1. V E RY I M P O RTA N T
P E R S O N S
=
O P P I L A AT, J OT K A
O P P I M I S E N S A J A
KO U L U N K Ä Y N T I N S Ä
T U E K S I TA RV I T S E VAT
VA AT I VA A E R I T Y I S T Ä
T U K E A .
E L E V E R S O M I S I N
I N L Ä R N I N G O C H
S KO L G Å N G B E H Ö V E R
K R Ä VA N D E S Ä R S K I LT
S T Ö D.
https://vip-verkosto.fi
2. Sairaalaopetusyksiköt, Elmeri-koulut, valtion koulukotikoulut,
kunnalliset erityiskoulut, Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri sekä
yliopistolliset ja muut erityispedagogiikan tutkimus- ja
koulutusyksiköt luovat alueelliset yhteistyöverkostot, jotka
nimetään VIP-verkostoiksi.
Verkosto muodostuu
viidestä yhteistyöalueesta.
Näistä verkostoista kehitetään vaativan erityisen tuen
ohjaus- ja palveluverkostoja.
Vaativa erityinen tuki esi- ja perusopetuksessa 2017
3. 31/10/2019 Opetushallitus 3
VIP-verkoston
tavoitteet:
MONIALAISENYHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN
TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOKSET
OSAAMISENVAHVISTAMINEN
YHTEISTYÖ OPETTAJANKOULUTUKSEN JATUTKIMUKSEN KANSSA
H Ydinryh
mät
Ydinryh
mät
Ydinryh
mät
Ydinryh
mät
HYKS TYKS TAYS KYS OYS
Ydin-
ryhmät
100 100 100 100 100
Ohjausryhmä
Teemaryhmät
4. YHTEISIÄ KEHITTÄMISKOHTEITA
1.Yhteistyö ja konsultaatio
2.Täydennyskoulutus, osaamisen jakaminen
3.Varhaiskasvatus
4. Käytöksellään oireilevat lapset / psyykkinen oireilu
5. Koulua käymättömät oppilaat
5. www.otf2017.fi
Syksy
2019
Kevät
2020
Syksy
2020
Kevät
2019
Verkostotilaisuudet 2pv: mm.
opiskeluhuolto, monialaisuus
Teemaryhmä 1: Koulua käymättömyys
Teemaryhmät 2,3: Sijoitetut lapset ja nuoret, toiminta-alueittain järjestettävä opetus
31.12
2020
Opiskeluhuollon ohjausryhmäpilotointi
Verkostotilaisuudet 2pv: mm.
konsultaatio, monialaisuus, perhe,
varhaiskasvatus
Verkostotilaisuudet?
Vaatutoimijat / VIP-verkoston palvelujen kansallinen kehittäminen / yhteys OT-keskuskehittämiseen
Monimuotoiset täydennyskoulutukset
Alueellisten ja kansallisten LAPE-tulosten hyödyntäminen, LAPE-akatemiat TO2019
Tietoiskut:normisto, koulunkäyntikyvyn arviointi, kunta-agentit+VIP jne
AlueellinenkehittämistyöKansallinenkehittämistyö
Monimuotoiset täydennyskoulutukset
TUVET –tutkimus- ja kehittämishanke (op.koulutus, täyd.koul., tutkimus)
Alueellinen kehittäminen ydinryhmän suunnittelemana, johtamana ja koordinoimana (mm. kerätyn tiedon hyödyntäminen)
VIP-suositukset
6. VIP
Vaativan erityisen tuen
verkoston palvelut
Pedagogisia
palveluja yleisellä,
vaativalla ja
erityistasolla
Vaativaa erityistä
tukea tarvitsevan
oppilaan
palvelupolku
Alkuperäinen kuva: Sosiaali-ja terveysministeriö
7. OYS: Lappi, Pohjois-Pohjanmaa, Keski-Pohjanmaa,
Kainuu/ Jaakko Viitasaari (+Maria Laiho)
Sairaalaopetus: Rovaniemen sairaalakoulu,
Tiernan koulun sair. koulun yksikkö Oulu,
Mariankadun koulu Kokkola, Kajaanin
sairaalakoulu
Valtion koulukodit: Limingan koulutuskeskus
Elmeri-koulut: Myllärin koulu Rovaniemi, Tiernan
koulun Leinonpuiston yksikön Pihlajakummun
toimintapaikka
Kunnalliset koulut
Rovaniemen ja Oulun yliopistot, Lapin + Pohjois-
Suomen aluehallintovirastot
OYS erva
731 869
asukasta
67 kuntaa
Pohjois-Pohjanmaa (22/30 kuntaa):
Alavieska, Haapavesi, Hailuoto, Haapajärvi,
Ii, Kalajoki, Kempele, Kuusamo, Kärsämäki,
Liminka, Lumijoki, Merijärvi, Muhos, , Nivala,
Oulainen, Oulu, Pudasjärvi, Pyhäjoki,
Pyhäjärvi, Pyhäntä, Raahe, Reisjärvi, Sievi,
Siikajoki, Siikalatva, Taivalkoski, Tyrnävä,
Utajärvi, Vaala, Ylivieska,
Lappi (10/21 kuntaa):
Enontekiö, Inari, Kemi,
Kemijärvi, Keminmaa, Kittilä,
Kolari, Muonio, Pelkosenniemi,
Pello, Posio, Ranua,
Rovaniemi, Salla, Savukoski,
Simo, Sodankylä, Tervola,
Tornio, Utsjoki, Ylitornio
Kainuu (4/8 kuntaa):
Hyrynsalmi, Kajaani, Kuhmo,
Paltamo, Puolanka, Ristijärvi,
Sotkamo, Suomussalmi,
Keski-Pohjanmaa (6/8 kuntaa):
Halsua, Kannus,
Kaustinen, Kokkola, Lestijärvi,
Perho, (Pietarsaari), Toholampi,
Veteli
https://vip-verkosto.fi