2. Concepto – web 2.0
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan
el compartir información, lainteroperabilidad, el diseño centrado
en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio
Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí
como creadores de contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos
donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web
2.0 son las comunidades web, los servicios web, lasaplicaciones
Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, laswikis, blogs, mashups y folcsonomías.
3.
4. La web 2.0 -redes sociales.
Las redes sociales son sitios o espacios en la red Internet que
cuentan con una serie de herramientas tecnológicas muy
sencillas de utilizar y permiten la creación de comunidades de
personas en que se establece un intercambio dinámico por
diferentes motivos:
• Espacios para conocerse, intercambiar ideas, reencontrarse
con otras personas.
• Espacios para ofertar productos, servicios y realizar negocios.
• Espacios para compartir e intercambiar información en
diferentes medios.
• Espacios para servicios sociales como la búsqueda de personas
desaparecidas o intereses particulares.
5. Cifras
La situacion actual viene por el vertiginoso y constante
incremento de las cifras globales, propiciada por la popularidad
de las plataformas y las funcionalidades que aportan las nuevas
tecnologias.
En internet:
- El numero de usuarios de internet supero los 2.000 millones
en el 2010.
- -225 millones de nuevos usuarios en el año 2010, de los cuales
162 millones pertenecian a paices en vias de desarrollo.
En redes sociales:
- 8 de cada 10 internautas a una red social.
- 600.000.000 usuarios en facebook.
- 260.000.000.000 visitas al mes en esta red social.
6. Privacidad y seguridad.
• El Observatorio de la seguridad de la información acaba de publicar un recorrido por las
principales aplicaciones de la web 2.0 actual y su relación con la seguridad de la información,
especialmente en las herramientas colaborativas. El índice resume su contenido:
• 1 WEB 2.0
1.1 Concepto
1.2 Tipología
1.3 La Web 2.0 en cifras
1.4 El papel de las tecnologías móviles en el futuro de la Web 2.0
2 WEB 2.0 EN EL DESARROLLO SOCIAL, PROFESIONAL Y EDUCATIVO
2.1 Ámbito Social
2.2 Ámbito Educativo
2.3 Ámbito Profesional
3 DERECHOS Y LIBERTADES A PROTEGER EN LA WEB 2.0
3.1 La libertad de expresión en la Web 2.0
3.2 La libertad de información en la Web 2.0
3.3 La intimidad, privacidad y propia imagen en la Web 2.0
3.4 La protección de datos en la Web 2.0
3.5 La propiedad intelectual en la Web 2.0
4 RIESGOS EN EL USO DE LA WEB 2.0
5 OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES EN EL USO DE LA WEB 2.0
5.1 Responsabilidades de los diferentes actores
5.2 Preguntas frecuentes
6 RECOMENDACIONES PARA UN USO SEGURO Y RESPONSABLE DE LA WEB 2.0
6.1 Buenas prácticas de privacidad en la Web 2.0
6.2 Buenas prácticas de seguridad en la Web 2.0
7. Amenazas y ventajas.
• Una simple búsqueda en la web revela muchos ejemplos de
organizaciones que han utilizado la Web 2.0 y las ventajas obtenidas:
Investigación de Mercados. La compañía de productos de consumo
Kimberly-Clark Corp., creó una comunidad en línea para usuarios de
productos para el cuidado personal de Scott. La empresa analiza los
datos y la información del perfil de los usuarios para identificar a sus
clientes más leales en productos y segmentos de mercado
específicos.
Recuperación de cartera. Los empleados del departamento de
cartera de Addison Avenue Federal Credit Union, buscan la forma
regular el contenido subido en redes sociales para encontrar
evidencias en fotos o videos de aquellos activos objeto de un cobro
moroso.
8. Infancia: uso o prohibicion?
Cuando en 2006 decidimos inaugurar una sección de blogs de
Tendencias 21 publiqué un post dedicado al controvertido tema de las
nuevas tecnologías y la infancia. Han pasado unos años de rápida
evolución en este campo, de forma que parte de aquellas afirmaciones
parecen obsoletas ante la enorme difusión y utilización de las
múltiples potencialidades que ofrece la Web 2.0, particularmente las
redes sociales.
Comentaba entonces que las TIC (tecnologías de la información y
comunicación) impactaban de forma muy sensible en los niños,
quienes por sus vulnerabilidad están más expuestos a su influencia, no
solamente por convivir con ellas, sino también por el hecho de que
desde que nacen forman parte natural de sus vidas y de los hábitos de
los adultos de su entorno, convirtiéndose rápidamente en una parte
natural y muy atractiva de sus vidas.
