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1. ADIVAC
Asociación para el Desarrollo
Integral de Personas Violadas
México, DF.

2.  Actualmente brinda atención médica, legal
y psicológica a personas que han vivido algún
tipo de violencia sexual (niñ@s, adolescentes,
mujeres y hombres)
Organización No Gubernamental
fundada en 1990

3. Se presentan:
 Trabajamos con un enfoque de género en todas las
áreas del servicio.
 No pertenecemos a ningún partido político ni a
organización religiosa alguna.
 Existimos gracias a financiamientos, donativos y
apoyo económico de personas concientes de la
problemática. Los donativos y el apoyo económico
son deducibles de los impuestos.

4. Misión
Brindar atención especializada a toda aquella
persona que ha vivido algún tipo de violencia
sexual, promover la prevención, efectuar
investigación y publicaciones, capacitar a
estudiantes y profesionales en el abordaje ético
y sensible del tema, todo desde una visión de
género

5. Visión
Contribuir en la erradicación de la violencia
familiar, sexual y de género que se ejerce en
los diferentes ámbitos públicos y privados de la
sociedad, promover el ejercicio y respeto de los
derechos humanos de las mujeres, niñ@s y
adolescentes

6. Servicio de ADIVAC:
Área de Niñ@s y Adolescentes
 Tratamiento psicoterapéutico
 Psicodiagnóstico de la Violencia Sexual
Infantil (Peritaje Psicológico)
 Grupo de contención para familiares, parejas y
amigos

7. Área de Atención a Personas Adultas:
Tratamiento psicoterapéutico para casos de violencia
familiar
Tratamiento psicoterapéutico para mujeres y hombres
violados sexualmente
Dos modalidades: individual y grupal (5 a 12 personas)
Frecuencia: semanal, con sesiones de 1 hr. en
individual y 2 hs. en grupal
Duración de 1 a 3 años
Psicodiagnóstico y/o Peritaje Psicológico para
mujeres

8. Área legal
 Asesoría y orientación legal en el ámbito civil y penal
 Asesoría, orientación y litigio para casos de Violencia
Familiar
 Asesoría y orientación para Delitos Sexuales
Área médica
 Consulta general personas violadas y público en
general
 Planificación familiar y orientación del ejercicio de la
sexualidad
 Atención y orientación ginecológica. Estudios de
laboratorio

9. “La atención médica y la asesoría legal
no han tenido la misma relevancia que la
atención psicológica (por lo menos en
Nuestra Asociación), esto es debido, en
parte, a que las personas que acuden a
ADIVAC son la que deciden (por múltiples
razones) no interponer una denuncia, ya
sea pública, penal o civil”

10. Área de Difusión y Capacitación
 Stands y mesas informativas sobre violencia de género en
diversos eventos
 Traslado a diversos lugares para dar charlas y
conferencias sobre violencia de género, etc.
 Cursos y talleres para niñ@s, adolescentes y adultos
 Cursos de formación y capacitación dirigidos a
estudiantes y profesionales
 Diplomado de formación profesional: “Prevención y
Tratamiento de la Violencia de Género y de los derechos
humanos, con especialidad en Violencia Sexual”

11. Servicio de biblioteca
 Centro de documentación especializado en
género, violencia sexual, familiar y derechos
humanos
 Base de datos sobre violencia sexual

12. Mecánica de Atención
 contacto telefónico: cita para entrevista inicial, la
cual es efectuada por una ps, ts, abogada o
médica;
 entrevista inicial: cálida, respetuosa, confidencial.
Se canaliza a la persona a terapia psi; asesoría
legal o atención médica. Si su caso no
corresponde a la atención que brinda ADIVAC, es
derivada a otro lugar.
 atención para niñ@ entre 5 a 12 años: entrevista
a padres, tutores o a la persona adulta que se
este responsabilizando en ese momento de

13. “Consideramos que la VIOLENCIA SEXUAL es
equiparable a la tortura, además de ser un delito
grave y de constituir una violación a los derechos
humanos, es un CRIMEN DE LESA HUMANIDAD,
esto es, que lesiona la dignidad constitutiva de la
humanidad.
Este crimen es perpetrado en total impunidad y
representa uno de los actos que deja de manifiesto
la opresión sexual de las mujeres y la ilegitimidad
del sistema genero/sexo que subyace a nuestra
cultura.
Las mujeres que han vivido este tipo de crímenes no
merecen caridad, sino que se les debe justicia”

14. El constructo teórico se basa en
considerar a la violencia sexual
como una problemática de género,
partiendo del concepto de PODER
como eje principal en las
relaciones entre mujeres, hombres
y niñas/os

15. La atención psicológica es un dispositivo de
reparación del daño que se enmarca dentro de la
JUSTICIA RESTITUTIVA, y que más allá de los
límites de la justicia penal, ofrece otra
posibilidad de vida que pretende traspasar los
sentimientos de venganza, no sólo como una
forma de romper la espiral de la violencia, sino
para romper el ciclo de la impunidad

16. Prevención Comunitaria de la Violencia
Familiar y Sexual
(No como el prever la comisión de un acto violento evitable)
Prevención como una forma de reconstrucción de
los vínculos socioafectivos que determinan las
relaciones de poder e injusticia, así como el
despliegue de dispositivos comunitarios de
radicalización socioafectiva de las injusticias como
una forma de transformar los conflictos a través de
medios no violentos

17. Modelo para la atención psicológica
de la Violencia Sexual Infantil
“Cualquier contacto de naturaleza sexual entre una
niña, niño y un@ adolescente o persona adulta,
con el fin de gratificar o estimular la sexualidad de
quien lo lleva a cabo. Desde mostrar pornografía,
exhibir el cuerpo desnudo o semidesnudo, entrar
en contacto con el cuerpo del niñ@ o hacer que
este toque el cuerpo de quien violenta, hasta
llegar a la penetración oral, anal o vaginal”
(Martínez L., 2000).

18. Término que abarca el punto de vista social y
emocional, no refiriendo sólo a tocamientos del
cuerpo, sino a todas las gamas de uso sexual que
puede vivir un niñ@ y que originan alteraciones de
su ser en el mundo y de su proyecto de vida a
corto, mediano y largo plazo, independientemente
de la tipificación legal. Ya que se trabaja con las
alteraciones emocionales generadas por el evento
del ataque sexual vivido por la niña o niño.

19. PREVENCIÓN EN 3 NIVELES
1. NIÑ@: conocimientos sobre seguridad personal y
sexualidad; trabajando autoestima y autoconcepto.
2. FAMILIA: conciencia del rol protector; conocimiento en
educación sexual, género y autoerotismo; promover
ambiente de confianza, respeto y comunicación; y
fomentar búsqueda de ayuda ante desconocimiento
sobre el tema de la sexualidad.
3. SOCIEDAD: niñ@s no propiedad de los adultos;
reeducación en sexualidad (sin mitos, temores y
represiones); ampliando redes de apoyo; identificando
abuso de poder como condición para la agresión sexual;
y capacitando a profesionales de salud y educación con
relación a sexualidad y agresión sexual.

20. JUGANDO APRENDEMOS A CUIDARNOS
Curso de verano
Taller de prevención del mal trato, la violencia y
el AS para niñas y niños
Por medio de la psicopedagogía del juego se
proporcionan herramientas básicas para conocer,
cuidar y valorar su cuerpo, defender sus derechos
humanos y detener o prevenir el maltrato y AS
Duración: 25 hs. De lunes a viernes de 10 a 15 hs.
Cuota de recuperación: $800 ( USD 61)

21. TÉCNICAS
 Juego
 Dibujo
 Cuentos
 Videos
 Muñecos anatómicos
 Técnicas de defensa personal
 Técnicas de Relajación

22. CONTENIDOS
Seguridad personal y autocuidado: cuidarse
por si solos – cuidarse de extraños
Prevención de AS:
Secretos malos (incómodos) vs. secretos
buenos
(cómodos)
Sobornos vs. Regalos
Mal toque vs. Buen toque
Sexualidad: partes íntimas, diferencias entre
juego sexual, AS y autoerotismo

23. MADRES Y PADRES
Charla introductoria al taller:
 Escucha a padres sobre los motivos
 Información:
Herramientas para detectar situaciones de abuso
(sexual y de autoridad)
Observar autoestima
Conocimiento sobre sexualidad (distintas partes
del cuerpo, llamar a los genitales por su nombre,
importancia de que los adultos trabajen sobre su
propia sexualidad)

24. Promoción de la equidad de género (mayoría de
los agresores son hombres)
Prevención de riesgos no sólo fuera del hogar
sino
dentro: accidentes caseros y AS Intrafamiliar
 Violencia sexual infantil
Vulnerabilidad infantil Desigualdad: anatómica,
fisiológica, en el desarrollo y precisión de la
orientación del deseo sexual, de afectos
sexuales,
de recursos mentales y habilidades sociales, de
experiencia.

25. Efectos de la agresión sexual dependen: tipo
de agresión, edades del agresor y la persona
agredida, vínculo afectivo entre ambos, duración
y frecuencia de la agresión, personalidad del
niñ@ agredido y su entorno social.
Signos y síntomas físicos (violencia sexual
grave): conductas no propias para su edad,
masturbación compulsiva, persistentes juegos
sexuales que no se realizaban con anterioridad,
moretones, dolor al caminar o sentarse, picazón
u olor en los genitales, conocimiento de la
actividad sexual y muestra de genitales, obsesión
con su sexo y/o con el de los demás

26.  Guía de primeros auxilios:
 Creerle
 No considerarl@ culpable
 No mencionar palabras que confundan o
denigren
 Abstenerse de hacer promesas
 Evitar preguntar razones por las cuales se
permitió que la situación de AS se prolongara
 Para la niñ@ es difícil dar el primer paso y
verbalizar lo sucedido, es responsabilidad de
los adultos escucharlos y apoyarlos

27.  Denuncia
 Atención médica, aunque no hayan realizado
denuncia. Riesgo de ETS, lesión interna,
posibilidad de embarazo no deseado
(anticoncepción de emergencia)
 Prevención: explicaciones claras y precisas,
fomentar la asertividad
 Video
 Comentarios
 Expresión de sentimientos

28. VÍNCULOS ADIVAC
redes y espacios:
 Red Nacional contra la Violencia hacia
las Mujeres y los Hombre Jóvenes.
 Consejo para la prevención y tratamiento
de la violencia familiar del Distrito
Federal.
 Consejos delegacionales contra la
violencia familiar (Miguel Hidalgo,
Coyoacán, Cuauhtémoc, etc.).
académicos y de gobierno:
 Universidad Autónoma Metropolitana,
Xochimilco.
 Universidad Iberoamericana, Santa Fe.
 Instituto de las Mujeres del Distrito
Federal.
 Instituto Nacional de las Mujeres.
 Instituto de la Juventud del Distrito
Federal.
 Secretaría de Equidad y Desarrollo
Social.
 Secretaría de Desarrollo Social.
 Secretaría de Educación Pública del
Distrito Federal.
 Instituto Mexicano de la Juventud.
 V Vicaría de la Arquidiócesis de
México.
 Dirección General de Atención y
Prevención de la Violencia Familiar.
 Sistema para el Desarrollo Integral de
la Familia.
 UNIFEM

29. EL COLEGIO DE LA FRONTERA SUR (ECOSUR)
Unidad San Cristóbal de las Casas, Chiapas.
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)
Misión
Centro de investigación científica, que busca contribuir
al desarrollo sustentable de la frontera sur de México,
Centroamérica y el Caribe a través de la generación de
conocimientos, la formación de recursos humanos y la
vinculación desde las ciencias sociales y naturales.
La mayoría de los proyectos de investigación que están
vinculados con comunidades indígenas, organizaciones
de productores, organismos no gubernamentales de
diversa índole y entidades de los gobiernos municipal,
estatal y federal.

30. Tres áreas académicas:
• Conservación de la Biodiversidad
• Sistemas de Producción Alternativos
• Sociedad, Cultura y Salud

31. Sociedad, Cultura y Salud
Estudia factores sociales, culturales, políticos
y ambientales que inciden en el bienestar de las
poblaciones de la frontera sur de
México. Los/as investigadoras trabajan con
pueblos indígenas, colonos, desplazados y
transmigrantes. La perspectiva de género y
atención a la pobreza vinculan el trabajo de las
líneas de investigación de esta área académica.

32. • CENTRO DE DERECHOS DE LA MUJER
DE CHIAPAS
• ASESORIA, CAPACITACION Y
ASISTENCIA EN SALUD (ACASAC)
• LA PUERTA NEGRA COLECTIVO DE
HOMBRES
• CENTRO DE INVESTIGACIONES Y
ESTUDIOS SUPERIORES EN
ANTROPOLOGIA SOCIAL (CIESAS)