SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
ПМ vs БА vs Все
Как ведут себя люди,
которым вы ставите задачи
+Управленческие поединки
Ведущий: Сергей Крупенин
О себе
• Руководитель ИТ-компании
• Ученик В.К.Тарасова
• Член Федерации Управленческой Борьбы (Россия)
• III место VI Чемпионата России по управленческой
борьбе (2013г)
• Ведущий клуба поединков POEDINOK.BY
• Организатор Первого Открытого турнира по
управленческой борьбе 2013г
• Бизнес-тренер
Перемещение №1
 Руководители проектов
 Lead BA
 Другие руководители
Пересядьте:
В тройке по крайней мере 1 руководитель
Ступени управленческого
мастерства
1. Персонифицированное управление
2. Обезличенное управление
3. Командное управление
4. Иррациональное управление
5. Работа по отклонениям
6. Учитель
7. Лидер
8. Легенда
3 состояния дел
1. Порядок
Вещи и люди на своих местах. Это видно.
2. Беспорядок
Возможно установить источник отклонения.
3. Дезорганизация
Есть нарушители по-неволе.
Персонифицированное управление
4 Функции руководителя
1. Определение порядка
2. Доведение порядка до сведения
3. Контроль за выполнением порядка
4. Санкционирование
(Поощрение/Наказание)
7 видов реакции
1. Гиперприверженная
2. Приверженная
3. Лояльная
4. Недовольная
5. Неисполнительная
6. Перехватывающая управление
7. Воюющая
Толковый словарь
Приверженный
• Преданный
• Верный
Лояльный
• Нейтрально-
благожелательно
• Корректно
• Безоценочно
• Без осуждения
28
эпизодов
4функции 7 реакций
Да это же матрица! ;-)
Вид реакции
Функция
руководителя
Гипер-
привержен
ный
Привержен
ный
Лояльн
ый
Недоволь
ный
Неисполните
льный
Перехватываю
щий
управление
Воюющий
Определени
е порядка
Создает условия
навязчиво,
мешает
Создает условия
ненавязчиво
Не мешает Ворчит или
лицом
показывает
недовольство
(мешает
думать)
Создает помехи Занимается рекламой
иного порядка
Обустраивает
моральное право быть
недовольным порядком
Распускает
слухи (обман)
Доведение
порядка
Стремится узнать
букву и понять
дух
Разъяснить
другим, а
разъясняет, как
умеет
Стремится узнать
букву и понять
дух
Стремиться
помочь понять
другим (задавая
правильные
вопросы)
Стремится
узнать букву
и понять дух
Стремится
узнать, но не
понять.
Аналогичное
поведение у
некомпетентн
ого.
Стремится сохранить
право на незнание
Стремится узнать
досрочно
Мешает другим
понять дух
(обманывает)
Контроль
Набивается на
контроль
Охотно поддается
контролю
(оказывает
моральную
поддержку
контролеру)
Спокойно Плохо
относится к
контролеру
Уклоняется от
контроля
Досрочно набивается на
контроль
Обманывает
Санкционир
ование
Реакция не
понятна =>
лучше не
наказывать и не
поощрять
Благодарно
принимает
санкции
Спокойно Ворчит даже
при
поощрении
Уклоняется от
санкций разными
способами
Обжалует санкции
Самосанкционирование
Устраивает
санкции
возмездия
руководителю
Вид реакции
Функция
руководителя
Гипер-
привержен
ный
Привержен
ный
Лояльн
ый
Недоволь
ный
Неисполните
льный
Перехватываю
щий
управление
Воюющий
Определени
е порядка
Создает условия
навязчиво,
мешает
Создает условия
ненавязчиво
Не мешает Ворчит или
лицом
показывает
недовольство
(мешает
думать)
Создает помехи Занимается рекламой
иного порядка
Обустраивает
моральное право быть
недовольным порядком
Распускает
слухи (обман)
Доведение
порядка
Стремится узнать
букву и понять
дух
Разъяснить
другим, а
разъясняет, как
умеет
Стремится узнать
букву и понять
дух
Стремиться
помочь понять
другим (задавая
правильные
вопросы)
Стремится
узнать букву
и понять дух
Стремится
узнать, но не
понять.
Аналогичное
поведение у
некомпетентн
ого.
Стремится сохранить
право на незнание
Стремится узнать
досрочно
Мешает другим
понять дух
(обманывает)
Контроль
Набивается на
контроль
Охотно поддается
контролю
(оказывает
моральную
поддержку
контролеру)
Спокойно Плохо
относится к
контролеру
Уклоняется от
контроля
Досрочно набивается на
контроль
Обманывает
Санкционир
ование
Реакция не
понятна =>
лучше не
наказывать и не
поощрять
Благодарно
принимает
санкции
Спокойно Ворчит даже
при
поощрении
Уклоняется от
санкций разными
способами
Обжалует санкции
Самосанкционирование
Устраивает
санкции
возмездия
руководителю
Задание в тройках
• Расскажите об эпизоде с функцией
«Определение порядка»
• Определите вид реакции подчиненного
Вид реакции
Функция
руководителя
Гипер-
привержен
ный
Привержен
ный
Лояльн
ый
Недоволь
ный
Неисполните
льный
Перехватываю
щий
управление
Воюющий
Определени
е порядка
Создает условия
навязчиво,
мешает
Создает условия
ненавязчиво
Не мешает Ворчит или
лицом
показывает
недовольство
(мешает
думать)
Создает помехи Занимается рекламой
иного порядка
Обустраивает
моральное право быть
недовольным порядком
Распускает
слухи (обман)
Доведение
порядка
Стремится узнать
букву и понять
дух
Разъяснить
другим, а
разъясняет, как
умеет
Стремится узнать
букву и понять
дух
Стремиться
помочь понять
другим (задавая
правильные
вопросы)
Стремится
узнать букву
и понять дух
Стремится
узнать, но не
понять.
Аналогичное
поведение у
некомпетентн
ого.
Стремится сохранить
право на незнание
Стремится узнать
досрочно
Мешает другим
понять дух
(обманывает)
Контроль
Набивается на
контроль
Охотно поддается
контролю
(оказывает
моральную
поддержку
контролеру)
Спокойно Плохо
относится к
контролеру
Уклоняется от
контроля
Досрочно набивается на
контроль
Обманывает
Санкционир
ование
Реакция не
понятна =>
лучше не
наказывать и не
поощрять
Благодарно
принимает
санкции
Спокойно Ворчит даже
при
поощрении
Уклоняется от
санкций разными
способами
Обжалует санкции
Самосанкционирование
Устраивает
санкции
возмездия
руководителю
Буква и дух порядка
0
Подробность/детализация порядка
Исполнимость
Трудоемкость
создания
Задание в тройках
• Расскажите об эпизоде с функцией
«Доведение порядка»
• Определите вид реакции подчиненного
Вид реакции
Функция
руководителя
Гипер-
привержен
ный
Привержен
ный
Лояльн
ый
Недоволь
ный
Неисполните
льный
Перехватываю
щий
управление
Воюющий
Определени
е порядка
Создает условия
навязчиво,
мешает
Создает условия
ненавязчиво
Не мешает Ворчит или
лицом
показывает
недовольство
(мешает
думать)
Создает помехи Занимается рекламой
иного порядка
Обустраивает
моральное право быть
недовольным порядком
Распускает
слухи (обман)
Доведение
порядка
Стремится узнать
букву и понять
дух
Разъяснить
другим, а
разъясняет, как
умеет
Стремится узнать
букву и понять
дух
Стремиться
помочь понять
другим (задавая
правильные
вопросы)
Стремится
узнать букву
и понять дух
Стремится
узнать, но не
понять.
Аналогичное
поведение у
некомпетентн
ого.
Стремится сохранить
право на незнание
Стремится узнать
досрочно
Мешает другим
понять дух
(обманывает)
Контроль
Набивается на
контроль
Охотно поддается
контролю
(оказывает
моральную
поддержку
контролеру)
Спокойно Плохо
относится к
контролеру
Уклоняется от
контроля
Досрочно набивается на
контроль
Обманывает
Санкционир
ование
Реакция не
понятна =>
лучше не
наказывать и не
поощрять
Благодарно
принимает
санкции
Спокойно Ворчит даже
при
поощрении
Уклоняется от
санкций разными
способами
Обжалует санкции
Самосанкционирование
Устраивает
санкции
возмездия
руководителю
0
50
100
0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00
Русская трудовая модель
Задание в тройках
• Расскажите об эпизоде с функцией
«Контроль»
• Определите вид реакции подчиненного
Вид реакции
Функция
руководителя
Гипер-
привержен
ный
Привержен
ный
Лояль-
ный
Недоволь
ный
Неисполните
льный
Перехватываю
щий
управление
Воюющий
Опреде-
ление
порядка
Создает условия
навязчиво,
мешает
Создает условия
ненавязчиво
Не мешает Ворчит или
лицом
показывает
недовольство
(мешает
думать)
Создает помехи Занимается рекламой
иного порядка
Обустраивает
моральное право быть
недовольным
порядком
Распускает
слухи (обман)
Доведение
порядка
Стремится
узнать букву и
понять дух
Разъяснить
другим, а
разъясняет, как
умеет
Стремится
узнать букву и
понять дух
Стремиться
помочь понять
другим (задавая
правильные
вопросы)
Стремится
узнать
букву и
понять дух
Стремится
узнать, но не
понять.
Аналогичное
поведение у
некомпетент
ного.
Стремится
сохранить право на
незнание
Стремится узнать
досрочно
Мешает
другим понять
дух
(обманывает)
Контроль
Набивается на
контроль
Охотно
поддается
контролю
(оказывает
моральную
поддержку
контролеру)
Спокойно Плохо
относится к
контролеру
Уклоняется от
контроля
Досрочно набивается
на контроль
Обманывает
Санкцио-
нирование
Реакция не
понятна =>
лучше не
наказывать и не
поощрять
Благодарно
принимает
санкции
Спокойно Ворчит даже
при
поощрении
Уклоняется от
санкций разными
способами
Обжалует санкции
Само-
санкционирование
Устраивает
санкции
возмездия
руководителю
Задание в тройках
• Расскажите об эпизоде с функцией
«Санкционирование»
• Определите вид реакции подчиненного
Характер подчиненного
Наиболее частая реакция подчиненного –
это и есть характер подчиненного
7 ключевых рецептов
Характер Проблема Рецепт
Гипер-
приверженный Не понятная реакция на санкции Не наказывать и не поощрять
Приверженный Не уделяют внимания  охладевают и
превращаются в недовольных
Благодарить за работу, ставить их в
пример другим
Лояльный Становятся лояльны, но в другой компании
Обращаться как к личностям,
помогать развиваться
профессионально
Недовольный Потребляют много ресурса руководителя Развивать силу безразличия и
ситуацию заменяемости
Неисполнительный Бросают дела недоделанными
Знакомить с порядком в первую
очередь.
Усилить контроль.
Перехватывающий
управление
Лишняя активность, лишняя энергия,
отвлекаются от производительной
деятельности.
Загружать задачами
Воюющий
Очень большие затраты на удержание
коллектива в более-менее рабочем
режиме
Прекращать войну: «перекупать»
или увольнять
1. Он постарается
Директор digital-агентства фирмы ставит
задачу руководителю технической группы
завершить исправление и развернуть промо-
страницу заказчика в течение трех суток.
Группа, возглавляемая этим руководителем,
часто не выдерживает установленные сроки.
Руководитель отвечает:
«Мы, конечно, постараемся, но обещать
ничего не могу, мало ли что случится».
2. Неуместная критика
Сотрудница, посетившая презентацию
начальника, встречает его и в присутствии
других сотрудников говорит о грубой языковой
ошибке в его речи, завершая рассказ фразой:
«Хоть и говорят, что критиковать
начальство неправильно, я надеюсь на
твое умение работать над собой».
3. Ведущий аналитик
Директор заподозрил что-то неладное в отделе
аналитики. Точной информации у него пока нет.
Он вызывает к себе ведущего (бизнес)
аналитика в кабинет, чтобы прояснить
ситуацию. Тот входит и кладет на стол
заявление:
«Прошу подписать мое заявление по
собственному желанию».
Практика: экспресс-поединки
• 2 раунда по 1 минуте
• Кому доверите управление?
• Комментарии судей:
какое поведение демонстрировал
подчиненный и как обрабатывал это
поведение руководитель
4. Ты кто такой?
Молодой PM довольно быстро стал набирать вес как
хороший руководитель в глазах руководства
компании. И вот его уже назначили руководителем
группы проектов. В его коллективе он чуть ли не
самый младший. Большинство воспринимает это
назначение случайным. И вот однажды молодой
руководитель дает задание своему подчиненному, а
тот ему в глаза и говорит:
«А ты кто тут такой, чтобы командовать?»
5. Валентина
Андрей — руководитель центрального производственного
отдела компании. Валентина — один из лучших его
руководителей групп, властная и авторитарная. Последние
полгода Валентина открыто конфликтует с Андреем, но потом
приходит извиняться. Если бы не ее результаты, он давно бы
еѐ уволил. Начальник Андрея зовет его на встречу, где тот
застает молчащую Валентину и слышит от начальника
предложение разделить его отдел на два, назначив
руководителем второго Валентину:
«Вы уже не способны общаться друг с другом, как ты
можешь быть руководителем Валентины?»
Ваши вопросы?
До встречи на наших мероприятиях:
• 1212, 19, 26 мая – тренировочные поединки
• 13-14.05 "Ведение переговоров"
• 20-21.05 "Переговоры с партнером, наносящим вред либо
не выполняющим обязательства"
• 30.05+06.06 "Подготовка к сложным переговорам и
решение сложных управленческих ситуаций"
 заходите на www.poedinok.by

Contenu connexe

Similaire à PM vs BA vs World. Как ведут себя люди, которым вы ставите задачи+Управленческие поединки

Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...
Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...
Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...Svetlana Mukhina ICP, -ATF, -BVA, - ACC, PSM I, CSPO
 
Управленческая компетентность
Управленческая компетентность Управленческая компетентность
Управленческая компетентность Aleksander Aleksyuk
 
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.ITEM
 
Как говорить то, чего говорить не хочется? Михаил Завилейский
Как говорить то, чего говорить не хочется? Михаил ЗавилейскийКак говорить то, чего говорить не хочется? Михаил Завилейский
Как говорить то, чего говорить не хочется? Михаил ЗавилейскийIT-Доминанта
 
Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"
Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"
Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"Александр Любимов
 
конструктивное взаимодействие с родителями
конструктивное взаимодействие с родителямиконструктивное взаимодействие с родителями
конструктивное взаимодействие с родителямиnzayceva
 
"Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки""Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки"Natali Starginskay
 
Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...
Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...
Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...STRADIS
 
Диагностика Рабочих Стилей
Диагностика Рабочих СтилейДиагностика Рабочих Стилей
Диагностика Рабочих СтилейDmitry Kasyanov
 
Как повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целом
Как повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целомКак повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целом
Как повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целомLeonid Andrianov
 
управление личной эффективностью слайд шоу
управление личной эффективностью слайд шоууправление личной эффективностью слайд шоу
управление личной эффективностью слайд шоуakavnezna
 

Similaire à PM vs BA vs World. Как ведут себя люди, которым вы ставите задачи+Управленческие поединки (20)

Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...
Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...
Презентация к вебинару - Как работать с сопротивлением отдельных участников в...
 
Управленческая компетентность
Управленческая компетентность Управленческая компетентность
Управленческая компетентность
 
Мастерство Коммуникации 2.7
Мастерство Коммуникации 2.7Мастерство Коммуникации 2.7
Мастерство Коммуникации 2.7
 
Networking
NetworkingNetworking
Networking
 
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
Дмитрий Снисарь: Преступление и Наказание. Как наказывать программистов.
 
Как говорить то, чего говорить не хочется? Михаил Завилейский
Как говорить то, чего говорить не хочется? Михаил ЗавилейскийКак говорить то, чего говорить не хочется? Михаил Завилейский
Как говорить то, чего говорить не хочется? Михаил Завилейский
 
Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"
Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"
Тренинг "Мастерство Коммуникации 1"
 
зеленцова статья
зеленцова  статьязеленцова  статья
зеленцова статья
 
Вебинар "Мотивация"
Вебинар "Мотивация"Вебинар "Мотивация"
Вебинар "Мотивация"
 
конструктивное взаимодействие с родителями
конструктивное взаимодействие с родителямиконструктивное взаимодействие с родителями
конструктивное взаимодействие с родителями
 
Мастерство Коммуникации 2.5
Мастерство Коммуникации 2.5Мастерство Коммуникации 2.5
Мастерство Коммуникации 2.5
 
"Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки""Стереотипы и ментальные ловушки"
"Стереотипы и ментальные ловушки"
 
тема 3.3
тема 3.3тема 3.3
тема 3.3
 
тема 3.3
тема 3.3тема 3.3
тема 3.3
 
тема 3.3
тема 3.3тема 3.3
тема 3.3
 
помощник
помощникпомощник
помощник
 
Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...
Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...
Лидерство немыслимого успеха: системное, ясное и критическое мышление. Отзывы...
 
Диагностика Рабочих Стилей
Диагностика Рабочих СтилейДиагностика Рабочих Стилей
Диагностика Рабочих Стилей
 
Как повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целом
Как повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целомКак повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целом
Как повысить отдачу от рабочих встреч и культуру обсуждений в целом
 
управление личной эффективностью слайд шоу
управление личной эффективностью слайд шоууправление личной эффективностью слайд шоу
управление личной эффективностью слайд шоу
 

Plus de SQALab

Готовим стажировку
Готовим стажировкуГотовим стажировку
Готовим стажировкуSQALab
 
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщикаКуда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщикаSQALab
 
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержкиОптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержкиSQALab
 
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программированияАвтоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программированияSQALab
 
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...SQALab
 
Continuous performance testing
Continuous performance testingContinuous performance testing
Continuous performance testingSQALab
 
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нуженКонфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нуженSQALab
 
Команда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихииКоманда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихииSQALab
 
API. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советовAPI. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советовSQALab
 
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестовДобиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестовSQALab
 
Делаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIsДелаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIsSQALab
 
Вредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджментеВредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджментеSQALab
 
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизацииМощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизацииSQALab
 
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качествеКак hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качествеSQALab
 
Стили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестированиеСтили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестированиеSQALab
 
"Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество""Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество"SQALab
 
Apache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектовApache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектовSQALab
 
Тестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных системТестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных системSQALab
 
Лидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопросЛидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопросSQALab
 
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...SQALab
 

Plus de SQALab (20)

Готовим стажировку
Готовим стажировкуГотовим стажировку
Готовим стажировку
 
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщикаКуда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
 
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержкиОптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
 
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программированияАвтоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
 
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
 
Continuous performance testing
Continuous performance testingContinuous performance testing
Continuous performance testing
 
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нуженКонфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
 
Команда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихииКоманда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихии
 
API. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советовAPI. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советов
 
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестовДобиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
 
Делаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIsДелаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIs
 
Вредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджментеВредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджменте
 
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизацииМощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
 
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качествеКак hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
 
Стили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестированиеСтили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестирование
 
"Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество""Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество"
 
Apache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектовApache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектов
 
Тестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных системТестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных систем
 
Лидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопросЛидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопрос
 
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
 

PM vs BA vs World. Как ведут себя люди, которым вы ставите задачи+Управленческие поединки

  • 1. ПМ vs БА vs Все Как ведут себя люди, которым вы ставите задачи +Управленческие поединки Ведущий: Сергей Крупенин
  • 2. О себе • Руководитель ИТ-компании • Ученик В.К.Тарасова • Член Федерации Управленческой Борьбы (Россия) • III место VI Чемпионата России по управленческой борьбе (2013г) • Ведущий клуба поединков POEDINOK.BY • Организатор Первого Открытого турнира по управленческой борьбе 2013г • Бизнес-тренер
  • 3. Перемещение №1  Руководители проектов  Lead BA  Другие руководители Пересядьте: В тройке по крайней мере 1 руководитель
  • 4. Ступени управленческого мастерства 1. Персонифицированное управление 2. Обезличенное управление 3. Командное управление 4. Иррациональное управление 5. Работа по отклонениям 6. Учитель 7. Лидер 8. Легенда
  • 5. 3 состояния дел 1. Порядок Вещи и люди на своих местах. Это видно. 2. Беспорядок Возможно установить источник отклонения. 3. Дезорганизация Есть нарушители по-неволе.
  • 6. Персонифицированное управление 4 Функции руководителя 1. Определение порядка 2. Доведение порядка до сведения 3. Контроль за выполнением порядка 4. Санкционирование (Поощрение/Наказание)
  • 7. 7 видов реакции 1. Гиперприверженная 2. Приверженная 3. Лояльная 4. Недовольная 5. Неисполнительная 6. Перехватывающая управление 7. Воюющая
  • 8. Толковый словарь Приверженный • Преданный • Верный Лояльный • Нейтрально- благожелательно • Корректно • Безоценочно • Без осуждения
  • 10. Вид реакции Функция руководителя Гипер- привержен ный Привержен ный Лояльн ый Недоволь ный Неисполните льный Перехватываю щий управление Воюющий Определени е порядка Создает условия навязчиво, мешает Создает условия ненавязчиво Не мешает Ворчит или лицом показывает недовольство (мешает думать) Создает помехи Занимается рекламой иного порядка Обустраивает моральное право быть недовольным порядком Распускает слухи (обман) Доведение порядка Стремится узнать букву и понять дух Разъяснить другим, а разъясняет, как умеет Стремится узнать букву и понять дух Стремиться помочь понять другим (задавая правильные вопросы) Стремится узнать букву и понять дух Стремится узнать, но не понять. Аналогичное поведение у некомпетентн ого. Стремится сохранить право на незнание Стремится узнать досрочно Мешает другим понять дух (обманывает) Контроль Набивается на контроль Охотно поддается контролю (оказывает моральную поддержку контролеру) Спокойно Плохо относится к контролеру Уклоняется от контроля Досрочно набивается на контроль Обманывает Санкционир ование Реакция не понятна => лучше не наказывать и не поощрять Благодарно принимает санкции Спокойно Ворчит даже при поощрении Уклоняется от санкций разными способами Обжалует санкции Самосанкционирование Устраивает санкции возмездия руководителю
  • 11. Вид реакции Функция руководителя Гипер- привержен ный Привержен ный Лояльн ый Недоволь ный Неисполните льный Перехватываю щий управление Воюющий Определени е порядка Создает условия навязчиво, мешает Создает условия ненавязчиво Не мешает Ворчит или лицом показывает недовольство (мешает думать) Создает помехи Занимается рекламой иного порядка Обустраивает моральное право быть недовольным порядком Распускает слухи (обман) Доведение порядка Стремится узнать букву и понять дух Разъяснить другим, а разъясняет, как умеет Стремится узнать букву и понять дух Стремиться помочь понять другим (задавая правильные вопросы) Стремится узнать букву и понять дух Стремится узнать, но не понять. Аналогичное поведение у некомпетентн ого. Стремится сохранить право на незнание Стремится узнать досрочно Мешает другим понять дух (обманывает) Контроль Набивается на контроль Охотно поддается контролю (оказывает моральную поддержку контролеру) Спокойно Плохо относится к контролеру Уклоняется от контроля Досрочно набивается на контроль Обманывает Санкционир ование Реакция не понятна => лучше не наказывать и не поощрять Благодарно принимает санкции Спокойно Ворчит даже при поощрении Уклоняется от санкций разными способами Обжалует санкции Самосанкционирование Устраивает санкции возмездия руководителю
  • 12. Задание в тройках • Расскажите об эпизоде с функцией «Определение порядка» • Определите вид реакции подчиненного
  • 13. Вид реакции Функция руководителя Гипер- привержен ный Привержен ный Лояльн ый Недоволь ный Неисполните льный Перехватываю щий управление Воюющий Определени е порядка Создает условия навязчиво, мешает Создает условия ненавязчиво Не мешает Ворчит или лицом показывает недовольство (мешает думать) Создает помехи Занимается рекламой иного порядка Обустраивает моральное право быть недовольным порядком Распускает слухи (обман) Доведение порядка Стремится узнать букву и понять дух Разъяснить другим, а разъясняет, как умеет Стремится узнать букву и понять дух Стремиться помочь понять другим (задавая правильные вопросы) Стремится узнать букву и понять дух Стремится узнать, но не понять. Аналогичное поведение у некомпетентн ого. Стремится сохранить право на незнание Стремится узнать досрочно Мешает другим понять дух (обманывает) Контроль Набивается на контроль Охотно поддается контролю (оказывает моральную поддержку контролеру) Спокойно Плохо относится к контролеру Уклоняется от контроля Досрочно набивается на контроль Обманывает Санкционир ование Реакция не понятна => лучше не наказывать и не поощрять Благодарно принимает санкции Спокойно Ворчит даже при поощрении Уклоняется от санкций разными способами Обжалует санкции Самосанкционирование Устраивает санкции возмездия руководителю
  • 14. Буква и дух порядка 0 Подробность/детализация порядка Исполнимость Трудоемкость создания
  • 15. Задание в тройках • Расскажите об эпизоде с функцией «Доведение порядка» • Определите вид реакции подчиненного
  • 16. Вид реакции Функция руководителя Гипер- привержен ный Привержен ный Лояльн ый Недоволь ный Неисполните льный Перехватываю щий управление Воюющий Определени е порядка Создает условия навязчиво, мешает Создает условия ненавязчиво Не мешает Ворчит или лицом показывает недовольство (мешает думать) Создает помехи Занимается рекламой иного порядка Обустраивает моральное право быть недовольным порядком Распускает слухи (обман) Доведение порядка Стремится узнать букву и понять дух Разъяснить другим, а разъясняет, как умеет Стремится узнать букву и понять дух Стремиться помочь понять другим (задавая правильные вопросы) Стремится узнать букву и понять дух Стремится узнать, но не понять. Аналогичное поведение у некомпетентн ого. Стремится сохранить право на незнание Стремится узнать досрочно Мешает другим понять дух (обманывает) Контроль Набивается на контроль Охотно поддается контролю (оказывает моральную поддержку контролеру) Спокойно Плохо относится к контролеру Уклоняется от контроля Досрочно набивается на контроль Обманывает Санкционир ование Реакция не понятна => лучше не наказывать и не поощрять Благодарно принимает санкции Спокойно Ворчит даже при поощрении Уклоняется от санкций разными способами Обжалует санкции Самосанкционирование Устраивает санкции возмездия руководителю
  • 17. 0 50 100 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 Русская трудовая модель
  • 18. Задание в тройках • Расскажите об эпизоде с функцией «Контроль» • Определите вид реакции подчиненного
  • 19. Вид реакции Функция руководителя Гипер- привержен ный Привержен ный Лояль- ный Недоволь ный Неисполните льный Перехватываю щий управление Воюющий Опреде- ление порядка Создает условия навязчиво, мешает Создает условия ненавязчиво Не мешает Ворчит или лицом показывает недовольство (мешает думать) Создает помехи Занимается рекламой иного порядка Обустраивает моральное право быть недовольным порядком Распускает слухи (обман) Доведение порядка Стремится узнать букву и понять дух Разъяснить другим, а разъясняет, как умеет Стремится узнать букву и понять дух Стремиться помочь понять другим (задавая правильные вопросы) Стремится узнать букву и понять дух Стремится узнать, но не понять. Аналогичное поведение у некомпетент ного. Стремится сохранить право на незнание Стремится узнать досрочно Мешает другим понять дух (обманывает) Контроль Набивается на контроль Охотно поддается контролю (оказывает моральную поддержку контролеру) Спокойно Плохо относится к контролеру Уклоняется от контроля Досрочно набивается на контроль Обманывает Санкцио- нирование Реакция не понятна => лучше не наказывать и не поощрять Благодарно принимает санкции Спокойно Ворчит даже при поощрении Уклоняется от санкций разными способами Обжалует санкции Само- санкционирование Устраивает санкции возмездия руководителю
  • 20. Задание в тройках • Расскажите об эпизоде с функцией «Санкционирование» • Определите вид реакции подчиненного
  • 21. Характер подчиненного Наиболее частая реакция подчиненного – это и есть характер подчиненного
  • 22. 7 ключевых рецептов Характер Проблема Рецепт Гипер- приверженный Не понятная реакция на санкции Не наказывать и не поощрять Приверженный Не уделяют внимания  охладевают и превращаются в недовольных Благодарить за работу, ставить их в пример другим Лояльный Становятся лояльны, но в другой компании Обращаться как к личностям, помогать развиваться профессионально Недовольный Потребляют много ресурса руководителя Развивать силу безразличия и ситуацию заменяемости Неисполнительный Бросают дела недоделанными Знакомить с порядком в первую очередь. Усилить контроль. Перехватывающий управление Лишняя активность, лишняя энергия, отвлекаются от производительной деятельности. Загружать задачами Воюющий Очень большие затраты на удержание коллектива в более-менее рабочем режиме Прекращать войну: «перекупать» или увольнять
  • 23. 1. Он постарается Директор digital-агентства фирмы ставит задачу руководителю технической группы завершить исправление и развернуть промо- страницу заказчика в течение трех суток. Группа, возглавляемая этим руководителем, часто не выдерживает установленные сроки. Руководитель отвечает: «Мы, конечно, постараемся, но обещать ничего не могу, мало ли что случится».
  • 24. 2. Неуместная критика Сотрудница, посетившая презентацию начальника, встречает его и в присутствии других сотрудников говорит о грубой языковой ошибке в его речи, завершая рассказ фразой: «Хоть и говорят, что критиковать начальство неправильно, я надеюсь на твое умение работать над собой».
  • 25. 3. Ведущий аналитик Директор заподозрил что-то неладное в отделе аналитики. Точной информации у него пока нет. Он вызывает к себе ведущего (бизнес) аналитика в кабинет, чтобы прояснить ситуацию. Тот входит и кладет на стол заявление: «Прошу подписать мое заявление по собственному желанию».
  • 26. Практика: экспресс-поединки • 2 раунда по 1 минуте • Кому доверите управление? • Комментарии судей: какое поведение демонстрировал подчиненный и как обрабатывал это поведение руководитель
  • 27. 4. Ты кто такой? Молодой PM довольно быстро стал набирать вес как хороший руководитель в глазах руководства компании. И вот его уже назначили руководителем группы проектов. В его коллективе он чуть ли не самый младший. Большинство воспринимает это назначение случайным. И вот однажды молодой руководитель дает задание своему подчиненному, а тот ему в глаза и говорит: «А ты кто тут такой, чтобы командовать?»
  • 28. 5. Валентина Андрей — руководитель центрального производственного отдела компании. Валентина — один из лучших его руководителей групп, властная и авторитарная. Последние полгода Валентина открыто конфликтует с Андреем, но потом приходит извиняться. Если бы не ее результаты, он давно бы еѐ уволил. Начальник Андрея зовет его на встречу, где тот застает молчащую Валентину и слышит от начальника предложение разделить его отдел на два, назначив руководителем второго Валентину: «Вы уже не способны общаться друг с другом, как ты можешь быть руководителем Валентины?»
  • 29. Ваши вопросы? До встречи на наших мероприятиях: • 1212, 19, 26 мая – тренировочные поединки • 13-14.05 "Ведение переговоров" • 20-21.05 "Переговоры с партнером, наносящим вред либо не выполняющим обязательства" • 30.05+06.06 "Подготовка к сложным переговорам и решение сложных управленческих ситуаций"  заходите на www.poedinok.by