Este documento describe un estudio sobre el crecimiento de las clasificaciones a través de la historia y por continente. El estudio contabilizó las clasificaciones por periodo histórico y lugar, y generó gráficas que muestran el crecimiento de las clasificaciones a lo largo del tiempo y en diferentes regiones. Los resultados sugieren que hace falta más investigación en algunas épocas y lugares donde se encontraron muchos datos. La clasificación es un proceso en constante evolución debido a la necesidad de organizar el conocimiento humano.

1. XIX encuentro de profesores y estudiantes del colegio de bibliotecología. UNAM Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Bibliotecología 01 de septiembre del 2009.

7. 2.Contabilizar las clasificaciones: anotar nombre del clasificador, periodo en que se realizo y lugar donde se realizo en Excel. 3. Buscar una guía de los periodos históricos . 4. Se realiza la primera grafica por periodo histórico 5. Se realiza la segunda grafica por continente. 6. No se contaron años posteriores a 1975

8. DETERMINAR EL CRECIMIENTO DE LAS CLASIFICACIONES POR EPOCA

9. DETERMINAR EL CRECIMIENTO POR CONTINENTE

16. ♦ Berta Enciso. La Biblioteca: Bibliosistemática e Información. Colegio de México. México, 1997. ♦ Svend Dahl. Historia del Libro. Alianza Editorial. Madrid, 1999. ♦ Joaquín Rodríguez. Edición 2.0. Editorial Melusina. Barcelona, 2007. ♦ Las primeras Enciclopedias. En: Colaboradores de Wikipedia. Enciclopedia. Wikipedia, la enciclopedia libre. http://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopedia. Consultado el 25 de mayo del 2009 ♦ Systême Figurè Des Connoissances Humaines. De L'Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers (1751-1772). Denis Diderot y Jean D’Alembert. Imagen tomada de: Colaboradores de Wikipedia. Figurative System of organisation of human knowledge. Wikipedia, la enciclopedia libre. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/58/ENC_SYSTEME_FIGURE.jpeg. Consultado el 28 de mayo del 2009.