Wundt fue el primer científico en establecer la psicología como una disciplina experimental distinta de la filosofía al fundar el primer laboratorio de psicología. Utilizó el método de introspección analítica para estudiar procesos mentales como la conciencia. Su trabajo sentó las bases para el desarrollo de la psicología experimental en otros países.

1. WUNDT
Wundt fue el primer científico que separó la
Psicología de los marcos doctrinales de la
filosofía, al fundar un laboratorio de
psicología experimental.
Sintetizó los datos empíricos y teóricos con
los que construyó la nueva psicología.

2. El método de investigación que se desarrolló se denominó
Introspección Analítica
El objeto de estudio para Wundt fue la conciencia, tomándola
como un campo en donde confluían muchos de los
fenómenos que el ser humano experimentaba.
El Laboratorio fundado por Wundt fue el modelo que futuros
laboratorios que se desarrollaron en EEUU, Rusia, Francia.
La metodología wundtiana no sólo se centró en la
Introspección, aceptando la observación como parte válida
para indagar por comparación la cultura y sus productos.

3. CARACTERÍSTICAS GENERALES
Wundt separó la psicología de concepciones
sustancialistas o metafísicas, dándole un carácter
estrictamente experimental, en base a la
EXPERIENCIA INMEDIATA
La E. I. es un proceso totalmente consciente.
Según Wundt, el psicólogo debía ocuparse de la
experiencia inmediata o per se, que es la
experimentación consciente de un fenómeno
psicológico.

4. • LA PSICOLOGÍA WUNDTIANA EN EEUU
• Titchener, discípulo de Wundt exportó la psicología
experimental de Alemania a EEUU, en donde le dio
características particulares, siendo en este contexto
conocida como Estructuralismo .
• Se puede considerar a la psicología de Titchener como una
sub escuela del wundtismo, pues entre sus características
más sobresalientes están lo experimental y atomista.

5. • Así, a este psicólogo le interesa descubrir
qué hay en la mente y no para qué
sirve, esto es, resultados estructurales no
funcionales.
• En consecuencia, insistió que el único
método que permitiría conseguir estos
objetivos era la Introspección experimental,
oponiéndose a cualquier otro método, como
la observación.

6. • Las categorías generales de la psicología
eran
• MENTE: Es la suma de todos los procesos
psíquicos que acontecen en la vida de un
individuo
• CONCIENCIA: Suma de todos los procesos
mentales dados en el aquí y ahora.

7. • Psicología del Acto de Brentano
• Fue una corriente que fluyó desde las universidades
de Viena, Praga y Graz.
• Brentano define a la psicología como una ciencia
descriptiva de los actos psicológicos que se
caracterizan por su INTENCIONALIDAD.
• Así el estudio de la conciencia sería el estudio de
actos y no de contenidos

8. • Para Brentano un ACTO PSÍQUICO no se refiere
a un contenido sino a un proceso que no forma
parte del acto, siendo importante el sujeto y su
relación con el objeto del acto.
• Todo fenómeno psíquico es un acto en el que el
sujeto tiene conciencia sobre el objeto que no
es un contenido derivado del acto.

9. • La Psicología de la Gestalt
• Gestalt es un término alemán que se puede traducir
como forma o configuración. Max Wertheimer, Wolfgang
Köhler y Kurt Koffka
• Desde sus inicios se opuso al estructuralismo atomista
de Wundt y Titchener, debido a que esta escuela se
basaba en la creencia en totalidades.
• Por lo tanto negaron la existencia de unidades
irreductibles en los fenómenos percibidos.

10. • Sin embargo al igual que las escuelas anteriores su
objeto de estudio fue la conciencia, cambiando la
metodología Introspeccionista por el análisis
fenomenológico.
• De esto se desprende que los fenómenos que le
interesaron a la Gestalt fueron aquellos que venían
por la vía de la percepción.
• El principio básico de la Gestalt es:
• EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE SUS PARTES

11. • PRINCIPIOS DE LA GESTALT
• El principio fundamental de la Gestalt es el de la
Organización Figura – Fondo, los principios que se
desprenden se dividen en dos grupos:
• Principios de Agrupación:
• Proximidad, en donde los estímulos cercanos se perciben
como formando uno o varios todos.

12. • Semejanza, en donde los elementos similares del
estímulo se perciben como parte de un todo.
• Continuidad, manifiesta que los elementos estimulares
que siguen una misma dirección se los percibe como un
todo

13. • Inclusión, sostiene que los elementos de la percepción se agrupan de
acuerdo a su cercanía, dirección, etc.
• Todos estos principios tienen por origen
la percepción de cada persona,
teniendo para cada uno un significado
diferente.

14. • Principios de Organización
• El principio más importante es el de Pregnancia o
de la Buena Figura, el cual sostiene que las
figuras más completas o perfectas se destacan de
entre un grupo de figuran imperfectas.