SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11




Gdzie możemy znaleźć matematykę?
Gdzie możemy ją wykorzystać?
Matematyka gołym okiem
Odpowiedź jest bardzo prosta-wszędzie !
Już od dziecka towarzyszy nam
matematyka. Najlepszym przykładem
jest pytanie o nasz wiek. Każdy z nas
odpowiadał za poprzez pokazanie
swojego wieku za pomocą palców u
dłoni. Są to pierwsze kroki wkraczania
w świat liczb.

Na co dzień spotykamy się
z matematyką w szkole .
Tam ją poznajemy oraz
poszerzamy naszą wiedzę.
Chociażby w pieczeniu ciasta. Piekąc ciasto
potrzebujemy paru składników o określonej
gramaturze.
Wykorzystujemy
do tego wiedzę
o jednostkach masy.

Jednostki Masy:
1 gram
1 dekagram = 10 g;
1 kilogram = 100 dag =
1000 g
1 tona = 1000 kg

Innym przykładem jest zakup owoców, warzyw czy też mięsa. Gdy
prosimy o dany towar podajemy jego wagę.
Jadąc do pracy pokonujemy pewną drogę.

Dzięki licznikowi w samochodzie
Zatem po oznaczeniu drogi
możemy odczytać prędkość z jaką literką S i prędkości literką V
jedziemy.
możemy obliczyć czas
przejechania zaznaczonej
trasy. Korzystając ze wzoru:

t=s/v
Codziennie budząc się rano
spoglądamy na zegar by
sprawdzić, która godzina. Jak
wiemy rok składa się z
365dni. Możemy go podzielić
na miesiące, tygodnie, a
nawet dni. Nawet wtedy
wykonujemy pewne działania.
Doba ma 24h, a więc
przechodzimy do jednostek
czasu.

Jedną dobę możemy rozbić na godziny, minuty i
sekundy:
1 doba (dzień)=24 h=1440 min=86400 s

Z tego wynika, że:
1h=60min
1min=60s
Spoglądając na rysunek
piłki od razu
zauważamy, że jest to
figura geometryczna koło.
Możemy obliczyć jej
obwód, promień oraz
średnicę.
Jadąc na wakacje także
spotykamy się z bryłami. To
właśnie ich kształty przybierają
budowle.
Na przykład w
piramidzie dostrzegamy
trójkąty, dzięki którym
możemy obliczyć
wysokość, krawędź, pole
czy objętość piramidy.

Patrząc na zdjęcie obok widzimy
trójkąt oraz prostokąty, a nawet
koło. Figury geometryczne
występują wszędzie. Ułatwia nam
to dostrzeganie matematyki, a co
za tym idzie – różne obliczenia.
Dziękuję za uwagę !




http://www.sciaga.pl/t
ekst/69867-70jednostki_masy_dlugos
ci_powierzchni_i_objet
osci
google/grafika-zdjęcia



Justyna Bonk kl. 2e

Contenu connexe

Tendances

A presentation on mathematicians
A presentation on mathematiciansA presentation on mathematicians
A presentation on mathematiciansShwetketu Rastogi
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізикиарифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізикиValyu66
 
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТПриродничий Навігатор
 
Турецька республіка. Витоки палестинської проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської  проблемиТурецька республіка. Витоки палестинської  проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської проблемиpv01com
 
Famous Mathematicians
Famous MathematiciansFamous Mathematicians
Famous MathematiciansSanketh Sanki
 
6736 формула герона
6736 формула герона6736 формула герона
6736 формула геронаjasperwtf
 
Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».
Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».
Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».vpu-19 Drogobych
 
The history of pi
The history of piThe history of pi
The history of piGrace Henry
 
розвиток науки та техніки у 20 столітті
розвиток науки та техніки у 20 століттірозвиток науки та техніки у 20 столітті
розвиток науки та техніки у 20 століттіМила Федорченко
 
заходи до дня числа π
заходи до дня числа πзаходи до дня числа π
заходи до дня числа πLala Lalala
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Valyu66
 
Jak dbać o środowisko naturalne?
Jak dbać o środowisko naturalne?Jak dbać o środowisko naturalne?
Jak dbać o środowisko naturalne?kaleksander
 
Математичний квест
Математичний квестМатематичний квест
Математичний квестsveta7940
 
третя ознака рівності відкр.урок
третя ознака рівності відкр.уроктретя ознака рівності відкр.урок
третя ознака рівності відкр.урокГергель Ольга
 

Tendances (20)

A presentation on mathematicians
A presentation on mathematiciansA presentation on mathematicians
A presentation on mathematicians
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізикиарифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
 
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
 
Турецька республіка. Витоки палестинської проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської  проблемиТурецька республіка. Витоки палестинської  проблеми
Турецька республіка. Витоки палестинської проблеми
 
Famous Mathematicians
Famous MathematiciansFamous Mathematicians
Famous Mathematicians
 
6736 формула герона
6736 формула герона6736 формула герона
6736 формула герона
 
Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».
Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».
Урок узагальнення та систематизації знань з теми «коливання та хвилі».
 
The history of pi
The history of piThe history of pi
The history of pi
 
розвиток науки та техніки у 20 столітті
розвиток науки та техніки у 20 століттірозвиток науки та техніки у 20 столітті
розвиток науки та техніки у 20 столітті
 
заходи до дня числа π
заходи до дня числа πзаходи до дня числа π
заходи до дня числа π
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
Wonders in maths
Wonders in mathsWonders in maths
Wonders in maths
 
Andrew wiles
Andrew wilesAndrew wiles
Andrew wiles
 
Sadiq maths ppt
Sadiq maths pptSadiq maths ppt
Sadiq maths ppt
 
Jak dbać o środowisko naturalne?
Jak dbać o środowisko naturalne?Jak dbać o środowisko naturalne?
Jak dbać o środowisko naturalne?
 
Математичний квест
Математичний квестМатематичний квест
Математичний квест
 
народні промисли україни
народні промисли українинародні промисли україни
народні промисли україни
 
третя ознака рівності відкр.урок
третя ознака рівності відкр.уроктретя ознака рівності відкр.урок
третя ознака рівності відкр.урок
 
1
11
1
 
Teleskopy
TeleskopyTeleskopy
Teleskopy
 

Plus de Timoteii

Konkurs 2014
Konkurs 2014Konkurs 2014
Konkurs 2014Timoteii
 
Matematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2e
Matematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2eMatematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2e
Matematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2eTimoteii
 
Matematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2e
Matematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2eMatematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2e
Matematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2eTimoteii
 
Matematyka w życiu codziennym, anna kłos 2e
Matematyka w życiu codziennym, anna kłos 2eMatematyka w życiu codziennym, anna kłos 2e
Matematyka w życiu codziennym, anna kłos 2eTimoteii
 
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2eMatematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2eTimoteii
 
Bryły zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii e
Bryły   zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii eBryły   zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii e
Bryły zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii eTimoteii
 
Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.
Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.
Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.Timoteii
 

Plus de Timoteii (7)

Konkurs 2014
Konkurs 2014Konkurs 2014
Konkurs 2014
 
Matematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2e
Matematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2eMatematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2e
Matematyka w życiu codziennym, katarzyna smolik 2e
 
Matematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2e
Matematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2eMatematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2e
Matematyka w życiu codziennym, dagmara słaboń 2e
 
Matematyka w życiu codziennym, anna kłos 2e
Matematyka w życiu codziennym, anna kłos 2eMatematyka w życiu codziennym, anna kłos 2e
Matematyka w życiu codziennym, anna kłos 2e
 
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2eMatematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
 
Bryły zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii e
Bryły   zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii eBryły   zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii e
Bryły zastosowanie w praktyce; klaudia guzy kl.ii e
 
Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.
Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.
Ozdoby świąteczne, aleksandra czech kl. 2e.
 

Matematyka w życiu codziennym, justyna bonk 2e

  • 1.
  • 2.    Gdzie możemy znaleźć matematykę? Gdzie możemy ją wykorzystać? Matematyka gołym okiem
  • 3. Odpowiedź jest bardzo prosta-wszędzie !
  • 4. Już od dziecka towarzyszy nam matematyka. Najlepszym przykładem jest pytanie o nasz wiek. Każdy z nas odpowiadał za poprzez pokazanie swojego wieku za pomocą palców u dłoni. Są to pierwsze kroki wkraczania w świat liczb. Na co dzień spotykamy się z matematyką w szkole . Tam ją poznajemy oraz poszerzamy naszą wiedzę.
  • 5. Chociażby w pieczeniu ciasta. Piekąc ciasto potrzebujemy paru składników o określonej gramaturze. Wykorzystujemy do tego wiedzę o jednostkach masy. Jednostki Masy: 1 gram 1 dekagram = 10 g; 1 kilogram = 100 dag = 1000 g 1 tona = 1000 kg Innym przykładem jest zakup owoców, warzyw czy też mięsa. Gdy prosimy o dany towar podajemy jego wagę.
  • 6. Jadąc do pracy pokonujemy pewną drogę. Dzięki licznikowi w samochodzie Zatem po oznaczeniu drogi możemy odczytać prędkość z jaką literką S i prędkości literką V jedziemy. możemy obliczyć czas przejechania zaznaczonej trasy. Korzystając ze wzoru: t=s/v
  • 7. Codziennie budząc się rano spoglądamy na zegar by sprawdzić, która godzina. Jak wiemy rok składa się z 365dni. Możemy go podzielić na miesiące, tygodnie, a nawet dni. Nawet wtedy wykonujemy pewne działania. Doba ma 24h, a więc przechodzimy do jednostek czasu. Jedną dobę możemy rozbić na godziny, minuty i sekundy: 1 doba (dzień)=24 h=1440 min=86400 s Z tego wynika, że: 1h=60min 1min=60s
  • 8. Spoglądając na rysunek piłki od razu zauważamy, że jest to figura geometryczna koło. Możemy obliczyć jej obwód, promień oraz średnicę.
  • 9. Jadąc na wakacje także spotykamy się z bryłami. To właśnie ich kształty przybierają budowle. Na przykład w piramidzie dostrzegamy trójkąty, dzięki którym możemy obliczyć wysokość, krawędź, pole czy objętość piramidy. Patrząc na zdjęcie obok widzimy trójkąt oraz prostokąty, a nawet koło. Figury geometryczne występują wszędzie. Ułatwia nam to dostrzeganie matematyki, a co za tym idzie – różne obliczenia.