1. พฤติกรรมสุขภาพ
Health behavior

2. พฤติกรรมสุขภาพ
Health behavior

3. พฤติกรรมสุขภาพ
Health behavior

4. พฤติกรรมสุขภาพ
Health behavior
พฤติกรรม
Behavior

5. พฤติกรรมสุขภาพ
Health behavior
พฤติกรรม สุขภาพ
Behavior Health

6. พฤติกรรม (Behavior)

7. พฤติกรรม (Behavior)
กิจกรรม หรือการกระทําใดๆ ของบุคคลเพื่อจุดประสงค์ใดจุดประสงค์หนึ่ง ซึ่งสามารถสังเกต
ได้โดยบุคคลอื่น

8. พฤติกรรม (Behavior)
กิจกรรม หรือการกระทําใดๆ ของบุคคลเพื่อจุดประสงค์ใดจุดประสงค์หนึ่ง ซึ่งสามารถสังเกต
ได้โดยบุคคลอื่น
พฤติกรรมภายนอก (Overt behavior) พฤติกรรมภายใน (Covert behavior)
ลักษณะของการกระทําหรือกิจกรรมของบุคคลที่สามารถ ลักษณะของการกระทําหรือกิจกรรมของบุคคลที่เกิดขึ้น
สังเกตได้โดยบุคคลอื่น เช่น การกิน การนอน การนั่ง การ ภายในตัวของบุคคลนั้น โดยที่บุคคลอื่นไม่สามารถสังเกต
แสดงอาการเคลื่อนไหวต่างๆ เป็นต้น ได้โดยง่าย แต่สามารถที่จะรับรู้ หรือทราบได้ว่าพฤติกรรม
นั้นเกิดขึ้นจากเครื่องมือต่างๆ ได้แก่ ความคิด ความฝัน ค่า
นิยม ทัศนคติ ความเชื่อ เป็นต้น

9. พฤติกรรม (Behavior)
กิจกรรม หรือการกระทําใดๆ ของบุคคลเพื่อจุดประสงค์ใดจุดประสงค์หนึ่ง ซึ่งสามารถสังเกต
ได้โดยบุคคลอื่น
พฤติกรรมภายนอก (Overt behavior) พฤติกรรมภายใน (Covert behavior)
ลักษณะของการกระทําหรือกิจกรรมของบุคคลที่สามารถ ลักษณะของการกระทําหรือกิจกรรมของบุคคลที่เกิดขึ้น
สังเกตได้โดยบุคคลอื่น เช่น การกิน การนอน การนั่ง การ ภายในตัวของบุคคลนั้น โดยที่บุคคลอื่นไม่สามารถสังเกต
แสดงอาการเคลื่อนไหวต่างๆ เป็นต้น ได้โดยง่าย แต่สามารถที่จะรับรู้ หรือทราบได้ว่าพฤติกรรม
นั้นเกิดขึ้นจากเครื่องมือต่างๆ ได้แก่ ความคิด ความฝัน ค่า
นิยม ทัศนคติ ความเชื่อ เป็นต้น
พฤติกรรมปกติ พฤติกรรมอปกติ
•ต้องเป็นไปตามขั้นตอนของการพัฒนาตามวุฒิภาวะของ •เป็นพฤติกรรมที่แตกต่างไปจากแบบแผนการพัฒนาตาม
บุคคล วุฒิภาวะของบุคคล
•ต้องสอดคล้องกลมกลืนกับวัฒนธรรมของสังคมที่ตนเอง •เป็นพฤติกรรมที่ขัดแย้งกับวัฒนธรรมของสังคมที่ตนเอง
เป็นสมาชิกอยู่ อาศัยอยู่
•ต้องเป็นไปตามกฎระเบียบของสังคมที่กําหนดไว้ •เป็นพฤติกรรมที่แตกต่างไปจากบุคคลส่วนใหญ่

10. องค์ประกอบของพฤติกรรม

11. องค์ประกอบของพฤติกรรม
• การเกิดพฤติกรรมต้องมีสาเหตุ

12. องค์ประกอบของพฤติกรรม
• การเกิดพฤติกรรมต้องมีสาเหตุ
• พฤติกรรมที่มีสาเหตุเดียวกันไม่จําเป็นต้องนําไปสู่การแสดงออกของพฤติกรรม
เดียวกันก็ได้

13. องค์ประกอบของพฤติกรรม
• การเกิดพฤติกรรมต้องมีสาเหตุ
• พฤติกรรมที่มีสาเหตุเดียวกันไม่จําเป็นต้องนําไปสู่การแสดงออกของพฤติกรรม
เดียวกันก็ได้
• การแสดงออกของพฤติกรรมหนึ่งๆ อาจมาจากหลายสาเหตุก็ได้

14. องค์ประกอบของพฤติกรรม
• การเกิดพฤติกรรมต้องมีสาเหตุ
• พฤติกรรมที่มีสาเหตุเดียวกันไม่จําเป็นต้องนําไปสู่การแสดงออกของพฤติกรรม
เดียวกันก็ได้
• การแสดงออกของพฤติกรรมหนึ่งๆ อาจมาจากหลายสาเหตุก็ได้
• พฤติกรรมที่ต่างกันอาจมาจากสาเหตุเดียวกันก็ได้

15. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม

16. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1

17. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ
ตัดสินใจของตนเอง

18. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ
ตัดสินใจของตนเอง
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น

19. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ
ตัดสินใจของตนเอง
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ

20. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1 แนวคิดที่ 2
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ
ตัดสินใจของตนเอง
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ

21. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1 แนวคิดที่ 2
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย
ตัดสินใจของตนเอง ภายนอกตัวบุคคล
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ

22. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1 แนวคิดที่ 2
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย
ตัดสินใจของตนเอง ภายนอกตัวบุคคล
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก •มุ่งศึกษาปัจจัยต่างๆ ทางด้านสิ่ง
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง แวดล้อม ระบบสังคม การเมือง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ เศรษฐกิจ การศึกษา ศาสนา องค์
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ ประกอบทางประชากรศาสตร์ ลักษณะ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น ทางภูมิศาสตร
และลักษณะทาง
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ วัฒนธรรม
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ

23. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1 แนวคิดที่ 2 แนวคิดที่ 3
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย
ตัดสินใจของตนเอง ภายนอกตัวบุคคล
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก •มุ่งศึกษาปัจจัยต่างๆ ทางด้านสิ่ง
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง แวดล้อม ระบบสังคม การเมือง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ เศรษฐกิจ การศึกษา ศาสนา องค์
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ ประกอบทางประชากรศาสตร์ ลักษณะ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น ทางภูมิศาสตร
และลักษณะทาง
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ วัฒนธรรม
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ

24. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1 แนวคิดที่ 2 แนวคิดที่ 3
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย
ตัดสินใจของตนเอง ภายนอกตัวบุคคล หลายๆ ด้าน
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก •มุ่งศึกษาปัจจัยต่างๆ ทางด้านสิ่ง
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง แวดล้อม ระบบสังคม การเมือง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ เศรษฐกิจ การศึกษา ศาสนา องค์
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ ประกอบทางประชากรศาสตร์ ลักษณะ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น ทางภูมิศาสตร
และลักษณะทาง
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ วัฒนธรรม
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ

25. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1 แนวคิดที่ 2 แนวคิดที่ 3
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย
ตัดสินใจของตนเอง ภายนอกตัวบุคคล หลายๆ ด้าน
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก •มุ่งศึกษาปัจจัยต่างๆ ทางด้านสิ่ง •ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง แวดล้อม ระบบสังคม การเมือง ทั้งองค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ เศรษฐกิจ การศึกษา ศาสนา องค์ และองค์ประกอบภายนอกตัวบุคคล
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ ประกอบทางประชากรศาสตร์ ลักษณะ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น ทางภูมิศาสตร
และลักษณะทาง
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ วัฒนธรรม
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ

26. แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรม
แนวคิดที่ 1 แนวคิดที่ 2 แนวคิดที่ 3
•สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากการ •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย •สาเหตุของพฤติกรรมเกิดจากปัจจัย
ตัดสินใจของตนเอง ภายนอกตัวบุคคล หลายๆ ด้าน
•ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก •มุ่งศึกษาปัจจัยต่างๆ ทางด้านสิ่ง •ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมมาจาก
องค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง แวดล้อม ระบบสังคม การเมือง ทั้งองค์ประกอบภายในตัวบุคคลเอง
ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ทัศนคติ เศรษฐกิจ การศึกษา ศาสนา องค์ และองค์ประกอบภายนอกตัวบุคคล
เจตคติ ค่านิยม แรงจูงใจ และความ ประกอบทางประชากรศาสตร์ ลักษณะ
ตั้งใจใฝ่พฤติกรรม เป็นต้น ทางภูมิศาสตร
และลักษณะทาง
•มุ่งศึกษา และสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับ วัฒนธรรม
ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีเกี่ยวกับ
เจตคติ และการเปลี่ยนแปลงเจตคติ
ทฤษฎีแรงจูงใจ
การแสดงออกของพฤติกรรมหนึ่งๆ อาจมาจากหลายสาเหตุก็ได้ ดังนั้นการแก้ปัญหาพฤติกรรมต้องอาศัยความรู้
ความชํานาญจากสหสาขาวิชาชีพเพื่อร่วมกันแก้ปัญหาของพฤติกรรม

27. บรรทัดฐานทางสังคม

28. บรรทัดฐานทางสังคม
วิถีประชา
Folkways

29. บรรทัดฐานทางสังคม
แนวทางปฏิบัติของบุคคลในสังคมซึ่งปฏิบัติตามความเคยชิน และเป็นที่ยอมรับของ
สังคม ผู้ที่ละเลยไม่ปฏิบัติตามจะได้รับการติเตียน เยาะเย้ย ถากถาง หรือการนินทา
วิถีประชา
Folkways

30. บรรทัดฐานทางสังคม
แนวทางปฏิบัติของบุคคลในสังคมซึ่งปฏิบัติตามความเคยชิน และเป็นที่ยอมรับของ
สังคม ผู้ที่ละเลยไม่ปฏิบัติตามจะได้รับการติเตียน เยาะเย้ย ถากถาง หรือการนินทา
วิถีประชา
Folkways
กฎศีล
ธรรม/จารีต
Morals

31. บรรทัดฐานทางสังคม
แนวทางปฏิบัติของบุคคลในสังคมซึ่งปฏิบัติตามความเคยชิน และเป็นที่ยอมรับของ
สังคม ผู้ที่ละเลยไม่ปฏิบัติตามจะได้รับการติเตียน เยาะเย้ย ถากถาง หรือการนินทา
วิถีประชา
Folkways
กฎศีล
ธรรม/จารีต
Morals
ระเบียบ แบบแผนที่สมาชิกในสังคมปฏิบัติโดยเคร่งครัด มี
ความสําคัญมากกว่าวิถีประชา หากผู้ใดฝ่าฝืนจะได้รับการ
ประนามอย่างรุนแรง มักเป็นข้อห้าม ข้อบังคับ มีเรื่องราวของ
ความผิดชอบชั่วดีมาเกี่ยวข้อง

32. บรรทัดฐานทางสังคม
แนวทางปฏิบัติของบุคคลในสังคมซึ่งปฏิบัติตามความเคยชิน และเป็นที่ยอมรับของ
สังคม ผู้ที่ละเลยไม่ปฏิบัติตามจะได้รับการติเตียน เยาะเย้ย ถากถาง หรือการนินทา
วิถีประชา
Folkways
กฎศีล
กฎหมาย
ธรรม/จารีต
Laws
Morals
ระเบียบ แบบแผนที่สมาชิกในสังคมปฏิบัติโดยเคร่งครัด มี
ความสําคัญมากกว่าวิถีประชา หากผู้ใดฝ่าฝืนจะได้รับการ
ประนามอย่างรุนแรง มักเป็นข้อห้าม ข้อบังคับ มีเรื่องราวของ
ความผิดชอบชั่วดีมาเกี่ยวข้อง

33. บรรทัดฐานทางสังคม
แนวทางปฏิบัติของบุคคลในสังคมซึ่งปฏิบัติตามความเคยชิน และเป็นที่ยอมรับของ
สังคม ผู้ที่ละเลยไม่ปฏิบัติตามจะได้รับการติเตียน เยาะเย้ย ถากถาง หรือการนินทา
วิถีประชา
Folkways
กฎศีล
กฎหมาย
ธรรม/จารีต
Laws
Morals
ระเบียบ แบบแผนที่สมาชิกในสังคมปฏิบัติโดยเคร่งครัด มี
กฎเกณฑ์หรือข้อบังคับที่รัฐบัญญัติขึ้นเป็นลายลักษณ์อักษร
ความสําคัญมากกว่าวิถีประชา หากผู้ใดฝ่าฝืนจะได้รับการ
โดยองค์การทางการเมืองการปกครอง และได้รับการรับรอง
ประนามอย่างรุนแรง มักเป็นข้อห้าม ข้อบังคับ มีเรื่องราวของ
จากองค์การของรัฐ เพื่อควบคุมพฤติกรรมของคนในสังคม
ความผิดชอบชั่วดีมาเกี่ยวข้อง

34. บรรทัดฐานทางสังคม
แนวทางปฏิบัติของบุคคลในสังคมซึ่งปฏิบัติตามความเคยชิน และเป็นที่ยอมรับของ
สังคม ผู้ที่ละเลยไม่ปฏิบัติตามจะได้รับการติเตียน เยาะเย้ย ถากถาง หรือการนินทา
วิถีประชา
Folkways
กฎศีล
กฎหมาย
ธรรม/จารีต
Laws
Morals
ระเบียบ แบบแผนที่สมาชิกในสังคมปฏิบัติโดยเคร่งครัด มี
กฎเกณฑ์หรือข้อบังคับที่รัฐบัญญัติขึ้นเป็นลายลักษณ์อักษร
ความสําคัญมากกว่าวิถีประชา หากผู้ใดฝ่าฝืนจะได้รับการ
โดยองค์การทางการเมืองการปกครอง และได้รับการรับรอง
ประนามอย่างรุนแรง มักเป็นข้อห้าม ข้อบังคับ มีเรื่องราวของ
จากองค์การของรัฐ เพื่อควบคุมพฤติกรรมของคนในสังคม
ความผิดชอบชั่วดีมาเกี่ยวข้อง

35. ความสําคัญของบรรทัดฐาน

36. ความสําคัญของบรรทัดฐาน
• เป็นแนวทางพฤติกรรมของมนุษย์ที่ทุกคนมีความเข้าใจร่วมกัน ทําให้มีการ
ประพฤติในแนวทางเดียวกัน

37. ความสําคัญของบรรทัดฐาน
• เป็นแนวทางพฤติกรรมของมนุษย์ที่ทุกคนมีความเข้าใจร่วมกัน ทําให้มีการ
ประพฤติในแนวทางเดียวกัน
• มีไว้ควบคุมสมาชิกในสังคมให้อยู่ในกรอบของสังคม ไม่เป็นอันตรายต่อสังคม
เพราะมนุษย์นั้นทําสิ่งที่ดีงามและชั่วร้าย

38. สุขภาพ
ประเวศ วะสี

39. สุขภาพ
สุขภาวะทางกาย
ประเวศ วะสี

40. สุขภาพ
สุขภาวะทางจิต
สุขภาวะทางกาย
ประเวศ วะสี

41. สุขภาพ
สุขภาวะทางสังคม
สุขภาวะทางจิต
สุขภาวะทางกาย
ประเวศ วะสี

42. สุขภาพ
สุขภาวะ
ทาง
วิญญาณ
สุขภาวะทางสังคม
สุขภาวะทางจิต
สุขภาวะทางกาย
ประเวศ วะสี

43. สุขภาพ
สุขภาวะ
ทาง
วิญญาณ
สุขภาวะทางสังคม
สุขภาวะทางจิต
สุขภาวะทางกาย
ประเวศ วะสี

44. สุขภาพ
สุขภาวะที่สมบูรณ์ทางกาย ทางจิต ทางสังคม
และทางจิตวิญญาณ
สุขภาวะ
ทาง
วิญญาณ
สุขภาวะทางสังคม
สุขภาวะทางจิต
สุขภาวะทางกาย
ประเวศ วะสี

45. สุขภาพ 4 มิติ
อําพล จินดา

46. สุขภาพ 4 มิติ
ลําดับที่ สุขภาวะ ความหมาย
มีปัจจัย 4 เพียงพอ
ร่างกายแข็งแรงไม่ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ ไม่ตายก่อนวัยอันควร
1 ทางกาย (Physical)
เมื่อป่วยได้รับการดูแลที่ดี หายดี หายเร็ว
มีคุณภาพชีวิตที่ดี
จิตใจมีความสุข ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ไม่เจ็บป่วยทางจิต หรือเมื่อมี
2 ทางใจ (Mental)
ความเครียดสามารถคลายเครียดได้
สังคมพึ่งพาช่วยเหลือเกื้อกูล สิ่งแวดล้อม และสภาพแวดล้อมดี
มีคุณค่า มีศักดิ์ศรี อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
3 ทางสังคม (Social)
ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี มีอาชญากรรม และความรุนแรงน้อย
มีนโยบายสาธารณะ (Public policy) ดี
เข้าใจสรรพสิ่งอย่างเป็นจริง
จิตใจเปี่ยมสุข
4 ทางปัญญา/จิตวิญญาณ (Spiritual)
เข้าใจสิ่งดีงามถูกต้องสูงสุด
จิตใจมีเมตตา กรุณา มีจิตใจสะอาด สง่า สงบ
อําพล จินดา

47. สุขภาพ 4 มิติ
ลําดับที่ สุขภาวะ ความหมาย
มีปัจจัย 4 เพียงพอ
ร่างกายแข็งแรงไม่ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ ไม่ตายก่อนวัยอันควร
1 ทางกาย (Physical)
เมื่อป่วยได้รับการดูแลที่ดี หายดี หายเร็ว
มีคุณภาพชีวิตที่ดี
จิตใจมีความสุข ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ไม่เจ็บป่วยทางจิต หรือเมื่อมี
2 ทางใจ (Mental)
ความเครียดสามารถคลายเครียดได้
สังคมพึ่งพาช่วยเหลือเกื้อกูล สิ่งแวดล้อม และสภาพแวดล้อมดี
มีคุณค่า มีศักดิ์ศรี อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
3 ทางสังคม (Social)
ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี มีอาชญากรรม และความรุนแรงน้อย
มีนโยบายสาธารณะ (Public policy) ดี
เข้าใจสรรพสิ่งอย่างเป็นจริง
จิตใจเปี่ยมสุข
4 ทางปัญญา/จิตวิญญาณ (Spiritual)
เข้าใจสิ่งดีงามถูกต้องสูงสุด
จิตใจมีเมตตา กรุณา มีจิตใจสะอาด สง่า สงบ
อําพล จินดา

48. สุขภาพ 4 มิติ
ลําดับที่ สุขภาวะ ความหมาย
มีปัจจัย 4 เพียงพอ
ร่างกายแข็งแรงไม่ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ ไม่ตายก่อนวัยอันควร
1 ทางกาย (Physical)
เมื่อป่วยได้รับการดูแลที่ดี หายดี หายเร็ว
มีคุณภาพชีวิตที่ดี
จิตใจมีความสุข ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ไม่เจ็บป่วยทางจิต หรือเมื่อมี
2 ทางใจ (Mental)
ความเครียดสามารถคลายเครียดได้
สังคมพึ่งพาช่วยเหลือเกื้อกูล สิ่งแวดล้อม และสภาพแวดล้อมดี
มีคุณค่า มีศักดิ์ศรี อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
3 ทางสังคม (Social)
ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี มีอาชญากรรม และความรุนแรงน้อย
มีนโยบายสาธารณะ (Public policy) ดี
เข้าใจสรรพสิ่งอย่างเป็นจริง
จิตใจเปี่ยมสุข
4 ทางปัญญา/จิตวิญญาณ (Spiritual)
เข้าใจสิ่งดีงามถูกต้องสูงสุด
จิตใจมีเมตตา กรุณา มีจิตใจสะอาด สง่า สงบ
อําพล จินดา

49. สุขภาพ 4 มิติ
ลําดับที่ สุขภาวะ ความหมาย
มีปัจจัย 4 เพียงพอ
ร่างกายแข็งแรงไม่ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ ไม่ตายก่อนวัยอันควร
1 ทางกาย (Physical)
เมื่อป่วยได้รับการดูแลที่ดี หายดี หายเร็ว
มีคุณภาพชีวิตที่ดี
จิตใจมีความสุข ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ไม่เจ็บป่วยทางจิต หรือเมื่อมี
2 ทางใจ (Mental)
ความเครียดสามารถคลายเครียดได้
สังคมพึ่งพาช่วยเหลือเกื้อกูล สิ่งแวดล้อม และสภาพแวดล้อมดี
มีคุณค่า มีศักดิ์ศรี อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
3 ทางสังคม (Social)
ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี มีอาชญากรรม และความรุนแรงน้อย
มีนโยบายสาธารณะ (Public policy) ดี
เข้าใจสรรพสิ่งอย่างเป็นจริง
จิตใจเปี่ยมสุข
4 ทางปัญญา/จิตวิญญาณ (Spiritual)
เข้าใจสิ่งดีงามถูกต้องสูงสุด
จิตใจมีเมตตา กรุณา มีจิตใจสะอาด สง่า สงบ
อําพล จินดา

50. สุขภาพ 4 มิติ
ลําดับที่ สุขภาวะ ความหมาย
มีปัจจัย 4 เพียงพอ
ร่างกายแข็งแรงไม่ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ ไม่ตายก่อนวัยอันควร
1 ทางกาย (Physical)
เมื่อป่วยได้รับการดูแลที่ดี หายดี หายเร็ว
มีคุณภาพชีวิตที่ดี
จิตใจมีความสุข ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ไม่เจ็บป่วยทางจิต หรือเมื่อมี
2 ทางใจ (Mental)
ความเครียดสามารถคลายเครียดได้
สังคมพึ่งพาช่วยเหลือเกื้อกูล สิ่งแวดล้อม และสภาพแวดล้อมดี
มีคุณค่า มีศักดิ์ศรี อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
3 ทางสังคม (Social)
ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี มีอาชญากรรม และความรุนแรงน้อย
มีนโยบายสาธารณะ (Public policy) ดี
เข้าใจสรรพสิ่งอย่างเป็นจริง
จิตใจเปี่ยมสุข
4 ทางปัญญา/จิตวิญญาณ (Spiritual)
เข้าใจสิ่งดีงามถูกต้องสูงสุด
จิตใจมีเมตตา กรุณา มีจิตใจสะอาด สง่า สงบ
อําพล จินดา

51. นิยามสุขภาพ (1)

52. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539

53. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539
“ภาวะที่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น อาหารเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ”

54. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539
“ภาวะที่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น อาหารเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ”
• Ottawa charter for health promotion, WHO (1986)

55. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539
“ภาวะที่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น อาหารเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ”
• Ottawa charter for health promotion, WHO (1986)
“สภาวะที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย สังคมและจิตใจ ประกอบกัน ไม่เพียงแต่ปราศจากโรคภัย
ไข้เจ็บหรือความพิการเท่านั้น”

56. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539
“ภาวะที่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น อาหารเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ”
• Ottawa charter for health promotion, WHO (1986)
“สภาวะที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย สังคมและจิตใจ ประกอบกัน ไม่เพียงแต่ปราศจากโรคภัย
ไข้เจ็บหรือความพิการเท่านั้น”
• วรรณา คุณาอภิสิทธิ, 2547
์

57. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539
“ภาวะที่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น อาหารเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ”
• Ottawa charter for health promotion, WHO (1986)
“สภาวะที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย สังคมและจิตใจ ประกอบกัน ไม่เพียงแต่ปราศจากโรคภัย
ไข้เจ็บหรือความพิการเท่านั้น”
• วรรณา คุณาอภิสิทธิ, 2547
์
“ความเป็นดีอยู่ดี หรือภาวะที่เป็นสุขในลักษณะองค์รวมของสุขภาพด้านต่างๆ คือสุขภาวะทาง
กาย สุขภาวะทางปัญญา สุขภาวะทางอารมณ์ สุขภาวะทางสังคม และสุขภาวะทางจิตวิญญาณ”

58. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539
“ภาวะที่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น อาหารเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ”
• Ottawa charter for health promotion, WHO (1986)
“สภาวะที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย สังคมและจิตใจ ประกอบกัน ไม่เพียงแต่ปราศจากโรคภัย
ไข้เจ็บหรือความพิการเท่านั้น”
• วรรณา คุณาอภิสิทธิ, 2547
์
“ความเป็นดีอยู่ดี หรือภาวะที่เป็นสุขในลักษณะองค์รวมของสุขภาพด้านต่างๆ คือสุขภาวะทาง
กาย สุขภาวะทางปัญญา สุขภาวะทางอารมณ์ สุขภาวะทางสังคม และสุขภาวะทางจิตวิญญาณ”
• WHO, 1998

59. นิยามสุขภาพ (1)
• พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน, 2539
“ภาวะที่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ เช่น อาหารเพื่อสุขภาพ การสูบบุหรี่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ”
• Ottawa charter for health promotion, WHO (1986)
“สภาวะที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย สังคมและจิตใจ ประกอบกัน ไม่เพียงแต่ปราศจากโรคภัย
ไข้เจ็บหรือความพิการเท่านั้น”
• วรรณา คุณาอภิสิทธิ, 2547
์
“ความเป็นดีอยู่ดี หรือภาวะที่เป็นสุขในลักษณะองค์รวมของสุขภาพด้านต่างๆ คือสุขภาวะทาง
กาย สุขภาวะทางปัญญา สุขภาวะทางอารมณ์ สุขภาวะทางสังคม และสุขภาวะทางจิตวิญญาณ”
• WHO, 1998
“สภาวะที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย สังคม จิตใจ และจิตวิญญาณ (Spiritual well-being)
ประกอบกัน ไม่เพียงแต่ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บหรือความพิการเท่านั้น”

60. นิยามสุขภาพ (2)
Tuner, 1987

61. นิยามสุขภาพ (2)
Medical model Sociological model
• โรคคือกลไกของร่างกายที่ผิดปกติ • ความเจ็บป่วยมีหลายสาเหตุ ไม่เพียงสาเหตุ
• ความผิดปกติของมนุษย์เกิดจากสาเหตุที่ ใดสาเหตุหนึ่ง และการรักษาที่ดีที่สุดอย่าง
จําเพาะ เดียวไม่มี
• การรักษาทางการแพทย์เป็นการรักษาสาย • โรคคือการตีความหมายทางการแพทย์เกี่ยว
หลัก ไม่จําเป็นต้องมีการรักษาทางเลือก กับความจริง
• สันนิษฐานว่าร่างกายและจิตใจแยกจากกัน • ความไม่สบายของมนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของ
อย่างชัดเจน สังคม ความเป็นมาในอดีต และบริบททาง
• สิ่งที่ทําให้เจ็บป่วยอยู่ร่างกายของคนหรือสิ่ง วัฒนธรรม
แวดล้อม • ความเจ็บป่วยเป็นตัวแปรกลางที่มีผลกระทบ
ต่อความสัมพันธ์ทางสังคม
Tuner, 1987

62. นิยามสุขภาพ (3)
Heiss and

63. นิยามสุขภาพ (3)
แนวคิดด้านจิตวิทยา
(Psychological แนวคิดด้านสังคมวิทยา
แนวคิดด้านชีวเวชศาสตร์ approach) (Sociological approach)
(Biomedical approach) “การสะท้อนความรู้สึกทั้งมวลของ “ความสามารถของบุคคลในการ
“การปราศจากโรคหรือการทํา บุคคลต่อสุขภาพของตนเอง ความ ปฏิบัติหน้าที่และกิจการในชีวิต
หน้าที่ผิดปกติของร่างกาย- ถ้า รู้สึกที่ดีในการดํารงชีวิตประจําวัน ประจําวันตามที่สังคมคาดหวัง เป้
ท่านไม่ป่วยท่านก็จะมีสุขภาพดี” การประสบความสําเร็จการทํางาน นความรู้สึกบวกที่ประกอบด้วยมิติ
ความรู้สึกเปล่าเปลี่ยว และการ ทุกด้านของบุคคล”
วิพากษ์จากบุคคลอื่น”
Heiss and

64. นิยามสุขภาพ (3)
แนวคิดด้านจิตวิทยา
(Psychological แนวคิดด้านสังคมวิทยา
แนวคิดด้านชีวเวชศาสตร์ approach) (Sociological approach)
(Biomedical approach) “การสะท้อนความรู้สึกทั้งมวลของ “ความสามารถของบุคคลในการ
“การปราศจากโรคหรือการทํา บุคคลต่อสุขภาพของตนเอง ความ ปฏิบัติหน้าที่และกิจการในชีวิต
หน้าที่ผิดปกติของร่างกาย- ถ้า รู้สึกที่ดีในการดํารงชีวิตประจําวัน ประจําวันตามที่สังคมคาดหวัง เป้
ท่านไม่ป่วยท่านก็จะมีสุขภาพดี” การประสบความสําเร็จการทํางาน นความรู้สึกบวกที่ประกอบด้วยมิติ
ความรู้สึกเปล่าเปลี่ยว และการ ทุกด้านของบุคคล”
วิพากษ์จากบุคคลอื่น”
Heiss and

65. นิยามสุขภาพ (3)
แนวคิดด้านจิตวิทยา
(Psychological แนวคิดด้านสังคมวิทยา
แนวคิดด้านชีวเวชศาสตร์ approach) (Sociological approach)
(Biomedical approach) “การสะท้อนความรู้สึกทั้งมวลของ “ความสามารถของบุคคลในการ
“การปราศจากโรคหรือการทํา บุคคลต่อสุขภาพของตนเอง ความ ปฏิบัติหน้าที่และกิจการในชีวิต
หน้าที่ผิดปกติของร่างกาย- ถ้า รู้สึกที่ดีในการดํารงชีวิตประจําวัน ประจําวันตามที่สังคมคาดหวัง เป้
ท่านไม่ป่วยท่านก็จะมีสุขภาพดี” การประสบความสําเร็จการทํางาน นความรู้สึกบวกที่ประกอบด้วยมิติ
ความรู้สึกเปล่าเปลี่ยว และการ ทุกด้านของบุคคล”
วิพากษ์จากบุคคลอื่น”
Heiss and

66. นิยามสุขภาพ (4)
Smith, 1981

67. นิยามสุขภาพ (4)
Eudemonistic perspective
เป็นการตระหนักในศักยภาพของคนในการพัฒนาตนเอง เป็นภาวะที่บรรลุซึ่งความสําเร็จสูงสุดในชีวิต
Adaptive model
เป็นความสามารถที่จะมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิภาพระหว่างร่างกายและสังคมสิ่งแวดล้อม เชื่อว่ามนุษย์มีการ
ปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมอย่างตลอดเวลาเพื่อรักษาสมดุล การมีโรคจึงเป็นความล้มเหลวในการปรับตัว
Role performance model
เป็นความสามารถที่จะปฏิบัติหน้าที่ทางสังคม เช่น ความสามารถในการทํางาน การเจ็บป่วยจึงถูกกําหนด
ด้วยความสามารถที่จะทําหน้าที่หรือกิจวัตรประจําวัน
Clinical model
สุขภาพเป็นการปราศจากโรคหรือการขาดสมดุล คนที่มีโรคคือคนที่มีสุขภาพไม่ดี
Smith, 1981

68. นิยามสุขภาพ (4)
Eudemonistic perspective
เป็นการตระหนักในศักยภาพของคนในการพัฒนาตนเอง เป็นภาวะที่บรรลุซึ่งความสําเร็จสูงสุดในชีวิต
Adaptive model
เป็นความสามารถที่จะมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิภาพระหว่างร่างกายและสังคมสิ่งแวดล้อม เชื่อว่ามนุษย์มีการ
ปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมอย่างตลอดเวลาเพื่อรักษาสมดุล การมีโรคจึงเป็นความล้มเหลวในการปรับตัว
Role performance model
เป็นความสามารถที่จะปฏิบัติหน้าที่ทางสังคม เช่น ความสามารถในการทํางาน การเจ็บป่วยจึงถูกกําหนด
ด้วยความสามารถที่จะทําหน้าที่หรือกิจวัตรประจําวัน
Clinical model
สุขภาพเป็นการปราศจากโรคหรือการขาดสมดุล คนที่มีโรคคือคนที่มีสุขภาพไม่ดี
Smith, 1981

69. นิยามสุขภาพ (4)
Eudemonistic perspective
เป็นการตระหนักในศักยภาพของคนในการพัฒนาตนเอง เป็นภาวะที่บรรลุซึ่งความสําเร็จสูงสุดในชีวิต
Adaptive model
เป็นความสามารถที่จะมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิภาพระหว่างร่างกายและสังคมสิ่งแวดล้อม เชื่อว่ามนุษย์มีการ
ปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมอย่างตลอดเวลาเพื่อรักษาสมดุล การมีโรคจึงเป็นความล้มเหลวในการปรับตัว
Role performance model
เป็นความสามารถที่จะปฏิบัติหน้าที่ทางสังคม เช่น ความสามารถในการทํางาน การเจ็บป่วยจึงถูกกําหนด
ด้วยความสามารถที่จะทําหน้าที่หรือกิจวัตรประจําวัน
Clinical model
สุขภาพเป็นการปราศจากโรคหรือการขาดสมดุล คนที่มีโรคคือคนที่มีสุขภาพไม่ดี
Smith, 1981

70. นิยามสุขภาพ (4)
Eudemonistic perspective
เป็นการตระหนักในศักยภาพของคนในการพัฒนาตนเอง เป็นภาวะที่บรรลุซึ่งความสําเร็จสูงสุดในชีวิต
Adaptive model
เป็นความสามารถที่จะมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิภาพระหว่างร่างกายและสังคมสิ่งแวดล้อม เชื่อว่ามนุษย์มีการ
ปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมอย่างตลอดเวลาเพื่อรักษาสมดุล การมีโรคจึงเป็นความล้มเหลวในการปรับตัว
Role performance model
เป็นความสามารถที่จะปฏิบัติหน้าที่ทางสังคม เช่น ความสามารถในการทํางาน การเจ็บป่วยจึงถูกกําหนด
ด้วยความสามารถที่จะทําหน้าที่หรือกิจวัตรประจําวัน
Clinical model
สุขภาพเป็นการปราศจากโรคหรือการขาดสมดุล คนที่มีโรคคือคนที่มีสุขภาพไม่ดี
Smith, 1981

71. สุขภาวะ 4 มิติ

72. สุขภาวะ 4 มิติ
สุขภาวะ

73. สุขภาวะ 4 มิติ
ทางใจ ทางกาย
Mental Physical
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

74. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
ทางใจ ทางกาย
Mental Physical
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

75. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
Mental Physical
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

76. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
อย่างดี หายดี หายเร็ว
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

77. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

78. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

79. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

80. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

81. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล
ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

82. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
Social Spiritual

83. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
•มีคุณค่า มีศักดิ์ Social Spiritual

84. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
•มีคุณค่า มีศักดิ์ Social Spiritual
•อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

85. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
•มีคุณค่า มีศักดิ์ Social Spiritual
•อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
•ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี

86. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
•มีคุณค่า มีศักดิ์ Social Spiritual
•อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
•ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี
•อาชญากรรมและความ
รุนแรงน้อย

87. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
•มีคุณค่า มีศักดิ์ Social Spiritual
•อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
•ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี
•อาชญากรรมและความ
รุนแรงน้อย
•นโยบายสาธารณะดี

88. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล •เข้าใจสรรพสิ่งอย่างเป็นจริง
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
•มีคุณค่า มีศักดิ์ Social Spiritual
•อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
•ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี
•อาชญากรรมและความ
รุนแรงน้อย
•นโยบายสาธารณะดี

89. สุขภาวะ 4 มิติ
•มีปัจจัย 4 อย่างพอเพียง
•ร่างกายแข็งแรง ไม่เจ็บ
•จิตใจมีความสุข
ป่วยโดยไม่จําเป็น ไม่พิการ
•ไม่เครียด ไม่บีบคั้น ทางใจ ทางกาย
ไม่ตายก่อนวัยอันควร
•ไม่เจ็บป่วยทางจิต คลาย Mental Physical
•เมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแล
เครียดได้
อย่างดี หายดี หายเร็ว
•มีคุณภาพชีวิตที่ดี
สุขภาวะ
•สังคมพึ่งพา ช่วยเหลือ
เกื้อกูล •เข้าใจสรรพสิ่งอย่างเป็นจริง
•สิ่งแวดล้อม สภาพแวดล้อม •จิตใจเปี่ยมสุข
ดี ทางสังคม ทางวิญญาณ
•มีคุณค่า มีศักดิ์ Social Spiritual
•อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
•ครอบครัวอบอุ่น สังคมดี
•อาชญากรรมและความ
รุนแรงน้อย
•นโยบายสาธารณะดี