SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  37
Télécharger pour lire hors ligne
Histología.
Técnicas histológicas.
Microscopía.
Prof. Tomás Atauje Calderón
Histología
Obstetricia – Ciclo III
Histología
• Proviene de los vocablos griegos:
▫ “Histos”: Tejido
▫ “Logía”: Tratado o estudio
• Es una disciplina que estudia todo lo relacionado
con los tejidos orgánicos, su estructura
microscópica, su desarrollo y sus funciones.
• También se le puede llamar Anatomía microscópica,
ya que no solo estudia los tejidos sino que también
observa el interior de las células.
• Las primeras investigaciones histológicas fueron
posibles gracias a la incorporación del microscopio a
los estudios anatómicos.
Clasificación
• Ya que solo se reconoce la presencia de tejidos en
dos grupos de organismos, se consideran dos tipos:
▫ Histología vegetal: Estudio de los tejidos vegetales
(plantas vasculares).
▫ Histología animal: Estudio de los tejidos animales
(metazoos).
*Solo se consideran 4 grupos fundamentales dentro
de los tejidos animales: Epitelial, conectivo (el más
diverso), muscular y nervioso.
Técnicas histológicas
• Casi todos los componentes de las células y de la matriz extracelular
son transparentes, así que para diferenciar los tejidos usaremos
colorantes. Sin embargo la mayoría de los colorantes son tóxicos y
las células vivas no los resisten.
• Par tal motivo, antes de ser coloreados, los tejidos son fijados, es
decir, muertos mediante procedimientos que producen la menor
distorsión posible de las células y de la matriz extracelular; incluidos
en materiales dotados de cierta consistencia y cortados en laminillas
muy delgadas, capaces de ser atravesadas por la luz.
• La mayoría de los preparadas histológicos que el estudiante observa
con el microscopio óptico corresponden a tejidos fijados con formol
al 10%; incluidos en parafina, cortados en laminillas muy delgadas y
coloreados con hematoxilina y eosina.
*Las piezas se extraen después de matar al animal mediante una sobredosis de
anestésico o por un traumatismo craneano; también se utiliza material
procedente de biopsias 0 de autopsias humanas (que deben ser realizadas
inmediatamente después de producida la muerte).
Fijación
• La fijación del material es esencial para preservar la morfología y la composición
química de los tejidos y las células. Consiste en la muerte de estas ultimas de
una manera tal que las estructuras que presentan en vida se conserven con un
mínima distorsión.
• La elección del fijador depende del estudio que se desea realizar. En lo posible,
el fijador debe: Actuar con rapidez, matando a las células antes de que
aparezcan los fenómenos agónicos; poseer un alto grado de penetración, a fin de
que se fijen todas las partes de la pieza; conservar los detalles estructurales que
presentaban los tejidos cuando estaban vivos; evitar que desaparezcan ciertos
compuestos tisulares y favorecer los siguientes pasos, como la inclusión, el corte
y la coloración del material.
• Conviene fijar piezas pequeñas, que no excedan el centímetro de lado. El
volumen del fijador debe ser 40 a 50 veces superior al volumen de las piezas. La
fijación con formol al 10% dura unas 6 horas. Para estudios que exigen una muy
buena conservación de las estructuras, el fijador se perfunde por vía sanguínea
en el animal anestesiado, lo cual permite que llegue rápidamente a todos los
tejidos.
Inclusión
• Para que el material pueda ser cortado en laminillas muy delgadas debe ser
incluido en un material que le confiera cierta consistencia. Si el tejido va a
ser coloreado con métodos convencionales, se lo suele incluir en parafina,
que es sólida a la temperatura ambiente pero funde entre los 50 y los 60 °C.
• Por último, la pieza se sumerge en un pequeño recipiente cúbico con
parafina líquida (fundida a unos 55 °C), que al enfriarse se convierte en un
bloque sólido llamado vulgarmente taco, con el tejido incluido en su
interior.
• El taco se corta mediante instrumentos llamados micrótomos, que permiten
obtener laminillas de 2 a 15 μm de espesor, suficientemente delgadas como
para que la luz pueda atravesarlas. Cada corte es montado sobre un
portaobjeto y despojado de la parafina mediante baños de xileno.
• Cuando se desea mantener la composición quimica de ciertos componentes
celulares, se emplean micrótomos dentro de cámaras enfriadas con CO2
líquido lIamados micrótomos de congelaci6n 0 criostatos.
• Debido a que producen una aceptable fijación y no requieren inclusión,
permiten efectuar cortes de tejidos frescos, destinados a la realización de
estudios citoquímicos.
Micrótomo
Coloración
• La mayoría de los colorantes histológicos son sales de naturaleza
orgánica. Se clasifican en básicas y ácidas. En los primeros, el grupo
cromóforo es básico (catiónico), pues es capaz de unirse con grupos
tisulares de carga negativa. En cambio, en los segundos el grupo
cromóforo es acido (aniónico), pues se combina con grupos tisulares
de carga positiva.
• La mayoría de los preparados que analizan los estudiantes están
teñidos con hematoxilina y eosina. La hematoxilina tiñe los núcleos
de color violeta oscuro y la eosina tiñe los citoplasmas y la matriz
extracelular con distintos tonos de rojo.
*Los componentes de los tejidos que se tiñen con colorantes básicos se
llaman basófilos; los que se tiñen con colorantes ácidos se llaman
acidófilos.
• Una vez terminado el proceso de coloración. se coloca sobre el
preparado una laminilla cubreobjeto, que se adhiere con un líquido
especial (bálsamo de Canadá).
Métodos histoquímicos
• Los métodos histoquímicos permiten identificar
compuestos químicos en sus localizaciones tisulares
originales. Estos métodos no sol0 son cualitativos
sino también cuantitativos.
• Además, a veces involucran el estudio de los
cambios dinámicos producidos en el contenido
químico durante distintos estadios funcionales de
los tejidos. L0 cual ha permitido establecer la
función de algunos componentes tisulares en varias
procesos metabólicos.
Histoquímica
• Para la determinación histoquímica de una sustancia se deben cumplir los
siguientes requisitos:
▫ Debe ser inmovilizada en su posición original.
▫ Debe ser identificada por un procedimiento que sea especifico para ella 0 para un
grupo químico que contenga.
• Para detectar proteínas, ácidos nucleicos, polisacáridos y lípidos se emplean
agentes cromógenos que son capaces de unirse selectivamente a
denominados grupos químicos de esas moléculas.
• Entre ellos tenemos:
• Reactivo de Schiff: Es selectivo de los grupos aldehído, de modo que sirve para
detectar el ADN y algunos lípidos e hidratos de carbono.
• Reacción de Feulgen: EI ADN puede ser detectado por medio de la reacción de
Feulgen. Para ello, los cortes del tejido fijado se someten a una hidrólisis ácida débil y
luego se tratan con el reactivo de Schiff.
• Reacción de PAS (Periodic Acid-Schiff): Se basa en la oxidación, mediante el
ácido peryódico, de los grupos glicólicos 1-2' de los polisacáridos, lo cual produce la
liberación de los grupos aldehído, que entonces reaccionan con el reactivo de Schiff.
Histoquímica
• Colorantes liposolubles: La detección de lípidos en tejidos fijados por
congelación puede lograrse mediante el tetróxido de osmio (ácidos grasos
no saturados de los triacilgliceroles), Sudan IV o rojo escarlata (gotas
lipídicas) y Sudan negro B (fosfolípidos y colesterol).
• Estudio de las enzimas: Para que ciertas enzimas puedan ser reveladas,
los cortes deben realizarse can el crióstato. Otras resisten una breve fijación
en acetona fría, formaldehido 0 glutaraldehido.
• Fluorescencia: Los componentes tisulares pueden ser descubiertos por la
fluorescencia que emiten, que puede ser natural (derivada de sustancias
normales de los tejidos) o secundaria (inducida por colorantes fluorescentes
llamados fluorocromos). Algunas proteínas pueden ser marcadas con los
fluorocromos mencionados, ser inyectadas en el animal y detectadas en las
céulas o en la matriz extracelular.
• Trazadores: Permiten detectar las vías de transporte de ciertas sustancias,
tanto dentro de las células como fuera de ellas. Los trazadores suelen ser
enzimas cuyos productos son opacos a los electrones.
Inmunohistoquímica
• Se basa en las propiedades antigénicas de las proteínas
tisulares que pueden detectarse mediante anticuerpos
marcados. Cada anticuerpo posee dos sitios de fijación para
la proteína (0 antígeno).
• Una vez formado, el complejo antígeno-anticuerpo se conjuga
con marcadores especiales, los cuales se revelan con la ayuda
del microscopio óptico común, del microscopio de
fluorescencia o del microscopio electrónico.
• El anticuerpo puede unirse a las enzimas peroxidasa, fosfatasa
alcalina o galactosidasa; también puede conjugarse con
fluorocromos o con ferritina.
*Otra técnica inmunohistoquímica (que utiliza el microscopio
electrónico) se basa en el usa de partículas de oro coloidal.
Radioautografía
• Se basa en la marcación de ciertas sustancias con un
radioisotopo, el cual se descubre porque es capaz de
interactuar con los cristales de bromuro de plata de las
emulsiones fotográficas.
• Así, tras ser marcada, la sustancia que se investiga se
incorpora al tejido y se localiza en el preparado histológico
mediante una emulsión fotográfica. Para ello, el preparado se
pone en contacto con la emulsión fotográfica durante un breve
periodo y la radioautografía se revela como una fotografía
común.
• La localización del radioisotopo (que se distingue porque
forma puntitos brillantes sobre un fondo oscuro) se descubre
cuando la radioautografía se superpone a la imagen de un
corte tisular inmediato, procesado para ser visto con el
microscopio óptico o con el microscopio electrónico.
Miscroscopía
• Conjunto de técnicas y métodos destinados a hacer visible los
objetos de estudio que, por ser pequeños, están fuera del rango de
visión normal.
• Anton Van Leewenhoek logró fabricar lentes lo suficientemente
poderosos para observar bacterias hongos y protozoos (animáculos).
• El primer microscopio compuesto fue desarrollado por Robert
Hooke, quien estudió cortes de corcho y denominó a los pequeños
poros en forma de caja que había observado como “células”.
• El proceso de la microscopía se basa en hacer pasar un haz de luz
visible a través de lentes ópticos (simples o múltiples) para lograr
una vista ampliada de la muestra. Las imágenes resultantes pueden
ser observadas directamente; impresas en una placa fotográfica o
registradas digitalmente.
Microscopio óptico
• Consta de dos sistemas de lentes convergentes llamados
objetivo y ocular que están separados por una distancia
definida y alineados en un mismo eje. Al sumarse sus
respectivos aumentos, ambos sistemas concurren para la
formación de la imagen microscópica definitiva.
• Un microscopio óptico de modelo mediano (monocular 0
binocular) que habitualmente es usado por los estudiantes,
posee una parte mecánica y una parte óptica.
• La parte mecánica es la montura del microscopio. Está
representada por el pie, la columna, el tubo, los mecanismos
de movimiento, la platina y la subplatina. La parte óptica está
compuesta por el objetivo, el ocular y el aparato de
iluminación.
Microscopio óptico y Estereoscopio
Microscopio de contraste de fase
• Se utiliza para estudiar las células y los tejidos vivos. Aprovecha los
cambios (retrasos) de fase que se producen en los rayos de luz
cuando atraviesan ciertas estructuras biológicas.
• Los componentes celulares poseen índices de refracción diferentes
de los del medio, de modo que, si bien la amplitud de onda de la luz
que los atraviesa no cambia, si lo hace su velocidad, que se retrasa
(cambio de fase). Este retraso ocurre en el interior del material
observado y prosigue después que el rayo lo abandona.
• En este microscopio, los rayos periféricos atraviesan el objetivo con
un adelanto o un retraso de un cuarto de longitud de onda respecto
a los rayos centrales, que son los que inciden sobre el preparado.
Debido a que las dos longitudes de onda se suman, cuando hay una
diferencia positiva a favor de los rayos centrales, el material aparece
mas brillante que el medio que lo rodea. En cambio cuando la
diferencia es negativa, el material aparece mas oscuro que el medio.
Microscopio de contraste de fase
Microscopio de interferencia
• Se basa en principios similares a los del microscopio
de contraste de fase, pero tiene la ventaja de
proporcionar resultados cuantitativos.
• Este instrumento es capaz de discriminar
diferencias muy pequeñas entre los índices de
refracción.
• Además las variaciones de fase pueden generar
colores a veces tan acentuados que parece que las
células vivas fueron teñidas.
Microscopio de interferencia
Microscopio de fondo oscuro
• En este microscopio la luz se dispersa en el deslinde entre los
componentes celulares, siempre que estos posean índices de
refracción distintos.
• El microscopio posee un condensador que ilumina el material
de manera oblicua. La luz directa no ingresa en el objetivo, de
modo que, a causa de la dispersión de la luz, el material brilla
en media de un fondo oscuro.
• Por ejemplo, en una célula cultivada, el nucléolo, la
membrana celular, las mitocondrias y las gotas de lípidos
aparecen brillantes y se destacan sobre el fondo oscuro del
resto del citoplasma.
• Por medio de este instrumento se pueden descubrir
estructuras mas pequeñas que las que se ven con el
microscopio óptico común.
Microscopio de fondo oscuro
Microscopio de luz ultravioleta
• Emplea una luz cuya longitud de onda mide menos de la
mitad de la longitud de onda de la luz visible, lo que le permite
aumentar el poder de resolución del objetivo. Además, debido
a que la luz ultravioleta es invisible para el ojo humano pero
impresiona las películas fotográficas, el ocular de este
microscopio se halla acoplado a una cámara fotográfica.
• Como los rayos ultravioletas no atraviesan el vidrio, se utilizan
objetivos cuyas lentes son de cuarzo (material que también se
usa para fabricar los portaobjetos y los cubreobjetos). Y ya que
estos rayos dañan la vista, es necesario observar los
preparados con lentes protectores.
*El microscopio de luz ultravioleta se emplea para detectar los ácidos
nucleicos (revela sus bases purínicas y pirimidínicas).
Microscopio de luz ultravioleta
Microscopio de polarización
• Difiere de los microscopios ópticos comunes porque posee dos
elementos adicionales: El analizador, situado entre el observador y
el objetivo; y el polarizador, que se encuentra por debajo del
condensador. Ambos contienen unos cristales especiales.
denominados prismas de Nicol, que polarizan la luz (la hacen vibrar
en un solo plano).
• Este microscopio se basa en el comportamiento de la luz polarizada
cuando atraviesa los elementos tisulares. Así, cuando los atraviesa
siempre a la misma velocidad (cualquiera que sea el plano de
incidencia) se dice que son isótropos 0 monorrefringentes, pues
poseen un solo índice de refracción. En cambio, si los atraviesa a
velocidades que varían según el plano de incidencia de la luz, se dice
que son anisótropos o birrefringentes, debido a que los elementos
poseen dos índices de refracción distintos (dos velocidades de
transmisión de la luz polarizada).
Microscopio de polarización
Microscopio de fluorescencia
• Cuando la luz ultravioleta incide sobre ciertos
componentes tisulares hace que emitan colores de
longitudes de onda superiores a las originales, los
cuales se destacan en un fondo oscuro.
• Al igual que con el microscopio de luz ultravioleta, el
operador debe proteger su vista de las radiaciones.
• Este microscopio se utiliza cuando se realizan
estudios histoquímicos e inmunohistoquímicos
basados en el uso de colorantes fluorescentes.
Microscopio de fluorescencia
Microscopio confocal
• Es capaz de revelar las estructuras de los tejidos con gran
nitidez, puesto que el preparado es iluminado con rayos láser,
que enfocan un solo plano del tejido y lo recorren
horizontalmente punta por punta. Para ello, el microscopio
confocal utiliza un sistema de espejos móviles que desplazan a
los rayos láser sin que abandonen el plano enfocado. Además,
las imágenes de los planos del tejido situados par arriba y por
debajo son eliminadas por una computadora acoplada al
microscopio.
• Dado que se pueden analizar todas las capas del preparado y
que las imágenes derivadas de cada capa pueden guardarse en
la memoria de la computadora, es posible (mediante un
programa especial) confeccionar imágenes tridimensionales
del tejido.
Microscopio confocal
Microscopio electrónico de transmisión
• Es un instrumento que permite conocer la ultraestructura de las
células y de la matriz extracelular, ya que posee un poder de
resolución mayor que el del microscopio óptico. Utiliza la propiedad
que tienen los haces de electrones de ser desviados por un campo
electrostático o electromagnético, de la misma forma que un rayo de
luz se refracta cuando atraviesa una lente.
• EI poder de resolución del microscopio electrónico es tan alto que la
imagen del objetivo puede ser aumentada por el ocular en una
proporción mucho mayor que la lograda con el microscopio óptico.
Así, con un aumento inicial del objetivo de 100x, se puede ampliar la
imagen con la bobina proyectora unas 200 veces, lo que equivale a
un aumento de 20.000x.
• Con los instrumentos modernos se obtienen incrementos todavía
mayores. ya que poseen lentes intermedias que permiten lograr
aumentos de hasta 1.000.000x. Además, los negativos fotográficos
pueden a su vez ampliarse.
Microscopio electrónico de transmisión
Microscopio electrónico de barrido
• Con el microscopio electrónico de barrido o SEM (Scanning
Electron Microscope) se pueden obtener imágenes topográficas
tridimensionales de los materiales sujetos a estudio.
• Emplea un haz de electrones que actúa sobre la superficie del
material, cuyas moléculas, al ser excitadas emiten un delgado haz de
electrones secundarios, los cuales adquieren un movimiento similar
al observado en los tubos de rayos catódicos.
• Debido a que estos electrones son desviados hacia un tubo
fotomultiplicador, genera imágenes en una pantalla de televisión
para aumentar el poder dispersante de las estructuras situadas en la
superficie de la muestra. Ésta se recubre con un metal pesado, que
debe evaporarse en una cámara de vacío; la muestra se hace tratar
para que el metal se deposite de manera uniforme en toda la
superficie.
*Se ha logrado una combinación del microscopio electrónico de barrido con el
de transmisión llamado STEM (Scanning-Transmission Electron
Microscope).
Microscopio electrónico de barrido

Contenu connexe

Tendances

Práctica nº5 y 6
Práctica nº5 y 6Práctica nº5 y 6
Práctica nº5 y 6aljegodi
 
Métodos de estudio en histología
Métodos de estudio en histologíaMétodos de estudio en histología
Métodos de estudio en histologíalulus2923
 
Coloraciom hematoxilina eosina y medios de montaje
Coloraciom hematoxilina eosina y medios de montajeColoraciom hematoxilina eosina y medios de montaje
Coloraciom hematoxilina eosina y medios de montajeRosi Vallejo
 
Histología del sistema circulatorio 2015 1
Histología del sistema circulatorio 2015 1Histología del sistema circulatorio 2015 1
Histología del sistema circulatorio 2015 1julianazapatacardona
 
Tejido Conectivo 4
Tejido Conectivo 4Tejido Conectivo 4
Tejido Conectivo 4guest4f2b4fc
 
Histología del sistema circulatorio
Histología del sistema circulatorioHistología del sistema circulatorio
Histología del sistema circulatoriojulianazapatacardona
 
Esofago - Histologia
Esofago - HistologiaEsofago - Histologia
Esofago - HistologiaTito Carrion
 
Histologia amigdalas
Histologia amigdalasHistologia amigdalas
Histologia amigdalasMitzy Brito
 
Histología de tejido linfoide
Histología de tejido linfoideHistología de tejido linfoide
Histología de tejido linfoideAnahi Chavarria
 
Histología de aparato respiratorio
Histología de aparato respiratorioHistología de aparato respiratorio
Histología de aparato respiratorioMyriam Del Río
 
Histologia de la cavidad bucal
Histologia de la cavidad bucalHistologia de la cavidad bucal
Histologia de la cavidad bucaledupomar
 
Histología del sistema digestivo
Histología del sistema digestivo Histología del sistema digestivo
Histología del sistema digestivo julianazapatacardona
 
Histología Tejido conjuntivo o conectivo
Histología Tejido conjuntivo o conectivoHistología Tejido conjuntivo o conectivo
Histología Tejido conjuntivo o conectivoGénesis Cedeño
 
Introducción a la histología
Introducción a la histologíaIntroducción a la histología
Introducción a la histologíaGeovana Herrera
 
Histología de aparato digestivo: tubo digestivo
Histología de aparato digestivo: tubo digestivoHistología de aparato digestivo: tubo digestivo
Histología de aparato digestivo: tubo digestivoAnahi Chavarria
 

Tendances (20)

Práctica nº5 y 6
Práctica nº5 y 6Práctica nº5 y 6
Práctica nº5 y 6
 
Métodos de estudio en histología
Métodos de estudio en histologíaMétodos de estudio en histología
Métodos de estudio en histología
 
Coloraciom hematoxilina eosina y medios de montaje
Coloraciom hematoxilina eosina y medios de montajeColoraciom hematoxilina eosina y medios de montaje
Coloraciom hematoxilina eosina y medios de montaje
 
Histología del sistema circulatorio 2015 1
Histología del sistema circulatorio 2015 1Histología del sistema circulatorio 2015 1
Histología del sistema circulatorio 2015 1
 
TEJIDO CONJUNTIVO
TEJIDO CONJUNTIVOTEJIDO CONJUNTIVO
TEJIDO CONJUNTIVO
 
Tejido Conectivo 4
Tejido Conectivo 4Tejido Conectivo 4
Tejido Conectivo 4
 
Histología del sistema circulatorio
Histología del sistema circulatorioHistología del sistema circulatorio
Histología del sistema circulatorio
 
Tejido conectivo
Tejido conectivoTejido conectivo
Tejido conectivo
 
Esofago - Histologia
Esofago - HistologiaEsofago - Histologia
Esofago - Histologia
 
Histologia amigdalas
Histologia amigdalasHistologia amigdalas
Histologia amigdalas
 
Histología de tejido linfoide
Histología de tejido linfoideHistología de tejido linfoide
Histología de tejido linfoide
 
Histología de aparato respiratorio
Histología de aparato respiratorioHistología de aparato respiratorio
Histología de aparato respiratorio
 
Histologia de la cavidad bucal
Histologia de la cavidad bucalHistologia de la cavidad bucal
Histologia de la cavidad bucal
 
Tejidos conectivos
Tejidos conectivosTejidos conectivos
Tejidos conectivos
 
Histología del sistema digestivo
Histología del sistema digestivo Histología del sistema digestivo
Histología del sistema digestivo
 
Atlas de histologia
Atlas de histologiaAtlas de histologia
Atlas de histologia
 
Histología Tejido conjuntivo o conectivo
Histología Tejido conjuntivo o conectivoHistología Tejido conjuntivo o conectivo
Histología Tejido conjuntivo o conectivo
 
Tejido conectivo i
Tejido conectivo iTejido conectivo i
Tejido conectivo i
 
Introducción a la histología
Introducción a la histologíaIntroducción a la histología
Introducción a la histología
 
Histología de aparato digestivo: tubo digestivo
Histología de aparato digestivo: tubo digestivoHistología de aparato digestivo: tubo digestivo
Histología de aparato digestivo: tubo digestivo
 

En vedette

HISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINA
HISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINAHISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINA
HISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINAHolguin_04
 
Introducción a la Histología
Introducción a la HistologíaIntroducción a la Histología
Introducción a la HistologíaAngel Cordova
 
Clase I Histologia
Clase I HistologiaClase I Histologia
Clase I Histologiaelaine616
 
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaSeminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaErika Zuza
 
Microscopio de luz
Microscopio de luz Microscopio de luz
Microscopio de luz BhrendaB_
 
Técnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. Veterinarias
Técnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. VeterinariasTécnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. Veterinarias
Técnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. Veterinariaseduard_jmc
 
Microscopia de ultravioleta e fluorescência
Microscopia de ultravioleta e  fluorescênciaMicroscopia de ultravioleta e  fluorescência
Microscopia de ultravioleta e fluorescênciaAline Arantes
 
Enfermedad de tay sachs y sindrome de apert
Enfermedad de tay sachs y sindrome de apertEnfermedad de tay sachs y sindrome de apert
Enfermedad de tay sachs y sindrome de apertBeatriz Norma
 
Ex histo 1 oct 2012 solucionado
Ex histo 1 oct 2012 solucionadoEx histo 1 oct 2012 solucionado
Ex histo 1 oct 2012 solucionadoVICTOR M. VITORIA
 
Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...
Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...
Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...Mayra Esparza
 
Histo Introduccion 5
Histo Introduccion 5Histo Introduccion 5
Histo Introduccion 5Alicia
 

En vedette (20)

Tecnicas de laboratorio
Tecnicas de laboratorioTecnicas de laboratorio
Tecnicas de laboratorio
 
HISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINA
HISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINAHISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINA
HISTOLOGIA - PROGRAMA DE MEDICINA
 
Introducción a la Histología
Introducción a la HistologíaIntroducción a la Histología
Introducción a la Histología
 
TEJIDOS FETALES
TEJIDOS FETALESTEJIDOS FETALES
TEJIDOS FETALES
 
Clase I Histologia
Clase I HistologiaClase I Histologia
Clase I Histologia
 
Unidad 2
Unidad 2 Unidad 2
Unidad 2
 
Tecnicas Histológicas
Tecnicas HistológicasTecnicas Histológicas
Tecnicas Histológicas
 
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaSeminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
 
Repaso de histologia
Repaso de histologiaRepaso de histologia
Repaso de histologia
 
Histologia - Introduccion
Histologia - IntroduccionHistologia - Introduccion
Histologia - Introduccion
 
La tecnica de parafina
La tecnica de parafinaLa tecnica de parafina
La tecnica de parafina
 
Microscopio de luz
Microscopio de luz Microscopio de luz
Microscopio de luz
 
Técnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. Veterinarias
Técnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. VeterinariasTécnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. Veterinarias
Técnicas histologicas unidad I Anatomía Microsc. y Embr. Veterinarias
 
1. histologia 2013
1. histologia 20131. histologia 2013
1. histologia 2013
 
Microscopia de ultravioleta e fluorescência
Microscopia de ultravioleta e  fluorescênciaMicroscopia de ultravioleta e  fluorescência
Microscopia de ultravioleta e fluorescência
 
Enfermedad de tay sachs y sindrome de apert
Enfermedad de tay sachs y sindrome de apertEnfermedad de tay sachs y sindrome de apert
Enfermedad de tay sachs y sindrome de apert
 
Ex histo 1 oct 2012 solucionado
Ex histo 1 oct 2012 solucionadoEx histo 1 oct 2012 solucionado
Ex histo 1 oct 2012 solucionado
 
Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...
Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...
Células germinales, fecundación, embriogénesis, etapa fetal, histología, técn...
 
Histo Introduccion 5
Histo Introduccion 5Histo Introduccion 5
Histo Introduccion 5
 
Inmunofluorescencia exposicion
Inmunofluorescencia exposicionInmunofluorescencia exposicion
Inmunofluorescencia exposicion
 

Similaire à Histología

taller tecnica .ppsx
taller tecnica .ppsxtaller tecnica .ppsx
taller tecnica .ppsxSeleSalinas1
 
Técnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopio
Técnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopioTécnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopio
Técnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopioJhonatanRH
 
Introducción a la histología
Introducción a la histologíaIntroducción a la histología
Introducción a la histologíaJose Perez
 
Citología microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosis
Citología   microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosisCitología   microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosis
Citología microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosisvirrrch
 
Técnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriología
Técnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriologíaTécnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriología
Técnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriología30326414
 
LAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptx
LAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptxLAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptx
LAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptxFelixGonzalez653702
 
GUIA 1 2013 tecnicas de histologia.pdf
GUIA 1  2013 tecnicas de histologia.pdfGUIA 1  2013 tecnicas de histologia.pdf
GUIA 1 2013 tecnicas de histologia.pdfJuanDavidLedezmaRese
 
Clase de técnicas histológicas y célula 2011
Clase de técnicas histológicas y célula 2011Clase de técnicas histológicas y célula 2011
Clase de técnicas histológicas y célula 2011griseldalesme
 
Antecedentes de las técnicas histológicas
Antecedentes de las técnicas histológicasAntecedentes de las técnicas histológicas
Antecedentes de las técnicas histológicasmalvasha
 
Tecnicas y metodos para el estudio de la celula
Tecnicas y metodos para el estudio de la celulaTecnicas y metodos para el estudio de la celula
Tecnicas y metodos para el estudio de la celulakellyb_v
 
Praparacion de muestras histologia
Praparacion de muestras histologiaPraparacion de muestras histologia
Praparacion de muestras histologiaCecy Hernández
 
Tecnicas histologicas
Tecnicas histologicasTecnicas histologicas
Tecnicas histologicasgelv15
 
LAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACION
LAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACIONLAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACION
LAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACIONDR. CARLOS Azañero
 
Practicas.inclusión y microtomia
Practicas.inclusión y microtomiaPracticas.inclusión y microtomia
Practicas.inclusión y microtomiajuan david rejon
 
Cuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docx
Cuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docxCuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docx
Cuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docxbernardo605853
 

Similaire à Histología (20)

Histología
HistologíaHistología
Histología
 
Histología resumen
Histología resumenHistología resumen
Histología resumen
 
taller tecnica .ppsx
taller tecnica .ppsxtaller tecnica .ppsx
taller tecnica .ppsx
 
Técnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopio
Técnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopioTécnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopio
Técnicas de preparación de muestras para observarlas al microscopio
 
Introducción a la histología
Introducción a la histologíaIntroducción a la histología
Introducción a la histología
 
Citología microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosis
Citología   microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosisCitología   microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosis
Citología microscopía. técnicas. organelos. mitosis y meiosis
 
Técnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriología
Técnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriologíaTécnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriología
Técnicas de laboratorio utilizadas en el estudio de la embriología
 
LAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptx
LAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptxLAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptx
LAB CLASE 2.TINCIONES HISTOLÓGICAS.pptx
 
GUIA 1 2013 tecnicas de histologia.pdf
GUIA 1  2013 tecnicas de histologia.pdfGUIA 1  2013 tecnicas de histologia.pdf
GUIA 1 2013 tecnicas de histologia.pdf
 
Clase de técnicas histológicas y célula 2011
Clase de técnicas histológicas y célula 2011Clase de técnicas histológicas y célula 2011
Clase de técnicas histológicas y célula 2011
 
Antecedentes de las técnicas histológicas
Antecedentes de las técnicas histológicasAntecedentes de las técnicas histológicas
Antecedentes de las técnicas histológicas
 
Histo introduccion 9
Histo introduccion 9Histo introduccion 9
Histo introduccion 9
 
Morfologia2
Morfologia2Morfologia2
Morfologia2
 
Tecnicas y metodos para el estudio de la celula
Tecnicas y metodos para el estudio de la celulaTecnicas y metodos para el estudio de la celula
Tecnicas y metodos para el estudio de la celula
 
Praparacion de muestras histologia
Praparacion de muestras histologiaPraparacion de muestras histologia
Praparacion de muestras histologia
 
Tecnicas histologicas
Tecnicas histologicasTecnicas histologicas
Tecnicas histologicas
 
Tecnicas histologicas
Tecnicas histologicasTecnicas histologicas
Tecnicas histologicas
 
LAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACION
LAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACIONLAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACION
LAMINAS HISTOLOGICAS - PREPARACION
 
Practicas.inclusión y microtomia
Practicas.inclusión y microtomiaPracticas.inclusión y microtomia
Practicas.inclusión y microtomia
 
Cuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docx
Cuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docxCuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docx
Cuestionario Tecnica Histologica LIZBETYH.docx
 

Plus de Tomás Calderón

Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorioTejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorioTomás Calderón
 
Tejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nerviosoTejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nerviosoTomás Calderón
 
Bioquímica ii glucidos lipidos
Bioquímica ii glucidos lipidosBioquímica ii glucidos lipidos
Bioquímica ii glucidos lipidosTomás Calderón
 
Bioquímica I. Inorgánicas
Bioquímica I. InorgánicasBioquímica I. Inorgánicas
Bioquímica I. InorgánicasTomás Calderón
 
Clase introductoria biología
Clase introductoria biologíaClase introductoria biología
Clase introductoria biologíaTomás Calderón
 
Tejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseoTejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseoTomás Calderón
 
Tejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposoTejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposoTomás Calderón
 
Tejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animalesTejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animalesTomás Calderón
 
Sistema reproductor femenino
Sistema reproductor femeninoSistema reproductor femenino
Sistema reproductor femeninoTomás Calderón
 
Sistema reproductor masculino
Sistema reproductor masculinoSistema reproductor masculino
Sistema reproductor masculinoTomás Calderón
 
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorioTejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorioTomás Calderón
 
Tejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nerviosoTejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nerviosoTomás Calderón
 
Tejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseoTejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseoTomás Calderón
 
Tejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposoTejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposoTomás Calderón
 
La célula y sus componentes
La célula y sus componentesLa célula y sus componentes
La célula y sus componentesTomás Calderón
 
Tejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animalesTejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animalesTomás Calderón
 

Plus de Tomás Calderón (20)

Intercambio gaseoso
Intercambio gaseosoIntercambio gaseoso
Intercambio gaseoso
 
Biología celular i
Biología celular iBiología celular i
Biología celular i
 
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorioTejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
 
Tejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nerviosoTejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nervioso
 
Bioquímica ii glucidos lipidos
Bioquímica ii glucidos lipidosBioquímica ii glucidos lipidos
Bioquímica ii glucidos lipidos
 
Bioquímica I. Inorgánicas
Bioquímica I. InorgánicasBioquímica I. Inorgánicas
Bioquímica I. Inorgánicas
 
Clase introductoria biología
Clase introductoria biologíaClase introductoria biología
Clase introductoria biología
 
Tejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseoTejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseo
 
Tejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposoTejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposo
 
Tejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animalesTejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animales
 
Sistema tegumentario
Sistema tegumentarioSistema tegumentario
Sistema tegumentario
 
Sistema reproductor femenino
Sistema reproductor femeninoSistema reproductor femenino
Sistema reproductor femenino
 
Sistema reproductor masculino
Sistema reproductor masculinoSistema reproductor masculino
Sistema reproductor masculino
 
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorioTejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
Tejido hematopoyético y sanguíneo. Sistema circulatorio
 
Tejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nerviosoTejido muscular y nervioso
Tejido muscular y nervioso
 
Tejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseoTejido cartilaginoso y óseo
Tejido cartilaginoso y óseo
 
Tejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposoTejido conectivo y adiposo
Tejido conectivo y adiposo
 
Tejido epitelial
Tejido epitelialTejido epitelial
Tejido epitelial
 
La célula y sus componentes
La célula y sus componentesLa célula y sus componentes
La célula y sus componentes
 
Tejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animalesTejidos vegetales y animales
Tejidos vegetales y animales
 

Dernier

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Dernier (20)

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Histología

  • 1. Histología. Técnicas histológicas. Microscopía. Prof. Tomás Atauje Calderón Histología Obstetricia – Ciclo III
  • 2. Histología • Proviene de los vocablos griegos: ▫ “Histos”: Tejido ▫ “Logía”: Tratado o estudio • Es una disciplina que estudia todo lo relacionado con los tejidos orgánicos, su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones. • También se le puede llamar Anatomía microscópica, ya que no solo estudia los tejidos sino que también observa el interior de las células. • Las primeras investigaciones histológicas fueron posibles gracias a la incorporación del microscopio a los estudios anatómicos.
  • 3. Clasificación • Ya que solo se reconoce la presencia de tejidos en dos grupos de organismos, se consideran dos tipos: ▫ Histología vegetal: Estudio de los tejidos vegetales (plantas vasculares). ▫ Histología animal: Estudio de los tejidos animales (metazoos). *Solo se consideran 4 grupos fundamentales dentro de los tejidos animales: Epitelial, conectivo (el más diverso), muscular y nervioso.
  • 4. Técnicas histológicas • Casi todos los componentes de las células y de la matriz extracelular son transparentes, así que para diferenciar los tejidos usaremos colorantes. Sin embargo la mayoría de los colorantes son tóxicos y las células vivas no los resisten. • Par tal motivo, antes de ser coloreados, los tejidos son fijados, es decir, muertos mediante procedimientos que producen la menor distorsión posible de las células y de la matriz extracelular; incluidos en materiales dotados de cierta consistencia y cortados en laminillas muy delgadas, capaces de ser atravesadas por la luz. • La mayoría de los preparadas histológicos que el estudiante observa con el microscopio óptico corresponden a tejidos fijados con formol al 10%; incluidos en parafina, cortados en laminillas muy delgadas y coloreados con hematoxilina y eosina. *Las piezas se extraen después de matar al animal mediante una sobredosis de anestésico o por un traumatismo craneano; también se utiliza material procedente de biopsias 0 de autopsias humanas (que deben ser realizadas inmediatamente después de producida la muerte).
  • 5. Fijación • La fijación del material es esencial para preservar la morfología y la composición química de los tejidos y las células. Consiste en la muerte de estas ultimas de una manera tal que las estructuras que presentan en vida se conserven con un mínima distorsión. • La elección del fijador depende del estudio que se desea realizar. En lo posible, el fijador debe: Actuar con rapidez, matando a las células antes de que aparezcan los fenómenos agónicos; poseer un alto grado de penetración, a fin de que se fijen todas las partes de la pieza; conservar los detalles estructurales que presentaban los tejidos cuando estaban vivos; evitar que desaparezcan ciertos compuestos tisulares y favorecer los siguientes pasos, como la inclusión, el corte y la coloración del material. • Conviene fijar piezas pequeñas, que no excedan el centímetro de lado. El volumen del fijador debe ser 40 a 50 veces superior al volumen de las piezas. La fijación con formol al 10% dura unas 6 horas. Para estudios que exigen una muy buena conservación de las estructuras, el fijador se perfunde por vía sanguínea en el animal anestesiado, lo cual permite que llegue rápidamente a todos los tejidos.
  • 6.
  • 7. Inclusión • Para que el material pueda ser cortado en laminillas muy delgadas debe ser incluido en un material que le confiera cierta consistencia. Si el tejido va a ser coloreado con métodos convencionales, se lo suele incluir en parafina, que es sólida a la temperatura ambiente pero funde entre los 50 y los 60 °C. • Por último, la pieza se sumerge en un pequeño recipiente cúbico con parafina líquida (fundida a unos 55 °C), que al enfriarse se convierte en un bloque sólido llamado vulgarmente taco, con el tejido incluido en su interior. • El taco se corta mediante instrumentos llamados micrótomos, que permiten obtener laminillas de 2 a 15 μm de espesor, suficientemente delgadas como para que la luz pueda atravesarlas. Cada corte es montado sobre un portaobjeto y despojado de la parafina mediante baños de xileno. • Cuando se desea mantener la composición quimica de ciertos componentes celulares, se emplean micrótomos dentro de cámaras enfriadas con CO2 líquido lIamados micrótomos de congelaci6n 0 criostatos. • Debido a que producen una aceptable fijación y no requieren inclusión, permiten efectuar cortes de tejidos frescos, destinados a la realización de estudios citoquímicos.
  • 9. Coloración • La mayoría de los colorantes histológicos son sales de naturaleza orgánica. Se clasifican en básicas y ácidas. En los primeros, el grupo cromóforo es básico (catiónico), pues es capaz de unirse con grupos tisulares de carga negativa. En cambio, en los segundos el grupo cromóforo es acido (aniónico), pues se combina con grupos tisulares de carga positiva. • La mayoría de los preparados que analizan los estudiantes están teñidos con hematoxilina y eosina. La hematoxilina tiñe los núcleos de color violeta oscuro y la eosina tiñe los citoplasmas y la matriz extracelular con distintos tonos de rojo. *Los componentes de los tejidos que se tiñen con colorantes básicos se llaman basófilos; los que se tiñen con colorantes ácidos se llaman acidófilos. • Una vez terminado el proceso de coloración. se coloca sobre el preparado una laminilla cubreobjeto, que se adhiere con un líquido especial (bálsamo de Canadá).
  • 10.
  • 11. Métodos histoquímicos • Los métodos histoquímicos permiten identificar compuestos químicos en sus localizaciones tisulares originales. Estos métodos no sol0 son cualitativos sino también cuantitativos. • Además, a veces involucran el estudio de los cambios dinámicos producidos en el contenido químico durante distintos estadios funcionales de los tejidos. L0 cual ha permitido establecer la función de algunos componentes tisulares en varias procesos metabólicos.
  • 12. Histoquímica • Para la determinación histoquímica de una sustancia se deben cumplir los siguientes requisitos: ▫ Debe ser inmovilizada en su posición original. ▫ Debe ser identificada por un procedimiento que sea especifico para ella 0 para un grupo químico que contenga. • Para detectar proteínas, ácidos nucleicos, polisacáridos y lípidos se emplean agentes cromógenos que son capaces de unirse selectivamente a denominados grupos químicos de esas moléculas. • Entre ellos tenemos: • Reactivo de Schiff: Es selectivo de los grupos aldehído, de modo que sirve para detectar el ADN y algunos lípidos e hidratos de carbono. • Reacción de Feulgen: EI ADN puede ser detectado por medio de la reacción de Feulgen. Para ello, los cortes del tejido fijado se someten a una hidrólisis ácida débil y luego se tratan con el reactivo de Schiff. • Reacción de PAS (Periodic Acid-Schiff): Se basa en la oxidación, mediante el ácido peryódico, de los grupos glicólicos 1-2' de los polisacáridos, lo cual produce la liberación de los grupos aldehído, que entonces reaccionan con el reactivo de Schiff.
  • 13. Histoquímica • Colorantes liposolubles: La detección de lípidos en tejidos fijados por congelación puede lograrse mediante el tetróxido de osmio (ácidos grasos no saturados de los triacilgliceroles), Sudan IV o rojo escarlata (gotas lipídicas) y Sudan negro B (fosfolípidos y colesterol). • Estudio de las enzimas: Para que ciertas enzimas puedan ser reveladas, los cortes deben realizarse can el crióstato. Otras resisten una breve fijación en acetona fría, formaldehido 0 glutaraldehido. • Fluorescencia: Los componentes tisulares pueden ser descubiertos por la fluorescencia que emiten, que puede ser natural (derivada de sustancias normales de los tejidos) o secundaria (inducida por colorantes fluorescentes llamados fluorocromos). Algunas proteínas pueden ser marcadas con los fluorocromos mencionados, ser inyectadas en el animal y detectadas en las céulas o en la matriz extracelular. • Trazadores: Permiten detectar las vías de transporte de ciertas sustancias, tanto dentro de las células como fuera de ellas. Los trazadores suelen ser enzimas cuyos productos son opacos a los electrones.
  • 14. Inmunohistoquímica • Se basa en las propiedades antigénicas de las proteínas tisulares que pueden detectarse mediante anticuerpos marcados. Cada anticuerpo posee dos sitios de fijación para la proteína (0 antígeno). • Una vez formado, el complejo antígeno-anticuerpo se conjuga con marcadores especiales, los cuales se revelan con la ayuda del microscopio óptico común, del microscopio de fluorescencia o del microscopio electrónico. • El anticuerpo puede unirse a las enzimas peroxidasa, fosfatasa alcalina o galactosidasa; también puede conjugarse con fluorocromos o con ferritina. *Otra técnica inmunohistoquímica (que utiliza el microscopio electrónico) se basa en el usa de partículas de oro coloidal.
  • 15. Radioautografía • Se basa en la marcación de ciertas sustancias con un radioisotopo, el cual se descubre porque es capaz de interactuar con los cristales de bromuro de plata de las emulsiones fotográficas. • Así, tras ser marcada, la sustancia que se investiga se incorpora al tejido y se localiza en el preparado histológico mediante una emulsión fotográfica. Para ello, el preparado se pone en contacto con la emulsión fotográfica durante un breve periodo y la radioautografía se revela como una fotografía común. • La localización del radioisotopo (que se distingue porque forma puntitos brillantes sobre un fondo oscuro) se descubre cuando la radioautografía se superpone a la imagen de un corte tisular inmediato, procesado para ser visto con el microscopio óptico o con el microscopio electrónico.
  • 16.
  • 17. Miscroscopía • Conjunto de técnicas y métodos destinados a hacer visible los objetos de estudio que, por ser pequeños, están fuera del rango de visión normal. • Anton Van Leewenhoek logró fabricar lentes lo suficientemente poderosos para observar bacterias hongos y protozoos (animáculos). • El primer microscopio compuesto fue desarrollado por Robert Hooke, quien estudió cortes de corcho y denominó a los pequeños poros en forma de caja que había observado como “células”. • El proceso de la microscopía se basa en hacer pasar un haz de luz visible a través de lentes ópticos (simples o múltiples) para lograr una vista ampliada de la muestra. Las imágenes resultantes pueden ser observadas directamente; impresas en una placa fotográfica o registradas digitalmente.
  • 18. Microscopio óptico • Consta de dos sistemas de lentes convergentes llamados objetivo y ocular que están separados por una distancia definida y alineados en un mismo eje. Al sumarse sus respectivos aumentos, ambos sistemas concurren para la formación de la imagen microscópica definitiva. • Un microscopio óptico de modelo mediano (monocular 0 binocular) que habitualmente es usado por los estudiantes, posee una parte mecánica y una parte óptica. • La parte mecánica es la montura del microscopio. Está representada por el pie, la columna, el tubo, los mecanismos de movimiento, la platina y la subplatina. La parte óptica está compuesta por el objetivo, el ocular y el aparato de iluminación.
  • 19. Microscopio óptico y Estereoscopio
  • 20. Microscopio de contraste de fase • Se utiliza para estudiar las células y los tejidos vivos. Aprovecha los cambios (retrasos) de fase que se producen en los rayos de luz cuando atraviesan ciertas estructuras biológicas. • Los componentes celulares poseen índices de refracción diferentes de los del medio, de modo que, si bien la amplitud de onda de la luz que los atraviesa no cambia, si lo hace su velocidad, que se retrasa (cambio de fase). Este retraso ocurre en el interior del material observado y prosigue después que el rayo lo abandona. • En este microscopio, los rayos periféricos atraviesan el objetivo con un adelanto o un retraso de un cuarto de longitud de onda respecto a los rayos centrales, que son los que inciden sobre el preparado. Debido a que las dos longitudes de onda se suman, cuando hay una diferencia positiva a favor de los rayos centrales, el material aparece mas brillante que el medio que lo rodea. En cambio cuando la diferencia es negativa, el material aparece mas oscuro que el medio.
  • 22. Microscopio de interferencia • Se basa en principios similares a los del microscopio de contraste de fase, pero tiene la ventaja de proporcionar resultados cuantitativos. • Este instrumento es capaz de discriminar diferencias muy pequeñas entre los índices de refracción. • Además las variaciones de fase pueden generar colores a veces tan acentuados que parece que las células vivas fueron teñidas.
  • 24. Microscopio de fondo oscuro • En este microscopio la luz se dispersa en el deslinde entre los componentes celulares, siempre que estos posean índices de refracción distintos. • El microscopio posee un condensador que ilumina el material de manera oblicua. La luz directa no ingresa en el objetivo, de modo que, a causa de la dispersión de la luz, el material brilla en media de un fondo oscuro. • Por ejemplo, en una célula cultivada, el nucléolo, la membrana celular, las mitocondrias y las gotas de lípidos aparecen brillantes y se destacan sobre el fondo oscuro del resto del citoplasma. • Por medio de este instrumento se pueden descubrir estructuras mas pequeñas que las que se ven con el microscopio óptico común.
  • 26. Microscopio de luz ultravioleta • Emplea una luz cuya longitud de onda mide menos de la mitad de la longitud de onda de la luz visible, lo que le permite aumentar el poder de resolución del objetivo. Además, debido a que la luz ultravioleta es invisible para el ojo humano pero impresiona las películas fotográficas, el ocular de este microscopio se halla acoplado a una cámara fotográfica. • Como los rayos ultravioletas no atraviesan el vidrio, se utilizan objetivos cuyas lentes son de cuarzo (material que también se usa para fabricar los portaobjetos y los cubreobjetos). Y ya que estos rayos dañan la vista, es necesario observar los preparados con lentes protectores. *El microscopio de luz ultravioleta se emplea para detectar los ácidos nucleicos (revela sus bases purínicas y pirimidínicas).
  • 27. Microscopio de luz ultravioleta
  • 28. Microscopio de polarización • Difiere de los microscopios ópticos comunes porque posee dos elementos adicionales: El analizador, situado entre el observador y el objetivo; y el polarizador, que se encuentra por debajo del condensador. Ambos contienen unos cristales especiales. denominados prismas de Nicol, que polarizan la luz (la hacen vibrar en un solo plano). • Este microscopio se basa en el comportamiento de la luz polarizada cuando atraviesa los elementos tisulares. Así, cuando los atraviesa siempre a la misma velocidad (cualquiera que sea el plano de incidencia) se dice que son isótropos 0 monorrefringentes, pues poseen un solo índice de refracción. En cambio, si los atraviesa a velocidades que varían según el plano de incidencia de la luz, se dice que son anisótropos o birrefringentes, debido a que los elementos poseen dos índices de refracción distintos (dos velocidades de transmisión de la luz polarizada).
  • 30. Microscopio de fluorescencia • Cuando la luz ultravioleta incide sobre ciertos componentes tisulares hace que emitan colores de longitudes de onda superiores a las originales, los cuales se destacan en un fondo oscuro. • Al igual que con el microscopio de luz ultravioleta, el operador debe proteger su vista de las radiaciones. • Este microscopio se utiliza cuando se realizan estudios histoquímicos e inmunohistoquímicos basados en el uso de colorantes fluorescentes.
  • 32. Microscopio confocal • Es capaz de revelar las estructuras de los tejidos con gran nitidez, puesto que el preparado es iluminado con rayos láser, que enfocan un solo plano del tejido y lo recorren horizontalmente punta por punta. Para ello, el microscopio confocal utiliza un sistema de espejos móviles que desplazan a los rayos láser sin que abandonen el plano enfocado. Además, las imágenes de los planos del tejido situados par arriba y por debajo son eliminadas por una computadora acoplada al microscopio. • Dado que se pueden analizar todas las capas del preparado y que las imágenes derivadas de cada capa pueden guardarse en la memoria de la computadora, es posible (mediante un programa especial) confeccionar imágenes tridimensionales del tejido.
  • 34. Microscopio electrónico de transmisión • Es un instrumento que permite conocer la ultraestructura de las células y de la matriz extracelular, ya que posee un poder de resolución mayor que el del microscopio óptico. Utiliza la propiedad que tienen los haces de electrones de ser desviados por un campo electrostático o electromagnético, de la misma forma que un rayo de luz se refracta cuando atraviesa una lente. • EI poder de resolución del microscopio electrónico es tan alto que la imagen del objetivo puede ser aumentada por el ocular en una proporción mucho mayor que la lograda con el microscopio óptico. Así, con un aumento inicial del objetivo de 100x, se puede ampliar la imagen con la bobina proyectora unas 200 veces, lo que equivale a un aumento de 20.000x. • Con los instrumentos modernos se obtienen incrementos todavía mayores. ya que poseen lentes intermedias que permiten lograr aumentos de hasta 1.000.000x. Además, los negativos fotográficos pueden a su vez ampliarse.
  • 36. Microscopio electrónico de barrido • Con el microscopio electrónico de barrido o SEM (Scanning Electron Microscope) se pueden obtener imágenes topográficas tridimensionales de los materiales sujetos a estudio. • Emplea un haz de electrones que actúa sobre la superficie del material, cuyas moléculas, al ser excitadas emiten un delgado haz de electrones secundarios, los cuales adquieren un movimiento similar al observado en los tubos de rayos catódicos. • Debido a que estos electrones son desviados hacia un tubo fotomultiplicador, genera imágenes en una pantalla de televisión para aumentar el poder dispersante de las estructuras situadas en la superficie de la muestra. Ésta se recubre con un metal pesado, que debe evaporarse en una cámara de vacío; la muestra se hace tratar para que el metal se deposite de manera uniforme en toda la superficie. *Se ha logrado una combinación del microscopio electrónico de barrido con el de transmisión llamado STEM (Scanning-Transmission Electron Microscope).