Media Pembelajaran

1. PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK SEJARAH MATERI
REVOLUSI-REVOLUSI BESAR DUNIA DAN PENGARUHNYA
UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI IPS MAN 2 LANGKAT
KHALISHATUN ZAHRA
NIM 3193121004
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULSTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2. BAB II
1. Definisi Penelitian
& Pengembangan
2. Bahan Ajar
3. Modul
4. Modul Elektronik
5. Penelitian Relevan
6. Kerangka Berpikir
BAB III
1. Tempat dan waktu penelitian
2. Populasi dan sampel
3. Metode penelitian
4. Model pengembangan
5. Teknik pengumpulan data
6. Instrumen pengumpulan
data
7. Teknik analisa data
BAB I
1. Latar Belakang
2. Identifikasi Masalah
3. Batasan Masalah
4. Rumusan Masalah
5. Tujuan
6. Manfaat
Pokok Bahasan

3. Latar Belakang
Pendidikan
berkualitas
Pembelajaran
dengan teknologi
Kurikulum 2013
dan MBKM
Pentingnya
bahan ajar
Wawancara guru
sejarah
Modul
elektronik
Pengangkatan
judul
Permasalahan pada
pembelajaran
sejarah
BAB I

4. 01
Identifikasi Masalah
Peserta didik menganggap
proses pembelajaran sejarah
yang berjalan membosankan,
dan kurang menarik.
04 05 06
03
02
Penggunaan bahan ajar yang
telah ada kurang bervariasi,
kurang efektif, dan kurang
interaktif
Buku paket cetak yang
digunakan peserta didik hanya
berisi tulisan dan kurang
menarik bagi peserta didik
Pendidik belum pernah
membuat ataupun
mengembangkan modul
elektronik untuk mata
pelajaran Sejarah
Perlunya memanfaatkan
modul elektronik dalam
pembelajaran sejarah di
MAN 2 Langkat
Belum tersedianya bahan
ajar modul elektronik dalam
pembelajaran sejarah di
MAN 2 Langkat

5. Batasan Masalah
Masalah dibatasi pada pengembangan
bahan ajar modul elektronik sejarah untuk
kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri 2
Langkat pada materi Revolusi-Revolusi
Besar Dunia dan Pengaruhnya bagi
Kehidupan Masa Kini.

6. Rumusan Masalah
Bagaimana proses pengembangan Modul
Elektronik Sejarah untuk kelas XI IPS
Madrasah Aliyah Negeri 2 Langkat?
Bagaimana Kelayakan Modul Elektronik
Sejarah untuk kelas XI IPS Madrasah
Aliyah Negeri 2 Langkat?

7. Kerangka Teoritis
Definisi Penelitian &
Pengembangan
Bahan Ajar
Modul
Elektronik
Modul
BAB II

8. Penelitian Relevan
01
Penelitian yang dilakukan Fesi
Meliana (2021) yang berjudul
“Pengembangan Bahan Ajar
Modul elektronik Matematika
Berbantuan Flip PDF
Profesional pada Materi
Peluang Kelas VIII SMP”.
penilaian modul elektronik
pada aspek media, materi, dan
bahasa menggunakan
pengukuran skala Likert
diperoleh rata-rata persentase
sebesar 86,11% dengan
kriteria “sangat valid”.
02 03
Penelitian yang dilakukan
Mela Safitri (2021) dengan
judul “Pengembangan Modul
elektronik Interaktif pada
Materi Strategi Perjuangan
Mempertahankan
Kemerdekaan Indonesia untuk
Peserta didik Kelas XI SMAN
3 Medan“. Hasil penelitian
menunjukkan modul elektronik
interaktif layak digunakan
dengan perolehan rata-rata
skor untuk ahli materi sebesar
3,86 dan ahli media sebesar
3,52
Penelitian yang dilakukan oleh
Yandria Elmasari dan Presma
Anggara (2021) dengan judul
“Pengembangan Modul
elektronik Berbasis Android
pada Mata Pelajaran Simulasi
dan Komunikasi Digital Kelas
X SMK Sore Tulungagung”. uji
kelayakan modul elektronik ini
menggunakan uji dari ahli
media yang mendapat
presentase sebesar 77%
dengan kriteria “Layak

9. Kerangka Berpikir

10. Tempat
MAN 2 Langkat yang beralamat
di jalan T. Amir Hamzah, No. 94,
Tanjungpura.
Waktu
November - Desember
Tempat dan Waktu Penelitian
BAB III

11. Populasi
Populasi dan Sampel
Sampel
Kelas XI IPS 1 MAN 2 Langkat
berjumlah 32 peserta didik.
Kelas XI IPS MAN 2 Langkat

12. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode penelitian dan pengembangan (Research and
Development). Dalam penelitian ini produk yang akan
dikembangkan berupa sebuah bahan ajar berbentuk
modul elektronik dengan materi Revolusi-Revolusi
Besar Dunia dan Pengaruhnya

13. Model Pengembangan
Analysis
Tahap analisis terbagi
menjadi dua tahap,
yaitu analisis kerja dan
analisis kebutuhan.
Design Development
Tahap desain
merupakan tahap
untuk melakukan
perancangan
Langkah ketiga,
pengembangan
(development), yaitu
produk berupa bahan
ajar.

14. Implementation
Tahap implementation
merupakan tahap
untuk mengujicobakan
Modul Elektronik
Sejarah
Evaluation
Tahap evaluasi
dilakukan dengan
adanya revisi akhir
terhadap produk

15. Teknik Pengumpulan Data
Wawancara
Wawancara digunakan penulis sebagai
penelitian pendahuluan
Angket
Angket validasi dan angket untuk
mengetahui tanggapan peserta didik
terhadap bahan ajar yang dikembangkan.
Dokumentasi
Dengan mengumpulkan data yang
berkaitan dengan lokasi penelitian

16. Angket Validasi Ahli
Angket validasi ahli digunakan untuk menunjukkan
adanya tingkat kevalidan suatu media dengan
menerima masukan dari para ahli.
Instrumen Pengumpulan Data
Angket Respon Peserta Didik
Angket respon peserta didik digunakan untuk
memperoleh data mengenai respon peserta didik
terhadap penggunaan modul elektronik sejarah.

17. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teknik analisis deskriptif kuantitatif, yaitu memaparkan hasil
pengembangan produk yang berupa media pembelajaran setelah
diimplementasikan, diuji tingkat validasinya, dan kelayakan produk.
Skala pengukuran untuk menentukan kategori kelayakan dari produk
adalah dengan menggunakan modifikasi 4 skala likert.
Data yang telah diperoleh melalui angket oleh ahli media, ahli materi
dan peserta didik berupa nilai kuantitatif akan diubah menjadi nilai
kualitatif
Teknik Analisa Data

18. Sekian dan
terimakasih
Khalishatun Zahra – NIM 3193121004

19. https://heyzine.com/flip-
book/07a25655fe.html

20. Our partners
Mercury
It is the smallest
planet of them all
Venus
Venus is the second
planet from the Sun
Mars
Despite being red,
Mars is very cold
Jupiter
Jupiter doesn’t have
a solid surface

21. Our team
You can speak a bit
about this person here
You can speak a bit
about this person here
Timmy Jimmy
Jenna Doe

22. Organization of the business trip
Documents
Despite being red, Mars is actually a
cold place. It’s full of iron oxide dust
Reservations
Neptune is the farthest planet from the
Sun and far away from us
Accommodations
Jupiter is a gas giant and the biggest
planet in the Solar System
Destinations
Mercury is the closest planet to the Sun
and the smallest one of them all

23. A picture is worth a thousand words

24. 01
Our services
Ticketing
Mercury is the closest
planet to the Sun
Activities
Venus is the second
planet from the Sun
Hotels
Mars is actually a very
cold place
Rentals
Neptune is the farthest
planet from the Sun
Packages
Jupiter is the biggest
planet of them all
Support
Saturn is composed of
hydrogen and helium
04 05 06
03
02

25. Awesome
words

26. Business travel itinerary
Days Time Task
6/15/2022 7:00 AM Departing flight
6/17/2022 9:00 AM Car rental
6/17/2022 2:00 PM Hotel room check-out
6/18/2022 4:30 PM First meeting
6/19/2022 10:00 AM Second meeting
6/20/2022 5:00 PM Conference
6/21/2022 7:00 AM Returning flight

27. Our offices
Bogotá
Jupiter is a gas
giant and a very
big planet
Chicago
Venus is the
second planet
from the Sun
Ethiopia
Saturn was
named after a
Roman god
Surinda
Neptune is the
farthest planet
from the Sun

28. 85%
Mercury is the closest
planet to the Sun
90%
Mars is actually a very
cold place
80%
It is the farthest planet
from the Sun
Our percentages
Mercury Mars Neptune

29. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and
includes icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Thanks!
Do you have any questions?
youremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourwebsite.com
Please keep this slide for attribution