SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Quiz 1
1. Ano ang nakapaloob sa Artikulo 4 ng Saligang Batas
1987 ng Pilipinas?
A. Pambansang Teritoryo C. Pagkamamamayan
B. Katipunan ng Karapatan D. Karapatan sa Halal
1. Ano ang nakapaloob sa Artikulo 4 ng Saligang Batas
1987 ng Pilipinas?
A. Pambansang Teritoryo C. Pagkamamamayan
B. Katipunan ng Karapatan D. Karapatan sa Halal
2. Alin sa mga sumusunod ang nagpapahayag ng
pagiging naturalisadong mamamayan?
A. Umalis sa kinalakhang bansa
B. Ang dugong nananalaytay sa isang tao
C. Dumaan sa proseso na naayon sa batas
D. Naayon sa lugar kung saan ipinanganak
2. Alin sa mga sumusunod ang nagpapahayag ng
pagiging naturalisadong mamamayan?
A. Umalis sa kinalakhang bansa
B. Ang dugong nananalaytay sa isang tao
C. Dumaan sa proseso na naayon sa batas
D. Naayon sa lugar kung saan ipinanganak
3. Alin sa mga sumusunod ang nakasaad sa Saligang
Batas 1987 ng Pilipinas?
A. Relihiyon C. Pamilya
B. Pagkamamamayan D. Kultura
3. Alin sa mga sumusunod ang nakasaad sa Saligang
Batas 1987 ng Pilipinas?
A. Relihiyon C. Pamilya
B. Pagkamamamayan D. Kultura
4. Alin dito ang nagpapahayag ng konsepto ng Jus
Sanguinis?
A. Ako ay nagmula sa ibang bansa
B. Ako ay Filipino ayon sa batas
C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas
D. Ang aking ama ay purong Filipino
4. Alin dito ang nagpapahayag ng konsepto ng Jus
Sanguinis?
A. Ako ay nagmula sa ibang bansa
B. Ako ay Filipino ayon sa batas
C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas
D. Ang aking ama ay purong Filipino
5. Alin dito ang nagpapahayag ng konseptong Jus Soli?
A. Ako ay nagmula sa ibang bansa
B. Ako ay Filipino ayon sa batas
C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas
D. Ang aking ama ay purong Filipino
5. Alin dito ang nagpapahayag ng konseptong Jus Soli?
A. Ako ay nagmula sa ibang bansa
B. Ako ay Filipino ayon sa batas
C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas
D. Ang aking ama ay purong Filipino
6. Ano ang nakasaad sa Artikulo 4 Sek 3 ng Saligang Batas 1987 ng
Pilipinas?
A. Ang mga mamamayan ng Pilipinas ay yaong naging mamamayan
ayon sa batas.
B. Ang pagkamamamayang Pilipino ay maaring mawala o muling
matamo sa paraang itinadhana ng batas.
C. Ang katutubong inianak na mga mamamayan ay yaong mga
mamamayan ng Pilipinas mula pa sa pagkasilang.
D. Ang dalawahang karapatan ng mga mamamayan ay salungat
sakarapatang pambansa at dapat lapatan ng kaukulang batas.
6. Ano ang nakasaad sa Artikulo 4 Sek 3 ng Saligang Batas 1987 ng
Pilipinas?
A. Ang mga mamamayan ng Pilipinas ay yaong naging mamamayan
ayon sa batas.
B. Ang pagkamamamayang Pilipino ay maaring mawala o muling
matamo sa paraang itinadhana ng batas.
C. Ang katutubong inianak na mga mamamayan ay yaong mga
mamamayan ng Pilipinas mula pa sa pagkasilang.
D. Ang dalawahang karapatan ng mga mamamayan ay salungat
sakarapatang pambansa at dapat lapatan ng kaukulang batas.
7. Alin sa mga sumusunod ang mamamayang Pilipino
ayon sa Saligang Batas 1987 ng Pilipinas?
A. Yaong mga may kagustuhang maging Pilipino.
B. Yaong mga naninirahan ng matagal sa Pilipinas
C. Yaong ang mga ama o mga ina ay may negosyo sa
Pilipinas
D. Yaong mga mamamayan ng Pilipinas sa panahon ng
pagkakatibay ng Konstitusyong ito.
7. Alin sa mga sumusunod ang mamamayang Pilipino
ayon sa Saligang Batas 1987 ng Pilipinas?
A. Yaong mga may kagustuhang maging Pilipino.
B. Yaong mga naninirahan ng matagal sa Pilipinas
C. Yaong ang mga ama o mga ina ay may negosyo sa
Pilipinas
D. Yaong mga mamamayan ng Pilipinas sa panahon
pagkakatibay ng Konstitusyong ito.
8. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng isang
mamamayang isinaalang-alang ang kapakanan ng
nakararami ngayong panahon ng pandemya?
A. Nagpalista si Marie para sa bakuna.
B. Pumunta si Maris sa bakuna center.
C. Nagpabakuna laban sa COVID-19 si Marites.
D. Nagdalawang-isip si Marissa kung magpabakuna o
hindi.
8. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng isang
mamamayang isinaalang-alang ang kapakanan ng
nakararami ngayong panahon ng pandemya?
A. Nagpalista si Marie para sa bakuna.
B. Pumunta si Maris sa bakuna center.
C. Nagpabakuna laban sa COVID-19 si Marites.
D. Nagdalawang-isip si Marissa kung magpabakuna o
hindi.
9. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng
tungkulin ng isang mamamayan sa panahon ng
pandemya?
A. palagiang paglabas ng bahay.
B. palagiang pag-iwas sa paghugas ng kamay.
C. pagsawalang bahala sa pagsuot ng face mask.
D. palagiang pagsunod sa social distancing lalo na sa
matataong lugar
9. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng
tungkulin ng isang mamamayan sa panahon ng
pandemya?
A. palagiang paglabas ng bahay.
B. palagiang pag-iwas sa paghugas ng kamay.
C. pagsawalang bahala sa pagsuot ng face mask.
D. palagiang pagsunod sa social distancing lalo na sa
matataong lugar
10.Alin sa mga sumusunod ang hindi isa sa mga
paraan sa pagkawala ng pagkamamamayan ng isang
indibiduwal?
A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon
B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon
C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng ibang
bansa
D. Hindi naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating
bansa kapag mayroon digmaan.
10.Alin sa mga sumusunod ang hindi isa sa mga
paraan sa pagkawala ng pagkamamamayan ng isang
indibiduwal?
A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon
B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon
C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng ibang
bansa
D. Hindi naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating
bansa kapag mayroon digmaan.
11. Alin sa mga pangungusap ang naglalarawan ng
boluntaryong pagkamamamayan?
A. Si Jose ay nag-aaral sa Canada.
B. Si Danilo ay ipinanganak sa South Africa.
C. Si Renato ay anak ng isang Pinay sa Amerikanong
Ama.
D. Si Pedro na isang Pilipino ay nanumpa sa Saligang
Batas ng Estados Unidos.
11. Alin sa mga pangungusap ang naglalarawan ng
boluntaryong pagkamamamayan?
A. Si Jose ay nag-aaral sa Canada.
B. Si Danilo ay ipinanganak sa South Africa.
C. Si Renato ay anak ng isang Pinay sa Amerikanong
Ama.
D. Si Pedro na isang Pilipino ay nanumpa sa Saligang
Batas ng Estados Unidos.
12.Alin sa mga sumusunod ang isa sa mga paraan na
mawala ang pagkamamamayan ng isang indibiduwal?
A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon
B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon
C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng sariling
bansa
D. Naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating bansa
12.Alin sa mga sumusunod ang isa sa mga paraan na
mawala ang pagkamamamayan ng isang indibiduwal?
A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon
B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon
C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng sariling
bansa
D. Naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating bansa
13.Alin sa mga sumusunod ang maituturing na isang
mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas ng 1987 ng
Pilipinas?
A. Si Maria na sumailalim sa proseso ng expatriation.
B. Si Edward na ang mga magulang ay parehong mga
Koreano.
C. Si Kesha na sumailalim sa proseso ng naturalisayon sa
Amerika.
D. Si Jade na ipinanganak noong Enero 16, 1970 na ang ina
ay Pilipino at piniling maging Pilipino.
13.Alin sa mga sumusunod ang maituturing na isang
mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas ng 1987 ng
Pilipinas?
A. Si Maria na sumailalim sa proseso ng expatriation.
B. Si Edward na ang mga magulang ay parehong mga
Koreano.
C. Si Kesha na sumailalim sa proseso ng naturalisayon sa
Amerika.
D. Si Jade na ipinanganak noong Enero 16, 1970 na ang ina
Pilipino at piniling maging Pilipino.
14.Alin sa mga sumusunod ang isa sa dahilan kung bakit
kailangang masiguro ng isang tao ang ligalidad ng kanyang
pagkamamamayan sa isang bansa?
A. Upang magkaroon siya ng pagkakilanlan
B. Upang hindi niya matamas ang kanyang mga karapatan at
tungkulin
C. Upang maisantabi ang kanyang mga tungkulin at
pananagutan
D. Upang maipagkait sa kanya ang mga pribilehiyo na dapat
niyang tinatamasa
14.Alin sa mga sumusunod ang isa sa dahilan kung bakit
kailangang masiguro ng isang tao ang ligalidad ng kanyang
pagkamamamayan sa isang bansa?
A. Upang magkaroon siya ng pagkakilanlan
B. Upang hindi niya matamas ang kanyang mga karapatan at
tungkulin
C. Upang maisantabi ang kanyang mga tungkulin at
pananagutan
D. Upang maipagkait sa kanya ang mga pribilehiyo na dapat
niyang tinatamasa
15.Alin sa mga sumusunod na situwasyon ang nagpapakita ng
lumawak na konsepto ng pagkamamamayan?
A. Si Edna na sumasali sa mga patimpalak sa pag-awit at
pagsasayaw.
B. Si Angela na palaging kalahok sa pagandahan sa kanilang
barangay.
C. Si Rowel na nagtatrabaho upang matugunan ang sariling
pangangailangan.
D. Si Michael na lumahok sa isang non-governmental organization
na naglalayong bantayan ang kaban ng bayan.
15.Alin sa mga sumusunod na situwasyon ang nagpapakita ng
lumawak na konsepto ng pagkamamamayan?
A. Si Edna na sumasali sa mga patimpalak sa pag-awit at
pagsasayaw.
B. Si Angela na palaging kalahok sa pagandahan sa kanilang
barangay.
C. Si Rowel na nagtatrabaho upang matugunan ang sariling
pangangailangan.
D. Si Michael na lumahok sa isang non-governmental organization
naglalayong bantayan ang kaban ng bayan.

Contenu connexe

Tendances

Modyul 4 batas militar learners module a.del rosario
Modyul 4 batas militar learners module a.del rosarioModyul 4 batas militar learners module a.del rosario
Modyul 4 batas militar learners module a.del rosarioJared Ram Juezan
 
Karapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayanKarapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayanSherwin Dulay
 
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoMga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoJohn Anthony Teodosio
 
Reproductive Health Law
Reproductive Health LawReproductive Health Law
Reproductive Health LawAileen Dagohoy
 
Magkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungatMagkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungatRitchenMadura
 
Ang people power revolution
Ang people power revolutionAng people power revolution
Ang people power revolutionBhoxz JoYrel
 
Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987
Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987
Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987Charlene Diane Reyes
 
Ekonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikano
Ekonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikanoEkonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikano
Ekonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikanooverhere2009
 
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docxLESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docxMaLynFernandez2
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...EDITHA HONRADEZ
 
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng KilosFilipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng KilosHazel Grace Baldemor
 
General education filipino..
General education   filipino..General education   filipino..
General education filipino..CherryCielo2
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...EDITHA HONRADEZ
 
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa KonstitusyonKlasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa KonstitusyonEddie San Peñalosa
 

Tendances (20)

Modyul 4 batas militar learners module a.del rosario
Modyul 4 batas militar learners module a.del rosarioModyul 4 batas militar learners module a.del rosario
Modyul 4 batas militar learners module a.del rosario
 
Karapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayanKarapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayan
 
Pangatnig
PangatnigPangatnig
Pangatnig
 
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoMga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
 
Reproductive Health Law
Reproductive Health LawReproductive Health Law
Reproductive Health Law
 
Magkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungatMagkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungat
 
Set b.hekasi.5
Set b.hekasi.5Set b.hekasi.5
Set b.hekasi.5
 
Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1
Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1
Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1
 
Masusing banghay aralin sa ap 10
Masusing banghay aralin sa ap 10Masusing banghay aralin sa ap 10
Masusing banghay aralin sa ap 10
 
Ang people power revolution
Ang people power revolutionAng people power revolution
Ang people power revolution
 
Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987
Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987
Artikulo III- Saligang Batas ng Pilipinas 1987
 
PPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptx
PPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptxPPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptx
PPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptx
 
Karapatang pantao
Karapatang pantaoKarapatang pantao
Karapatang pantao
 
Ekonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikano
Ekonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikanoEkonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikano
Ekonomiya ng pilipinas sa panahon ng amerikano
 
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docxLESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
 
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng KilosFilipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
Filipino 5 Paggamit ng Pang-abay sa Paglalarawan ng Kilos
 
General education filipino..
General education   filipino..General education   filipino..
General education filipino..
 
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat   ng mga karapatan   ng mamamayang p...
Yunit 4 aralin 4 mga tungkuling kaakibat ng mga karapatan ng mamamayang p...
 
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa KonstitusyonKlasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
Klasipikasyon ng mga Karapatan Ayon sa Konstitusyon
 

Similaire à Quiz 1.pptx

AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdfAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdfREBECCAABEDES1
 
Aralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINO
Aralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINOAralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINO
Aralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINOEDITHA HONRADEZ
 
AP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docx
AP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docxAP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docx
AP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docxLusterPloxonium
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvcharlyn050618
 
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptxkonsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptxApolinario Encenars
 
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptxkonsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptxApolinario Encenars
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptxPanahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptxeldredlastima
 
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptxPanahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptxeldredlastima
 
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfdokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfLaylie Guya
 
pagkamamamayan-180116122419.pptx
pagkamamamayan-180116122419.pptxpagkamamamayan-180116122419.pptx
pagkamamamayan-180116122419.pptxPearlFernandez3
 
Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10
Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10
Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10Araling Panlipunan
 

Similaire à Quiz 1.pptx (20)

Quiz 1.pptx
Quiz 1.pptxQuiz 1.pptx
Quiz 1.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
aralin1yunit4-pptx
aralin1yunit4-pptxaralin1yunit4-pptx
aralin1yunit4-pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdfAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pdf
 
Aralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINO
Aralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINOAralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINO
Aralin 1 yunit 4 ANG PAGKAMAMAMAYANG PILIPINO
 
aralin1yunit4-170123012531.pdf
aralin1yunit4-170123012531.pdfaralin1yunit4-170123012531.pdf
aralin1yunit4-170123012531.pdf
 
AP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docx
AP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docxAP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docx
AP10 SUMMATIVE TEST - 4th QUARTER.docx
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
 
AP Summative.pptx
AP Summative.pptxAP Summative.pptx
AP Summative.pptx
 
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptxkonsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
 
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptxkonsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
konsepto at katuturan ng pagkamamamayan2.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
NAT Exam Reviewer
NAT Exam Reviewer NAT Exam Reviewer
NAT Exam Reviewer
 
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptxPanahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2_K.pptx
 
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptxPanahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas_quiz2.pptx
 
Ap yunit 4 aralin 2
Ap yunit 4 aralin 2Ap yunit 4 aralin 2
Ap yunit 4 aralin 2
 
AP10 Q4 Week 1.pptx
AP10 Q4 Week 1.pptxAP10 Q4 Week 1.pptx
AP10 Q4 Week 1.pptx
 
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfdokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
 
pagkamamamayan-180116122419.pptx
pagkamamamayan-180116122419.pptxpagkamamamayan-180116122419.pptx
pagkamamamayan-180116122419.pptx
 
Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10
Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10
Konsepto ng pagkamamamayan 4th G-10
 

Plus de ValDarylAnhao2

10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptx
10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptx10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptx
10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptxValDarylAnhao2
 
BASIC ELECTRICITY.pptx
BASIC ELECTRICITY.pptxBASIC ELECTRICITY.pptx
BASIC ELECTRICITY.pptxValDarylAnhao2
 
Politikal na Paglalahok.pptx
Politikal na Paglalahok.pptxPolitikal na Paglalahok.pptx
Politikal na Paglalahok.pptxValDarylAnhao2
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptxPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptxValDarylAnhao2
 
Karapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptxKarapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptxValDarylAnhao2
 
Karapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptxKarapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptxValDarylAnhao2
 
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptxMga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptxValDarylAnhao2
 
American Psychological Association (APA).pptx
American Psychological Association (APA).pptxAmerican Psychological Association (APA).pptx
American Psychological Association (APA).pptxValDarylAnhao2
 

Plus de ValDarylAnhao2 (20)

10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptx
10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptx10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptx
10 TYPES OF MEASURING EQUIPMENT.pptx
 
BASIC ELECTRICITY.pptx
BASIC ELECTRICITY.pptxBASIC ELECTRICITY.pptx
BASIC ELECTRICITY.pptx
 
NEWTON.pptx
NEWTON.pptxNEWTON.pptx
NEWTON.pptx
 
Paglilingkod.pptx
Paglilingkod.pptxPaglilingkod.pptx
Paglilingkod.pptx
 
Politikal na Paglalahok.pptx
Politikal na Paglalahok.pptxPolitikal na Paglalahok.pptx
Politikal na Paglalahok.pptx
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptxPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx
 
Bill of Rights.pptx
Bill of Rights.pptxBill of Rights.pptx
Bill of Rights.pptx
 
Karapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptxKarapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptx
 
Karapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptxKarapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptx
 
Agricultura.pptx
Agricultura.pptxAgricultura.pptx
Agricultura.pptx
 
Quizz.pptx
Quizz.pptxQuizz.pptx
Quizz.pptx
 
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptxMga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
 
American Psychological Association (APA).pptx
American Psychological Association (APA).pptxAmerican Psychological Association (APA).pptx
American Psychological Association (APA).pptx
 
I Can be better.pptx
I Can be better.pptxI Can be better.pptx
I Can be better.pptx
 
NEWTON.pptx
NEWTON.pptxNEWTON.pptx
NEWTON.pptx
 
Unchanging God.pptx
Unchanging God.pptxUnchanging God.pptx
Unchanging God.pptx
 
_DEMO.pptx
_DEMO.pptx_DEMO.pptx
_DEMO.pptx
 
HPTA-MEETING.pptx
HPTA-MEETING.pptxHPTA-MEETING.pptx
HPTA-MEETING.pptx
 
Stat.pptx
Stat.pptxStat.pptx
Stat.pptx
 
Stock and Bonds.pptx
Stock and Bonds.pptxStock and Bonds.pptx
Stock and Bonds.pptx
 

Dernier

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdJoren15
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 

Dernier (20)

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 

Quiz 1.pptx

  • 2. 1. Ano ang nakapaloob sa Artikulo 4 ng Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Pambansang Teritoryo C. Pagkamamamayan B. Katipunan ng Karapatan D. Karapatan sa Halal
  • 3. 1. Ano ang nakapaloob sa Artikulo 4 ng Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Pambansang Teritoryo C. Pagkamamamayan B. Katipunan ng Karapatan D. Karapatan sa Halal
  • 4. 2. Alin sa mga sumusunod ang nagpapahayag ng pagiging naturalisadong mamamayan? A. Umalis sa kinalakhang bansa B. Ang dugong nananalaytay sa isang tao C. Dumaan sa proseso na naayon sa batas D. Naayon sa lugar kung saan ipinanganak
  • 5. 2. Alin sa mga sumusunod ang nagpapahayag ng pagiging naturalisadong mamamayan? A. Umalis sa kinalakhang bansa B. Ang dugong nananalaytay sa isang tao C. Dumaan sa proseso na naayon sa batas D. Naayon sa lugar kung saan ipinanganak
  • 6. 3. Alin sa mga sumusunod ang nakasaad sa Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Relihiyon C. Pamilya B. Pagkamamamayan D. Kultura
  • 7. 3. Alin sa mga sumusunod ang nakasaad sa Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Relihiyon C. Pamilya B. Pagkamamamayan D. Kultura
  • 8. 4. Alin dito ang nagpapahayag ng konsepto ng Jus Sanguinis? A. Ako ay nagmula sa ibang bansa B. Ako ay Filipino ayon sa batas C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas D. Ang aking ama ay purong Filipino
  • 9. 4. Alin dito ang nagpapahayag ng konsepto ng Jus Sanguinis? A. Ako ay nagmula sa ibang bansa B. Ako ay Filipino ayon sa batas C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas D. Ang aking ama ay purong Filipino
  • 10. 5. Alin dito ang nagpapahayag ng konseptong Jus Soli? A. Ako ay nagmula sa ibang bansa B. Ako ay Filipino ayon sa batas C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas D. Ang aking ama ay purong Filipino
  • 11. 5. Alin dito ang nagpapahayag ng konseptong Jus Soli? A. Ako ay nagmula sa ibang bansa B. Ako ay Filipino ayon sa batas C. Ako ay ipinanganak sa Pilipinas D. Ang aking ama ay purong Filipino
  • 12. 6. Ano ang nakasaad sa Artikulo 4 Sek 3 ng Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Ang mga mamamayan ng Pilipinas ay yaong naging mamamayan ayon sa batas. B. Ang pagkamamamayang Pilipino ay maaring mawala o muling matamo sa paraang itinadhana ng batas. C. Ang katutubong inianak na mga mamamayan ay yaong mga mamamayan ng Pilipinas mula pa sa pagkasilang. D. Ang dalawahang karapatan ng mga mamamayan ay salungat sakarapatang pambansa at dapat lapatan ng kaukulang batas.
  • 13. 6. Ano ang nakasaad sa Artikulo 4 Sek 3 ng Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Ang mga mamamayan ng Pilipinas ay yaong naging mamamayan ayon sa batas. B. Ang pagkamamamayang Pilipino ay maaring mawala o muling matamo sa paraang itinadhana ng batas. C. Ang katutubong inianak na mga mamamayan ay yaong mga mamamayan ng Pilipinas mula pa sa pagkasilang. D. Ang dalawahang karapatan ng mga mamamayan ay salungat sakarapatang pambansa at dapat lapatan ng kaukulang batas.
  • 14. 7. Alin sa mga sumusunod ang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Yaong mga may kagustuhang maging Pilipino. B. Yaong mga naninirahan ng matagal sa Pilipinas C. Yaong ang mga ama o mga ina ay may negosyo sa Pilipinas D. Yaong mga mamamayan ng Pilipinas sa panahon ng pagkakatibay ng Konstitusyong ito.
  • 15. 7. Alin sa mga sumusunod ang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas 1987 ng Pilipinas? A. Yaong mga may kagustuhang maging Pilipino. B. Yaong mga naninirahan ng matagal sa Pilipinas C. Yaong ang mga ama o mga ina ay may negosyo sa Pilipinas D. Yaong mga mamamayan ng Pilipinas sa panahon pagkakatibay ng Konstitusyong ito.
  • 16. 8. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng isang mamamayang isinaalang-alang ang kapakanan ng nakararami ngayong panahon ng pandemya? A. Nagpalista si Marie para sa bakuna. B. Pumunta si Maris sa bakuna center. C. Nagpabakuna laban sa COVID-19 si Marites. D. Nagdalawang-isip si Marissa kung magpabakuna o hindi.
  • 17. 8. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng isang mamamayang isinaalang-alang ang kapakanan ng nakararami ngayong panahon ng pandemya? A. Nagpalista si Marie para sa bakuna. B. Pumunta si Maris sa bakuna center. C. Nagpabakuna laban sa COVID-19 si Marites. D. Nagdalawang-isip si Marissa kung magpabakuna o hindi.
  • 18. 9. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng tungkulin ng isang mamamayan sa panahon ng pandemya? A. palagiang paglabas ng bahay. B. palagiang pag-iwas sa paghugas ng kamay. C. pagsawalang bahala sa pagsuot ng face mask. D. palagiang pagsunod sa social distancing lalo na sa matataong lugar
  • 19. 9. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng tungkulin ng isang mamamayan sa panahon ng pandemya? A. palagiang paglabas ng bahay. B. palagiang pag-iwas sa paghugas ng kamay. C. pagsawalang bahala sa pagsuot ng face mask. D. palagiang pagsunod sa social distancing lalo na sa matataong lugar
  • 20. 10.Alin sa mga sumusunod ang hindi isa sa mga paraan sa pagkawala ng pagkamamamayan ng isang indibiduwal? A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng ibang bansa D. Hindi naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating bansa kapag mayroon digmaan.
  • 21. 10.Alin sa mga sumusunod ang hindi isa sa mga paraan sa pagkawala ng pagkamamamayan ng isang indibiduwal? A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng ibang bansa D. Hindi naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating bansa kapag mayroon digmaan.
  • 22. 11. Alin sa mga pangungusap ang naglalarawan ng boluntaryong pagkamamamayan? A. Si Jose ay nag-aaral sa Canada. B. Si Danilo ay ipinanganak sa South Africa. C. Si Renato ay anak ng isang Pinay sa Amerikanong Ama. D. Si Pedro na isang Pilipino ay nanumpa sa Saligang Batas ng Estados Unidos.
  • 23. 11. Alin sa mga pangungusap ang naglalarawan ng boluntaryong pagkamamamayan? A. Si Jose ay nag-aaral sa Canada. B. Si Danilo ay ipinanganak sa South Africa. C. Si Renato ay anak ng isang Pinay sa Amerikanong Ama. D. Si Pedro na isang Pilipino ay nanumpa sa Saligang Batas ng Estados Unidos.
  • 24. 12.Alin sa mga sumusunod ang isa sa mga paraan na mawala ang pagkamamamayan ng isang indibiduwal? A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng sariling bansa D. Naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating bansa
  • 25. 12.Alin sa mga sumusunod ang isa sa mga paraan na mawala ang pagkamamamayan ng isang indibiduwal? A. Nawala na ang bisa ng naturalisasyon B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng sariling bansa D. Naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating bansa
  • 26. 13.Alin sa mga sumusunod ang maituturing na isang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas? A. Si Maria na sumailalim sa proseso ng expatriation. B. Si Edward na ang mga magulang ay parehong mga Koreano. C. Si Kesha na sumailalim sa proseso ng naturalisayon sa Amerika. D. Si Jade na ipinanganak noong Enero 16, 1970 na ang ina ay Pilipino at piniling maging Pilipino.
  • 27. 13.Alin sa mga sumusunod ang maituturing na isang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas? A. Si Maria na sumailalim sa proseso ng expatriation. B. Si Edward na ang mga magulang ay parehong mga Koreano. C. Si Kesha na sumailalim sa proseso ng naturalisayon sa Amerika. D. Si Jade na ipinanganak noong Enero 16, 1970 na ang ina Pilipino at piniling maging Pilipino.
  • 28. 14.Alin sa mga sumusunod ang isa sa dahilan kung bakit kailangang masiguro ng isang tao ang ligalidad ng kanyang pagkamamamayan sa isang bansa? A. Upang magkaroon siya ng pagkakilanlan B. Upang hindi niya matamas ang kanyang mga karapatan at tungkulin C. Upang maisantabi ang kanyang mga tungkulin at pananagutan D. Upang maipagkait sa kanya ang mga pribilehiyo na dapat niyang tinatamasa
  • 29. 14.Alin sa mga sumusunod ang isa sa dahilan kung bakit kailangang masiguro ng isang tao ang ligalidad ng kanyang pagkamamamayan sa isang bansa? A. Upang magkaroon siya ng pagkakilanlan B. Upang hindi niya matamas ang kanyang mga karapatan at tungkulin C. Upang maisantabi ang kanyang mga tungkulin at pananagutan D. Upang maipagkait sa kanya ang mga pribilehiyo na dapat niyang tinatamasa
  • 30. 15.Alin sa mga sumusunod na situwasyon ang nagpapakita ng lumawak na konsepto ng pagkamamamayan? A. Si Edna na sumasali sa mga patimpalak sa pag-awit at pagsasayaw. B. Si Angela na palaging kalahok sa pagandahan sa kanilang barangay. C. Si Rowel na nagtatrabaho upang matugunan ang sariling pangangailangan. D. Si Michael na lumahok sa isang non-governmental organization na naglalayong bantayan ang kaban ng bayan.
  • 31. 15.Alin sa mga sumusunod na situwasyon ang nagpapakita ng lumawak na konsepto ng pagkamamamayan? A. Si Edna na sumasali sa mga patimpalak sa pag-awit at pagsasayaw. B. Si Angela na palaging kalahok sa pagandahan sa kanilang barangay. C. Si Rowel na nagtatrabaho upang matugunan ang sariling pangangailangan. D. Si Michael na lumahok sa isang non-governmental organization naglalayong bantayan ang kaban ng bayan.