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UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA
COMPONENTE DOCENTE EN EDUCACIÓN INTERACTIVA A DISTANCIA
PLAGIO
PROPUESTA DEL GRUPO ANTI PLAGIO
Participantes:
Verónica Ramos Castillo
Aleana Rodríguez Muñóz
José Ángel Cornielles Hernández
Barquisimeto, febrero de 2015
GRUPO ANTI-PLAGIO; UN PROBLEMA UNA PROPUESTA.
La experiencia muestra que el plagio es constante tanto en las aulas
presenciales como en las virtuales, se observa con preocupación el
desinterés de algunos en la importancia de la investigación como parte del
desarrollo de los estudios universitarios; aunque las reglas esenciales son
generalmente publicadas en las aulas, estas no parecen ser de fácil
comprensión y en muchos casos no son leídas por los participantes, ni son
exigidas por algunos docentes.
En este sentido, en el ámbito jurídico es conocida la expresión el
desconocimiento de la ley no excusa de su cumplimiento pero ello podría
deberse a que las reglas monográficas son extensas y contienen términos
complicados, de cualquier forma, su difusión a la fecha no ha sido la más
adecuada aun cuando es la obligación del tutor lograr una comunicación
efectiva.
Así pues, nace la propuesta de que en las aulas virtuales se haga uso
de tips o recomendaciones breves para difundir las reglas para la elaboración
de trabajos monográficos que posee la institución. Dichos tips o
recomendaciones breves deberán ser publicados mediante etiquetas, foros,
mensajes privados, cartelera informativa, videos, voki e incluso por vía de
redes sociales entre otras herramientas, y solicitar su cumplimiento para
cualquier informe, no exclusivamente para trabajos de grado; lo esencial es
que se trata de reglas básicas para la redacción explicadas de forma breve y
sencilla, de manera agradable y divertida, todo lo que vincularía al
participante con las normas de la institución sin que necesariamente lo
perciba como algo negativo.
En el contexto de la propuesta efectuada, podrían mencionarse las
siguientes:
1) DILE NO AL PLAGIO: citar la fuente es indispensable; incluye el
nombre del autor y el nombre del libro, así como la fecha de
publicación. Evita ser sancionado.
2)
¿SABÍAS QUE es un DELITO apropiarse de la creación intelectual
de una persona? Con la cita reconocemos el derecho de autor y
obtenemos buenas calificaciones.
3) ¡ORGANIZA TUS TAREAS! Los párrafos ordenados con letra y
tamaño adecuado hacen que tus ideas sean comprendidas como
esperas.
4) Es IMPORTANTE comentar todas nuestras citas; luego de escribir la
opinión de un autor puedes indicar acuerdo o desacuerdo explicando
los argumentos de tu razonamiento.
5) En el texto del trabajo describe brevemente tu fuente y en las
REFERENCIAS al final de la investigación indica los detalles del autor
y del libro usado.
6) EVITA EL PLAGIO, parafrasea, plasmando la información del autor
original. Siempre cita la fuente.
7) Con el plagio limitas tus capacidades al tomar las ideas de otro.
Reflexiona acerca de la idea de la escritura, y haz fluir tu propia
CAPACIDAD CREATIVA.
Redes Sociales
Recomendación anti-plagio #GrupoAntiPlagio etiqueta Twitter y Facebook
@Cornielles: @direccionSAIA @veronicar07cpc. Evita el plagio, parafrasea,
plasmando la información del autor original. Siempre cita la fuente.
#GrupoAntiPlagio
Vocaroo
Recomendación anti-plagio (1) http://vocaroo.com/i/s1OuiM5jKME5
Recomendación anti-plagio (2) http://vocaroo.com/i/s1BgpxfBiRr1
Voki
Recomendación anti-plagio
http://www.voki.com/pickup.php?
scid=6353959&height=267&width=200#.VNE9xSjlYng.twitter
Equipo trabajando:
Grupo antiplagio
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Grupo antiplagio

  • 1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA COMPONENTE DOCENTE EN EDUCACIÓN INTERACTIVA A DISTANCIA PLAGIO PROPUESTA DEL GRUPO ANTI PLAGIO Participantes: Verónica Ramos Castillo Aleana Rodríguez Muñóz José Ángel Cornielles Hernández Barquisimeto, febrero de 2015
  • 2. GRUPO ANTI-PLAGIO; UN PROBLEMA UNA PROPUESTA. La experiencia muestra que el plagio es constante tanto en las aulas presenciales como en las virtuales, se observa con preocupación el desinterés de algunos en la importancia de la investigación como parte del desarrollo de los estudios universitarios; aunque las reglas esenciales son generalmente publicadas en las aulas, estas no parecen ser de fácil comprensión y en muchos casos no son leídas por los participantes, ni son exigidas por algunos docentes. En este sentido, en el ámbito jurídico es conocida la expresión el desconocimiento de la ley no excusa de su cumplimiento pero ello podría deberse a que las reglas monográficas son extensas y contienen términos complicados, de cualquier forma, su difusión a la fecha no ha sido la más adecuada aun cuando es la obligación del tutor lograr una comunicación efectiva. Así pues, nace la propuesta de que en las aulas virtuales se haga uso de tips o recomendaciones breves para difundir las reglas para la elaboración de trabajos monográficos que posee la institución. Dichos tips o recomendaciones breves deberán ser publicados mediante etiquetas, foros, mensajes privados, cartelera informativa, videos, voki e incluso por vía de redes sociales entre otras herramientas, y solicitar su cumplimiento para cualquier informe, no exclusivamente para trabajos de grado; lo esencial es que se trata de reglas básicas para la redacción explicadas de forma breve y sencilla, de manera agradable y divertida, todo lo que vincularía al participante con las normas de la institución sin que necesariamente lo perciba como algo negativo.
  • 3. En el contexto de la propuesta efectuada, podrían mencionarse las siguientes: 1) DILE NO AL PLAGIO: citar la fuente es indispensable; incluye el nombre del autor y el nombre del libro, así como la fecha de publicación. Evita ser sancionado. 2) ¿SABÍAS QUE es un DELITO apropiarse de la creación intelectual de una persona? Con la cita reconocemos el derecho de autor y obtenemos buenas calificaciones. 3) ¡ORGANIZA TUS TAREAS! Los párrafos ordenados con letra y tamaño adecuado hacen que tus ideas sean comprendidas como esperas. 4) Es IMPORTANTE comentar todas nuestras citas; luego de escribir la opinión de un autor puedes indicar acuerdo o desacuerdo explicando los argumentos de tu razonamiento. 5) En el texto del trabajo describe brevemente tu fuente y en las REFERENCIAS al final de la investigación indica los detalles del autor y del libro usado. 6) EVITA EL PLAGIO, parafrasea, plasmando la información del autor original. Siempre cita la fuente. 7) Con el plagio limitas tus capacidades al tomar las ideas de otro. Reflexiona acerca de la idea de la escritura, y haz fluir tu propia CAPACIDAD CREATIVA. Redes Sociales Recomendación anti-plagio #GrupoAntiPlagio etiqueta Twitter y Facebook @Cornielles: @direccionSAIA @veronicar07cpc. Evita el plagio, parafrasea, plasmando la información del autor original. Siempre cita la fuente. #GrupoAntiPlagio
  • 4. Vocaroo Recomendación anti-plagio (1) http://vocaroo.com/i/s1OuiM5jKME5 Recomendación anti-plagio (2) http://vocaroo.com/i/s1BgpxfBiRr1 Voki Recomendación anti-plagio http://www.voki.com/pickup.php? scid=6353959&height=267&width=200#.VNE9xSjlYng.twitter Equipo trabajando: