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2019.9.12
コープさが生活協同組合 役員研修会
お題
ともにつくる
心豊かで笑顔あふれる佐賀
を実現する活動アイデア
エッセンス
やりたい、参加したくなる活動
洞察
▼
共感
▼
発想
▼
結束
▼
構築
見渡して気づく
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個人ワーク(調べる・メモする):15分
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伝える
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個人ワーク:5分/3枚くらい
課題抜き出しシート
[ ]
課題のヘッドライン(一言で表現したもの)
課題の詳細や補足説明、3つまで(絵や図でもOK)
•
•
•
課題抜き出しシート
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課題の詳細や補足説明、3つまで(絵や図でもOK)
• 県外出身の学生が7割を占める佐賀大学では、生
活中の足として入学時に新品の自転車が大量に購
入されている。
• 卒業し県外へ旅立つ際、乗らなくなった自転車を
大学の駐輪場やアパートに放置してしまっている。
• また、交通手段の変化や故障などの要因によって
も乗らなくなって放置されていることもある。
佐賀大学の放置自転車800台/年
共感のパート
知ってもらおう
共感
感じる
シートを机の上に並べる
全シートを見回り「これは重要だ」と
思うものに★をつける(いくつでも)
★をつける:10分
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(書いた人から一言コメント)
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発想
発想する
ブレスト・カードを参考に
アイデアを書き出す
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心豊かで笑顔あふれる佐賀
を実現する活動アイデア
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発想
アイデアを共有する
共有しながらチームの方向性を探る
(ビジョン・ミッション)
共有:5分(1人1分)
結束のパート
この課題を解消するにはどうすれば
結束
方向を定める
チームの方向性、コンセプトをまとめる
(ビジョン・ミッション)
グループワーク:25分
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1. チーム名を決める
2. ビジョン(達成イ
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発表のパート
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1. 観点を再確認する
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2. 私たちが活かせること
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