La encuesta por muestreo es un método de investigación social que implica la recolección sistemática de datos de una muestra representativa de una población a través de entrevistas o cuestionarios. El documento describe el procedimiento básico de las encuestas, incluyendo el diseño de la muestra, la elaboración del cuestionario, la recolección de datos, el análisis e informe de los resultados. Finalmente, señala que a pesar de sus limitaciones, las encuestas han impulsado significativamente el estudio cuantitativo de los fenómenos social

1. ENCUESTA POR MUESTREO
Víctor Manuel Ortiz
Farminson Leandro hoyos
Administración financiera

2. PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
• Se requiere recolección sistemática de datos de
muestra de población que deben obtenerse por medio
de entrevistas personales u otros instrumentos:
• Habitualmente a estos estudios se les llama encuesta,
en especial cuando se ocupan de grupos de personas
numerosos y muy dispersos

3. ¿CUAL ES EL PROCEDIMIENTO BÁSICO DE LA
ENCUESTA POR MUESTREO.?
• Los procedimientos de la • Los métodos de muestreo
entrevista se basan en gran provienen en parte de la
medida con experiencia de economía agraria la
psicólogos, antropólogos y encuesta no es un método
otros científicos que usaron especifico de las ciencias
la entrevista personal no sociales y se aplica en
solo como instrumento de forma amplia a los
investigación sino como problemas de muchos
medio de diagnostico o campos.
terapia.

4. • La técnica de la encuesta se usa cuando la información
requerida no puede obtenerse con mas facilidad o
menos gastos a partir de otras fuentes.
• Solo puede efectuarse una encueste por muestreo si
las personas que se seleccionan para ser
entrevistadas pueden y quieren proporcionar la
información requerida
• Las encuestas varían enormemente en su alcance
diseño y contenido

5. Tipos de diseño de encuesta
• Cada ves que se recojan datos atraves de una encuesta debe
adoptarse una decisión respecto de la pauta o diseño
especifico que seguirá la recolección de datos
 Tipos de diseño sección trasversal no ponderada
es la encuesta mas familiar y simple que se efectúa una única
ves en cada investigación y es el método mas preferido de una
población en un método particular ejemplo: registro de estudiantes
de una universidad y las fichas
 Sesión trasversal ponderada
Es la que constituye una fracción relativamente reducida de la
población total

6.  Muestras contrastantes
Se estudian situaciones que muestran los
mayores extremos en presencia de la variable
independiente puede verse con mayor claridad
los efectos o correlaciones de esta variable que
se estima como importante
 Secciones transversales
sucesivas
se utilizan dos tipos de estudios utilizando el
procedimiento de muestreo repetido por la misma
población: el diseño antes - después y el estudio
de tendencias.

7. DIVERSIDAD DEL CONTENIDO ESTUDIADO
• En la encuesta por muestreo reside no • el contenido de las preguntas de una
solo en la variedad de poblaciones ala encuesta puede clasificarse de
que puede aplicarse o en la diversidad diferentes maneras
de diseños disponibles para su uso, si
no también en la amplia zona que
cubren los datos que es posible
mediante su empleo.

8. DATOS PERSONALES DATOS SOBRE EL AMBIENTE
• Incluyen preguntas relativas al sexo, la • Pueden abarcar datos sobre el
edad, la ocupación, la educación etc. carácter del vecindario adecuación de
El propósito de estas preguntas es la los barrios etc. Tales datos relativos al
de proporcionar las bases para el medio ambiente es necesario para
análisis con relación a los otros datos explicar la conducta que es principal
obtenidos en encuestas. objeto de estudio de la encuesta.
DATOS SOBRE LA CONDUCTA
• Concierne preguntas a las acciones o
comportamientos del entrevistado por
ejemplo en el campo económico, los
análisis de la conducta requiere de
preguntas sobre lectura de diarios,
audiciones radiales, televisión etc.

9. Nivel de información, opiniones, actitudes, motivaciones y
expectativas
• Incluye muchas de las preguntas mas interesantes que puede
incluir el análisis de una encuesta. Es también el área donde es
menos posible obtener datos de fuentes que no sea la encuesta
el nivel de información de un entrevistado puede medirse en
términos de si conoce o no un problema o hecho. Ejemplo
¿conoce la existencia de una organización llamada UNESCO?
Si conoce la existencia de una organización como UNESCO
¿sabe como esta constituida, donde esta ubicada, que hace, como
se relaciona con la ONU etc.?

10. FORMA DE ANÁLISIS
Cuando la información de la encuesta se basa solo en los datos
personales, ambientales, de la conducta y aptitudes solo son mucho mas
fecundas que las que trata una de ellas.

11. Comparación entre diferentes partes
de la muestra
Relación entre la conducta y las aptitudes
• La muestra puede dividirse en
diversos grupos con el propósito de • El análisis se realiza de modo que las
determinar las diferencias en conducta actitudes no se estudian en abstracto,
o aptitudes de estos grupos sino que se las vincula a formas
especificas de conducta.

12. Estudio de las motivaciones
• Analiza las fuerzas motivacionales predicciones
puesto que es posible que las
personas no tengan claro varios
• No necesariamente demuestran cual
aspectos, es necesario utilizar un
es la causa y cual es su efecto, tales
enfoque que establezca correlaciones,
análisis pueden proporcionar una
descubriendo fuerzas motivacionales
información útil para el estudio de las
mediante estudios correccionales.
relaciones causales

13. VARIEDAD DE CAMPOS DE APLICACIÓN
Demuestra que el método de encuesta puede aplicarse a diversos campos
y disciplinas científicas. Las encuestas pertenecen al ámbito de la
psicología, sociología, economía, ciencias políticas o salud.

14. PLAN DE DESARROLLO DE UNA ENCUESTA
Presentaremos la secuencia de las tareas a cumplir en la realización de
una encuesta, desde las primeras etapas hasta el informe final

15. Habitualmente se expresa en términos
Objetivos generales amplios y solo define el área general y el
alcance del proyecto
En esta etapa especifican todos los datos
que deben reunirse y las hipótesis que
Objetivos específicos
deben verificarse a través de la encuesta
Se cumple el proceso real de obtener las
muestra unidades de la muestra y la preparación
de mapas delimitados, listas de unidades
etc.,
cuestionario Método mediante el cual se tomara
contacto con la muestra y se prepara un
cuestionario
Trabajo de campo Proporcionárseles un manual de
instrucciones que explique los objetivos
del estudio y significado de cada
pregunta

16. Los datos de una encuesta deben ser bien
transcritos y tabulados aun en censos y
opiniones así mediante la preparación de un
Análisis de contenido código y lista numerada de los temas que
abarquen todas las respuestas para cada
pregunta
Su anticipación del material de tabulación
Plan de análisis necesario para lograr los objetivos de la
encuesta fue la base de la preparación del
cuestionario y de la determinación del análisis
en contenido
Se utilizan los resultados del proceso de
Tabulaciones mecánicas
codificación para preparar las tarjetas
perforadas y se efectúan las tabulaciones
Se analizan los datos, se determina su
Análisis e informe confiabilidad y se redacta un informe que
incluye los resultados de la encuesta

17. CONFIANZA Y VALIDEZ
• Si tengo confianza en los datos de la encuesta mi investigación será aprobada u validada
• La encuesta puede medirse mediante la repetición de la prueba, de esta manera pueden
analizarse tanto los puntajes individuales como los de conjunto
• Puede decirse que todo lo que tiende a crear diferentes resultados en situaciones
teóricamente idénticas contribuye a disminuir la confiabilidad

18. LIMITACIONES
• Un problema dentro la investigación • La investigación por encuestas
social, tiende a limitaciones, de también esta sujeta a todos los errores
precisión tanto como adaptabilidad de medición implícitos en cualquier
intento de obtener un puntaje que
represente las actitudes, capacidades,
conductas y otros rasgos de una
persona
• Pese al gran numero de preguntas que es posible hacer en una
sola encuesta, hay limites para el numero de temas que pueden
tratarse

19. CONCLUSIÓN
• Esta fuera de discusión el hecho que este desarrollo dio un importante estimulo al estudio
cuantitativo de los fenómenos sociales. Por otro lado hay razones para creer que todavía
no se realizaron completamente las posibilidades de la técnica de encuesta, tanto en el
alcance de sus aplicaciones como en la precisión de sus métodos

20. Gracias