SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Періодичні десяткові дроби
Захист наукових робіт МАН
Роботу виконала
Учениця 9 класу
Мар’янівської ЗШ І-ІІІ ст
Маловисківського району
Кіровоградської області
Татар Сніжана
5, (6)
6
6
66
0,1(2) 0,2(3) 0,21(2)
Щоб записати
мішаний
періодичний
десятковий дріб,у
якого одна цифра у
періоді, у вигляді
звичайного, досить
записати у
чисельник
звичайного дробу
різницю чисел, де
зменшуване - число,
записане цифрами
до другого повтору,
а від’ємник - число,
записане до періоду;
у знаменник дробу
записати число, що
складається з однієї
дев’ятки, і стількох
нулів скільки цифр
до першого періоду
після коми.
0,32(5) 0,76(4)
(12-1)/90 (23-2)/90 (212-
21)/900
(325-
32)/900
(764-
76)/900
11/90 21/90 191/900 293/900 688/900
0,2(13) 0,4(31) 0,6(42)
Щоб
записати мішаний
періодичний
десятковий дріб у
вигляді звичайного,
досить записати у
чисельник
звичайного дробу
різницю чисел, де
зменшуване - число,
записане цифрами
до другого повтору,
а від’ємник - число,
записане до періоду;
у знаменник дробу
записати число, що
складається зі
стількох дев’яток,
скільки цифр у
періоді дробу, і
стількох нулів
скільки цифр до
першого періоду
після коми.
0,82(44) 0,6(23)
(213-2)/990 (431-4)/990 (642-6)/990 (8244-
82)/9900
(623-6)/990
211/990 427/990 636/990 8162/9900 617/990
1) Під час роботи я поглиблено опрацювала тему «Нескінченно спадна
геометрична прогресія», навчилася науково правильно обчислювати суму
членів НСГП та застосовувати її при розв’язуванні прикладних задач
2) Були знайдені зручні способи переведення періодичних дробів у звичайні
та навпаки, виконання швидких дій з періодичними дробами.
3) Результатом даної роботи стали мнемонічні правила перетворення
періодичних дробів у звичайні, які науково обґрунтовані у процесі даного
дослідження
4) Створені таблиці, які можуть допомогти учням середніх класів оперувати
із періодичними десятковими дробами, не вникаючи у суть процесу.
5) Я переконалася в тому математичні формули та положення допомагають
у практичній діяльності
Дякую за увагу!!!

Contenu connexe

Plus de Valentina Rudenko

портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
Valentina Rudenko
 

Plus de Valentina Rudenko (20)

стартувала навчальна практика для шестикласників
стартувала навчальна практика для шестикласниківстартувала навчальна практика для шестикласників
стартувала навчальна практика для шестикласників
 
Згадаємо всіх поіменно
Згадаємо всіх поіменноЗгадаємо всіх поіменно
Згадаємо всіх поіменно
 
чи знаєте ви
чи знаєте вичи знаєте ви
чи знаєте ви
 
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
Досвід методичної роботи творчого об'єднання
Досвід методичної роботи творчого об'єднанняДосвід методичної роботи творчого об'єднання
Досвід методичної роботи творчого об'єднання
 
Відбірковий етап конкурсу
Відбірковий етап конкурсуВідбірковий етап конкурсу
Відбірковий етап конкурсу
 
Учитель року 2016
Учитель року 2016Учитель року 2016
Учитель року 2016
 
До річниці голодомору
До річниці голодоморуДо річниці голодомору
До річниці голодомору
 
Веб-пошук Миценка Я.
Веб-пошук Миценка Я.Веб-пошук Миценка Я.
Веб-пошук Миценка Я.
 
Саруханян Діана
Саруханян ДіанаСаруханян Діана
Саруханян Діана
 
Робота Вітошко Олександра
Робота Вітошко ОлександраРобота Вітошко Олександра
Робота Вітошко Олександра
 
Дашніков Денис
Дашніков ДенисДашніков Денис
Дашніков Денис
 
майстерня 2016
майстерня 2016майстерня 2016
майстерня 2016
 
покликані
покликані покликані
покликані
 
Покликані бути вчителем
   Покликані бути вчителем   Покликані бути вчителем
Покликані бути вчителем
 
софізм
софізмсофізм
софізм
 
звіт майст
звіт майстзвіт майст
звіт майст
 
софізм гмт
софізм гмтсофізм гмт
софізм гмт
 
4 марафон
4 марафон 4 марафон
4 марафон
 

Dernier

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Dernier (17)

Габон
ГабонГабон
Габон
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 

сніжана

  • 1. Періодичні десяткові дроби Захист наукових робіт МАН Роботу виконала Учениця 9 класу Мар’янівської ЗШ І-ІІІ ст Маловисківського району Кіровоградської області Татар Сніжана
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 0,1(2) 0,2(3) 0,21(2) Щоб записати мішаний періодичний десятковий дріб,у якого одна цифра у періоді, у вигляді звичайного, досить записати у чисельник звичайного дробу різницю чисел, де зменшуване - число, записане цифрами до другого повтору, а від’ємник - число, записане до періоду; у знаменник дробу записати число, що складається з однієї дев’ятки, і стількох нулів скільки цифр до першого періоду після коми. 0,32(5) 0,76(4) (12-1)/90 (23-2)/90 (212- 21)/900 (325- 32)/900 (764- 76)/900 11/90 21/90 191/900 293/900 688/900
  • 12. 0,2(13) 0,4(31) 0,6(42) Щоб записати мішаний періодичний десятковий дріб у вигляді звичайного, досить записати у чисельник звичайного дробу різницю чисел, де зменшуване - число, записане цифрами до другого повтору, а від’ємник - число, записане до періоду; у знаменник дробу записати число, що складається зі стількох дев’яток, скільки цифр у періоді дробу, і стількох нулів скільки цифр до першого періоду після коми. 0,82(44) 0,6(23) (213-2)/990 (431-4)/990 (642-6)/990 (8244- 82)/9900 (623-6)/990 211/990 427/990 636/990 8162/9900 617/990
  • 13. 1) Під час роботи я поглиблено опрацювала тему «Нескінченно спадна геометрична прогресія», навчилася науково правильно обчислювати суму членів НСГП та застосовувати її при розв’язуванні прикладних задач 2) Були знайдені зручні способи переведення періодичних дробів у звичайні та навпаки, виконання швидких дій з періодичними дробами. 3) Результатом даної роботи стали мнемонічні правила перетворення періодичних дробів у звичайні, які науково обґрунтовані у процесі даного дослідження 4) Створені таблиці, які можуть допомогти учням середніх класів оперувати із періодичними десятковими дробами, не вникаючи у суть процесу. 5) Я переконалася в тому математичні формули та положення допомагають у практичній діяльності