SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Opdracht 2: Waarderingsvragen
Naam: ………………………………………………………………………………………………………
Klas: …………………………………………………………………………………………………………
Onderstaandevragen gaan over de rondleiding die we kregen.
Ik zou graag van jullie willen weten watjullie van de rondleiding vonden.
1) Dit vond ik van de rondleiding zelf:
Omdat……………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
2) Dit vond ik heel interessant tijdens de rondleiding:
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
3) Dit vond ik helemaal niet interessant tijdens de rondleiding:
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..

Contenu connexe

Tendances

Cover luar
Cover luarCover luar
Cover luar
Evi Aili
 
F orm pendafatarn
F orm pendafatarnF orm pendafatarn
F orm pendafatarn
smkgdn
 
Borang pendaftaran spq dan spbq
Borang pendaftaran spq dan spbqBorang pendaftaran spq dan spbq
Borang pendaftaran spq dan spbq
Mohd. Nurhisyam
 

Tendances (20)

Lembaran kerja
Lembaran kerjaLembaran kerja
Lembaran kerja
 
Cover luar
Cover luarCover luar
Cover luar
 
Hoja de proyecto y operacion en blanco (1)
Hoja de proyecto y operacion  en blanco (1)Hoja de proyecto y operacion  en blanco (1)
Hoja de proyecto y operacion en blanco (1)
 
Borang pendaftaran spq
Borang pendaftaran spqBorang pendaftaran spq
Borang pendaftaran spq
 
Unidad educativa luis espinal camps
Unidad educativa luis espinal campsUnidad educativa luis espinal camps
Unidad educativa luis espinal camps
 
FICHAS DE EVALUACION 9
FICHAS DE EVALUACION 9FICHAS DE EVALUACION 9
FICHAS DE EVALUACION 9
 
Programa de fruita a l'escola
Programa de fruita a l'escolaPrograma de fruita a l'escola
Programa de fruita a l'escola
 
Odbojka sport
Odbojka   sportOdbojka   sport
Odbojka sport
 
4 al2 neoklassitsism
4 al2 neoklassitsism4 al2 neoklassitsism
4 al2 neoklassitsism
 
Catatan lapangan skripsi
Catatan lapangan skripsiCatatan lapangan skripsi
Catatan lapangan skripsi
 
Oficio circular n
Oficio circular nOficio circular n
Oficio circular n
 
F orm pendafatarn
F orm pendafatarnF orm pendafatarn
F orm pendafatarn
 
Borang pendaftaran spq dan spbq
Borang pendaftaran spq dan spbqBorang pendaftaran spq dan spbq
Borang pendaftaran spq dan spbq
 
Magi 02
Magi 02Magi 02
Magi 02
 
Kata seru
Kata seruKata seru
Kata seru
 
Playmobiel beeldverhaal
Playmobiel beeldverhaalPlaymobiel beeldverhaal
Playmobiel beeldverhaal
 
Latihan pemerhatian
Latihan pemerhatianLatihan pemerhatian
Latihan pemerhatian
 
Naturales
NaturalesNaturales
Naturales
 
Ficha de remisión de casos
Ficha de remisión de casosFicha de remisión de casos
Ficha de remisión de casos
 
Phiếu phản hồi ý kiến cá nhân
Phiếu phản hồi ý kiến cá nhânPhiếu phản hồi ý kiến cá nhân
Phiếu phản hồi ý kiến cá nhân
 

Opdracht 2 waarderingsvragen omgevingsboek

  • 1. Opdracht 2: Waarderingsvragen Naam: ……………………………………………………………………………………………………… Klas: ………………………………………………………………………………………………………… Onderstaandevragen gaan over de rondleiding die we kregen. Ik zou graag van jullie willen weten watjullie van de rondleiding vonden. 1) Dit vond ik van de rondleiding zelf: Omdat…………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 2) Dit vond ik heel interessant tijdens de rondleiding: ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 3) Dit vond ik helemaal niet interessant tijdens de rondleiding: ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………..