Vaikuta ja vaikutu - Matkalla digiosaavaan Suomeen -seminaarin webinaarisarjan kolmannessa webinaarissa pohditaan nanokoulutusten tarjoamia mahdollisuuksia matkalla digiosaavaan tulevaisuuteen.

1. Nanokoulutuksilla digiosaavaan
tulevaisuuteen?
Merja Sjöblom ja Hanna Vuohelainen
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry

2. Webinaarin sisältö
 Tausta
 Selvitys
 Näkemykset & tulevaisuus
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 2

3. Tulevaisuudesta monta kuvaa
 Emme tiedä, mikä niistä toteutuu
 Työn ja tekijöiden kohtaanto-ongelma todellinen,
osaamisen kysynnän ja tarjonnan välinen ero suuri
 Tuottavuus – tekoäly – robotiikka – työn katoaminen – uusi työ
 Elinikäinen oppiminen hyveestä välttämättömyydeksi
 Osaamisen polarisaatio - korkean ja matalan osaamistason
työ
 Haastaa koulutusjärjestelmää & työssäoppimista
Megatrendit 2017. Sitra. https://www.sitra.fi/aiheet/megatrendit/
Digitally-enabled automation and artificial intelligence: Shaping the future of work in Europe’s digital
front-runners. McKinsey. 2017. https://www.mckinsey.com/finland/our-insights/shaping-the-future-of-
work-in-europes-nine-digital-front-runner-countries1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 3
Kuva: pixabay.com

4. 1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
KirjastaKultapilkkuinennorsu,kuvatPhilippeFix
Kuka näkee kokonaisuuden?

5. Hybridityön aika
Kun eilisen innovatiivisesta osaamisesta tulee valtavirtaa ja
osaaminen integroituu muihin rooleihin
Kuten
haettujen some-strategistien määrä
pudonnut 64 % viidessä vuodessa
Mutta
some-strategia haluttuna taitona noussut 376 % HR-töissä, 115 %
myynnissä, 117 % PR:ssä
http://fortune.com/2016/03/11/hybrid-job-skills/
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5

6. Uutta osaamista, mutta millaista?
7.10.2016
http://www.hs.fi/ura/a1457669605311?jako=65aee9229f952626
df49bb00eed76c33&ref=tw-share
Kuva: http://yourcmto.com/what-is-a-cmto/
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry @tiekery
Kuva: pixabay.com
http://www.hs.fi/ura/a1457669605311?jako=65aee9229f952626df49bb00eed76c33&ref=tw-share

7. Digiosaaminen on selviö
7.10.2016 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry @tiekery

8. Yhä enemmän yleisiä kyvykkyyksiä
– luovimistaitoja muuttuvassa ympäristössä
7.10.2016
http://www.atc21s.org/
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry @tiekery

9. Digitaalitalouden ja -yhteiskunnan indeksi DESI 2016
7.10.2016
https://ec.europa.eu/digital-single-market/desi
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry @tiekery

10. Global Human Capital Trends - Deloitte
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 10
https://www2.deloitte.com/fi/fi/pages/human-capital/articles/henkilostojohtajat-huolissaan-osaajapulasta.html

11. Just-in-time – Just in case
 Oppiva organisaatio
 Meistä jokaisella oppimaan oppimisen taidot
 Oman osaamisen ja osaamattomuuden tunnistaminen
 Oppimisresurssien hoitaminen saataville? Monimuotoisuus,
indeksointi, palastelu, monikäyttöisyys, verkostot
 Ymmärrys, että erilaisilla oppimisen tavoilla ja muodoilla on paikkansa
 Organisaation ja meistä jokaisen oma vastuu
 “Form should follow function”
Building the Learning Organization – Mastering the 5 Elements for Corporate Learning. Michael J. Marquardt. 2002. 2nd edition.
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11

12. Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen
 Selvitys toteutettiin huhti-syyskuussa 2017
 ITK-päivien workshop ja standikysely: Työn muutos haastaa – miten koulutus
vastaa?
 Laajempi, avoin kysely touko-elokuussa
 Teemahaastattelut
 Ajatuspaja syyskuussa
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 12

13. Kyselyyn vastasi lähes 250 henkilöä
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 13

14. Osaaminen lähtee perustaitojen hallinnasta
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 14

15. Kenellä on pallo osaamisen kehittämisestä?
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 15

16. Ajatuspajassa ideoitua
 Viikon väline
 Lisätyn ja virtuaalitodellisuuden
hyödyntäminen
 Erilaiset appsit
 Yhteisöllinen oppiminen
 verkostot
 kilauta kaverille
 osaamisen jakaminen eri tavoin
 keskinäinen sparraus
 mentorointi
 epäformaalit Learning cafet
 digiklinikka
Osaamista tulee kehittää – mutta miten?
Kyselyn tuloksia
 Vierihoito / vertaistyöskentely
 Pajatoiminta
 Lyhyet, teemoitetut videot
 Ryhmäkoulutukset
 Oppimisen verkkoympäristö
 Webinaarit
 Oppimispelit
 Chattipalvelut
 Testit ja arvioinnit
 Keskustelupalstat
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 16

17. Nanokoulutus – mitä, miksi, kenelle, miten?
 Oikeaa koulutusta oikeaan tilanteeseen
 Isompaa ryhmää koskeva koulutus <-> yksilökohtaiset koulutukset
 Uuden kokonaisuuden oppiminen <-> olemassa olevan osaamisen täydentäminen
 Yksilölliset oppimisen tavat
 Miten huomioidaan erilaiset tavat oppia?
 Ajasta ja paikasta riippumattomuus
 Nanokoulutus – mitä se voisi olla?
 Lyhytkestoinen
 Tiivis sisältö
 Muoto voi vaihdella
1.12.2017 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 17

18. Kiitos!
Selvityksen tulokset ladattavissa
TIEKEn verkkosivuilta
Digiosaamisen kehittäjäverkosto
starttaa tammikuussa,
lue lisää
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
Pieni Roobertinkatu 9, MOW
tieke.fi
facebook.com/tiekery
twitter.com/TiekeRy