CURSO: USO EDUCATIVO DE REDES SOCIALES.
PROPUESTA DE USO EDUCATIVO DE REDES SOCIALES: TWITTER.
DICIEMBRE DE 2014
VIRIDIANA GUADALUPE OLMOS CHÁVEZ
ASESOR: LETICIA MONTOYA LÓPEZ
2. Curso: Uso educativo de las redes sociales.
Propuesta de uso educativo de redes sociales:
TWITTER.
Viridiana Guadalupe Olmos Chávez
Asesor: Leticia Montoya López
Diciembre de 2014
3. ¿Qué es twitter?¿Qué es twitter?
.Es una red social que permite enviar mensajes de texto plano de
corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets,
que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios
pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios – a esto se le llama
"seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores", followers“.
Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse
privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores
determinados.
Los usuarios pueden tuitear desde la web del servicio, con
aplicaciones oficiales externas (como para teléfonos inteligentes), o
mediante el Servicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos
países. Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefonía móvil.
4.
5. Requerimientos pedagógicos…Requerimientos pedagógicos…
§ Conformar una comunidad virtual con intereses
académicos mutuos.
§Realizar reuniones virtuales con los usuarios,
previamente establecidas.
§Compartir la información a través de mensajes,
imágenes, videos, etc.
§ Permitir la retroalimentación.
6.
7. Nivel de aportación…Nivel de aportación…
ØInformativa, pues busca promover la investigación
realizada por especialistas.
ØMedio de comunicación, permanente, directo y
accesible a los miembros del grupo.
ØGestión para los procesos de enseñanza
aprendizaje, del alumnado y del mismo asesor.
8.
9. Justificación…Justificación…
Debido que Palabra de Clío es una asociación de
historiadores mexicanos, que busca divulgar la historia
para mejorar la sociedad, se espera que sus
investigadores (incluyéndome) puedan difundir
investigaciones originales de los principales especialistas
y de los mismos, para promover nuevos campos de
estudio, así como que la sociedad revalorice la Historia.
Por ello, considero importante la inclusión al manejo y
utilización de las redes sociales con temas novedosos.
10.
11. Temática a desarrollar…
Falun Gong, ¿la sociedad secreta
china del siglo XXI?, investigación
realizada por el Dr. José Luis Chong.
12.
13. Cómo se acercarán los alumnos al
contenido…
§A través de tuits numerados
(principalmente).
§Sesiones de preguntas y respuestas.
§ Lista de fuentes de consulta.
14.
15. Metodología…
§ Planificar previamente las sesiones y horas
de estudio.
§Capacitar al alumnado sobre el uso de la red
social elegida.
§ Desarrollar la colaboración y difusión del
tema trabajado en el aula.
18. Papel del profesor…Papel del profesor…
Se espera que sea el administradorSe espera que sea el administrador
del contenido, sin que esto seadel contenido, sin que esto sea
exclusivo, para después convertirseexclusivo, para después convertirse
en orientador y finalmente en parteen orientador y finalmente en parte
del grupo que se ha desarrollado.del grupo que se ha desarrollado.
19. Papel del alumno…Papel del alumno…
En primera instancia receptor del conocimiento,En primera instancia receptor del conocimiento,
posteriormente se delegara responsabilidadesposteriormente se delegara responsabilidades
transmitiendo confianza para motivar su autotransmitiendo confianza para motivar su auto
aprendizaje con un seguimiento individual paraaprendizaje con un seguimiento individual para
establecer planes de acción y ofrecer sugerenciasestablecer planes de acción y ofrecer sugerencias
específicas de mejora.específicas de mejora.
