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SESIÓN 02: CIENCIA FÍSICA Y SUS
MÉTODOS
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
La estudiante indaga mediante método científico,
situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia
como son los fenómenos físicos velocidad de los vientos
caída libre, temperatura, calor, fuerzas,
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PRIMERA PARTE:
Inicio: 20min
OBSERVAN LOS SIGUIENTES VIDEOS Y DOCUMENTOS:
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VIDEO: AGUA CALIENTE Y FRIA:
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CONTESTE EN SU CUADERNO:
¿Qué fenómenos físicos observó en los videos y
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llegar a observarlos?
DESARROLLO: 40 min
1.- PROBLEMATIZA SITUACIONES
Las estudiantes en grupo de 5 leen las páginas 12-18
CONTESTE EN SU CUADERNO Y EN GRUPO PRESENTAR UN
INFORME
USANDO SU LIBRO DE CTA (PÁG 12 - 18 ) CONTESTE EN GRUPO
LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
1.- ¿Cuál es el objetivo de la física?
2.- ¿Qué fenómenos estudia la física clásica?
3.- ¿Qué fenómenos estudia la física moderna?
4.- ¿Qué fenómenos estudia la las ramas de la física clásica?
5.- ¿Qué importancia tiene la física para el hombre?
6.- ¿Qué método utiliza la física para estudiar los fenómenos naturales?
7.- ¿Cómo plantea un problema de estudio la ciencia?
8.- ¿Qué elementos deben ser considerados tanto en el planteamiento del problema
como en la formulación de una hipótesis? explique
9.- ¿De qué modo comprueba la ciencia una hipótesis?
10.- ¿Cómo se analizan los resultados encontrados durante la experimentación?
11.- ¿Cómo se interpretan los gráficos obtenidos a partir del estudio de las variables de
un fenómeno?
12.- ¿Luego de comprobarse la hipótesis qué otros pasos se siguen en la ciencia?
13.- ¿Si analizamos la formación de los huaicos en las quebradas cerca de las
poblaciones ¿qué problema de estudio plantearía usted?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Identifique las variables en el problema planteado:
Variable independiente: ………………………………………………….
Variable dependiente: ………………………………………………….
Elabore una posible hipótesis para dar solución al problema:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tarea para la casa:
Elaborar una línea de tiempo con los físicos más importantes en la física antigua, física
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Sesión 02: FÍSICA UNA CIENCIA - primera parte

  • 1. SESIÓN 02: CIENCIA FÍSICA Y SUS MÉTODOS PROPÓSITO DE LA SESIÓN: La estudiante indaga mediante método científico, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia como son los fenómenos físicos velocidad de los vientos caída libre, temperatura, calor, fuerzas, electromagnetismo, etc PRIMERA PARTE: Inicio: 20min OBSERVAN LOS SIGUIENTES VIDEOS Y DOCUMENTOS: La física una ciencia 6.19 min: https://www.youtube.com/watch?v=b_9GHt_Iuws APLICACIONES DE LA FÍSICA EN DIVERSOS CAMPOS: VIDEO: CAUDAL DE UN RIO: https://www.youtube.com/watch?v=vjk9qE1eyEk VIDEO 02: HUAICO: https://www.youtube.com/watch?v=fIY0OK5yuWQ VIDEO: AGUA CALIENTE Y FRIA: https://www.youtube.com/watch?v=RvFcmFu4heQ FENÓMENO FÍSICO: Lanzamiento de una bala
  • 2. FENÓMENO FÍSICO: Resistencia de un hueso FENÓMENO FÍSICO: Movimiento de extremidades VIDEO: MOTOR ELECTRICO SIMPLE https://www.youtube.com/watch?v=GrtIbwH926E
  • 3. CONTESTE EN SU CUADERNO: ¿Qué fenómenos físicos observó en los videos y gráficos? ¿los fenómenos físicos pueden ser reproducidos en el laboratorio? ¿qué método aplicaría para llegar a observarlos? DESARROLLO: 40 min 1.- PROBLEMATIZA SITUACIONES Las estudiantes en grupo de 5 leen las páginas 12-18 CONTESTE EN SU CUADERNO Y EN GRUPO PRESENTAR UN INFORME USANDO SU LIBRO DE CTA (PÁG 12 - 18 ) CONTESTE EN GRUPO LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: 1.- ¿Cuál es el objetivo de la física? 2.- ¿Qué fenómenos estudia la física clásica? 3.- ¿Qué fenómenos estudia la física moderna? 4.- ¿Qué fenómenos estudia la las ramas de la física clásica? 5.- ¿Qué importancia tiene la física para el hombre? 6.- ¿Qué método utiliza la física para estudiar los fenómenos naturales? 7.- ¿Cómo plantea un problema de estudio la ciencia? 8.- ¿Qué elementos deben ser considerados tanto en el planteamiento del problema como en la formulación de una hipótesis? explique 9.- ¿De qué modo comprueba la ciencia una hipótesis? 10.- ¿Cómo se analizan los resultados encontrados durante la experimentación? 11.- ¿Cómo se interpretan los gráficos obtenidos a partir del estudio de las variables de un fenómeno? 12.- ¿Luego de comprobarse la hipótesis qué otros pasos se siguen en la ciencia? 13.- ¿Si analizamos la formación de los huaicos en las quebradas cerca de las poblaciones ¿qué problema de estudio plantearía usted? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Identifique las variables en el problema planteado: Variable independiente: …………………………………………………. Variable dependiente: …………………………………………………. Elabore una posible hipótesis para dar solución al problema:
  • 4. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tarea para la casa: Elaborar una línea de tiempo con los físicos más importantes en la física antigua, física clásica y física moderna (guiarse de los videos guardados en el blog). Presentar la próxima semana