SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
De challenge
9.45 - 9.55u
Ontwerp het energiesysteem van de toekomst
Hoe zorgen we dat het Jan van Brabant College minder energie verbruikt?
Bedenk een oplossing waarmee je je eigen energie kunt opwekken en toepassen!
Toetsingscriteria:
● Is jullie oplossing creatief, inventief, vernieuwend
● Kun je er een bouwpakket met bouwbeschrijving bij maken?
● Levert het een bijdrage aan de klimaat/circulaire doelen:
denk aan materiaalgebruik, binnenklimaat, aanpalende toepassingen …
● Hoe veel energie wekken jullie op of besparen jullie?
Stap 1: onderzoeken
9.55 - 10.15u
Verzamel met je team zoveel mogelijk informatie over het onderwerp:
● Wat heb je geleerd tijdens de gastles?
● Wat weet je nog meer over energie opwekking en energieverbruik? Gebruik de
schoolboeken, zoek online of stel vragen
● Wat kun je vinden op: SMARTCirculair.com/Energie OntwerpChallenge/Energie
Hackathon Jan van Brabant College 2022
1
Stap 2: verdiepend onderzoek (begrijpen)
10.15 - 11.30u
Kies met je team voor welk probleem jullie een oplossing willen bedenken
● Wie zijn bij dit probleem betrokken?
● Welke informatie heb je nog meer nodig over dit probleem?
○ “Sander” de concierge is aanwezig om vragen te beantwoorden
○ Gebruik de informatie uit de vorige fase, schoolboeken en informatie online
● Sluit af met een duidelijke beschrijving van het probleem dat jullie gaan oplossen:
Hoe zorgen we ervoor dat ….
● Elk team benoemt de probleemstelling die zij gekozen hebben (5 min)
2
Pauze (Aula)
11.30 - 11.55u
Stap 3: brainstormen (bedenken, stap 1)
12.00 - 12.30u
1. Bedenk met je team zoveel mogelijk oplossingen voor jullie probleem
● Bekijk nogmaals jullie probleemstelling - 5 min
● Bespreek met elkaar mogelijke oplossingsrichtingen. Probeer nog geen oordeel te
hebben! Schrijf alle ideeën die opkomen op een post-it (1 per post-it) - 5 min
● Wat kun je verder nog bedenken? Geen idee is te gek!
○ Kijk naar de ideeën die jullie al hebben en probeer door “associeren” zoveel
mogelijk nieuwe ideeën te bedenken: wat kun je nog bedenken als je naar de
ideeën van een ander kijkt? Bedenk, (bijna) alles is al bedacht, dus voortborduren
op de ideeën van een ander mag! - 5 min
○ Neem nog een keer 5 minuten en bedenk: hoe zouden we ons probleem
oplossen je Superman was? Als je een boom was? Of een vlieg?
3
Stap 3: brainstormen (bedenken, stap 2)
12.30 - 12.45u
2. Kies met je team de oplossing die jullie gaan uitwerken
● Bekijk nogmaals jullie probleemstelling en alle oplossingen die
jullie bedacht hebben
● Wat zijn de leukste, beste, innovatiefste, ideeën? Gebruik de COCD-box om te
selecteren. Plak deze post-its bij elkaar
● Kun je deze ideeën combineren tot een nog beter idee?
○ Hoe maak je het “mooiste gerecht” met de verschillende “ingrediënten” die jullie
verzameld hebben?
○ “Kill your darling”
● Maak een eerste schets van jullie oplossing. Kijk ook naar de ontwerpcriteria.
3
cocd-
box
Stap 4: uitproberen
12.45 - 13.55u
Werk met je team jullie oplossing uit
● Werk jullie oplossing uit:
○ Wat is de oplossing?
○ Hoe werkt de oplossing?
○ Kijk ook naar de ontwerpcriteria!
● Bereid een pitch van maximaal 3 minuten voor
○ Bespreek hoe jullie gaan de manier waarop jullie willen presenteren; maak een
poster met daarop jullie (team)naam en een video/vlog
○ Leg uit waarom jullie voor deze oplossing hebben gekozen
○ Leg uit wat je oplossing is en hoe deze werkt
● Deel jullie presentatie via wetransfer met tnolten@gmail.com
4
Stap 5: pitch - halve finales
14.00 - 13.45u
Presenteren en selecteren finalisten (per 2 klassen)
● Alle posters worden opgehangen in de ruimte waar de halve finales plaatsvinden
● Elk team presenteert het probleem en de gekozen oplossing - 3 min per team
○ Wat is de oplossing?
○ Hoe werkt de oplossing?
● Teams kiezen zelf de finalisten: 3 finalisten per groep
○ Selecteer de oplossing die het meest aansluit bij de ontwerpcriteria - sticker 1
○ Selecteer de oplossing die volgens jou naar de finale moet - sticker 2
● Teams met de meeste stickers gaan naar de finale
4
Stap 5: finale!
14.30 - 15.00u

Contenu connexe

Similaire à Begeleiding klassen design thinking proces.pdf

Trendspot bordspel massacustomisatie -slide share
Trendspot   bordspel massacustomisatie -slide shareTrendspot   bordspel massacustomisatie -slide share
Trendspot bordspel massacustomisatie -slide share
Steve Stevens
 
2010 11-17 vergadertechnieken
2010 11-17 vergadertechnieken2010 11-17 vergadertechnieken
2010 11-17 vergadertechnieken
Gouw Gent
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014
Ilya Zitter
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Ilya Zitter
 
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Plan Youth NL
 
Reflecties workshop
Reflecties workshopReflecties workshop
Reflecties workshop
Johan Kuin
 

Similaire à Begeleiding klassen design thinking proces.pdf (20)

Trendspot bordspel massacustomisatie -slide share
Trendspot   bordspel massacustomisatie -slide shareTrendspot   bordspel massacustomisatie -slide share
Trendspot bordspel massacustomisatie -slide share
 
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne  Vermaas & Justian Knob...
'De 10 beste tips voor learning analytics '- Karianne Vermaas & Justian Knob...
 
Workshop activerende didactiek en samenwerkend leren bij de mvt 4 oktober 201...
Workshop activerende didactiek en samenwerkend leren bij de mvt 4 oktober 201...Workshop activerende didactiek en samenwerkend leren bij de mvt 4 oktober 201...
Workshop activerende didactiek en samenwerkend leren bij de mvt 4 oktober 201...
 
2010 11-17 vergadertechnieken
2010 11-17 vergadertechnieken2010 11-17 vergadertechnieken
2010 11-17 vergadertechnieken
 
Presentatie 'Proeverij werkvormen' - Kwadraet
Presentatie 'Proeverij werkvormen' - KwadraetPresentatie 'Proeverij werkvormen' - Kwadraet
Presentatie 'Proeverij werkvormen' - Kwadraet
 
Werkvormen
WerkvormenWerkvormen
Werkvormen
 
Intervisie | Target Point, Guide to Change
Intervisie | Target Point, Guide to ChangeIntervisie | Target Point, Guide to Change
Intervisie | Target Point, Guide to Change
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
 
Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
Kalvermelk 2b Ronde 3 PrototypingKalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v6maart2014
 
Hoe ontwikkel ik een workshop
Hoe ontwikkel ik een workshopHoe ontwikkel ik een workshop
Hoe ontwikkel ik een workshop
 
Leidraad 'zelfstandig conflicten oplossen op de speelplaats'
Leidraad 'zelfstandig conflicten oplossen op de speelplaats'Leidraad 'zelfstandig conflicten oplossen op de speelplaats'
Leidraad 'zelfstandig conflicten oplossen op de speelplaats'
 
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiekPraktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiek
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
 
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
Handboek Workshopmakers - Plan Nederland
 
B opmaak werkboek
B opmaak werkboekB opmaak werkboek
B opmaak werkboek
 
Plenaire sessie dag 2
Plenaire sessie dag 2 Plenaire sessie dag 2
Plenaire sessie dag 2
 
Transformeer eenvoudig zelf je werkvormen met deze handleiding
Transformeer eenvoudig zelf je werkvormen met deze handleidingTransformeer eenvoudig zelf je werkvormen met deze handleiding
Transformeer eenvoudig zelf je werkvormen met deze handleiding
 
Workshop UOC 28 oktober 21
Workshop UOC 28 oktober 21Workshop UOC 28 oktober 21
Workshop UOC 28 oktober 21
 
Reflecties workshop
Reflecties workshopReflecties workshop
Reflecties workshop
 

Plus de Tanja Nolten

Insert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialen
Insert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialenInsert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialen
Insert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialen
Tanja Nolten
 
SMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgeving
SMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgevingSMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgeving
SMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgeving
Tanja Nolten
 
Recirculair Losmaakbaar Bouwen Tardis
Recirculair Losmaakbaar Bouwen TardisRecirculair Losmaakbaar Bouwen Tardis
Recirculair Losmaakbaar Bouwen Tardis
Tanja Nolten
 

Plus de Tanja Nolten (20)

Insert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialen
Insert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialenInsert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialen
Insert Marktplaats voor hergebruikte bouwmaterialen
 
2024 Kennisbank-Leerlijn 'Van Plant tot Pand'
2024 Kennisbank-Leerlijn 'Van Plant tot Pand'2024 Kennisbank-Leerlijn 'Van Plant tot Pand'
2024 Kennisbank-Leerlijn 'Van Plant tot Pand'
 
2024 SMARTCirculair Beoordelingscriteria.pptx
2024 SMARTCirculair Beoordelingscriteria.pptx2024 SMARTCirculair Beoordelingscriteria.pptx
2024 SMARTCirculair Beoordelingscriteria.pptx
 
2023 SMARTCirculair Hackathon Team 10 Scalda
2023 SMARTCirculair Hackathon Team 10 Scalda 2023 SMARTCirculair Hackathon Team 10 Scalda
2023 SMARTCirculair Hackathon Team 10 Scalda
 
2023 SMARTCirculair Hackathon Team Scalda groep 12
2023 SMARTCirculair Hackathon Team Scalda groep 122023 SMARTCirculair Hackathon Team Scalda groep 12
2023 SMARTCirculair Hackathon Team Scalda groep 12
 
05 SMARTCirculair hackathon 2023 - presentatie Willem Butz Boerplay
05 SMARTCirculair hackathon 2023 -  presentatie Willem Butz Boerplay05 SMARTCirculair hackathon 2023 -  presentatie Willem Butz Boerplay
05 SMARTCirculair hackathon 2023 - presentatie Willem Butz Boerplay
 
SMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgeving
SMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgevingSMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgeving
SMARTCirculair Excellencedag | Workshop Royal Haskoning inrichten buitenomgeving
 
SMARTCirculair Excellencedag | Ynno Smart Building
SMARTCirculair Excellencedag | Ynno Smart BuildingSMARTCirculair Excellencedag | Ynno Smart Building
SMARTCirculair Excellencedag | Ynno Smart Building
 
SMARTCirculair Excellencedag | Schöck, About us being Nomads the trend towards
SMARTCirculair Excellencedag | Schöck, About us being Nomads the trend towardsSMARTCirculair Excellencedag | Schöck, About us being Nomads the trend towards
SMARTCirculair Excellencedag | Schöck, About us being Nomads the trend towards
 
SMARTCirculair Excellencedag | WELL certificering voor een gezond binnenklimaat
SMARTCirculair Excellencedag | WELL certificering voor een gezond binnenklimaat SMARTCirculair Excellencedag | WELL certificering voor een gezond binnenklimaat
SMARTCirculair Excellencedag | WELL certificering voor een gezond binnenklimaat
 
SMARTCirculair Excellencedag | Studio Schaeffer over architectuur en bouwfysica
SMARTCirculair Excellencedag | Studio Schaeffer over architectuur en bouwfysicaSMARTCirculair Excellencedag | Studio Schaeffer over architectuur en bouwfysica
SMARTCirculair Excellencedag | Studio Schaeffer over architectuur en bouwfysica
 
SMARTCirculair Excellencedag | TNO Masterclass ENERGIE en laaghangend fruit
SMARTCirculair Excellencedag | TNO Masterclass ENERGIE en laaghangend fruitSMARTCirculair Excellencedag | TNO Masterclass ENERGIE en laaghangend fruit
SMARTCirculair Excellencedag | TNO Masterclass ENERGIE en laaghangend fruit
 
SMARTCirculair Excellencedag | MEIJS - materiaal inventarisatie (business case)
SMARTCirculair Excellencedag | MEIJS - materiaal inventarisatie (business case)SMARTCirculair Excellencedag | MEIJS - materiaal inventarisatie (business case)
SMARTCirculair Excellencedag | MEIJS - materiaal inventarisatie (business case)
 
SMARTCirculair Excellencedag | Darel - Energietransitie
SMARTCirculair Excellencedag | Darel - EnergietransitieSMARTCirculair Excellencedag | Darel - Energietransitie
SMARTCirculair Excellencedag | Darel - Energietransitie
 
SMARTCirculair Excellencedag | Climate Cleanup CO2 opslag berekenen
SMARTCirculair Excellencedag | Climate Cleanup CO2 opslag berekenenSMARTCirculair Excellencedag | Climate Cleanup CO2 opslag berekenen
SMARTCirculair Excellencedag | Climate Cleanup CO2 opslag berekenen
 
Recirculair Losmaakbaar Bouwen Tardis
Recirculair Losmaakbaar Bouwen TardisRecirculair Losmaakbaar Bouwen Tardis
Recirculair Losmaakbaar Bouwen Tardis
 
SMARTCirculair Projectwijzer fase 5
SMARTCirculair Projectwijzer fase 5SMARTCirculair Projectwijzer fase 5
SMARTCirculair Projectwijzer fase 5
 
2022 Isolatietoolkit SMARTCirculair
2022 Isolatietoolkit SMARTCirculair2022 Isolatietoolkit SMARTCirculair
2022 Isolatietoolkit SMARTCirculair
 
MEIJS - materiaal inventarisatie circulair bouwen
MEIJS - materiaal inventarisatie circulair bouwenMEIJS - materiaal inventarisatie circulair bouwen
MEIJS - materiaal inventarisatie circulair bouwen
 
Workshop Lagemaat | Materialen en digitalisering.pptx
Workshop Lagemaat | Materialen en digitalisering.pptxWorkshop Lagemaat | Materialen en digitalisering.pptx
Workshop Lagemaat | Materialen en digitalisering.pptx
 

Begeleiding klassen design thinking proces.pdf

  • 1. De challenge 9.45 - 9.55u Ontwerp het energiesysteem van de toekomst Hoe zorgen we dat het Jan van Brabant College minder energie verbruikt? Bedenk een oplossing waarmee je je eigen energie kunt opwekken en toepassen! Toetsingscriteria: ● Is jullie oplossing creatief, inventief, vernieuwend ● Kun je er een bouwpakket met bouwbeschrijving bij maken? ● Levert het een bijdrage aan de klimaat/circulaire doelen: denk aan materiaalgebruik, binnenklimaat, aanpalende toepassingen … ● Hoe veel energie wekken jullie op of besparen jullie?
  • 2. Stap 1: onderzoeken 9.55 - 10.15u Verzamel met je team zoveel mogelijk informatie over het onderwerp: ● Wat heb je geleerd tijdens de gastles? ● Wat weet je nog meer over energie opwekking en energieverbruik? Gebruik de schoolboeken, zoek online of stel vragen ● Wat kun je vinden op: SMARTCirculair.com/Energie OntwerpChallenge/Energie Hackathon Jan van Brabant College 2022 1
  • 3. Stap 2: verdiepend onderzoek (begrijpen) 10.15 - 11.30u Kies met je team voor welk probleem jullie een oplossing willen bedenken ● Wie zijn bij dit probleem betrokken? ● Welke informatie heb je nog meer nodig over dit probleem? ○ “Sander” de concierge is aanwezig om vragen te beantwoorden ○ Gebruik de informatie uit de vorige fase, schoolboeken en informatie online ● Sluit af met een duidelijke beschrijving van het probleem dat jullie gaan oplossen: Hoe zorgen we ervoor dat …. ● Elk team benoemt de probleemstelling die zij gekozen hebben (5 min) 2
  • 5. Stap 3: brainstormen (bedenken, stap 1) 12.00 - 12.30u 1. Bedenk met je team zoveel mogelijk oplossingen voor jullie probleem ● Bekijk nogmaals jullie probleemstelling - 5 min ● Bespreek met elkaar mogelijke oplossingsrichtingen. Probeer nog geen oordeel te hebben! Schrijf alle ideeën die opkomen op een post-it (1 per post-it) - 5 min ● Wat kun je verder nog bedenken? Geen idee is te gek! ○ Kijk naar de ideeën die jullie al hebben en probeer door “associeren” zoveel mogelijk nieuwe ideeën te bedenken: wat kun je nog bedenken als je naar de ideeën van een ander kijkt? Bedenk, (bijna) alles is al bedacht, dus voortborduren op de ideeën van een ander mag! - 5 min ○ Neem nog een keer 5 minuten en bedenk: hoe zouden we ons probleem oplossen je Superman was? Als je een boom was? Of een vlieg? 3
  • 6. Stap 3: brainstormen (bedenken, stap 2) 12.30 - 12.45u 2. Kies met je team de oplossing die jullie gaan uitwerken ● Bekijk nogmaals jullie probleemstelling en alle oplossingen die jullie bedacht hebben ● Wat zijn de leukste, beste, innovatiefste, ideeën? Gebruik de COCD-box om te selecteren. Plak deze post-its bij elkaar ● Kun je deze ideeën combineren tot een nog beter idee? ○ Hoe maak je het “mooiste gerecht” met de verschillende “ingrediënten” die jullie verzameld hebben? ○ “Kill your darling” ● Maak een eerste schets van jullie oplossing. Kijk ook naar de ontwerpcriteria. 3 cocd- box
  • 7. Stap 4: uitproberen 12.45 - 13.55u Werk met je team jullie oplossing uit ● Werk jullie oplossing uit: ○ Wat is de oplossing? ○ Hoe werkt de oplossing? ○ Kijk ook naar de ontwerpcriteria! ● Bereid een pitch van maximaal 3 minuten voor ○ Bespreek hoe jullie gaan de manier waarop jullie willen presenteren; maak een poster met daarop jullie (team)naam en een video/vlog ○ Leg uit waarom jullie voor deze oplossing hebben gekozen ○ Leg uit wat je oplossing is en hoe deze werkt ● Deel jullie presentatie via wetransfer met tnolten@gmail.com 4
  • 8. Stap 5: pitch - halve finales 14.00 - 13.45u Presenteren en selecteren finalisten (per 2 klassen) ● Alle posters worden opgehangen in de ruimte waar de halve finales plaatsvinden ● Elk team presenteert het probleem en de gekozen oplossing - 3 min per team ○ Wat is de oplossing? ○ Hoe werkt de oplossing? ● Teams kiezen zelf de finalisten: 3 finalisten per groep ○ Selecteer de oplossing die het meest aansluit bij de ontwerpcriteria - sticker 1 ○ Selecteer de oplossing die volgens jou naar de finale moet - sticker 2 ● Teams met de meeste stickers gaan naar de finale 4