Додаток до проекту.

1. Інноваційний освітньо-правничий центр
«Libertatem»

2. Пошук ідеї
 Ідея проекту виникла через усвідомлення недосконалості шкільної правничої освіти. Це
виявляється у поверховості отриманих знань, які неможливо застосувати на практиці. В освітній
програмі наявна лише «суха» теорія без можливості практичного закріплення. Школярі не
розуміють механізму реалізації своїх прав та не вміють їх захищати.
 В освітньо-правничому центрі буде створено умови для здобуття громадянської освіти,
спрямованої на формування компетентностей, пов’язаних з реалізацією особою своїх прав і
обов’язків як члена суспільства, усвідомленням цінностей громадянського (вільного
демократичного) суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина.
 Особлива увага буде приділена вихованню патріотизму, поваги до культурних цінностей
Українського народу, його історико-культурного надбання і традицій, формуванню усвідомленої
потреби в дотриманні Конституції та законів України, прав і свобод людини, нетерпимості до їх
порушення і приниження честі та гідності, фізичного або психічного насильства, а також до
дискримінації за будь-якими ознаками, формування громадянської культури та культури
демократії.
 Проект розрахований на школярів 8-9 класів. Аудиторія була обрана з урахуванням вікових
особливостей та розумових можливостей. Діти мають необхідну базу знань для поглибленого
вивчення запропонованого матеріалу, який буде викладатися в інтерактивній формі.

3. Місце реалізації проекту
 Проект буде реалізовано на базі Університету митної справи та фінансів

4. Проблема
 Сучасні українські реалії вимагають
від підростаючого покоління активної
громадянської позиції, що
проявляється не лише в обізнаності
щодо своїх прав і свобод та
обов’язків, а й у розумінні механізму
їх використання та захисту,
можливості не лише виражати власну
позицію, а й впливати на громадську
думку. Застарілі методи навчання не
стимулюють до розвитку та
зацікавлення проблемами
суспільства, пошуку шляхів зо їх
розв’язання.

5. Мета проекту
 Покращити знання 30 осіб із цільової аудиторії проекту в галузі прав, свобод
і обов’язків людини і громадянина протягом 3 місяців, що закладе підвалини
до зміни правової свідомості майбутнього покоління. Запланований
результат буде досягнуто шляхом проведення нестандартних занять, лекцій,
тренінгів та інтерактивів.

6. Завдання
1. Створити Інноваційний освітньо-правничий центр
для школярів на базі Університету митної справи та
фінансів.
2. Розробити навчально-методичний комплекс.
3. Забезпечити центр матеріально-технічним
обладнанням.
4. Залучити слухачів шляхом розповсюдження
реклами у вигляді брошур, листівок і плакатів.
5. Навчити слухачів відповідно до навчально-
методичного комплексу.
6. Провести заплановані види контролю: проміжний і
кінцевий.
7. Розробити звіт за результатами виконання проекту.

7. Рішення і його обгрунтування
 На базі Університету митної справи та фінансів буде
створено Інноваційний центр правничої освіти для
школярів. Буде сформовано 2 групи із учнів 8-9
класів по 15 осіб у кожній. Два рази на тиждень у
позашкільний час будуть проводитися заняття
тривалістю 45 хвилин. Курс триватиме 9 тижнів (18
занять). Буде розроблено спеціальний навчально-
методичний комплекс, який забезпечить якісне
викладання і досягнення поставлених завдань.
Протягом навчання проводитиметься проміжний
моніторинг знань, а по завершенню курсу –
кінцевий контроль. Усі слухачі, після завершення
курсу, отримають сертифікати.

8. Для кого цей проект
 Основна цільова аудиторія - школярі 8-9 класів загальноосвітніх шкільних
закладів.
 Додаткова аудиторія – батьки, однокласники.

9. Результати
 У разі реалізації проекту, будуть отримані наступні результати:
 Буде утворено перший в Україні Інноваційний освітньо-правничий центр для школярів.
 30 школярів 8-9 класів здобудуть основні знання та навички щодо реалізації та захисту
прав, свобод і обов’язків людини і громадянина.
 Закладено основи правової свідомості підростаючого покоління, що в подальшому стане
підвалиною для розбудови громадянського суспільства.

10. Ризики і їх вирішення
 Хвороба викладача. У групах викладатимуть 4 викладачі, по 2 викладачі на
групу.
 Складність юридичної тематики. Адаптація юридичної «мови» для дитячого
усвідомлення.
 Скептичне ставлення батьків. Проведення інформаційних заходів для батьків
з метою подолання супротиву.

11. 1 місяць 2 місяць 3 місяць
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Розробканавчально-
методичногокомплексу.
Проведенняінформаційних
ушколахнаближенихдоУМСФ.
Початокзанять.
Проведенняпроміжного
Підсумковийконтроль.
Завершенняпроекту.
Поширенняреклами.Підготовка
приміщення.
Зустрічіззацікавленими.
Вирішенняорганізаційних
Оголошеннярезультатів.Робота
надпомилками.
Роботанадпомилками.Видача
сертифікатів.
Підготовказвіту.