Een goed idee voor samenwerking tussen scholen en opleiders met een innovatieve didactiek en educatie? IDEE is een initiatief van zes scholen en Archimedes lerarenopleiding om gezamenlijk docenten op te leiden die tijdens hun studie hebben ontdekt wat het betekent om te werken op een school met een innovatief onderwijsconcept. Uniek is dat het curriculum door de scholen en de hogeschool gezamenlijk is bedacht en dat de studenten daar zelf een grote inbreng in hebben. Het project startte drie jaar geleden zonder subsidie. Op basis van vertrouwen en met een duidelijk inhoudelijk doel voor ogen zijn de partners erin geslaagd een door zowel de studenten als de betrokken scholen hoog gewaardeerde opleiding neer te zetten. We laten u zien hoe wij de samenwerking hebben vormgegeven en wat daarin de essentiële stappen waren. Daarnaast vertellen studenten en docenten van de hogeschool en VO scholen hoe de dagelijkse praktijk van deze unieke samenwerking er uitziet. IDEE is namelijk niet alleen een succes voor de studenten, het heeft er toe geleid dat op alle betrokken scholen (inclusief Archimedes) het personeelsbeleid en de onderwijsontwikkeling meer samenhang en meer vaart hebben gekregen. We willen laten zien wat samenwerkende scholen zelf kunnen bereiken door zich zelfbewust en coöperatief op te stellen naar elkaar en partijen buiten de sector.

1. IDEE
Goed IDEE!
Samen opleiden van docenten voor
Innovatief havo en vwo‐onderwijs

2. IDEE De Opdracht
Scholen dienen onderwijs zo in te richten dat
leerlingen talenten maximaal kunnen ontplooien.
Dit vraagt om het ontwikkelen van andere
bekwaamheden bij:
• Scholen en docenten
• Lerarenopleiding en studenten

3. IDEE De Samenwerking
IDEE is het samenwerkingsverband tussen vijf scholen
voor eigentijds havo‐ en
vwo‐onderwijs en Instituut Archimedes
IDEE: Innovatieve Didactiek en Educatie

4. IDEE De Opleidingsvorm
IDEE is niet voor alle scholen geschikt maar is ook
geen beperkt traject. Binnen IDEE opgeleide docenten
zijn breed inzetbaar.
Welke risico’s brengt dat met zich mee?
• Scholen
• Opleiding

5. IDEE De Start
Scholen hebben zichzelf in kaart gebracht:
Zelfonderzoek IDEE als basis van de kwaliteitzorg.

6. IDEE De Partners
• Het Amadeus Lyceum (Vleuten)
• Werkplaats Kindergemeenschap (Bilthoven)
• UniC (Utrecht)
• Het Adriaan Roland Holstcollege, afdeling Quest
(Hilversum)
• Scholengemeenschap Huizermaat (Huizen)
• Instituut Archimedes, Hogeschool Utrecht

7. IDEE De Partners (2)
Partnerschap waarin vooral gewerkt wordt met korte
lijnen tussen de betrokkenen.
School en opleiding oefenen beiden invloed uit op inhoud
van curriculum via:
• Stuurgroep
• Ontwikkel‐ en overleggroep van IDEE‐coaches en
schoolopleiders

8. IDEE De Kenmerken (1)
Leren van leerlingen, zittend en nieuw personeel is
congruent en wordt in samenhang en in nauwe
samenwerking tussen de scholen en opleiding
vormgegeven.
Studenten:
• zijn medewerkers van de school
• zijn lid van een team
• geven zelf vorm aan hun leerwerkproces

9. IDEE De Kenmerken (2)
• Leertaken van studenten zijn tevens werktaken
binnen het team waar studenten werken
• School neemt mede verantwoordelijkheid voor het
opleiden van (nieuwe) collega’s
• Onderwijsontwikkeling gaat hand in hand met
ontwikkeling van personeelsbeleid

10. IDEE De Kenmerken (3)
• "Duidelijke kaders voor het eindresultaat, speling in
hoe je dat bereikt."
• "Je leert jezelf assertief opstellen in het halen van
expertise."
• "Geweldig dat we via IDEE
verschillende modulen
aangeboden krijgen."

11. IDEE De Kennis
Kennisdeling en uitwisseling van docenten van de
opleiding en de opleidingsschool:
• Docenten van de opleidingsschool verzorgen IDEE‐
modulen binnen de opleiding
• Docenten van de opleiding verzorgen onderwijs binnen
de opleidingsschool

12. IDEE De Docent

13. IDEE De Rollen
Banenmarkt 2008

14. IDEE De Begeleiding
De student staat centraal in de begeleiding

15. IDEE De Beoordeling

16. IDEE De Professionalisering
Professionaliseringstrajecten voor alle begeleiders op
maat:
• Schoolopleiders en IDEE‐coaches als groep
• Werkplekbegeleiders per school

17. IDEE De Kwaliteit
• Zelfonderzoek opleidingsschool IDEE
Schoolorganisatie
Pedagogische invalshoek
Visie van de school op leren
• Keurmerk opleidingsschool
• Doorlopende evaluatie van leerlijnen en modulen
• Kortlopend onderzoek

18. IDEE De Nieuwe Scholen
Organisatie‐inrichting
Teamoverstijgende ontwikkeling en samenwerking
waarin studenten actief kunnen participeren
Onderwijsinrichting
Over de grenzen van het vak (leergebieden) zodat
studenten niet alleen tot vakdocent worden opgeleid
Rol van de leerling bij het leren
Leerlingen maken eigen keuzes, kunnen die uitleggen en
kunnen daarop reflecteren

19. IDEE De Conferentie
GEEN IDEE?! WIJ HEBBEN ER GENOEG!
Kom kijken, IDEEen opdoen, ervaringen uitwisselen,
luisteren en meepraten over het opleiden van docenten
die ook onderwijsontwikkelaar zijn.
Datum: Woensdag 15 april 2009 van 15.00 ‐ 19.00 uur
Locatie: Het Amadeus Lyceum in Vleuten