Вчити учнів розуміти, відчувати золоті зернята доброти і милосердя літературної творчості В.О.Сухомлинського. Формувати в них осмислене ставлення до загальнолюдських цінностей. Розвивати зв’язне мовлення і мислення. Виховувати віру в силу добра, прагнення до самовдосконалення.
15. Правила роботи
в групах
Уважно слухати або читати завдання-
інструкцію.
Вислуховувати думки кожного.
Дотримуватися відведеного часу.
Допомагати один одному.
Пам'ятати правило піднятої руки.
Презентувати роботу повинен командир
групи
28. ГРА «ЗБЕРИ ПРИСЛІВ'Я»
Хто людям добра бажає,
Перший крок до добра –
Усе добре переймай,
З добрим дружись,
Доброму скрізь
Людина красна не словами,
Так треба жити,
Твоя красота
щоб нікому зла не чинити.
в твоїй доброті.
а лихих стережись.
той і собі має.
а добрими ділами.
не роби зла.
а зла уникай.
добре.
33. Гра
«Увічливо – неввічливо»
• Привітатися під час зустрічі.
• Штовхнути і не вибачитися.
• Допомогти підняти річ.
• До всіх у родині ставитися
уважно і ласкаво.
• Ділитися тим, що маєш.
• Ображати тварин.
• Захищати слабших.
• Інколи обманювати товариша.
• Берегти природу.
• Шанувати працю інших.
• Порушувати дисципліну на уроках.
• Робити всім тільки приємне.
37. Любі діти! Відкривайте
Серце для добра.
Всім, хто поруч, подаруйте
Крихітку тепла.
Сильні будьте!
Не лякайтесь
Боротьби зі злом.
Памятайте: перемога
Завжди за добром.
38. Зло нічого не дає, крім зла.
Вмій прощати, як прощає мати.
За добро добром спіши воздати
–
Мудрість завше доброю була.
39. Домашнє завдання
• Група «Доброта»
Складіть монолог доброти. Я – доброта.
Я живу… Я мрію… Я знаю… Я допомагаю…
Я бажаю…
• Група «Ввічливість»
Складіть казку
«Мандрівка у країну доброти»
• Група «Чемність»
Складіть поради «Як бути доброю
людиною»