intervención Constituir y mantener un ambiente de seguridad y convivencia dentro y fuera de la escuela para garantizar el cumplimiento de los fines y propósitos educativos. Resultados esperados No se detallan en la normativa aunque los entrevistados gubernamentales señalan como resultado esperado reducir la sensación de inseguridad Nivel de formalización Bajo (Disposición ministerial) Organismo ejecutor Dirección de Políticas de seguridad y prevención del delito, Ministerio de Gobierno, GCBA Nivel de inter-agencialidad Alta Estabilidad en el tiempo de las autoridades Alta (a nivel local y sub-local) Año de inicio de la intervención 2003 Estabilidad en el tiempo de la iniciativa Muy alta - No se había interrumpido desde su puesta en marcha hasta Marzo de 2008.

14. Mecanismos de monitoreo y evaluación, y difusión Programa Escuelas Seguros, Senderos Seguros Construcción de línea de base previa a la implementación No Existencia de sistema de monitoreo y evaluación interna Existe un sistema de monitoreo aplicado por los coordinadores del CGP. No hay sistema de evaluación. Existencia de sistema de evaluación externa No Difusión/Publicación de evaluación No

20. Manual para Comerciantes entregado por el Gob. De la Ciudad de Buenos Aires

23. “ Convivir es acatar reglas comunes, contar con mecanismos culturalmente arraigados de autorregulación social, respetar las diferencias y acatar reglas para procesarlas; tambien es aprender a celebrar, a cumplir y reparar acuerdos.”