školní časopis ZŠ Jeseniova, 2/2015

1. Začínáme 1
Co nevím, nepovím 2-3
V naší hlavě 4-5
Co nás baví 6-7
Jak se učíme na 1. stupni 8-9
Jak se učíme na 2. stupni 10-11
To jsme my 12
Doba minulá, co nás minula 13
Hýbejte se, kosti moje 14-15
Závěrečný mišmaš 16
XXIII. ročník, 2. vydání
Ilustrovaný občasník
Také vás při pohledu na příšery na obrázku na-
padne jako první, že se jmenují chrliče, protože
chrlí oheň? Jsou to skutečně představitelé pekla
a zla, ale jejich funkce na gotické architektuře
spočívala v chrlení dešťové vody. Chrlič vlastně
nahrazoval okapovou rouru a chrlil vodu ze stře-
chy do dostatečné vzdálenosti od budovy.
Víte, kdo nebo co je
chrlič?
Úsměv, prosím
Usmát se na člověka jen tak? Zeptat se, jaký má den?
Pozdravit člověka, kterého neznáte? Dát se do řeči
s někým, kdo vám přijde jen sympatický? Pozdravit
člověka, kterého neznáte, ale často ho vídáte?
Proč na tyto otázky spousta lidí odpoví NE! Zkuste být
víc milí na svoje okolí! Jsou to taky jenom lidi. Když
máte špatný den, často vnímáte i lidi kolem sebe jako
špatné, ale vždycky to tak není. Zkuste alespoň jed-
nou na moji otázku odpovědět ANO, uvidíte, že vás
také potěší dobrý „pokec“, milý pozdrav nebo jen
upřímný úsměv.
Kateřina Císařová, 9. C
Jarmark
Jako každý rok, tak i letos na naší škole proběhl vá-
noční jarmark a vánoční vystoupení žáků prvního
stupně. Na jarmarku se prodávaly výrobky dětí—mohli
jste vidět svícny ze šišek, výrobky ź korku, plátěné
ručně malované tašky, ručně malované ozdoby a dal-
ší.
Moderování vánočních vystoupení měli na starost vy-
braní žáci z 5. A. vystoupení se všem dětem moc po-
vedlo, rodiče i učitelé na ně mohli být pyšní.
Přejeme vám
do nového roku
hodně štěstí,
zdraví, lásky a
osobních úspě-
chů. A mnoho
splněných přá-
ní…
Vaše redakce

2. CO NEVÍM, NEPOVÍM...Stránka 2
Co jste nevěděli o panu
řediteli Jiřím Lébrovi
Moje oblíbená barva modrá a hnědá
Oblíbené jídlo je jich víc- knedlíky s borůvkami,
kachna se zelím, řízek v jogurtu – mňam!
Oblíbené roční období—každé má něco do sebe,
ale asi přechod jaro-léto
Nejlepší místo pro dovolenou—rád šlapu po ho-
rách, ale moře je taky pohoda
V jakém znamení jsem narozen: ve znamení
panny
Oblíbené předměty ve škole: čeština, tělocvik,
dílny
Mám sourozence, kolik? Mám sestru o 2,5 roku
mladší
Co mě dokáže rozčílit: hloupost, blbost a demago-
gie
Kdy prožívám nejkrásnější chvíle: na chalupě při
nějaké práci na zahrádce, v dílně, u vody…
Čeho se bojím: nepoučitelnosti některých lidí
Poslední kulturní zážitek: adventní koncert
v kostele na náměstí Jiřího z Poděbrad
Proč mě baví má profese: pořád se ještě od dětí
můžu něco učit
Co bych si koupil(a) za milion: to teda fakt ne-
vím
Kdo mě naposled pobavil, rozesmál: moje kole-
gyně ze školy veselými historkami z výuky
Co rád(a) čtu: pobavila mne kniha Stoletý sta-
řík,mám rád historické detektivky V.Vondrušky
Který sport sleduji: fotbal, hokej, atletiku, lyžová-
ní, florbal, volejbal, basket….
Oblíbený filmový či televizní herec… I v a n
Trojan
Co se mi v poslední době podařilo: nenastydnout
-zatím jsem v předvánočním kalupu neonemocněl,
což považuji za úspěch!
Čím jsem chtěl(a) být v dětství: archeologem,
lesníkem, prodavačem
Oblíbený zpěvák, skupina : těch je víc –
J.Nohavica, Deep Purple, P.Bobek, Beatles, 4tet,
Xindl X…
Nejoblíbenější píseň: Yesterday od Beatles
Moje koníčky: kutění na chalupě, příroda, turistika
Oblíbený televizní seriál: možná Chalupáři, Co-
meback
Můj oblíbený dort, zákusek… sacher, plněná
čokoládová rakvička se šlehou, horké maliny…mňam
Oblíbená kniha: teď čtu Inferno od D.Browna –ale
není to to nejlepší, miluji K.Čapka, F.Nepila
Oblíbený film: Sedm statečných
Poděkování
Předvánoční setkání a Jarmark – 9.12.2015
Rád bych na tomto místě poděkoval všem, kteří se
zasloužili o přípravu, hladký průběh a úspěšné za-
končení Předvánočního setkání a Jarmarku 2015. Pro
ty, kteří nebyli přítomni v tělocvičně a ve škole ve
středu 9.prosince připomínáme:
Celý večer začal otevřením Jarmarku v 15,00 hodin a
posléze otevřením stánku s občerstvením před vcho-
dem do školy. Samotné setkání začalo v 17,00, a to
nástupem praporečníků a příchodem arcibiskupa Ar-
nošta z Pardubic a jejího veličenstva královny Blanky
z Valois, kteří pronesli zdravici Karla IV., jenž se ne-
mohl setkání zúčastnit. A pak už začal samotný pro-
gram.
Celý večer organizačně zajišťovali žáci třídy 5.A pod
vedením I,.Komárkové a provázeli žáci Eva Arnol-
dová, Karolína Cikrtová, Jan Auředník a Jan Novot-
ný . V úvodu vystoupil Pěvecký sbor pod vedením
J.Válkové, následovalo sportovní vystoupení se šátky
třídy 2.C, které nacvičila J.Halbichová, Malá pohádka
o řepě v podání třídy 1.A pod vedením J.Válkové,
tanec s míči, kterým potěšila diváky třída 2.B, nacvi-
čila K.Pytelová, veselá hra s padákem v podání 1.C
pod vedením D. Blažkové, básnické vystoupení žáků
1.B, které připravila M. Šoporová. Třída 2.A pod ve-
dením J.Havránkové ukázala, že angličtina může být
veselá, viděli jsme vystoupení dramatického kroužku,
které připravila s dětmi D. Blažková, kroužek hry na
flétnu předvedl hezké písničky pod vedením G. Babu-
šové. Sportovní vystoupení s míči připravila s dětmi
3.A J.Ochozková, rytmické vystoupení s pohárky
divákům předvedli žáci 5.B J. Ulmanové, žáci 3.B pod
vedením V.Hrabětové potvrdili v písni, že jsou žáci
3.B. Nakonec třídy 4.AB a další žáci II.stupně, pod
vedením L.Tomaštíkové, M. Maškové a doprovodem
H.Novákové, zazpívali anglické písně a koledou za-
končili večerní program. Nadšené ovace diváků po-
tvrdily, že se všechna vystoupení líbila a návštěvníci
odcházeli nabiti dojmy. Současně bych chtěl poděko-
vat za zajištění zvukové stránky večera - zvukaři
Adam Skuhrovec, Martin Rybář z 9.C pod koučová-
ním M.Halbicha. Poděkování patří také V.Mikutovi za
organizační pomoc u vchodu a žákům 6.B za pořízení
video a fotodokumentace.
Jarmark probíhal v klubovně, která občas praskala
pod náporem návštěvníků. Za hladký chod patří dík
organizátorům - dívkám ze 7.A, G.Babušové,
J.Bláhové, V.Juráškové, M.Šífové, B.Svobodovéa dal-
ším. Občerstvení před vchodem přilákalo také spous-
tu návštěvníků – náš dík za plynulý prodej a žádné
fronty patří E.Májovské, D.Novákové, E.Karolové a
J.Dvořákovi.
Závěrem bych chtěl jménem vedení školy popřát
všem žákům a zaměstnancům školy krásné, klidné a
pohodové prožití vánočních svátků a do nového roku
hodně štěstí, zdraví a spokojenosti.
Jiří Lébr

3. CO NEVÍM, NEPOVÍM... Stránka 3
Moje oblíbená barva je lila.
Oblíbené jídlo? Domácí uzené, vždy je trochu
dobrodružství, jestli se povede - a nekonečné
debaty o nejlepších surovinách a postupech prá-
ce ke konzumaci neodmyslitelně patří – a to mě
baví!
Oblíbené roční období – léto.
Nejlepší místo na dovolenou – s dobrými přáteli.
V jakém znamení jsem narozena? Ve znamení
býka, podle čínského kalendáře jsem ve znamení
koně. A mám jednu sestru.
Oblíbené předměty ve školy byly tělocvik a
matematika.
Nejvíc mě dokáže rozčílit lidská hloupost.
Čeho se bojím? Nemocí.
Poslední kulturní zážitek? Tak to byl koncert
k 55.výročí skupiny Spirituál kvintet .
Proč mě baví má profese? Jsou vidět výsledky.
Co bych si koupila za milion? Přispěla bych na
rekonstrukci rodinného domu.
Kdo mě naposled rozesmál? Pan učitel Dvořák
historkou o návštěvě aqvaparku…
Co ráda čtu- nejraději historické romány.
Který sport sleduji – hlavně atletiku, ale i ostatní
kromě fotbalu a motoristických sportů.
Můj oblíbený zpěvák, herec… Mám několik
oblíbených „tváří“, ale preferovat jednoho si ne-
troufám.
Co se mi v poslední době podařilo? Naplánovat
doma novou kuchyň.
Čím jsem chtěla být v dětství? To se v různých
obdobích lišilo,ale pamatuji se na období,kdy
jsme se s kamarádkou „intenzivně“ připravovaly
na roli záchranářek zvířat v Africe. Pod vlivem
filmu o lvici Elze jsme „zachraňovaly „ koťata,
ovšem ne lví,ale kočky domácí…J
Moje koníčky jsou hlavně sport, četba a divadlo.
Oblíbený televizní seriál? Seriály pravidelně
nesleduji, ráda se podívám na Star Dance.
Můj oblíbený dort, zákusek – věneček, větrník.
Co nevíte o naší
ekonomce
Jarušce Weberové
Moje oblíbená barva: modrá, fialová a zlatá ( ale to
ani není barva)
Oblíbené jídlo: bramborák
Oblíbené roční období: podzim
Nejlepší místo pro dovolenou: Paříž
V jakém znamení jsem narozen(a): štír
Oblíbené předměty ve škole: český jazyk a kresle-
ní
Mám sourozence, kolik? – 1 mladší sestra
Co mě dokáže rozčílit: bezohlednost
Kdy prožívám nejkrásnější chvíle: když jsem se
psem
Čeho se bojím: hadů
Poslední kulturní zážitek: výstava o Leonardovi da
Vinci v Lucerně ( bylo to UBOHÉ!)
Proč mě baví má profese: mám radost, když se
podaří práce mých žáků
Co bych si koupil za milion: samé zbytečnosti
Kdo mě naposled pobavil, rozesmál: to raději ani
nechtějte vědět
Co rád(a) čtu: všechno, kde se dozvím něco nového
Který sport sleduji: žádný
Co se mi v poslední době podařilo: vyklidil jsem
skříně pro humanitární sbírku
Čím jsem chtěl být v dětství: chovatelem cizokraj-
ných zvířat
Oblíbený zpěvák, skupina: Moby, The Script
Nejoblíbenější píseň: nedokážu se rozhodnout, je
jich hodně …Moby: Almost Home
Moje koníčky: pes, počítač
Oblíbený televizní seriál: Hra o trůny, Vikingové,
Chůva Fine ( s českým dabingem)
Můj oblíbený dort, zákusek… : Wiener Schnitzel
Oblíbená kniha: Mistr a Markétka od Bulgakova
Oblíbený film: Jackie Brown od Quentina Tarantina
...a panu zástupci
Martinu Tauberovi

4. V NAŠÍ HLAVĚ...Stránka 4
Nejen děti chodí do školy
Naše škola připravila pro rodiče přednášku „O bezpeč-
ném chování na internetu“. Účast byla veliká, paní lek-
torka Mgr. Petra Světlíková z organizace Život bez závis-
losti říkala, že je to nejpočetnější skupina rodičů, pro
kterou dělá školení. Jsme velmi rádi, že naši žáci mají
tak aktivní rodiče, kteří se zajímají o Internet a pravidla
chování na něm.
A jaké byly názory rodičů?
Dobrý den, děkuji za zajímavou přednášku. Určitě byla velkým
přínosem v získání přehledu o možnostech rizik. Já mám sice
děti ve věku 8 a 11, takže nás to teprve čeká. Ale je potřeba být
obezřetný. Nejsem zastáncem toho, aby děti měly v 11ti letech
profil na fcb, ale izolovat je do 18ti také nelze. Proto měla pro
mě přednáška ten význam, že jsem získala rámcový přehled o
riziku a mohu o tom nyní s dětmi mluvit a vést je k určitým pra-
vidlům při používání těchto dnešních fenoménů jako je internet
a fb.
Děkuji za zajímavou přednášku o bezpečném chování na inter-
netu.
Dozvěděla jsem se pár věcí, které mi nebyly známy, bylo to po-
učné a čas utekl velmi rychle. Dovedla bych si představit tuto
přednášku 2x tak dlouhou s více názornými příklady, které na
posluchače vždy zapůsobí nejvíce. Jako např. poměření stej-
né "on-line a off-line" situace mladé dívky. Důležité pro mě bylo
sdělení, že co se jednou na sociál.síť dodá, již nelze vzít defini-
tivně zpět a může být kýmkoliv zneužito, že i krátká sdělení či
fotografie mohou být nafoceny z obrazovky a znovu použity/
zneužity následně. Velmi dobrá byla rada jak ověřit 2. neznámou
stranu (např. novou kamarádku) tím, že dostane zadaný úkol
vyfotit se s některými zadanými předměty a tuto fotku obratem
dodat ke konverzaci. Škoda, že "návod" na "rodičovskou kontro-
lu v počítači či bezpečné nastavení na FB, atd. byl probrán vel-
kou rychlostí - nestihla jsem si vše poznamenat (ale chápu, že
by to zbytek zkušenějších posluchačů mohlo nudit) - hold nezbý-
vá než doma zkoušet.
Doma jsem většinu svých "zastrašujících" poznatků z přednáš-
ky přetlumočila své 13leté dceři a stejně jako obvykle mě pře-
kvapila svým tvrzením, že toto všechno už dávno ví. Za to patří
poděkování především vaší škole. Jsme s manželem starší roční-
ky a s technikou si příliš nenotujeme, v tomto směru hodně prá-
ce naštěstí za nás zastanou 2 starší sourozenci.
Ještě jednou vám děkuji za možnost se včerejší přednášky zú-
častnit, za vaše milé přivítání i možnost malého občerstvení
a přeji vám hodně štěstí ve vašem konání…
Toto jsou jen některé úryvky z reakcí rodičů. Za ně i za
účast rodičům děkujeme. M. Šífová
Jak se chovat
bezpečně
na internetu?
Žáci pátého ročníku měli v říjnu zají-
mavou přednášku na téma „Jak se
chovat bezpečně na internetu“. Před-
nášku vedl policista z Prahy 3.
Účet na facebooku má podle našeho
průzkumu 36% žáků pátého ročníku a
70% žáků v šesté třídě. Víte, v čem je
problém? Četli jste pravidla faceboo-
ku? V bezpečnosti registrace účtu má
facebook bod č. 5 Nebudete Face-
book používat, pokud je vám méně
než 13 let.
Velmi zajímavé bylo také povídání po-
licisty o fotografiích. Víte, že k tomu,
abyste uveřejnili na facebooku napří-
klad fotografie ze své oslavy naroze-
nin, potřebujete souhlas rodičů kama-
rádů, které jste na oslavu pozvali a
kteří jsou na fotografiích?
Policie ČR věnuje chování na internetu
velkou pozornost. Na stránkách
www.policie.cz je možné prostřednic-
tvím formuláře nahlásit kyberkriminali-
tu (nevhodný obsah, vydírání, proná-
sledování…).
Stejně jako v reálném světě fungují
pravila, je nutné dodržovat pravidla
ve virtuálním světě.
Bezpečně na internetu-
přednáška pro rodiče

5. V NAŠÍ HLAVĚ... Stránka 5
Vánoční dárek
Již druhým rokem jsme
se s třídní učitelkou Mar-
celou Šífovu a celou tří-
dou 9. A dohodli, že dá-
me někomu charitativní
dárek k Vánocům. Minulý rok jsme poslali
dva dárky(školní pomůcky a ovci) do Afri-
ky a letos jsme se rozhodli, že dáme dárek
nějakému dítěti z dětského domova. Proto
jsme šli v pátek 4. 12. na Floru ke stromečku s přáníčky od dětí
z dětských domovů. Vybrali jsme si tam přáníčko od jedné čtyř-
leté holčičky Natálky, která si přála továrnu na zábavu. Tak
jsme hned šli koupit do hračkářství, doma ji zabalili a napsali
přání. A všichni jsme měli dobrý pocit, že jsme udělali dobrý
skutek. Holčička bude mít určitě velkou radost z dárku.
Helena Stamenkovicová a 9. A
Co vlastně můžeme, nemůže-
me, smíme, nesmíme aneb
mějte život ve svých rukou
Každý člověk by měl ctít zásadní pravidla, která udržují pořádek
a řád. Každý člověk má právo projevit svůj názor. Má právo co-
koli říct, vymyslet, udělat. Cokoli! Ale měl by za své činy nést
odpovědnost. Pokud se rozhodne něco udělat, nemělo by to
negativně ovlivnit ostatní.
Krásným příkladem je škola. Ke škole určitě každý z nás cítí vel-
ký či malý odpor. Ať už kvůli jediné hodině, předmětu nebo uči-
teli. Pokud budete v hodině něco namítat a učitel vaše slova
zavrhne, stůjte si za svým, ale jen pokud opravdu cítíte, že váš
názor je správný, že máte pravdu. Ale pokud cítíte, že jste prav-
du neměli, přiznejte chybu a omluvte se. „Bijte se“ za své názo-
ry! Možná to učitel neuzná a vaše debata skončí jeho slovy:
„Píšu ti poznámku za drzost a 20 příkladů dělení trojciferným
číslem navíc.“ Pokud nebudete mít pocit, že vás tíží svědomí,
udělali jste správnou věc. Před každou věcí, kterou chcete říct
nebo udělat, si představte, že jste jen vy, nikdo jiný, a rozhod-
něte se podle pocitů a ne podle situace, která je kolem vás.
A také pokud vás něco nebaví (např. váš koníček), měli byste
začít přemýšlet o změně . Stejně je to s kamarády i rodinou.
Nebojte se jim říct, co vám vadí. Protože to určitě povede ke
konverzaci o problému, který se pokusíte vyřešit. Ze všeho, co
uděláte, byste měli mít dobrý pocit. Vždycky je lepší udělat něco
než nic.
Mariana Čepelková, 7. A
Téma, o kterém by nikdo z nás neměl
mít problém hovořit. Je to naprosto
normální a přirozená věc, která se děje
téměř všude a denně. Přesto se ale
mezi námi najde spoustu lidí, kteří to
odsuzují.
Někdo může mít veliký odpor proti li-
dem, jako jsou lesbičky, gayové nebo
třeba transsexuálové. Pak jsou tu lidé,
kteří proti nim nemají absolutně nic.
Každý je nějaký, každý má nějaký ná-
zor, ale ať už máme rádi holky nebo
kluky, či snad obojí, neodlišujeme se
tak příliš, abychom byli odsuzováni za
něco, co nám bylo přirozeně dáno, ne-
bo jsme si sami zvolili. Občas nerozu-
mím, kde se bere takové agrese vůči
gayům. Chtělo by to zamyslet se. Čím
vlastně lidem vadí? Nedělají nic, co by
nedělal každý druhý, vyjímaje toho, že
má raději ženy, nebo i muže. Každý by
si měl žít tak, jak on si zvolil a tak jak
jen on sám chce. Bohužel, dnešní doba
tomu příliš nepřispívá.
Je tu také problematika u rodičů, kteří
zjistí, že jejich dítě je homosexuální,
nebo transsexuální. Bylo by nejideál-
nější, kdyby respektovali volbu svého
dítěte a nechali jim prostor, tak jako
tomu bylo u mě. Každému takovému
jedinci bych přála, aby to jeho rodiče
vzali jak nejlépe to jde.
Někdo dokonce říká, že jsou to mno-
hem lepší lidé, protože jsou milejší a
celkově v pohodě. Je i spousta zná-
mých osobností, které se veřejně při-
znali k homosexualitě nebo jsou
transsexuálové, převažuje kladná pod-
pora. A tak by tomu mělo být u přátel,
blízkých i ve společnosti.
Veronika Dubová, 9. A
Homosexualita
není nemoc

6. CO NÁS BAVÍ...Stránka 6
Vánoční
stromeček
Snad každý
z nás má na Vá-
noce stromeček,
je jedno, jestli
živý nebo umělý.
Ty umělé se po-
užívají čím dál
více, protože
z nich nepadá
jehličí a neutrá-
cíte za ně kaž-
doročně vysoké
sumy. Živé
stromky zase
krásně voní, navozují vánočnější nála-
du. Stromek si ozdobíte podle vlastní-
ho vkusu. Můžete použít nejrůznější
osvětlení – barevné nebo jen bílé, vá-
noční ozdoby a řetězy. Ozdoby jsou
také různé, od skleněných, slaměných
krajkových až zase k těm plastovým.
Můžete si ozdoby vyrobit i sami třeba
z papíru.
Richard Gründler, 9. C
Vánoční zvyky
Co děláme pře Vánoci? Někdo třeba
peče cukroví, někteří zdobí stromeček
a i kupují dárky. Na svátek Barbory se
trhá větvička třešně a dává se do vo-
dy. Říká se jí Barborka. Když do Vánoc
vykvete, tak se děvče do roka vdá. Na
Štědrý den se většinou drží půst, aby
lidé večer viděli zlaté prasátko. Pouští
se i skořápky od ořechů. Také se hází
střevícem, aby nevdaná děvčata zjisti-
la, jestli se do roka vdá nebo ne. Kdo
na Štědrý den pod talířem najde šupi-
nu z kapra, tak mu přinese štěstí.
5.12. chodí Mikuláš, Čert a Anděl.
6.1. chodí Tři králové.
A jaké tradice držíte vy? 9. C
Velká a Malá Amerika
O víkendu jsem byl se svojí sestrou a strejdou u dvou lomů.
Vstávali jsme v 8:00 a během pár minut vyrazili. Bohužel pršelo
a byl silný vítr, ale i přesto jsme šli. Na vlak jsme nastoupili na
Hlavním nádraží, pak jsme vystoupili na vlakové zastávce ne-
daleko Karlštejna. Šli jsme okolo Karlštejna a všechno si fotili.
Pak kousek za Karlštejnem jsme zastavili v takové malé dřevěné
budce, abychom si odpočinuli. Šli jsme do kopce a přestalo
pršet a ani moc nefoukalo. Navíc jsme se při chůzi do kopce
zahřáli. A pak jsme došli na Malou Ameriku. Byl to krásný
pohled, ale ve vodě byla samá špína a listí, což to trošku kazilo,
ale jinak to byl krásný výhled. Pak jsme šli dál, ale zabloudili
jsme, protože nás navigace vedla špatně. Nakonec jsme museli
šplhat do kopce přes vodu a kamení a všichni jsme se zašpinili.
Ale po cestě se vyskytla překážka, byla to brána.Tu jsme
naštěstí bez úhony přelezli. A kousek cesty za tou bránou už
byla Velká Amerika. To byl ještě hezčí pohled. Voda byla krásně
modrá a místy průhledná. Šli jsme těsně okolo kraje a foukal
vítr, takže to bylo o fous, abychom nespadli. Obešli jsme celý
lom a pak se posadili hned na kraji lomu, tam jsme se nasvačili
a chvilku tam byli. Vyrazili jsme za tmy a šli po silnici bez os-
větlení, pak jsme dorazili do nějakého města, ale šli jsme dál.
Nohy nás všechny bolely, že jsme se chtěli někde posadit a od-
počinout si, ale museli jsme jít dál, abychom nepřišli pozdě
domů. Nakonec jsme došli k vlaku a jeli zpátky domů.Nohy jsme
už nikdo necítil a všichni jsme hned usnuli. Celkově jsme ušli asi
20 km. Rozhodně doporučuji si tam udělat výlet, protože je to
dobrý zážitek a nádherný pohled na krajinu.
Lukáš Trubička,
7. B

7. CO NÁS BAVÍ... Stránka 7
Čert
Čert je příšera z pekla. Říká se, že čert
je anděl, který propadl zlu. Jejich hlav-
ní vůdce je Satan. Čerti se živí tak, že
zlobivé děti vezmou do pytle a to pro-
to, aby neznaly cestu do pekla. Tam je
hodí do kotle se žhavou vodou. Osolí
je, opepří a okoření podle chuti. Poté
je vyndají, hodí na stůl s dalšími zlobi-
vými hříšníky. Pak začínají veliké hody.
Čerti jsou známi svými dvěma rohy,
které jim trčí z hlavy. Jednu nohu mají
jako člověk a druhou jako kozlí kopyto.
Většinou za sebou táhnou veliké řetězy
a zůstává za nimi uhlí. Pokud jste hod-
ní, tak se čertů bát nemusíte. Ale po-
kud jste zlobiví, tak si vás čerti najdou
všude.
Jaroslav Blachowicz, Jan Ščepán, 9.
C—jedni z největších zlobících čertu ze
třídy—poznámka redakce)
Jumpark
Dobrý den, chtěla bych vám říct, že jsem šla se svou sestrou a
kamarády do Jumparku. Jumpark je na Jarově poblíž Chmelni-
ce. Cestou jsme byli všichni nervózní, kolik tam bude dětí a jak
to tam bude vypadat. Když jsme byli konečně už u pokladny,
koupili jsme vstupenky. Ty vstupenky byly papírové náramky
na ruku. Než jsme šli, museli jsme se koukat na poučné video,
jak se na trampolínách chovat. Když už jsme mohli jít, dali jsme
si závod, kdo bude první na trampolínách. Skoro všichni jsme
tam byli první až na některé loudaly. V jedné místnosti byla vy-
bíjená, koš na míče, bazén, ve kterým byly molitanové kostky a
druhá velká místnost, ve které byly všude trampolíny, i na stě-
nách. Dokonce jsme zkoušeli salta do toho bazénu s kostkami
z molitanu. Zkoušeli jsme salta i na normálních trampolínách a
dokázali jsme je. Když už jsme odcházeli, všichni povídali, že ta
hodina utekla jako z vody a že by tam zůstali ještě další hodi-
nu. Všichni jsme si to tam parádně užili. Možná tam prý dokon-
ce ještě někdy zajdeme. Doporučuji, protože si to tam parádně
užijete a zažijete tam spoustu legrace.
Klára Němcová, 9. A
Svatý Mikuláš
Svatý Mikuláš byl biskup v Myře v Lykii. Už za svého života byl
velmi oblíbený mezi lidmi, proslul štědrostí k potřebným, jako
obránce víry před pohanstvím a zachránce nespravedlivě obvi-
něných. Svatý Mikuláš je uctíván jako patron námořníků, ob-
chodníků, lukostřelců, dětí, lékárníků, právníků, studentů a
vězňů. Je též patronem států (Rusko, Lotrinsko) a měst
(Amsterdam, Barri…). Jeho svátek připadá na 6. prosince a
oslava tohoto svátku je spojena s rozdáváním dárků dětem
(obvykle v předvečer 5. 12.). Mikuláš byl inspirací pro vytvoře-
ní mýtické postavy Santa Clause. Je zobrazován jako starší bis-
kup s vousem, jako atribut u sebe mívá tři zlaté koule na kni-
ze. Bývá oblečen v červeném plášti, na hlavě má biskupskou
mitru a v ruce biskupskou berlu. V Česku a na Slovensku při
mikulášské nadílce bývá doprovázen anděly a čerty. Jako
všichni světci z jeho doby nebyl nikdy oficiálně prohlášen sva-
tým, jeho uctívání se prostě stalo součástí víry.
Adéla Tomášková, Nikola Topolová, 9.C
Tři mušketýři
Lidi, nechávejte podepi-
sovat doma žákovské
knížky, nebo muset
psát článek za trest ja-
ko já, že jsem neměl
podpis.
Se svojí třídou jsme vyrazili ve čtvrtek
večer muzikál Tři mušketýři do divadla
Brodway. Měli jsme se obléknout spole-
čensky a já si vzpomněl, mám já vůbec
něco společenského na sebe? No tak
snad nějaké sako a košile se najde.
Když už všichni byli připraveni odejít já
si v hlavě říkal to zase bude, jelikož to
byl muzikál... Radši bych udělal předvá-
noční dárek panu učiteli Mikutovi, ten
by z toho možná měl radost a pomohl
by mi v chemii. Tak jsme si rozdali líst-
ky. Já byl mezi svými, ale paní učitelka
Šífová byla příliš blízko, abych mohl
zlobit. Ale nakonec to byl moc pěkný
zážitek. Skončilo to jako každý muzi-
kál...láska a smrt. Po muzikálu jsme si
dali rozchod na Staroměstském náměs-
tí. Nakonec to přeci jen stálo za to.
Alex Tomenjuk, 9. A

8. JAK SE UČÍME NA 1. STUPNI...Stránka 8
Hustá beseda s policií
V říjnu k nám do třídy přišla
na besedu policie, která nás
poučila o tom, jak se máme
chovat bezpečně na interne-
tu.
Teď už víme:
Co je to kyberšikana,
Že...
...se nemáme seznamovat přes
on-line hry
...si nemáme přidávat na fb přáte-
le svých přátel
...nemáme věkem měnit svoji
identitu
...nemáme věřit lidem, které
osobně neznáme
...pokud máme problém, máme se svěřit rodičům nebo učiteli,
kterému věříme
A co říci závěrem? Hustej internet je skvělá kniha!!!
Vaše 5. B
Oddělení Černá
růže
Oddělení družiny paní učitelky Jozové se
jmenuje Černá růže. Děti bavilo praco-
vat na jejím zobrazení. V poslední době
družina navštívila představení o lokomo-
tivě nebo naopak družinu navštívili čer-
ti…
V pátek 27.11. se děti z 2.B a 2.C vypravily vyzkoušet kluziště,
které „vyrostlo“ pod Žižkovskou věží. Vzali jsme si teplé oble-
čení, zimní rukavice a helmy. Brusle se naštěstí půjčují přímo
u ledu, takže nevadilo, že většina z nás brusle vlastní nemá.
Největší problém nám dělalo obutí bruslí. Utáhnout si pořádně
brusle dá pořádnou práci. Pak už jsme někteří vyzkoušeli úpl-
ně první krůčky na ledě. I když jsme dost padali, užili jsme si
to a už se těšíme, že po Novém roce půjdeme snad bruslit
znovu. Rádi bychom poděkovali děvčatům ze 7.B, která nám
dělala doprovod, zavazovala brusle a učila nás, jak se na ledě
pohybovat.
Jana Halbichová
Bruslení 2. B a 2. C
Divadlo U Hasičů
Dne 24.11. navštívili žáci 3.A a 3.B di-
vadlo „U HASIČŮ“ a zhlédli představení
„Vánoce u sněhuláků“.Během programu
si zazpívali koledy a cestou do divadla
navštívili vá-
noční trh.

9. Stránka 9JAK SE UČÍME NA 1. STUPNI...
Adventní výlet 1. A a 1. B
Pátek 11. 12. jsme si užili na výletě ve skanzenu v Přerově
nad Labem. Poznali jsme, jak trávili Advent a Vánoce naši
předkové. Počasí nám přálo a výlet se vydařil.
Žáci 1. A a 1. B
Během posledních týdnů u nás ve škole
proběhlo 5 přednášek, které pro děti
z 1.stupně připravili myslivci z Obvodního
mysliveckého spolku Prahy 3. Pánové nám
vyprávěli o chování v lese a k lesním zvířa-
tům. Také nám pověděli něco o činnosti
mysliveckého spolku a o tom, jak probíhá
hon. Přinesli s sebou několik zajímavých
naučných tabulí, kde jsme si prohlédli růz-
né druhy zvířat. Nejvíc se nám líbily mysli-
vecké uniformy, ukázky paroží, na které
jsme si mohli sáhnout, a hra na lesní roh.
Škoda, že pánové jsou z lesa zvyklí mluvit
potichu, aby nerušili zvěř. Občas jsme mu-
seli natahovat uši, abychom je dobře sly-
šeli. Je jasné, že každý svůj mluvený pro-
jev přizpůsobuje podmínkám (paní učitel-
ku musí slyšet celá třída, herce celé hle-
diště).
Jana Halbichová
Myslivci u nás
ve škole
4. třídy poznali Vyšehrad
V pátek 23.10. se obě čtvrté třídy, tedy my, 4.A i spolužáci
ze 4.B, vydaly na vycházku na Vyšehrad.
Již dlouho jsme se těšili, protože v letošním roce probíráme
ve vlastivědě historii a o Vyšehradě jsme se mnohokrát učili.
A opravdu jsme toho hodně znali.
Paní průvodkyně nás vyšehradským opevněním dovedla až
do kasemat, kde jsme si prohlédli originály soch z Karlova
mostu, které čekají na opravu. Překvapilo nás, že jsou
opravdu velké. Prošli jsme si hřbitovem Slavín, kde jsme vi-
děli hroby některých velmi známých osobností a například
na hrobě Bedřicha Smetany jsme si všimli seznamu jeho
oper i symfonických básní. Vešli jsme i do kostela Sv. Petra
a Pavla a s Vyšehradem jsme se rozloučili na vyhlídce ze
skály, kudy podle pověsti skákal Šemík s Horymírem.
Celé dopoledne jsme si moc užili, i když byla zima, přálo
nám sluníčko a už se těšíme, až navštívíme Pražský hrad.
Předškoláci ve
škole
Dne 9.12. k nám v dopoledních hodinách
zavítali předškoláci, které hned u vchodu
přivítala Veronika, Marianka a Anežka ze
7.A. Kroužek hry na flétnu si pro návštěvu
připravil hudební vystoupení. Předškoláci
s nimi zazpívali i zatančili. Nakonec jim
zkušení školáci ukázali výrobky, které vy-
robili na jarmark. Paní učitelka obdržela
pro děti sladkou odměnu a každý si odne-
sl na památku závěsnou stuhu
s obrázkem.
Budeme se na všechny těšit 21.1.-
22.1.2015 od 14:00-18:00 hod. u zápisu
do 1.třídy.
Gabriela Babušová

10. JAK SE UČÍME NA 2. STUPNI...Stránka 10
Přednáška o bezdomovectví
Ve úterý 1.12. proběhla přednáš-
ka o bezdomovectví pro deváté
třídy. Hlavně se povídalo o pro-
blémech bezdomovců a o tom,
jak bychom jim mohli pomoci.
Hráli jsme různé hry, ve kterých
šlo o to poznat bezdomovce
z jiné perspektivy a hlavně po-
stupy, jak jim pomoci. Získali
jsme mnoho informací o životě
bezdomovců a také jsme se do-
zvěděli, že se jejich život netočí
jenom kolem alkoholu a drog,
ale i násilí, nemocí, problémů
atd. Poznali jsme nějaké nezisko-
vé organizace na pomoc bezdomovcům.
Jan Stupka, 9. A
Přednáška o Romech
Dne 24.11 jsem byla se třídou třída 9.A na protirasistické
přednášce o Romech. Jelikož kluci z třídy mají někdy takové
připomínky, tak jsme tam museli jít. Přednáška byla hodně
zajímavá. Říkali nám tam o původu Romů, prostě vše, co se
týče Romů. Byla tam paní a pán, kteří byli Romové, byli vel-
mi kultivovaní a slušní. Myslím, že lidi Romy házejí do jedné
krabice bez ohledu na to, jestli jsou slušní a vychovaní. Podle
lidí je Rom jako Rom, tak je všechny budeme odsuzovat. Tato
přednáška mi dala docela hodně. Před tím jsem Romy hodně
odsuzovala, ale teď? Vůbec je neodsuzuji jako předtím.
Vždy si řeknu: ,,Třeba patří do té skupiny, co mají práci,
vzdělání a umějí se chovat. Neměli bychom soudit lidi podle
vzhledu, ale podle toho jak se chovají.
Veronika Martinů, 9. A
ZNÁŠ PRAHU 3?
Dne 16.10 jsme si s paní učitelkou Má-
jovskou udělali procházku po Praze 3 a
zároveň jsme plnili úkoly a otázky o Pra-
ze 3. Všichni jsme šli rádi a bez problé-
mů už jen kvůli tomu, že to bylo místo
školy,ale taky jsme spolu strávili příjem-
né dopoledne. Navštívili jsme spoustu
památek a různých zajímavých míst.
Myslím, že všem se líbil nejvíc hřbitov.
Asi to zní trochu divně, ale je to tak.
Bylo tam spoustu odkrytých náhrobků,
ve kterých bylo spousta kosterních po-
zůstatků. Ale také nás bavilo počítat
nejstrmější schodiště v Praze 3. Leží
pod Vítkovským památníkem, který
jsme také navštívili. Viděli jsme také
kostel Nejsvatějšího Srdce Páně. Končili
jsme krátkým rozchodem na Floře, kde
jsme se všichni s chutí najedli. Děkuje-
me paní učitelce Májovské za příjemné
dopoledne.
Adriana Molová, 8. C
Kreslený klip …
Kreslený klip …
je již tradiční projekt, který je realizován
ve spolupráci dětí z prvního stupně a
našich deváťáků. Děti od první do páté
třídy si vyberou písničku, kterou se nau-
čí a ke které nakreslí obrázky. Úkolem
žáků devátých tříd je pak zpracovat pro
mladší žáky hudební kreslený klip
(video). Hotová videa budou
k nahlédnutí na www.zsjeseniova.cz.

11. JAK SE UČÍME NA 2. STUPNI... Stránka 11Stránka 11
Schola Pragensis
ze dvou úhlů
Ve čtvrtek 26. 11. jsme navštívili Scholu
Pragensis, veletrh středních škol, který
slouží k jejich propagaci. Po příjezdu do
Kongresového centra jsme si dali věci do
šaten a pak jsme dostali rozchod, aby se
každý podíval na stánky škol, které ho
zajímají. Stánků tam bylo hodně, dvě po-
schodí naplnila gymnázia a dvě další patra
patřila odborným školám a učebním obo-
rům. Sešlo se tam mnoho návštěvníků,
vypadalo to tam jako v mraveništi. Větši-
nou se na nás ze všech stran hrnuly letá-
ky o gymnáziích a jiných středních ško-
lách. Snad každý z nás našel nějakou in-
spiraci, kam se vydá po ukončení základní
školy. Návštěvu veletrhu jsme ukončili
příjemnou procházkou po Vyšehradě.
Michaela Pistorová, Eliš-
ka Dundáčková, 9. C
Bylo to takhle: jednoho dne (nepamatuji
si to) myslím, že to byl čtvrtek, jsem šel
navštívit se školou Scholu Pragensis. Fakt
vtipné pojmenování. Šli jsme tam kvůli
těm, kdo neměli vybranou školu ... Teď
nevím, jestli jsem byl mezi nimi, ale tak
proč ne..alespoň nemusím do školy ne?
Už zrána jsem si říkal, že metro bude
ucpané, jelikož se tam jelo metrem. A
měl jsem pravdu, cítil jsem se jak sardin-
ka, ale jednou to skončit muselo. A asi za
15 min jsem cítil čistý vzduch a já byl
šťastný. Ale to nejhorší ještě nebylo za
mnou. Když jsem vstoupil to toho strašli-
vého místa, řekl jsem si: „To bude víc
letáků než v Kauflandu.“ A bylo to
tak...Ta Schola Pragensis— ano schola
bez háčku, byla přeplněná všelijakými
školami od gymplu po učňáky. Každý mi
cpal svůj leták, ale já to chápu. Marke-
ting, ale stejně to šlo do sběru, byli jsme
tam fakt dlouho a já stihl usnout pod
schody. Byla to celkem nuda, ale věřím
že to někomu pomohlo si vybrat školu,
která by se mu líbila...
Alex Tomenjuk, 9. A
Pražský globus
19.10.2015 se v naší škole konalo školní kolo pražské soutě-
že PRAŽSKÝ GLOBUS. Soutěž proběhla ve 2 kategoriích.
Kategorie A byli žáci 6. a 7. ročníku a v kategorii B soutěžili
žáci 8. a 9. ročníku.
Celkem se zúčastnilo 20 žáků – v kat. A 9, v kat, B 11.
Nejúspěšnějšími byli tito žáci:
kat.A 1. Novák Mikuláš 7. A
2. Durdová Michaela 7.C
3. Poborská Eliška 7.C
kat.B 1. Chalupa Petr 8. C
2. Molová Adriana 8. C
3. Dostál Jan 9. A
Do krajského kola postupuje : Novák Mikuláš z kat. A, Chalu-
pa Petr z kat. B.
Všichni zúčastnění zaslouží pochvalu, zvláště ti nejlepší!
BLAHOPŘEJI!!!
Věra Hájková
Soutěž byla velmi náročná. V příštím časopise si budete moci
vyzkoušet některé otázky.
Národy světa
V pondělí 30.11. od 1800
hodin probíhaly v rámci zeměpisu ve
třídě prezentace pro rodiče Národů světa. Prezentace dělala
třída 9. C. Byly zde prezentovány národy Němců, Japonců,
Rusů a Francouzů. Každý národ měl mít plakát, prezentaci,
typické oblečení, občerstvení, typickou hudbu a scénku. Mys-
lím si, že všechny prezentace a scénky byly moc hezké. Něm-
ci měli scénku z hospody, kde se fanoušek díval na fotbalové
utkání a na konci scénky byla ukázka oslavování gólu. Japon-
ci ve scénce ukázali kousek japonské kultury. Rusové udělali
scénku na motivy Mrazíka. Francouzi měli scénku z historie, a
to rozpad Franské říše. Na vystoupení se přišli podívat i rodi-
če, kteří říkali, že se jim celý večer opravdu moc líbil. Všichni
jsme nakonec za vše dostali známky.
Barbora Auředníková, 9. C

12. TO JSME MY...Stránka 12
Máme rádi legraci, zvířata, malování, pla-
vání a vesmír…
Je nás sedm dívek a čtrnáct chlapců, jeden spo-
lužák studuje v zahraničí. Máme rádi zvířata,
hodně dětí se stará o nějakého pejska, kočičku,
rybičky či další domácí mazlíčky.
Také nás baví malování - Kristýnka Staňková
z naší třídy dokonce vyhrála mezinárodní výtvar-
nou soutěž, tak jí ještě jednou moc gratuluje-
me! Je mezi námi i řada sportovkyň a sportov-
ců, zajímáme se o fotbal, florbal, atletiku, gym-
nastiku, aikido a další sporty, ze všeho nejraději
ale plaveme! Každé pondělí od začátku školního
roku máme plavecký výcvik a plavání prostě
milujeme!
Od září jsme už také společně absolvovali mno-
ho zajímavých akcí – např. jsme byli v Českém
muzeu hudby na zážitkovém hudebně-
pohybovém pořadu Šaman, v říjnu jsme shlédli
představení O Rumcajsovi v Divadle U Hasičů a
vyslechli hudební pořad v Atriu, v listopadu jsme
zase navštívili planetárium, kde nás velice zau-
jaly informace o pohybech oblohy, střídání dne
a noci i ročních období či fázích Měsíce. Vesmír
se nám moc líbí, takže se po vánočních prázdni-
nách pustíme do velkého projektu.
Přejeme všem krásné Vánoce a v novém
r o c e
h o d n ě
zdraví,
štěstí,
l á s k y ,
smyslu
pro hu-
m o r ,
pohody
i úspě-
chů.
2. A Naše třída 9. C
Poprvé jsme se setkali
v 6. třídě. Za další tři
roky přibyli další lidi, na
druhou stranu náš ko-
lektiv zase někdo opus-
til. Za tuto dobu jsme
zažili hodně zážitků. Na-
še nejoblíbenější byly
Lučkovice. Více jsme se
tam sblížili. Vždycky
nám tam „dobře“ vařili.
Další společnou akcí
byly naše lyžáky.. Tento
rok pojedeme na náš
poslední, jezdíme dva
roky na Klínovec. Každoročně se taky těšíme na na-
še fit–testy. Moc se nám líbí i naše třídní výlety,
v šesté a sedmé třídě jsme byli třeba v Mirákulu,
chtěli jsme jet i v osmé, ale pan učitel Korbel řekl,
že jsme na to už moc velcí. To nás trochu rozčílilo.
Jednou nám tam dost pršelo, a přesto jsme si to
užili. Byla ještě větší legrace než jindy, jen nám pak
byla zima ve vlaku, protože jsme byli úplně promo-
čení. Mirákulum jsme nahradili IQ Landií. Další spo-
lečnou akcí je bruslení, pro někoho to byla premiéra,
ale zvládli to všichni. Také jsme chodili na vánoční
trh na Staroměstské náměstí. Máme vždy zakázáno
jíst u Mc Donald’s a KFC, tak jsme se domluvili na
tom, že se sejdeme v kostele, pan učitel tomu ne-
chtěl věřit. Někdo jezdí každý rok v prosinci do Ně-
mecka, tam jsme si to užívali, a proto nás letos mr-
zelo, že jsme kvůli bezpečnosti nejeli. Naštěstí poje-
deme na jaře. Spoustu času spolu trávíme také na
závodech. Je hrozně fajn vidět, jak se každý z nás
dal na nějakou disciplínu.
Je to teď úplně jiné než v 6. třídě, hrozně nám to
utíká. Za chvilku se budeme loučit. Většina lidí říká,
že máme dobrý kolektiv. A mají pravdu, fakt jsme
nejlepší!!!
Hrdinové z 9. C

13. DOBA MINULÁ, CO NÁS MINULA Stránka 13Stránka 13
Gotické okno
Již jste si určitě všimli na oknech schodiště papírořezů, kte-
ré vytvořili žáci druhého stupně. Gotická okna byla ve své
době velkou novinkou. Krásné barevné vitráže sdělovaly
návštěvníkům chrámů většinou příběhy z Bible. Kruhové
kompozice, které jsou umístěny ve vestibulu školy, se nazý-
vají rozety z francouzského „la rosette“, což znamená růžič-
ka.
Vendula Jurášková
Přinášíme vám další informace ze života
Otce vlasti.
Ve Francii se Karel IV. ve věku sedmi let,
kdy dnešní chlapci začínají chodit do ško-
ly , oženil. Za manželku mu v sedmi letech
jeho otec vybral příbuznou francouzského
krále Blanku z Valois. I jí bylo sedm let.
Předběhneme a prozradíme, že Karel s
Blankou spolu žili až do roku 1348, měli
spolu dvě dcery, ale syna (dědice trůnu)
neměli.
Čerstvý ženich ale neměl na líbánky a ani
na hraní čas, musel totiž do školy. Nejdříve
dostal prvotřídní učitele, později dokonce
navštěvoval přednášky na pařížské univer-
zitě, kde se učil i teologii a filozofii, při kte-
rých si zopakoval latinu. Seznámil se tam i
s opatem Pierrem de Rosiérem. Ten mu
vysvětloval taje evropské politiky a Karel
se s ním přátelil i později, kdy se vzdělaný
mnich stal papežem Klimentem VI.
Dětství Karlovi skončilo ve třinácti letech.
Jeho otec Jan Lucemburský ho nejdříve i s
Blankou povolal do Lucemburku. A v roce
1330 už samotného pozval do Itálie , aby
mu tam pomohl vládnout nad bohatými
městy.
Sofie Pravcová, 6. A
Sedmiletý ženich
Rytířská helma
Tvarování papíru není snadná výtvarná
disciplina. Žáci 8. C ji však zvládli dokona-
le. Rytířské helmy jsou slušivé a nositelné.
Vendula Jurášková
Mapa krajiny v době Karla
IV.
V hodinách prvouky jsme se
učili pracovat s mapou a pozná-
vat základní vysvětlivky, které
se na nich objevují.
Napadlo nás, že bychom se
mohli pokusit vytvořit mapu
krajiny za doby vlády Karla IV.
a následně ji i pomocí vysvětli-
vek překreslit. Většině z nás se
mapy povedly, škoda jen, že ji všichni nestačili překreslit.
Tento úkol nám potvrdil, že stále ještě všichni nedokáží úkol
v daném limitu dokončit a bohužel ho nedokončí ani v době
domácí přípravy. Stále se máme od některých čemu učit.
Jako ukázkovou práci jsme vybrali mapu, kterou vytvořila
M. Bartošová.
3. A a Gabriela Babušová

14. HÝBEJTE SE, KOSTI MOJE...Stránka 14
Zlato!!!
Ráno v sedm čtyřicet pět náš tým
vyrazil od školy na florbalový turnaj
v obvodním kole Prahy 3. Když jsme
dorazili na místo, dozvěděli jsme se,
že budeme rozděleni do dvou skupin.
Každá skupina měla čtyři týmy. Z
každé skupiny mohly postoupit první
dvě družstva do lepší skupiny a dvě
do horší skupiny. Nám se povedlo
zvítězit a postoupit do lepší skupiny.
Ve stejné skupině byla ZŠ Chmelnice,
ZŠ Lobkovice a ZŠ Chelčického.
Pro nás byl nejtěžší zápas s Lobkovi-
čákem. Remizovali jsme s nimi 3:3. A
tato remíza nám stačila na vítězství,
postoupili jsme do celopražského ko-
la. Tam jsme sice neuspěli, ale snažili
jsme se.
Matěj Šťastný, 7. B
Basketbal
2.12. ve středu se uskutečnila soutěž starších žákyň v basketbalu.
Celkem tam bylo 5 škol: Jeseniova, Gymnázium Sladkovského, ZŠ
Chmelnice, ZŠ Náměstí Jiřího z Poděbrad a ZŠ Chelčického. Všech-
ny zápasy byly těžké, ale my jsme to zvládly a byly jsme první, i
když jsme jednou prohrály. Jako první zápas jsme hrály proti Po-
děbradům, nad kterými jsme vyhrály 33:0. Dále jsme hrály proti
Gymnáziu Sladkovského, nad kterým jsme taky vyhráli se skórem
18:8. Potom jsme měly jeden zápas pauzu a pak jsme nastoupily
proti ZŠ Chelčického, a tu jsme porazily 16:8. Poslední zápas jsme
hrály s Chmelnicí, která nás porazila o jediný bod 13:12. Nakonec
se rozhodovalo, kdo skončil jako první, ale naštěstí se rozhodlo
pro nás.
Anna Domanská, 9. C
Ve středu (25/11) jsme se sešly holky před školou a po té co
všechny přišly, jsme šly do Sokola společně s paní učitelkou Wei-
serovou. Šly jsme tam asi 9 holek. Bylo nás tam celkem 7 škol.
Což znamená, že jsme hrály proti 6 školám zápasy. Všechny jsme
se snažily, abychom jsme se umístily aspoň do první 3. Když jsme
se paní učitelky ptaly na výsledky, řekla nám , že už nemůžeme
být 3 a že bojujeme o 4 až 5 místo. Mrzelo nás to, protože jsme
myslely, že se dostaneme do první trojky. Ale nevzdaly jsme to a
snažily se co nejvíce. Když jsme odehrály poslední zápas, tak se
sečetly body. Koukly jsme se na tabulku, kde bylo napsané pořadí
a viděly jsme, že ZŠ JESENIOVA skončila na třetím místě. Začaly
jsme se radovat, protože jsme myslely, že jsme až na čtvrtém
místě. Pak už jsme jen čekaly na vyhlášení a byly jsme rády za
medaili. A také jsme si říkaly, že když minulý rok se nám to nepo-
vedlo, tak aspoň tenhle rok ANO.
Tereza Trubičková, 7. B
Obvodní kolo dívek
III. kategorie

15. HÝBEJTE SE, KOSTI MOJE... Stránka 15Stránka 15
Můj vysněný sport
Už od mala jsem chtěl sportovat. Časem
se mi nejvíce zalíbil fotbal. Často jsem
sledoval fotbalová utkání v televizi.
Asi v osmi letech jsem se dočetl, že fot-
balový klub Viktoria Žižkov přijímá nové
hráče z řad dětí mého ročníku. Tak jsem
se přihlásil a oni mne přijali. Zde jsem
hrál dva roky. Zúčastňoval jsem se nejen
tréninků, ale i zápasů a turnajů. Vystří-
dal jsem se ve všech postaveních hráče
na hřišti. Moc se mi v klubu líbilo, ale
pro neshody vedoucích družstva oddíl
zanikl. Dlouho jsem sháněl jiný fotbalový
klub. Až letos v září se mi podařilo najít
nový klub, který by přijímal nové hráče.
Tím klubem je Spartak Hrdlořezy. Nehra-
ji zde sice dlouho, ale moc se mi tu líbí.
Trénuji třikrát týdně a až dostanu novou
registraci, budu hrát s novými kamarády
zápasy a turnaje.
Mým snem je být ligovým hráčem
v klubu Sparta Praha.
Samuel Kubín, 6. A
Sportovec roku
Stříbrná medaile
1. stupně
Tento rok se nám ve florbalových tur-
najích opravdu daří, potvrdila to i sou-
těž pro 1. stupeň. Chlapci vybojovali
druhé místo. Dosahovali na vítězství,
bojovali ze všech sil, ale soupeř byl o
malinko lepší. I tak jim k 2. místu gra-
tuluji.
Marcela Šífová
25. listopadu proběhlo tradiční vy-
hlášení Sportovce roku - v katego-
rii žactva. Letos byl náš klub nad-
míru úspěšný, proto se vyhlašová-
ní přesunulo do většího sálu Olšan-
ky Praha, který se celý naplnil.
Vyhlášených bylo mnoho a proto
se jelo jak na běžícím pásu, jed-
notlivci, kteří získali medaile na
Přeborech Prahy, pak ještě ti
úspěšnější z Mistrovství republiky,
medailisté z Mistrovství republiky,
zlepšení roku, talenti SPS, trenéři,
velmi úspěšná družstva mladšího i
staršího žactva a na závěr sporto-
vec roku.
Tím se stal v kategorii žactva se za sezónu 2015 Michal Ma-
ček! Jemu i všem dalším oceněným gratulujeme a děkujeme
rodičům za účast na této slavnostní akci.
Tomáš Korbel
Ocenění Sportovec roku 2015 v
dospělých kategoriích získal za
svoji úspěšnou sezónu Honza
Michalec!!! Gratulujeme jemu i
dalším oceněným!
Mikulášská
Malá atletika
Děti, které chodí na malou atleti-
ku, měly možnost na mikulášské
besídce nejen získat balíček od
Mikuláše, pokud byly hodně, ale i
zasportovat a užít legraci.

16. ZÁVĚREČNÝ MIŠMAŠ Stránka 16Stránka 16
1.B Lukáš Jůzek: Vojto, neo-
travuj mě!!!
1.B Jiří Cebe: Paní učitelka
Šoporová na nás dneska byla
moc hodná.
1.B Matyáš Masák: Michale,
nemačkej mi ruku!!!
1.B Anička Uhrová: Škola mě
baví.
2.C Honza: Honzo Veverko,
neotravuj nás!
3.A Tomáš Čermák: chci GTA
5.
3.A Gert Hlaváček: Chtěl bych
Minecraft na PC.
5.B Tomáš Jeřábek: Chci
bubbleology.
5.B Chceme sníh.
5.B Mafie 1 je boží hra.
Těšíme se na Vánoce,
Matěj, 9. A
7.B Pepa Kucián: Chci spinkat.
7.B Matěj Šťastný: Chci dvojku
z češtiny
7.B Vladimír Vávra: Budu psát
svoje básničky.
9. A vás zdraví a přeje krásné
Vánoce.
Přejeme vám krásné Vánoce a
šťastný nový rok.
Vaše redakce
B
I
Z
CO ŽIJE VE VODĚ?
DOMÁCÍ ZVÍŘE
KDYŽ PRŠÍ A SVÍTÍ SLUNCE,
TAK VZNIKNE?
OBRÁZKY V KNIZE (JINAK)
DENÍ TISK
DOPLŇ: ……… OBČAS TRAKA-
ŘE
Řešení:
RYBA
KOČKA
DUHA
ILUSTRACE
NOVINY
ZATAŽENO
Pojďme luštit Vánoční kapr
Nudíte-lí se, pořiďte si kap-
ra.Kapra kupujeme nejlépe 24.
prosince v 6 hodin ráno. Koupí-
me ho živého, jelikož se platí za
zabití. Hodíme ho do pytle, doma
máme připravenou vanu, kam
kapra pustíme. Každé tři hodiny
mu měníme vodu. Když si kapr
plave ve vaně, můžeme si připra-
vit to, s čím ho budeme podávat,
nejlépe bramborový salát, nebo
něco jiného, co nám chutná. Taky
si koupíme něco k pití. Kontroluje-
me kapra, jestli žije. Večer položí-
me kapra na kuchyňskou linku a
připravenou palici uchopíme do
ruky. Vezmeme si ochranné brýle
a zástěru, abychom nebyli od kr-
ve. Psychicky se připravíme. Ryba
na nás bude smutně koukat, ale
nebudeme ji šetřit. Napřáhneme
se, ale… V poslední chvíli se nám
kapra zželí. Hodíme ho do pytle a
pustíme do řeky. Nepouštíme ho
do Vltavy ani do znečištěných vod,
jelikož by nepřežil. Vrátíme se do-
mů, kde na nás čekají řízečky od
babičky a vánoční večeře je za-
chráněna. Dobrou chuť!
Martin Rybář, František Kostka, 9.
C
Karolína Blažková, 6. A