2. DEFINITION
La musique est un art et une activité culturelle consistant à combiner sons
et silences au cours du temps. Les ingrédients principaux sont le rythme,
la hauteur, les nuances et le timbre. Elle est aujourd'hui considérée
comme une forme de poésie moderne.
3. • La musique donne lieu à des créations et des représentations. Elle utilise
certaines règles ou systèmes de composition, des plus simples aux plus
complexes. Elle peut utiliser des objets divers, le corps, la voix et aussi des
instruments de musique spécialement conçus.
4. HISTORIQUE
• La musique a existé dans toutes les sociétés humaines, depuis la Préhistoire.
Elle est à la fois forme d'expression individuelle, source de rassemblement
collectif, de plaisir et symbole d'une communauté culturelle, nationale ou
spirituelle.
5. L'histoire de la musique est l'étude de l'évolution de tous les types de
musiques de toutes les régions du monde et de tous les temps.
La musique existe depuis très longtemps depuis la Préhistoire, mais l'histoire
de la musique « connue » ne commence réellement qu'à partir de la naissance
de la notation de la musique (début du solfège), au Moyen-Âge en Europe.
L'ensemble des types de musique qui utilisent le solfège « occidental » est
appelé au sens large `la musique classique´.
6. DIFFERENTS GENRES DE MUSIQUE
• Le genre musical est un classement qui permet de donner une catégorie à la
musique. Il y a les grands genres comme classique, moderne et
traditionnelle, et des sous-genres, c'est-à-dire des genres plus précis à
l'intérieur d'un genre plus général.
10. L’importance de la musique dans notre vie
quotidienne
• La musique est la clé de la créativité : La musique alimente notre créativité.
Un esprit créatif a la capacité de faire des découvertes et de créer des
innovations. Elle nécessite l’utilisation du cerveau qui non seulement exerce
celles de créativité, mais aussi joue un rôle important côté intellectuel. La
force de tous les arts, y compris l’écriture, la peinture, la danse et le théâtre
ont la capacité de créer un effet similaire.
11. • La musique rend l’éducation plus agréable : La musique peut être très
engageante dans la classe et est un excellent outil pour la
mémorisation. Les enfants seraient en mesure de conserver leur leçon
beaucoup plus rapide grâce à la musique. Lorsqu’on apprend un instrument
de musique sur une base régulière, on travaille sur des idées concrètes et de
faire de petits pas pour atteindre des objectifs plus importants. Cette façon
de penser organise le câblage dans notre cerveau pour commencer à
regarder d’apprentissage dans une nouvelle lumière.
12. • La musique peut créer une ambiance et vous faire sentir l’émotion :
Écouter de la musique ou chanter nous emmène dans un voyage prolongé.
Elle est la force d’une ambiance festive et permet de se divertir. La meilleure
façon pour exprimer les sentiments, la colère, l’amour, la joie et d’autres
sortes de sentiments est tout simplement à travers la musique. Personne ne
sait vraiment pourquoi ni d’où il vient, mais de nombreuses études ont
montré qu’il y a un accord dont les émotions se rapportent à certains types
de musiques.
13. CONCLUSION
• La musique provoque des émotions, localisées dans le système limbique.
Elle agit dans notre système nerveux parasympathique et sympathique et
amène de nombreux effets sur l'organisme avec des variations de la
fréquence cardiaque, du stress, des performances physiques, de la
concentration, de la douleur et une stimulation de nos réactions émotives.
• En plus d’être une véritable industrie, la musique a également apporté sa
contribution dans de nombreux domaines tels que la médecine, le milieu
sportif ou encore le commerce… ce qui tend à la rendre indispensable à
notre société actuelle.